教師節(jié)作文經(jīng)典(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的教師節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)作文1
李老師：
您好！
高三開學(xué)以來，每天我們都在忙碌著，隨著教師節(jié)的臨近，也隨著高考第一戰(zhàn)的臨近，這是我第一次清晰的認(rèn)識到高考距我們?nèi)绱酥�，而不知不覺中有許多老師陪伴著我們迎來高三，在這個緊張的高三中，我想對數(shù)學(xué)李老師你說：
在教我們的一年中，你的細(xì)心和認(rèn)真時刻感染著我，還記得高二你剛接手我們班的時候，你對我們說：雖然你們現(xiàn)在的'成績不理想。但我會努力讓你們學(xué)的更好的。這句話不僅安慰了我們，也讓我們對以后充滿了信心。在認(rèn)識你的一年里，我發(fā)現(xiàn)你是一個非�？蓯鄣娜恕；厥滓荒瓴虐l(fā)現(xiàn)，在你的潛移默化之下，我有了進(jìn)步有了成長，我明確了自己想要什么。
老師，非常感謝你，雖然我不善言辭，但你就是我眼里的星星，這抹星光一定會陪我走向高考，走向成功。
教師節(jié)作文2
世界上有許多種笑，狂笑、哈哈大笑、哄堂大笑……而我最喜歡的是溫暖的微笑。
9月10日教師節(jié)，我有幸成為學(xué)生代表，為退休教師獻(xiàn)花。那一天，我見識到了最溫暖的笑容，也知道了老師與學(xué)生們濃濃的情誼。
那一天，我剛上臺，就十分緊張，手抖了九九八十一下。我面對的老師是一位慈祥的老奶奶，當(dāng)我看向她時，她第一次向我微笑，她還耐心的指導(dǎo)我。我的心里有一股熱血在流動。慢慢的，我放松了一些。當(dāng)我為她系好紅領(lǐng)巾時，她看了看，第二次對我微笑，并說：“不錯！”我還是感覺系得不夠好，不過，心里美滋滋的，先前的緊張蕩然無存。
第二個環(huán)節(jié)，我手捧鮮花，雙手遞給了老師，又是那熟悉而舒心的`微笑，我心中的自豪感猶然而上。而在這時，她望著我，仿佛想起了她的某個學(xué)生。
是�。 按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”哪一個老師的青春不是為學(xué)生奉獻(xiàn)？哪一個不是與講臺桌陪伴？老師們的辛苦與付出，也是只有學(xué)生知道，才會體諒。
教師節(jié)作文3
親愛的楊老師，您好。很高興能以這樣的方式與您交流心聲。
“師者，傳道授業(yè)解惑也�！弊鳛槿嗣窠處�，您解我心中所惑，授我習(xí)讀之法。而作為長輩，您育我求善之心，教我做人之道。兩年師恩，頗具感慨。詼諧的課堂氣氛是你和藹師恩的表現(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏鷮徥悄憬虒W(xué)態(tài)度的寫照。我時常被您寬闊的.眼界折服，遨游在知識海洋的同時，又能享受豐富的課外拓展。您的課堂教學(xué)不在于課本知識的填壓，而更注重精神需求的滿足。
你我?guī)熒�，雖少有言語交流，但心靈上的溝通卻是十分頻繁。課堂上的交流時間完全算得上是我的精神大餐，您時常說我們把書讀死，說時恨鐵不成鋼，但每一節(jié)課，你都在不斷拓展我們的知識面，做我們未來的引路人。
尊敬的楊老師，我真摯地感謝您過去的教誨，同時，滿心的期待余下的師生情誼，教師節(jié)到來，祝您和全體老師們，教師節(jié)快樂！
教師節(jié)作文4
一年一度的教師節(jié)到了，今年是第22個教師節(jié)，這一天，幾乎我們學(xué)校的同學(xué)都拿著一束花，可我沒有送花，因為我覺得，送花只是一個形式上的表達(dá)，而內(nèi)心的表達(dá)是因該用事實行動來說明的，教師節(jié)那天升旗，我們學(xué)校還為老師寫了一篇，名叫“天天都是教師節(jié)”。我們班把買來的.精美禮品送給了老師。這一天，我們每個同學(xué)的表現(xiàn)都不錯，老師也非常開心，真希望老師每天都能快快樂樂，就像送給老師的一樣“天天都是教師節(jié)”。
祝愿老師事業(yè)有成，工作順利！
教師節(jié)作文5
付軍光老師，我想對您說：
教師節(jié)快到了，先在這里向老師們送上祝福：祝你們教師節(jié)快樂！
趁著節(jié)日的到來，我也順便跟你們講一下掏心窩子的話。新學(xué)期我們換了新的老師，新的老師們很好，有溫柔耐心的地理老師，幽默風(fēng)趣的語文老師，體貼細(xì)心的.政治老師，他們的新式的教學(xué)方式讓同學(xué)們耳目一新，大大提升了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，對于地理老師，我想對你說，我有一點小小的建議，希望您在講課的時候，聲音能夠大一些，坐在后排的我有時真的聽不見您在說什么，當(dāng)然您只是聲音比較小，其他方面做的非常好，講課非常有耐心，在這個星期我去問過您一次題，您那溫柔而又耐心的模樣，深深的烙印在了我的心中，在我不懂時，您細(xì)心的向我講解，真的很感謝您！當(dāng)然了，每個老師都有自己的教學(xué)方式，也很感謝咋們班的其他老師們?yōu)槲覀兇鹨山饣蟆?/p>
