【推薦】教師節(jié)感恩作文（通用25篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的教師節(jié)感恩作文（通用25篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)感恩作文 篇1
加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福!
每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!
我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!
老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
教師節(jié)感恩作文 篇2
昨天是老師節(jié)，當我正給小學老師發(fā)送祝福語時，突然想起了的奶奶，奶奶年輕時也是一名教師，如今已過古稀。
她教過的學生的都快做奶奶了，這些學生幾十年來依然堅持每年春節(jié)都要給奶奶拜年!
每年春節(jié)我回杭州看奶奶，總能看到他們帶著禮物來看奶奶，大家圍坐在一起不厭其煩地回憶著當年學生時期的故事，暢談著最近一年來的生活，每次我都坐在一旁，看著這溫馨的場景，我真為奶奶感到高興。
昨天放學后，我去藍天看望曾教過我一年的英語老師abby，abby見到我很高興，更和我嘮了嘮家常，又關心地詢問我現(xiàn)在的學習情況，abby開迂笑地對我說：“cici長大了可不要忘記我哦!”我給她講了我奶奶的故事，abby聽了也非常感動，還說道：“那你要向你奶奶的學生學習啊!”我點點，時間就在我們在一起嘻嘻哈哈中度過了。
回家的路上，我想：“我一定要向奶奶的學生學習，做一個知恩圖報，心存感恩的人”，俗話就“一日為師，終身為母”，我要像對待自己的父母那樣對待老師，雖然是一聲簡單地問候，一張小小的卡片，但都是一片心意，老師一定會感到高興的。
當然，老師最想得到的禮物應該是我們認真聽講，拿出一個優(yōu)異的成績，將來作一個對社會有用的棟梁之才。
我會謹記老師的教誨，努力學習，用自己的實際行動回報老師的培育之恩。相信在不久的將來，老師一定會對我的禮物，綻開最燦爛的笑臉。
教師節(jié)感恩作文 篇3
教師節(jié)快到了，送什么禮物給敬愛的老師，表達我感恩的心情呢?賀卡?鮮花?都沒有什么新意!還是給敬愛的老師們朗誦一首詩吧!
班主任劉老師聽了我的想法，非常贊同�！澳悄闳フ埨蠋煱�!”我馬上去請了數(shù)學、英語、科學、音樂和信息課老師，他們都滿口答應：“好的，一定去!”
一回到家，我就做準備，悄悄找出《祝老師永遠年輕》的稿子，一遍又一遍地默默背誦。媽媽覺得非常奇怪：兒子以前非常調(diào)皮，喜歡打鬧，現(xiàn)在怎么一下變得安靜了?經(jīng)不住媽媽再三“哄騙”，我終于說出了自己的秘密。沒想到，媽媽非常支持我，志愿給我當導演，給我彩排，每天陪我練上好幾遍，甚至還找了一首配樂。
9月10日，我早早來到學校，8點20分，老師們準時走進教室，同學們也坐得端端正正。優(yōu)美的音樂響起，我開始朗誦。朗誦到一半的時候，我看見班老師在給我錄像，他一定是想帶回去做個紀念�？旖Y(jié)束時，宗老師還微笑著鼓勵我，讓我不要緊張。我馬上就放松了。朗誦結(jié)束后，我得到熱烈的掌聲。我看見老師們的眼角閃著淚光。當著大家的面，李老師狠狠地親了我的右臉蛋一下，宗老師給了我一個熱情的擁抱，班老師和信息老師一起跟我合了影。劉老師給媽媽發(fā)短信說，“我們都被感動了!”我美得快飄起來了，老師們多可愛多可親呀!
我愛我的老師們，謝謝你們的付出，愿你們永遠年輕!
教師節(jié)感恩作文 篇4
老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。
老師我想對你說謝謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。
老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露。
老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。
我心中的好老師，她應該有一顆博大的愛心。老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗。
老師，我想對你說：您真?zhèn)ゴ�，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您”
這些，或許是一個您溺愛過的孩子并不任性的話。最后，老師，我要對你說：祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天!教師節(jié)快樂!
