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      2. 大家庭作文600字

        時間:2024-01-25 13:22:31 家庭 我要投稿
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        [熱]大家庭作文600字

          在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的大家庭作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        [熱]大家庭作文600字

        大家庭作文600字 篇1

          學校是個大家庭,這個大家庭里到處充滿著歡聲笑語,我在這個環(huán)境里快樂成長。

          在我踏入校園——東方紅小學之前,我就向往著自己是一位知識豐富的學者。當我高高興興的走進那充滿友誼的教室,在同學的陪伴、老師的關懷下,讓我很快就融入這個大家庭之中。

          在學校這個大家庭里,老師是家庭的頂梁柱,他們?yōu)榱宋覀兊某砷L付出了許多許多,當我們獲得榮譽時,老師就為我們高興,因為他們的付出沒有白費,當我們遇到困難時,老師就會耐心地給輔導我們,因為他們就是辛勤的園丁,我們就是花園里的花朵。

          我們的語文老師是個幽默的人,我們都喜歡他上的課,他的每一節(jié)課都讓我們學到新知識。課堂上,語文老師讓我們身臨其境地去感受到祖國的.山山水水、了解到奇特的民族風情。他親切、祥和的面容讓我們倍感溫馨。所以,語文課上,我總會積極、熱情地投入到學習中去。

          我們的數學老師非常的嚴謹,我們都會親密地稱他為“雜學家”,他經常會從一個話題不知怎得說到另一個話題。他還能把數學課講成別的科目,在寓教于樂中讓我們把數學學得更扎實。

          雖然我們大多數都是嬌生慣養(yǎng)的獨身子女,但是長期的學校生活,使我們成為了朋友,結下了深厚的友誼。在這個大家庭變里,我們的友誼漸漸地成為了兄弟姐妹般的親情,我們在一起互相幫助,互相愛護,互相關心,一起度過難關……

          我已經是六年級的學生了,雖然,呆在學校的時間不長了,但我深深地愛上了這個大家庭。大家庭里的故事有很多,三天三夜都講不完;大家庭里的活動也有很多,我們每一位成員都在活動中學習,活動中成長。

          我一定會珍惜在這個大家庭里的最后時光,將我們所處的時光記在心中,永不忘記。

        大家庭作文600字 篇2

          在我們的身邊有一個大家庭,它們?yōu)槲业纳詈蛯W習立下了汗馬功勞,學習時,它們和我們形影不離,如果沒有它們,我們的生活也會不堪設想。

          我多么想進入這個文具大家庭呀!想著想著,我嘴里嘀咕起來“嘰嘰喳,嘰嘰喳,變小吧,變小吧!闭f著,我竟然變成了一個三厘米的小人。我正站在一個塑料做的小房子門口,它的大門是用粉紅色的布做的,門上畫了一個粉紅色的眼鏡和兩撇八字胡。呀!這不是我的`“超級鉛筆盒”嗎?呵呵,其實也不算“超級”,閑話少說,我們快去認識一下這個家里的成員吧。

          “叮叮,”我按響了拉鏈這個小門鈴,好熱鬧呀!一進門就看見鉛筆正穿著雪白的舞蹈裙,黑色的足尖鞋,在大舞臺上踮起腳尖旋轉、跳躍,每當它走過一個地方,就會留下一串串黑色的腳印,我又向前走了走,看見彩筆正在那開畫展,一幅幅美麗的作品出現(xiàn)在我的眼前,這里一副美麗天空,一幅彩蝶飛舞,那里一幅安靜校園……不愧是我的彩筆呀。突然我看見了一個小小的粉色身影,原來是清潔工橡皮,它正清理著鉛筆留下的垃圾呢!