在這里再一次衷心的祝福所有老師身體健康萬事如意！
教師節(jié)作文6
教師節(jié)快到了，美術(shù)課李老師讓我們自己做一張賀卡，送給自己最喜歡的老師。
同學(xué)們在制作賀卡的同時也忙得不可開交，一會兒借鑒到，一會兒借彩筆。我呢，由于借不到，只好自己動手了�？粗恍┩瑢W(xué)做得如此之精美，我頓時傻了眼，我左思右想，就是沒有一絲靈感。遲遲不敢動手畫，我怕一畫就與他們的隔得千山萬水。
終于，我想到送給老師的不一定要最好看的，只要真誠的像老師表達(dá)自己對她的祝福就行了！
于是，我開始動手寫下一個個有花樣的大字，并且每個字都是小心翼翼地寫著，生怕一不小心把賀卡搞砸了。
終于，我成功的做出了一張賀卡。樣子雖然丑了點，但裝載著我對老師的美好祝福。
是時候選擇我最喜歡的'老師的時候了，可是我卻遲遲做不了選擇，因為語、數(shù)、英三科老師都是我最喜歡的老師。
終于，我選擇了任老師，雖然我的心偏向了她，但我依然會準(zhǔn)備送給語、數(shù)兩位關(guān)心我的老師。
就這樣，我的賀卡送了出去。
教師節(jié)作文7
很快就是教師節(jié)了，送老師們些什么呢？這是我們近幾天重點討論的事兒。送什么？不如寫一篇作文給老師，既能讓老師高興又能提升作文水平。真是一舉兩得！
我自從二年級進(jìn)入金山小學(xué)就是鄧?yán)蠋煯?dāng)班主任，一直當(dāng)?shù)浆F(xiàn)在。雖然鄧?yán)蠋熡袝r候很生氣會罵我們幾句，但是鄧?yán)蠋熢谖覀冃闹杏肋h(yuǎn)是我們的老師、我們的媽媽。鄧?yán)蠋�，您在我們心中就如太陽，而我們就是一根根小樹苗，在您的關(guān)照下茁壯成長。
這學(xué)期，我得到了書法考級的考級證，我考上了4級，又得到了鄧?yán)蠋煴頁P我書寫美觀的卡片，我是多么的`興奮呀！這一切都是您教育出來的，所以我最感謝的人是您。
鄧?yán)蠋�，您對我們的關(guān)愛，我們看在眼里，感謝在心里，等我們長大后，一定好好做人，報答社會報答您。
教師節(jié)作文8
今天，是教師節(jié)，我早早的來到學(xué)校，開始聚精會神地大聲早讀起來。
當(dāng)老師來時，我們一個個把里面充滿愛的.花送給了她。
這時候，老師卻說“你們不用送了，老師知道你們的心意，只要你們都好好學(xué)習(xí)就行！”
于是，我們便充滿了學(xué)習(xí)動力，紛紛大聲朗讀起來，我們要用行動向師表達(dá)發(fā)意，要用行動告訴老師“您辛苦了！”
今天是充滿快樂的一天，是絢麗多彩的一天，教師節(jié)雖然馬上就過去了，但是對老師們的尊敬，卻會一直留在我們的心里，體現(xiàn)在我的行動上。
同學(xué)們，讓我們都一起努力吧！
教師節(jié)作文9
師節(jié)不知不覺中到來了，這是第25個教師節(jié)，是老師們歡樂的節(jié)日。今天我和范馨文對我們班主任任老師做了采訪。
不知不覺中，第二十五個教師節(jié)來到了，這是老師們的節(jié)日。而今天我和范新偉將對任老師進(jìn)行采訪。
下了第二節(jié)課，我和范新偉結(jié)伴來到任老師辦公室，任老師正在和其他老師交談著，手中整理著桌上的書本，看見我們來了，任老師停下手中的活，向我們招手：“來，來，你們找我什么事?”我們相互望了望，一起說：“任老師，今天是教師節(jié)，我們想采訪您，可以嗎?”任老師笑著說：“好，好�！比缓笪覀z一個接一個地問題，如雨后的春筍一樣，任老師都回答了，對老師的回答也非常滿意，當(dāng)我們采訪完，上課鈴也響了，與任老師說再見，快速跑到教室上課。
今天是教師節(jié)。除了任老師外。我們還要采訪更多的`老師，讓更多的同學(xué)了解老師，關(guān)注老師。
教師節(jié)作文10
今天是教師節(jié)，第XX個教師節(jié)，這是老師們一年中最快樂的一天。
老師您就是紅燭，燃燒自己，照亮別人。
老師，是您使粉筆在黑板上跳舞，是您使書本里的故事變得更加有趣，是您使我們的字寫地更加工整。
老師您的一次次斥責(zé)就是我們最好的教材，您的一次次鼓勵是我們有了自信。
老師每當(dāng)您把書本里的知識教給我們時，我覺得，您是那么的認(rèn)真。每當(dāng)您為我們批改作業(yè)時，總是那么仔細(xì)。老師您的`一舉一動都是我們的表率，是我漸漸改去陋習(xí)，修正坐標(biāo)。
老師今天是您的生日，是您一年中最開心的一天。老師我要獻(xiàn)上世界上最真誠的祝福：“老師，祝您節(jié)日快樂�！�
教師節(jié)作文11
老師：
您像蠟燭一樣燃燒自己，給予我們光明。
您像母親;像日夜不息的燈火;更像辛勤的園丁。
您拋開辛苦與艱難，用雙肩挑起水和肥料來灌溉我們。
您給予我們知識，是為了讓我們在知識的'海洋里遨游。
長葉了，那便是一年級;開花了，那便是三年級;而成熟的果子便在六年級。
在走向成熟的途中，您為我們修枝剪葉，灌輸營養(yǎng)，這便是給予我們知識與做人的道理……
祝天下所有老師：教師節(jié)快樂，幸福、健康、家庭美滿!