教師節(jié)感恩作文 篇5
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;……我感恩，很多人，我要感恩我的小學老師。
以前的我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。遇到崗位競爭，很少競爭有挑戰(zhàn)性的，總認為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點，但也開心。的一次突破，就是當了旗手。
自從老師您的出現(xiàn)，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機會，讓我認識自己超越自己。
您讓我負責早讀，這不僅帶動了大家，也鍛煉了我自己;您讓我有機會成為校值日生，使我有了信心，能夠做得更好;您鼓勵我參加作文競賽，讓我發(fā)現(xiàn)，我并沒有輸給別人……
在您的鼓勵下，我從語文課代表“晉升”到學習委員，一次次的改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行。于是，后來，我鼓足勇氣，決定競爭班長。也出乎我的意料，我擊敗了“強敵”，成為了班長。這確實讓人意想不到，但又更進一步的肯定了我的能力。
老師，是您讓我明白了：機會常常就在身邊，關鍵是要靠自己去爭取，要憑實力去爭取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點，努力成為一名優(yōu)秀的學生。我也一定會繼續(xù)努力，爭取各方面更上一層樓!
在教師節(jié)來臨之際，祝您教師節(jié)快樂!也想真心的對您說：老師，謝謝您。
教師節(jié)感恩作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說過：“世界上的一切光榮和驕傲都來自母親�！笨墒牵矣X得世界上的光榮和驕傲也有一半是老師的。
老師用一生的時間為我們奉獻一份光和熱，我們怎么能不會報給老師一份執(zhí)著學習的信念和自我挑戰(zhàn)困難的決心呢？
老師，您是天上的北斗星，照亮我們?nèi)松姆较�；您是一條小船，帶我們遨游知識的海洋；您是一條小船，帶我們遨游知識的海洋；您是勤勞的牧羊人。讓我們依偎在你身旁慢慢成長。
我雖然不是您最優(yōu)秀的學生，但卻是我見過最優(yōu)秀的老師。我感受到了您無私的愛和無限的關懷，您的雙眼無時無刻都在慈祥地看著我們生活的一點一滴，教我們知識，給我們指引成功的方向是您最大的愛好。
如果老師您是藤上的花，我就是花朵凋謝后長出的小甜瓜；如果您是陽光和彩霞，我就是您細心照料下盛開的喇叭花。我要對著天空和大地呼喊：“老師，我愛您！您是我的另一個媽媽�！�
老師，您給我們的愛，是世界上不會被污染的愛。這種愛，冰清玉潔，看著不起眼，卻有著巨大的力量。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煹穆殬I(yè)是辛苦的，同時也是偉大的。在此，我衷心地向全世界的老師說一聲：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”
教師節(jié)感恩作文 篇7
明天就是教師節(jié)了，我精心地為曾經(jīng)教過我的孫老師準備著禮物。知道嗎？在所有老師中，我對孫老師印象最深。
從三年級開始，孫老師教我們數(shù)學。雖然孫老師幽默、開朗，但是我從心里挺怵她，誰叫咱平時數(shù)學不太好呢。記得有一次課間操，孫老師讓全班同學下樓準備做操。我正要趕緊從老師身邊溜走，沒想到孫老師一眼就看見了我，她張口叫了我一聲。不得已，我只好走過去。我一邊走一邊想：到底做錯了什么？不應該呀。是不是數(shù)學考試又沒及格呀？唉！我硬著頭皮向前走著。沒想到，一過去，孫老師就樂呵呵地告訴我說：“吉可心，老師送你點兒衣服行嗎？”原來是這樣，我舒了一口氣，點點頭。我拿著老師給我的衣服往回走，其他同學看到了，很是眼饞不已。我看著大家羨慕的目光，心里暖洋洋的。從此，我喜歡上了孫老師，也特別愛上她的課，學習也有了很大的進步。每當取得好成績是，我心里總是對孫老師充滿了感激之情。