          這時大家終于看見我,鉛筆對我說:“小主人,你真用功,雖然我變短了,可也學到了不少知識。”橡皮湊過來對我說:“我本來白白的,現(xiàn)在都變成粉色了。你可要好好給我洗個澡!”尺子也走了過來,說:“我還記得你上次差點就把我弄斷了,下手輕一點好嗎?”聽了大家的話,我羞愧地低下了頭。

          時間也不早了,我和大家告了別,剛走出文具盒,我就恢復了原樣,我想我一定要保護好文具們呀。

        大家庭作文600字 篇3

          廈門,可能你已經再熟悉不過了吧?但是,這里獨特的人文風情可不是一天兩天就能感受到的,得細細品味。在這個地方久了,你就會感到前所未有的溫馨,就像一縷縷陽光溫暖你的心。

          如果你在廈門迷了路,不用擔心,身邊的的每一位廈門市民都是你的臨時導游你可以不用客氣地向他問路,甚至可以讓他帶你去你想到達的.地方。就算是他不知道怎么走也沒關系,他熱情的態(tài)度也能讓你感到一點點安慰,他或許會讓你去問精通路線的人。這就是人間真情的最好體現(xiàn)。

          這里的人,鄰里之間非常和睦,跟本沒有你我之分,你家的就是我家的,我家的就是你家的。平時誰家做飯炒菜缺了點兒醋、鹽之類的東西,可以毫不拘束地向鄰居借一點兒。這里的人都知道,我今天借給誰什么東西,說不定我明天就得借他的東西呢。

          這里的人,都很樂于助人,因為他們認為,如果善待他人,就會得到好的回報。如果哪天下午下起了雨,你又忘帶了傘,回不了家,不管雨有多大多小,你身邊的人都愿意和你一起遮,所以在廈門的雨天你總會看到幾個人依偎著撐一把傘,三五成群的。有時候我要和你一起遮,有時候你就得和我一起遮了。這不正是“人人為我,我為人人”的境界嗎?

          如果誰走在街上,看到有一個不太懂事的孩子走著或騎著車在危險的車行道上時,絕不會袖手旁觀,他會看看四周有沒有人是孩子的家長,讓家長把孩子帶走,如果周圍沒有一個人是孩子的家長,他就會把孩子叫道人行道或者安全地帶。雖然他挽救了孩子的生命,可是,幫助了孩子的人總會說“只是舉手之勞啦”。這是一種多么團結的精神啊!

          世間百態(tài),只有團結的力量用不泯滅。你也許會說,為什么廈門人要這么做呢?因為廈門是一個陽光、團結的大家庭。

        大家庭作文600字 篇4

          女主角介紹:上官玉瑤,14歲,平心而論,她雖和“巧笑倩兮,美目盼兮”的形象有距離,但她膚色白皙,身材火爆,五官精致到了極點,找不出一點缺點,一頭烏黑發(fā)亮的.黑發(fā)及腰,還頗有“清水出芙蓉”之感。不但傾國傾城,而且多才多藝,彈鋼琴,跳芭蕾舞,拉丁舞,民族舞都是在全國拿過冠軍的,各種樂器都精通,說話聲音像唱歌一樣動聽悅耳。成績每次都是全校第一,從來沒有考過第二。她,異性緣很好,是全校男生心中的女神。

          柴鈺雪,14歲,長相一般,會發(fā)脾氣,成績不錯(在班級前20名左右)。和上官玉瑤是好朋友,沒有什么特長,走路外八字,有股官架子,不過對于女生的她來說,很難看。

          秦蘭馨,14歲,她,秀氣清純,自有一股輕靈之氣。成績優(yōu)秀(在班級的前10名左右),戴著一副銀白色的眼睛,有一股書卷氣。

          陳如煙,14歲,她,清純可愛,聲音甜美。人緣很好,經常撒嬌,成績優(yōu)秀和秦蘭馨不分上下。讓男生心動不已(上官玉瑤來之前,她曾經是班花,班里最帥的男生孫俊才喜歡她。),和上官玉瑤是好朋友。

          女側角介紹:張小凡,15歲,她,賣萌秀氣,很會撒嬌,異性緣很好,同性緣很差,不合群。與李淼心是好朋友(只有一個好朋友),與上官玉瑤水火不相容男朋友很多,多達40多位。經常穿性感露骨的衣服,很讓女生反感。

