教師節(jié)的作文：老師您聽我說

2015關于教師節(jié)的作文：老師您聽我說

　　篇一：

　　老師，我已經(jīng)畢業(yè)一個多月了，卻還是沒有勇氣對您說出我一直想對您說的話，這些話已經(jīng)在我的心里隱藏了好久，如今，我想對您一吐為快。

　　老師，我一直想告訴您，我不希望您把我當成一個好學生，因為，我覺得做好學生實在太累了，每一次看到同學們歡快地跑出去跳皮筋、踢毽子，我就很是羨慕。但是您交給我的任務實在太重，我不得不把它們完成好才能出去玩。老師，我希望您的下一屆學生沒有這樣的感受，所以，我希望您可以一視同仁，給其他同學一些展示自己的機會，其實，每一個人都有自己優(yōu)秀的一面。

　　還記得那一天，我生病了，體溫達到了40°。您既沒有讓我落下功課，也沒有耽誤了我看病，在我打吊瓶時還不忘向家長詢問我的病情。您對我的關懷我銘記在心，您就像我的第二個媽媽，無微不至地照顧著我，給我灌輸了許許多多的知識。

　　老師，我即將步入初中的大門，是您使我走進了全市唯一的重點中學，我感謝您的教導，沒有您，就沒有我的今天。以前，我每每看見您嚴肅的面孔，話到嘴邊便又咽了下去，其實，我一直想對您說一聲：

　　“老師，謝謝您!

　　篇二：

　　我剛來學校見到您一開始，有心里話想對您說，但說不出口。機會終于來了，我借著這個機會，鼓起勇氣想對您說。

　　劉老師，您知道嗎?我媽媽非常希望我好好學習，還讓我考上大學。這是我媽媽多年的殷切期望。而我呢?我很想考上大學，大學是我唯一的出路，我要珍惜自己的大學夢，一定要刻苦學習，努力進取，這是我的肺腑之言。

　　劉老師，我還有事想對您說，是關于學習方面的，在煙臺學校里，這十幾天來，我在一步一步地努力著。幾何，代數(shù)，我已經(jīng)學過了，數(shù)學老師希望我們把數(shù)學基礎學得要扎扎實實。學物理特別重要，我學得還不太好，不過，我會盡自己最大的努力學好物理，一定會的。語文學得還可以，繼續(xù)努力。英語難一點，一直困攏著我，我真的厭煩了，怎么學也學不會，一學就會，等一段時間就忘了，怎么回事，我真是摸不透，今天還在研究英語怎么學的，非常渴望找到英語的一些竅門，我怎么也研究不出來，真怕落后，趕不上，我真的不甘心，不愿意落后。我有一個建議，請您上課的時候，耐心地教育，講慢一點，也許我能懂的。另外業(yè)余時間找一個好同學輔導我，教育我，也許我能學快點。我真寫昂自己趕沙他們。還有微機，我能應如自付。不過，我聽說煙臺學校的某一個學生報的微機專業(yè)從來沒有考上大學過，說是學微機非常難。我也不知道，請劉老師跟我說說您的建議，好嗎?

　　最后，我希望自己在這學期里像劉盼一樣刻苦學習，再接再厲。同時也希望和您交真正的朋友。我祝福您工作有成，笑口常開。

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