一年來，我在孫老師的關愛、呵護下學習，在孫老師用愛編織成的溫暖搖籃中成長，我是多么幸福呀。孫老師，我永遠感謝您！
教師節(jié)感恩作文 篇8
從我上小學一年級時候就不知不覺地喜歡上這首歌——“感恩的心”從而一聽到這首歌也就想起了我的語文老師——張麗斯。
我的老師是一位教導主任，平時工作十分繁忙。老師長著大大的眼睛，戴著一副眼鏡。老師和藹可親，常常教我們怎樣做人，所以我十分喜歡語文老師。
老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)我們；老師是太陽，照耀著我們，讓我們得到溫暖，老師是永遠燃燒的蠟燭，指引著我們前進。
有一年，語文老師的父親住院了，有的老師如果遇上這類事一定會誤課。可是張老師白天卻依然拖著疲憊的身子給我們上課，晚上還要到醫(yī)院陪床，我們看到老師每夜熬的黑眼圈，疲憊不堪的樣子也十分難過。但老師的臉上總會露出笑容，依然很認真地給我們講課，下課10分鐘也要給我們認真批改作業(yè)�？吹嚼蠋熜铱嗟纳碛�，我感到一陣陣心酸。
上課，教室里是老師清晰的和藹的啟發(fā)語，是同學們充滿自信的回答聲；下課，是老師對同學學帶著摯愛的教誨聲，是老師關心體貼同學們的溫情話。
太陽是偉大的、無私的；大海是廣博而又壯麗的，可誰又能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰呢？在此，我可以自豪地告訴你們：“是我們光榮的人民老師”因為她從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。
趁這次機會，為了二十一世紀世界的輝煌，同學們，讓我們認真學習，考出優(yōu)異的成績，報答老師，并時時保持著一顆感恩的心，對老師說一句：“感恩的心，感謝有你，老師，您辛苦了！”
教師節(jié)感恩作文 篇9
在我們的成長過程中，有許多值得感謝的人和事、情和景。諄諄教誨我們的老師是我們最應該感謝的人，培育我們成長的父母是我們最應該報答的人。我們有時候在生活中遇到了挫折，發(fā)生了意外甚至經(jīng)歷了磨難，我們的老師總是激發(fā)我們勇敢向前的動力，這使我們心存感激之情。
從我第一眼看到您以來，您和藹可親。上課時，您那溫柔、銳利的眼神，鋼勁有力、抑揚頓挫、嚴厲教導的話語，嫻熟的動作，叫我們銘刻在心、終生難忘。有時當我們正沉浸在這些美景中時，您的提問從天而降，真如晴天打了個轟雷，一時之間，個個張嘴巴，瞪眼睛，全都無語�？衫蠋熌c中了我，我慌慌張張地站起來：“這……這……這。”說了半天，非但沒說出答案，還急得滿頭大汗。您見我這般模樣，不但沒有生我的氣，還溫和地一句一句地給我們講解，啟發(fā)我，直至我茅塞頓開，一口說出了答案，您眉開眼笑，滿意地示意讓我坐下。從此，我增強了學習的興趣和回答問題的勇氣。平常我們有什么不懂的地方，您都親切的講解，從不發(fā)火，聲音如同布谷鳥唱歌一樣，讓我們?nèi)绨V如醉。
啊！老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比得上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢？最后，我想說一句：“感謝您，老師！”
教師節(jié)感恩作文 篇10
“感恩的心，感謝有你……”每當聽到這首歌，我的眼前就浮現(xiàn)出老師忙碌的身影和疲憊的笑容，我對老師的感激之情便油然而生……
老師，感謝您，是您讓我成為一個有自信的人。因為陌生，一開始在課堂上，即使我知道答案也猶豫地不肯發(fā)言，后來，也許您察覺到了，經(jīng)常把回答問題的機會給我。我回答正確時，您會給我一個滿意的微笑，即使我回答的不理想，您也會鼓勵我，給我信心。久而久之，我便養(yǎng)成了一個積極舉手的好習慣，對自己充滿信心。
老師，感謝您，您不僅教我知識，還教我做人的道理。您在課堂上孜孜不倦地教我們知識，認字、識詞、讀文章、從簡單的加減乘除到解決生活中的問題，不厭其煩，直到我們弄懂為止。不僅如此，您還教會了我們孝敬父母，尊敬師長，同學之間和睦相處。因為有您，我們才能在知識的海洋中遨游；因為有您，我們才能在溫暖的大家庭中健康成長。
