有關野炊作文合集4篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的野炊作文5篇，希望能夠幫助到大家。
野炊作文 篇1
清晨，火紅的太陽從東方升起，一看就知道今天是個陽光明媚的日子。我高興，我興奮，總算告別了那“春雨綿綿”的日子了。更值得高興的是，張老師今天要帶我們班學生去野炊!
一大早我就邁著輕快的腳步上學了，我還帶了一只很大的鍋。一來到教室，哇，這么多東西!竹簽、大鍋、香腸、水果、調(diào)料、冷凍品等東西樣樣齊全。特別是那冷凍食品，看來大家積極性還挺高。看到這里，我的耳邊仿佛聽到了野炊時的`歡聲和笑語。
時間過地好快，一轉眼就到了上午8:30分了。我們在教學樓后面的草地上上選了一個地方，開始了平生第一次野炊大挑戰(zhàn)。我們?nèi)喾譃?個小組，每個小組都由一個學生家長參與其中。
野餐正式開始了，我們用磚頭搭成一個灶臺，然后把鍋清洗一下直接放在灶臺上，由我和錢佳樂點燃火苗，又在上面輪胎皮，火越燒越旺，又放些碎木片，點火的工序準備就算完成了。成翊柯媽媽把食用油倒在鍋里了，然后開始炒圓豆。不一會兒圓豆就煮熟了，這可是我們的第一道佳肴，我們都興奮不已，狼吞虎咽的吃起來，沒幾分鐘的時間這道菜就被我們分臟了。第二道菜肴是煎牛排，我們?nèi)巳藙邮郑劝雅Ｅ胖苯臃旁阱伬�，然后在鍋里放了少許的食用油，小火那慢慢地煎牛排，還在牛排上放了沙拉醬。嗯，味道不錯，后來我們還品嘗披薩、燒烤、咸肉玉米飯等，那味道又香又好吃，品嘗自己的勞動成果感覺真是太棒了!
野炊真有趣，我盼望學校再組織我們?nèi)ヒ按�，這樣既能鍛煉我們的能力，又能給我們平淡的學習生活增添很多的樂趣!
野炊作文 篇2
星期一時，老師帶我們?nèi)ヒ按丁?/p>
在途中有的同學熱得滿頭大汗，有的邊走邊喊走不動了，好熱��！還有的同學拿著扇子邊走邊扇。走了許久，我們來到了一個大不庫，可那里的水太臟了，所以我們又跟著老師去找另一個地方。走了一會，我們來到了一條小溪旁，老師說：“今天，我們大家就在這里野炊吧�！庇械耐瑢W聽了迫不及待地去尋找自己的地方。有的同學大聲喊這里好美�。∵�有的同學高興的一蹦一跳網(wǎng) ，看完了，說完了，也該行動起來了。我們分好組，負責煮飯的煮飯，洗菜的洗菜，提水的'提水，而我呢？負責撿柴。大伙都忙起來了。不一會兒，我就抱了一大把柴回來，把臉一洗，然后幫她們燒火，劉紅負責炒菜，她把油先放進鍋里，然后再把蛋放進去炒，一會兒就炒好了，她試了一點，哇，怎么沒鹽呀，于是把蛋又放進鍋里加了一次工。我們高興地吃著自己的勞動成果，真的好吃，從來都沒吃過這么好吃的飯菜。
我喜歡野炊，因為它能讓我們懂得獨立生活，珍惜自己的勞動成果。
野炊作文 篇3
今天下午，晴空萬里，陽光明媚，在柔和的春風的吹拂下，我們旨著包拎著袋個個精神抖擻地踏上了野炊的旅程。
大地上，春花爛漫，萬紫千紅，這使我們的心情也愉悅了許多，腳步似乎特別輕快。
同學們個個神清氣爽，健步登上山頂。此時，雖然氣喘吁吁，大汗淋漓，可大家還是十分來勁兒，在老師的'指點下，各自選了一塊好地做起了準備工作。