教師節(jié)作文12
今天是教師節(jié)，正如那首歌所言：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜！”
開學(xué)了，我又一次回到了我的學(xué)校，熟悉的鈴聲一遍又一遍的回蕩在我的耳邊，忽然我的`腦海里閃出一個想法：教師節(jié)到了呀！我就趁著午休的時間去給老師購買了禮物，各種各樣，五花八門的禮物都用漂亮的包裝紙包上，我原本以為這樣老師就會很快樂，但卻不是那樣的。我送完禮物后就上課了，剛上課老師就說“：剛剛同學(xué)們送給我的禮物，讓我很感動，但是你們送不送禮物，我們當(dāng)老師的都不在乎，只要你考個好的成績就是給老師的最大驚喜了！”聽完后我很有感觸，于是我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，不會再讓老師失望了！
老師就像我們?nèi)松械牡诙桓改福逃覀冏鋈说牡览�，教育我們無限的知識。在這里我真誠的說一句，“老師您辛苦了”！
教師節(jié)作文13
今天是教師節(jié)，語文課上，潘蘇娜捧著一杯金黃金黃的爆米花走到老師面前說：“祝陳老師節(jié)日快樂，笑口常開！”陳老師也祝潘蘇娜越來越快樂！還摟了摟潘蘇娜。陳老師又捧著爆米花對大家說：“有好東西要和大家分享�！闭f著就把爆米花給我們每人發(fā)了兩顆，發(fā)到邱譽(yù)時，邱譽(yù)甜甜地說了聲“謝謝”，這可把老師樂開了花，微笑著夸她有禮貌。后面的同學(xué)分到爆米花時也學(xué)著說了謝謝。我拿起一粒爆米花放在嘴里“嘎嘣嘎嘣”地吃了起來，哇！脆脆的、香香的`、甜甜的，爆米花真好吃呀！第二個我卻像豬八戒一樣狼吞虎咽地吃了下去。
其實，今天老師不僅給我們分享了甜蜜的爆米花，還與大家分享了無限的快樂！
教師節(jié)作文14
今天是9月10日，是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。前一天晚上，我和媽媽急急忙忙的選擇各種各樣的手工，最后我們決定做個小太陽賀卡。第二天早上，我把小太陽賀卡裝在我的'小書包里，就蹦蹦跳跳的進(jìn)了學(xué)校。我看著同學(xué)們把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給了老師，我也從書包掏出了我昨天晚上做的賀卡送給了老師，對老師說：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”老師眉開眼笑的對我說：“謝謝你！”
老師是辛勤的園丁，讓我們快樂的成長！接下來我要好好學(xué)習(xí)來報答老師。
教師節(jié)作文15
教師節(jié)前一天，我還忙著給老師準(zhǔn)備禮物。
期盼中，教師節(jié)終于來到了。
清早，我背著圓滾滾的書包走進(jìn)教室，把禮物藏在書桌里。同桌好奇地問：“你的書包里裝的是什么?”我神秘地一笑：“到時候你就知道了�！�
上課鈴響了，老師笑容滿面地出現(xiàn)在教室門口。
魏文堋馬上說：“祝老師節(jié)日快樂�！逼渌瑢W(xué)也跟著說了起來，快嘴的吳佳琦又加了一句：“祝老師越長越年輕�！贝蠹倚α似饋怼＿�沒等老師說話，我連忙跑到前面，把鮮艷的大紅花戴在老師的胸前。鮮艷的.大紅花映紅了老師的笑臉，老師高興得合不攏嘴，連眼角的皺紋都舒展開了，一下子年輕了好幾歲。
這次和老師一起過教師節(jié)，大家都很快心，給老師過節(jié)真好!
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