加減乘除，算不盡您的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的感激！
老師，謝謝您！
節(jié)日快樂，幸福安康！
教師節(jié)感恩作文 篇11
假如有人問我，有生以來，你最感激的人是誰？我會說：“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老師�！被▋焊兄x陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長，雖然我曾今與您鬧過脾氣但您卻毫不在意以前發(fā)生的不好事情，依然以對別人同樣的態(tài)度對我，雖然有時我會不服，可是您的教育卻讓我改變了想法，明白了一個道理，人不一定要別人教育后才能學好，讓我改正了自己的缺點。使我努力學習。
在即將到來的教師節(jié)，我先在這兒祝您教師節(jié)快樂！老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永身不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來，您雖只是一支紅燭，卻心聯(lián)學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
您——偉大的老師，是您讓我們學到了知識，是您讓我們學到了做人的道理，是您讓我們改正了缺點，補足了優(yōu)點，取得優(yōu)異的成績，您��！偉大的老師！在第22教師節(jié)的來臨之際我向您致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍，對您們衷心的感謝與祝福！
教師節(jié)感恩作文 篇12
我最敬愛的老師是
三、四年級的老師，她姓張名叫媚，她有一雙水汪汪的眼睛，有一張櫻桃小嘴，她有像月亮般溫柔的的個性，而且像媽媽一樣細心的教導我們，我們在學校也有家里般的溫暖，讓我們感到很溫馨，也有一個很好的.學習環(huán)境，她很用心也很努力的教導我們，我記得三年級下學期，第三次月考，坐我旁邊的一個男生竟然沒來，讓老師很緊張，結(jié)果老師去找他哥哥的老師，她竟然說：“沒來就算了！”，那一天剛好下雨，三年六班小張老師剛好不用監(jiān)考，所以小張老師就和張老師一起去找坐我旁邊那位同學，結(jié)果兩位老師終于找到了，就把兩兄弟給接回學校了，然后他們才考試，那位同學他是單親家庭的孩子，所以有時候沒寫功課，也缺少了一般家庭的溫暖，不過張老師并沒因此而放棄了他，而且我也覺得他給張老師教是很幸運的。
我們老師是個很用功的老師，每天要忙著改全班三十二位同學的作業(yè)真的辛苦，老師的努力我們?nèi)嘁捕伎匆娏�，老師的用心成為了以大家的模范，快樂的時光總是過的特別快，一下就過去了，四年級學期末老師說了一番話，讓我感觸很深，她說了如果以后不管遇到什么難題都可以去找她。
像張老師這樣細心又負責任的老師也很難找到第二個，要升五年級，我也很舍不得離開張老師，不過這又能怎么樣呢?希望以后我也能當張老師一樣的老師，張老師我永遠不會忘記你的。
教師節(jié)感恩作文 篇13
今天是9月10日，是教師節(jié)。是每個老師的節(jié)日，是每個園丁的節(jié)日。
老師就是師傅。在這個世界上有兩種師傅，師傅和師父。它們的區(qū)別在于前者只會教育你技術，而后者除了師，還是父，既教給我們技術，也教給我們高尚的品德與人格。而老師就屬于后一種。
老師具有高尚的師德，也有父親的如山一般的愛。有句話說，一日為師，終生為父。自從老師教你的那一刻起，便擔負起了一個父親的責任。我們我記得我們小學老師說過的話，你們愛學不學，最后你們生活成什么樣跟我也沒什么關系，我就老老實實地拿工資。沒錯的，老師的任務只是教我們知識，你學不學都一樣，你學好了將來你生活好，學不好你將來生活不好，這么看來貌似跟老師關系并不大，但是老師們?nèi)栽敢鉃橐粋�不好好學習的同學去補，為一個自甘墮落的同學操心。這就是老師那顆博愛的心，覺得我們像父親一樣的愛。