          劉雨欣,14歲,她,長相可愛,人緣不錯,成績一般,不過考試偶爾也會考個20多名,和上官玉瑤是好朋友。

          孫湖藍,14歲,她,身材很胖,臉很大,自以為自己很美,動不動都生氣,脾氣很差,和劉雨欣是好朋友,因為只有劉雨欣才和她玩的起來。

        大家庭作文600字 篇5

          我有一個快樂的大家庭,那就是我們班。我們班的同學們各有各的特色。但是正是因為有了這些同學,我們班才充滿的歡聲笑語,我愛我的班。

          調皮鬼

          調皮鬼就是我們班的胡文祥。瞧,他又搖搖晃晃地走過來了。記得那次,胡文祥又犯了屢犯的一個錯誤,老師叫他站在講臺上。只見他像企鵝一樣搖搖擺擺地走上來,弄得全班甚至老師都哈哈大笑,而他卻不以為然。老師問:“你知不知道丟人這兩個字怎么寫?”他說“知道”,說完,他還真的在黑板上寫了“丟人”兩個字。老師說“你還真寫呀?”弄得老師都哭笑不得。

          飛毛腿

          是誰讓我們班跑步得第一?誰是我們班的飛毛腿?對,就是他——周雨飛,從名字就可以體現(xiàn)出他跑步非常的厲害吧!

          運動會時,他可是能幫了我們這個班大忙了。五年級一共有八個班,在跑步比賽的時候,我們班位居第六。當輪到他跑的時候,只見他咬著牙瞪著眼昂著頭,飛快地如離弦之箭向前方沖去,腳下就像踩著風火輪。他邁開大步向前跑的樣子不亞于劉翔跨欄,大家都被他的表現(xiàn)驚呆了。最終他將我們班由第六名拉升到第二名。

          精靈鬼

          你可能想不到吧,我們班的機靈鬼竟然是個女生,她叫王雨涵。

          有一次,老師上課問起《史記》里的內容,我們都絞盡腦汁也沒有想出來。就在危急時刻,王雨涵站了起來,滔滔不絕地講出了他的想法和了解的`內容,老師接下來又問他一些問題,他仍然對答如流。于是,在我們的每個人的心目中不得不涌起一股對他的敬佩之情。

          看到我介紹咱們班的這幾位同學,大家是不是也很想把你們的班上的同學向我們介紹呢?那我們就相互交流交流吧,總之我愛我這一個快樂的班集體。

        大家庭作文600字 篇6

          我們是來自不同地方的、來自不同家庭的幾十個小孩,相聚在一個班級里,相聚在一個大家庭里,用友誼,用愛筑起一個溫暖的家。

          在這個大家庭里,我收獲了友誼。還記得剛上一年級的時候,我不大愛說話,下課的時候,我總是一個人默默地到學校大樹下去找螞蟻,和螞蟻說說我的`心里話,那大樹的小洞里藏著我許許多多的小秘密。一天早上,我剛想把小紙條塞到小洞里,幾個同學走過來,嘰嘰喳喳對我說,“我們一起玩吧!”,“我們一起抓螞蟻吧!”“我們喂餅干給螞蟻吧!”,就這樣,我們在大樹下開始玩游戲,快樂極了!從那以后,我會和同學唱歌、拍手、玩掉手絹,還會和她們一起跳繩、玩過家家呢。我在同學的友愛下變得開朗自信起來。在班級里,我找到友誼的快樂。

          在這個大家庭里,我們學會了有難同當。還記得那一次歌詠比賽,為了拿到一等獎,賽前我們做了那么多的準備:自習課里,大家賣力歌唱;課余時間,女同學精心準備服裝和道具。男同學為了出彩,還苦練溜冰?墒俏覀兪×,大家回到教室后都流淚了,幾個女同學放聲大哭起來,教室里籠罩著悲傷。班長站到講臺上,大聲對同學們說:“一次失敗算得了什么呢?大家不要傷心,讓我們蕩起雙槳,從頭再來!”于是,文藝委員又帶領大家重唱《讓我們蕩起雙槳》,教室里又響起我們悠揚的歌聲,快樂又傳到每一個同學的心里。

          在這個班級里,我們還懂得分享。還記得我們班組織的一次零食會吧,那真是一次快樂的盛會。有的同學拿來了糖餅,有的同學拿來水果,有的同學拿來了媽媽做的五色糯米飯,各色各樣的食物擺開在課桌上,真是誘人極了!同學們爭先恐后地邀請大家品嘗自己的美食,三三兩兩的好朋友圍成一個圈吃零食、喝飲料、說說笑話,好開心啊!分享的快樂回蕩在教室里。

          這就是我們的班級,一個充滿愛、充滿溫暖、充滿快樂的大家庭,在這個家庭里,我們是相親相愛的一家人。

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