野飲場上。同學們干得熱火朝天、你忙你的，我忙我的。我們這一組壘灶，可偏偏全不出個樣兒來。正在萬分著急之時，樓小小以乎著出了我們的心思，就家自動手替我付保起土來。不一會就國成了一個半圓形的處。灶壘好了、我們就去附近拾柴火，其實這任務好辦，我們很快就完成了。
找好柴火，我們開始炒菜咯。剛開始都挺順的、火越燒越旺、可由于沒有經(jīng)驗，我們連鍋都沒有拿出來，更別說洗好菜，切好菜了，一切的一切都是臨時抱佛腳，大家手忙腳亂。我們先烤“荷包蛋”，這實在是太不給我們面子了.。剛把油倒進鍋，便飛進了許多灰塵，只好倒了重新來，就這樣，連續(xù)好幾次，都炒不出一個菜。眼看著其他同學都炒好了幾樣菜，我們卻是兩手空空，心里甭提有多著急了。大伙兒實在沒法兒，只得求助于男同學。我們就請應春曉幫我們做“香腸炒黃瓜”。
此時，我們的肚子已經(jīng)餓得咕咕直叫了，才炒好，大家就迫不及待地一搶而光，然后又請他給我們炒妙“菊花炒香腸”，昧道真是好極了，過了會兒，也沒剩多少了。應春曉真是“真人不露相”呀!他被我們稱為特級大尉師。要煮飯了，我們這些女主人手藝差極了，在老師的指導下，費了很大的勁才把飯燒好。此時，大家個個都是大花臉，我看看你，你看看我，都笑了。
夕陽西下，我們依依不舍地回校了。
野炊作文 篇4
星期二的晨談里，我班班主任茅老師宣布了一件喜事，那就是明天的上午都到食堂旁乒乓球臺那去野炊。全班同學聽了這個喜訊都高興得不得了，都你一言我一語地議論起來。結果我班的晨談是全年級最熱鬧的了。中午，茅老師把組給分好了，我和王培齊、趙燦等人一組，晚上放學回家，我就讓媽媽陪我去買菜。
第二天，我就拎著發(fā)煤爐要用的東西和昨天買好的菜拿進了學校。一進教室，一見茅老師已在里頭，就馬上回到座位上，放下東西。過了一會之后，我們就出發(fā)了。一路上咱們說說笑笑的，還幫東西帶多的同學拿些菜。到了那之后，大家就個個忙碌起來。首先，我們先發(fā)煤爐，可是燒到一半火就滅了。不過我們沒有灰心，又再次把火點燃起來�！岸Ａ懔恪弊鰪V播操的時間到了，茅老師只規(guī)定讓小組長留下來，大家的'心里好像360度大轉彎一樣，不過很快，大家又馬上回到了“基地”。
我組第一道菜就是“炸香腸”。做為一個主菜手的我，當然得第一個大顯身手啦！于是我把鍋放上去，等熱了后我再把油放進去，過一會后，我把組友切好的香腸放入鍋中�！班�！”頓時鍋內(nèi)沸騰起來，淘氣的小油珠從四面八方竄了出來。嚇得我們落荒而逃。等鍋內(nèi)的油平息下來后，我用筷子把香腸來回轉動，等到香腸外皮炸到金黃色時，然后把它夾出來，放上佐料就大功告成了。隨后，我一連幾次都像這樣炸，終于炸好了十多條香腸，可是中途也有些失誤，如香腸炸到一半時就被鏟子給弄斷了或者是被我組的王培齊和某幾個組員給“貪污”了，氣得我火冒三丈，于是我也便偷吃起來。驚心動魄的時刻到了，我組的香腸一致受到老師的好評，同時，我下面做的幾道菜也受到了許多老師的好評。
“叮鈴鈴……”第三節(jié)課下課鈴聲響了�！鞍ァ贝蠹叶汲蠲伎嗄樀�，因為大家都希望野炊能一直搞下去。是不要緊，我們不是做了一次小小廚師嗎？
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