老師已把自己的心和我們連在了一起。仿佛我們就像他的孩子，老師會為不交作業(yè)的同學氣急敗壞，為總是考得很差的同學急火攻心，老師會時時刻刻的關心我們，想盡一切方法讓我們變得更優(yōu)秀。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是一句最常用的形容老師的詩句。燃燒自己，照亮他人，老師用一絲絲白發(fā)換來一個個桃李。又用一尾尾皺紋換來一位為國家的棟梁。
所以讓我們在今天向在這個世界上從事最高尚的事業(yè)的老師道一聲謝謝。
教師節(jié)感恩作文 篇14
我是一朵小黃花，生長在路邊的花叢中，和同伴組成了一片花的海洋。這是個秋高氣爽的早晨，陽光透過云霧溫和地射向大地。人們都匆匆忙忙地趕向自己的崗位，路邊的柳條兒迎風飄揚，黃鶯歌唱，我也在呼吸著新鮮的空氣。
這時，走來一位背著書包，穿著紅色連衣裙的小女孩。哦，我認識她，她就是紅星小學6（1）班的班長。她朝這邊望了望，便把我和同伴們采了下來�？吹竭@一幕，我真憤怒：虧你還是個班長呢？怎么這樣啊，我們在這兒供人觀賞，好好的，怎么把我們采去了呢？
這時，我們來到了一個既熟悉又陌生的地方，是學校。同學們都還沒來，把我們帶到老師辦公室的窗戶邊。只見桌上一本語文書摞在一疊教案上，旁邊還放著一副沒合上的眼鏡，這位老師昨晚肯定又熬夜了。那瓶紅巖墨水，不知位我們批改了多少作業(yè)，那褪了色的地球儀，不知位我們轉(zhuǎn)了多少圈。直到這時，我的怒氣才消了，因為我看見了桌子上的臺歷，上面清楚寫著“9月10日，中國教師節(jié)”，哦，我明白了，是要把我們獻給這位辛勤的園丁，作為教師節(jié)的禮物，我錯怪她了。是啊，老師為了學生們，兢兢業(yè)業(yè)地工作，無私忘我地教書育人，他們應該擁有自己快樂的節(jié)日。為了讓老師過一個愉快的教師節(jié)，我愿意用自己的芬芳減輕老師工作的疲勞。
這時，傳來了“篤篤篤”的腳步聲，是老師回來了。老師看見了筆筒的我和我的姐妹們，似乎明白了什么，會心地笑了。
教師節(jié)感恩作文 篇15
教師節(jié)就要到了，許許多多的同學都給自己心愛的老師買了一份禮物。
"學春蠶吐絲，絲絲不斷，做蠟燭招錄，路路通明。"千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在他的嘔心瀝血，無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之才！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許，老師那絲絲白發(fā)，那斑斑皺紋是最好的見證。
還記得來到學校的第一天，我站在大門外，看著這個威嚴的學校，心中有一點點膽怯了。這時，您走了過來，親切的跟我聊天，是您拉著我的小手帶我進入了一個陌生的環(huán)境。而如今，我已經(jīng)長大了，而您，卻一天天地老去，每當看見您眼角那細細的皺紋，我的鼻子就酸酸的，是您教會了我知識，教會了我做人的道理，謝謝您！
親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混亂之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長。
因為有了您，就有了一個特別的日子——教師節(jié)。從此，全世界就多了一份對您們深深的敬意與關注。您的平凡在于除了風險別無所求，無怨無悔�！芭踔活w心來，不帶半根草去。”這正是我們對老師心境的真實寫照。
老師，謝謝您，在這里，祝您教師節(jié)快樂！
教師節(jié)感恩作文 篇16
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳；而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游；因為是他們主我看清是非、善與惡；因為是他們讓我在困難面前鼓起勇氣向前。
張老師在我們心中永遠是智慧的象征。老師在上課時發(fā)現(xiàn)只有幾個同學發(fā)言，像變魔法一樣變出一個個小禮品給發(fā)言的同學，一下子調(diào)動了同學們的興致，“喂，手舉低點，我可一次都還沒”“別搶，我可一次都還沒”，同學們爭先恐后的發(fā)言，誰也不讓誰，教室里的氣氛瞬時變得濃濃的。
世界有了老師，才變得如此美麗，混沌之中，才有指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。張老師，您就是我們成功道路上的引路人。
在第十一界藏語競賽前，張老師告訴我們就要舉行比賽，大家都發(fā)奮復習，想在賽上都得到好成績，因偶然的失誤，我們班得了倒數(shù)第一。在我們失望時，張老師不忘安慰我們，幾句暖人心的話語，幾句激昂的話語，挑起了我們的斗志，讓我們重拾勇氣，為期末做準備。
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母就沒有我們的生命，但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長，張老師，這比山還高比海還深的師恩，我們永遠不會忘記！
教師節(jié)感恩作文 篇17
當我看到希望谷班級園地我們的班級升級為四一時，班主任還是孫老師，這意味著新的學年孫老師還將伴隨我們走過。我心里充滿了喜悅。
三年前，我們跨進校門時，孫老師就是我們的班主任，那時我們一群不懂事的孩子整天吵吵鬧鬧的，沒有規(guī)矩，經(jīng)過很長時間的調(diào)整，老師不厭其煩的糾正我 們的壞習慣，幾乎每天老師都要找家長溝通情況，課間，午飯幾乎每個時段老師都寸步不離，直到我們放學，老師還要批改作業(yè)，備課，很晚很晚才拖著疲憊的身軀 回家，然而等待他的還有家務，孩子……當然我們當時是想不到這么多的。
三年過去了，同學們長大了，班集體獲得了許多榮譽，老師付出了多少艱辛，心里隱藏著多少委屈？一切為了孩子，是他們的崇高目標。
爸爸說：“父母養(yǎng)育我們，老師把我們培養(yǎng)成才，我們成長的過程中老師陪伴我們的時間最長，老師把愛和光奉獻給了我們。我們小的時候，可能不會完全理 解老師，但是我們一定要知道，老師所做的一切都是為了我們的健康成長，這樣你就會理解老師，不會因為老師的批評感到委屈，不會因為老師的嚴厲耿耿于懷，不 會因為老師留的作業(yè)多而怨恨�！甭犞职值脑捨矣X得好像一下明白了很多，今后我會懷著感恩的心，尊敬師長，好好學習。老師是我們永遠的愛。
在小學的后三年，讓我們尊敬師長，愛護同學，以品學兼優(yōu)的成績回報老師吧。
教師節(jié)感恩作文 篇18
老師，您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果子的成熟忙碌，默默地垂著葉的綠蔭，啊老師，您的精神，永記我心，您多像根枝使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿果實，卻并不要任何報酬。
記得那是一個烈日炎炎的夏日的午后，您在講臺上繪聲繪色地講課，同學們也專心致志地聽著，此時的我由于冰淇淋吃多了，病菌在肚子里打仗，哎，這可苦了我，我痛得齜牙咧嘴無法用言語來形容，我的異樣表情瞞不過您的火眼金睛，您走過來親切地問我：“你怎么啦？”我有氣無力地回答：“我肚子痛�！蹦犃�，急忙放下課本扶我到辦公室吃藥，吃完藥我覺得好多了，您又關切地問我好些了嗎，聽著老師問候的話，我心里一陣溫暖，連忙回答老師說好些了，老師見我這么說，心里的一顆心總算歸回原位了，我們一起回到教室繼續(xù)上課。
真情像小溪流，真情像梅花盛開，真情像草原廣闊，柯老師您對我們點點滴滴的愛都像春風細雨化作美好的記憶銘記在我們心中，化作絲絲感恩之心留在我們內(nèi)心深處。
老師，我要感謝您，您像甘露，哺育著我們這群年幼無知的小芽，我們生機勃勃的明天，是您嘔心瀝血的結(jié)果。您為我們付出了太多太多，而我們給您的，只有無窮無盡的煩惱。
教師節(jié)感恩作文 篇19
九月金秋，是一個感恩的季節(jié)。九月十月，是一個多么神圣的日子。不久，我們將迎來一個屬于老師的節(jié)日一一一教師節(jié)！
老師，一個平凡的職業(yè)，卻塑造著世界上最真摯的靈魂！老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少風帆！
老師，是美的耕耘者，是美的播種者。是您，用美的陽光普照我們，用美的雨露滋潤我們，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
從入學的第一天起，我們成長中的每一次成功，每一片純潔，在老師的眼中，都猶如一朵朵綻放的笑臉，永遠珍藏在老師記憶的深處。
老師，像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人，當我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的途中，您用生命的火炬，為我們開道。
您的愛，宛如春風拂面，猶如一雙溫暖的大手，替我們掃清人事世間的不平。失敗時，您給我們安慰；成功時，您以我們?yōu)轵湴�！您的愛，像太陽一般溫暖，像春風一般和煦，像泉水一樣甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔！您——我最敬愛的老師，您的愛，天下最高貴，最純潔！
教誨如春風，師恩似海深，就讓我們在教師節(jié)來臨之際，為老師的節(jié)日增添更多更新更美的篇章吧！或許不是束束玫瑰，只是一個簡簡單單的賀卡，和一句誠摯的祝福，但這其中卻包含著你對老師的深情厚意！
老師，祝你節(jié)日快樂！
教師節(jié)感恩作文 篇20
首先祝愿所有的老師節(jié)日快樂，幸福年年！
在這個金秋送爽的季節(jié)，我們又迎來了第２２個教師節(jié)！身為老師，在這一天，才是最幸福最自豪的日子，因為我們會收到來自社會各屆的祝福……
首先，這個祝福來自學校領導，來自于同行的老師們，他們會毫不吝嗇的為我們送來他們最真摯的慰問！他們一定是在為老師們的辛苦取得的成績而高興，也一定希望老師們會桃李芬芳，碩果累累！
然后，是我們的學生，這一天，孩子們似乎比老師還要高興和興奮，他們會用他們稚嫩的雙手，繪制出漂亮的卡片，還不忘祝福老師每天都笑容滿面，這其中包含著孩子多少期盼和希望��！他們一定希望老師能微笑著去面對他們！
接著，是那些理解我們支持我們的家長，他們會為我們送來節(jié)日的祝福，給老師道一聲辛苦！此時，再多的勞累，再多的委屈，在這一句溫暖的祝福聲中也煙消云散了。
最后，是我們的家人，他們會用家的親情撫慰你勞累的身軀，會用理解的目光給予你最有力的支持，會用寬容和快樂營造一個快樂的家庭氛圍，讓我們，再次感到作為教師的付出與獲得！
感謝命運之神把我安排做了一位老師，在平凡瑣碎的工作中，我收獲的是一顆童貞的心靈和為人師表的喜悅和幸福！我會繼續(xù)快樂的做下去，去繼續(xù)體會身為老師的艱辛和幸福……
教師節(jié)感恩作文 篇21
落花不是無情物，化作春泥更護花。”老師，給我頑強的翅膀，飛向那知識的海洋;老師，給我指明人生的方向，讓我有了前進的動力;老師，給我無限的知識和光輝，使我的明天更加美好，讓我走向輝煌的未來。
可愛可敬的老師，并不用她們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，她們的可愛可敬表現(xiàn)在日常的點點滴滴。周老師和楊媽媽就是這樣的良師益友。
周老師，是我們可愛可敬的班主任。當我們犯錯誤時，她會耐心地教導我們;當我們遇到不會做的題而心慌意亂時，她會細心地為我們講解;當我們生病時，她會體貼地照顧我們。一個溫暖的眼神，一句贊美的話都讓我們感受到溫情。
楊媽媽，是教了我們五年的語文老師。她是一位孜孜不倦、一絲不茍、和藹可親的老師。當我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時，她會和我們一起分享成功的喜悅;當我們遇到挫折垂頭喪氣時，她會鼓勵我們讓我們重拾信心，繼續(xù)向前;當我們……不論我們遇到了什么，她都會與我們一起面對。
我發(fā)自內(nèi)心地感謝你們!感謝你們，我的老師!你們是辛勤的園丁，培育出祖國的花朵;你們是手電筒，為我們照亮前進的道路;你們是燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了他人;周老師、楊媽媽感謝你們五年來對我們的付出，人生旅途上，你們豐富了我的心靈，為我點燃了希望的光芒。
感謝你，老師!
教師節(jié)感恩作文 篇22
“老師是人類心靈的工程師！”每當想起這句話，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺！
每當上課時，您總是用眼睛注視著我們每個同學，放學時您總是最后一個離開教室，無論刮風細雨您總是比我們來得早，我們進入夢鄉(xiāng)了，您還在為我們批改作業(yè)！您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血！我們都記著呢，我的好老師！
您用火一般的熱情溫暖著每一個學生的心，我們跟隨您，走過每一個春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂；您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂！謝謝您，我的好老師！
當我們犯了錯誤時，您總是耐心的教育我們，直到我們認識到自己的錯誤改正為止，并在以后的學習、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進步！當我們生病了，老師，您會對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪！
老師，您把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病。現(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的好老師！
感謝老師對我們的關懷，感謝老師帶領我們前進，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大后做一個對社會有用的人，不辜負老師對我的期望！
教師節(jié)感恩作文 篇23
老師！您總是在我們做錯事的時候非常的生氣，在我們乖巧的時候?qū)ξ覀儨\淺的微笑；老師！感謝您告訴我們歷史故事，在我們聽得津津有味時，把重點說出來，歷史故事背后的意義。然后，再玩故事接龍游戲，加強我們的記憶，讓我們上課更有精神，而且課堂上也更多歡笑，上課也變得更多采多姿了！
老師，您就像我的母親一樣親切，在我不會的地方不厭其煩，一教再教的教到我會，就像一本超大形的字典，無怨無悔的付出，不論語文、數(shù)學、社會……，每一個問題您都無所不能，只要問您，心中的困惑必能迎刃而解、豁然開朗。
老師！您就像一位魔術師，有時候變成兇巴巴的母老虎，有時候變成我慈愛的媽媽，有時候變成我的專屬字典，有時候變成歡樂制造機……，真是千變?nèi)f化��！令我看了眼花繚亂，我還真是佩服您這位技術高超的萬能魔術老師。
老師！您真是令我們?nèi)嘤謵塾趾薨�！愛的原因是您常常讓全班捧腹大笑，使得我們更喜歡上學，而人生也更有趣，更多歡笑；而恨呢？就是因為您有時開玩笑時，有時過度的正經(jīng)．使得我們都認為您真的生氣了！直到真相大白，才使得全班哭笑不得！
老師！感謝您教導我們這么多年，而班上有許多事都是您帶領我們一起做的，如布告欄、榮譽榜……等，您真是多才多藝。我們都很喜歡您這位觀念新穎、充滿熱忱的老師，希望您能夠繼續(xù)教我們，直到我們小學畢業(yè)。那么，大家都將擁有和您相處時，最美好、最有趣的童年記憶！
教師節(jié)感恩作文 篇24
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。感謝您，我的英語鄭教師！
感謝您——鄭教師，您讓我成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——鄭教師，您是一個我們能永遠信賴的人，你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——鄭教師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，其中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
最后，再次祝您教師節(jié)快樂！
教師節(jié)感恩作文 篇25
一位好老師，勝過萬卷書。她長著一頭又洋氣又卷的黃頭發(fā)，一對長長的柳葉眉，一雙炯炯有神的大眼睛，臉上總是掛著和藹可親的微笑，溫和而不失威嚴。她白白的皮膚，好像童話故事里的白雪公主;她身材高挑，好像模特一樣，你們猜猜她是哪個老師?對了，她就是我們現(xiàn)在的班主任——喬蕾老師!
喬老師教我們語文，她對我們要求非常嚴格。她每天早早地來到學校，認真地做好備課工作，一絲不茍地批改著我們的作業(yè)，我們寫得好或是有進步了，喬老師會在我們的作業(yè)本上打上鮮紅的五角星，激勵我們前進。課上，她嚴格要求我們做好課堂筆記，鼓勵我們積極發(fā)言，敢于說出不同的見解。課后，我們做錯了的事情她會用委婉的方式來教育我們要改正錯誤，做一位知錯就改的好學生。
喬老師不僅關心我們的學習，更加關心我們的生活。下課時，她和我們聊天，經(jīng)常樂得哈哈大笑，連膽小的我也跟著甜甜地笑了。天冷了，她提醒我們多穿衣;天熱了，提醒我們多喝水。遇上哪個學生生病了，喬老師比誰都著急，一邊照顧好我們，一邊打電話給我們的爸爸媽媽……就這樣她天天和我們快樂地生活在一起。
喬老師，就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長;就像一只吐盡青絲的春蠶，無私地為我們奉獻青春;就像一支潔白無瑕的粉筆，縮短了自己，教育了下一代。“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋�！币驗橛辛藛汤蠋煟覀兊膶W校生活才如此多彩，感謝親愛的喬老師!
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