是他,就是他教師節(jié)征文

是他,就是他教師節(jié)征文范文

　　如果你是出生在上個(gè)世紀(jì)的九十年代末的話，那么你一定會(huì)對(duì)這個(gè)標(biāo)題有所感觸。因?yàn)樗�承載著你童年里關(guān)于“哪吒”這朵中國(guó)神話中偉大的奇葩的很多美好回憶。但請(qǐng)千萬不要按著正常的邏輯思維推斷出我接下來就要介紹我們的英雄小哪吒，那樣太沒創(chuàng)意了。不過我接下來要介紹的這個(gè)神奇的人物對(duì)于我們來說，的確是個(gè)哪吒般的存在。他就是我們的現(xiàn)任老班，道上尊他一聲“淵哥”。

　　中華有神功

　　淵哥在年級(jí)里如此這般德高望重不是沒有原因的。這最主要的一個(gè)原因就是起源于他的監(jiān)考。我整理了幾個(gè)不是本班的娃對(duì)他監(jiān)考的'敘述，發(fā)現(xiàn)他們對(duì)他別無評(píng)價(jià)極少唯有三點(diǎn)。

　　一則“頂上開眼”，即使你明明看見他正極認(rèn)真地低頭閱卷，可在你的手不安分的伸向后座的卷子時(shí)，他卻猛地一抬頭，嚇得你渾身一哆嗦。

　　二則“腳底生風(fēng)”，也許這一刻你分明看見他端坐在講臺(tái)上，但當(dāng)下一刻你動(dòng)歪念頭的時(shí)候，他又“嗖”的一下出現(xiàn)在你身旁，讓你措不及防。

　　三則“走路無聲”，一些老師腳底生風(fēng)也就算了，畢竟他們總是會(huì)搞出點(diǎn)動(dòng)靜，可淵哥就不同了，他就如同云彩一般輕輕地來，記下你的舞弊然后又輕輕地去，揮一揮手中的紅筆，只留下一個(gè)紅色的餅。這些個(gè)倒霉孩子一度懷疑是不是上個(gè)世紀(jì)八十年代《少林寺》風(fēng)靡全國(guó)的時(shí)候，淵哥成功的拜訪了少林寺還得到了武僧的真?zhèn)�，這個(gè)就有待考究了。

　　善解人意，童心未泯

　　步入初三，本身就繁瑣的作業(yè)有如房?jī)r(jià)一般只漲不跌。淵哥也是過來人，所以對(duì)我們的處境深表同情。

　　一次，晚修過后，他來布置作業(yè)，因?yàn)槟翘焓侵芪�，所以�?dāng)我們看著他一手拿一打試卷進(jìn)來時(shí)，心都快碎了。淵哥看著我們有苦難言，欲言又止的樣子，思索了一會(huì)兒，道：“這樣吧，你們派一個(gè)代表上來和我猜拳，我輸了，你們就寫一張，你們輸了，就全寫，怎么樣？”雖然風(fēng)險(xiǎn)極大，但迫于渴望輕松，我們還是屈服了。但說到選舉代表這一事兒，大家都不吭聲了，誰都不愿一失足成千古恨，搞不好輸了之后遭全班鄙視不說，還得幫全班寫那多出來的一份試卷，虧本買賣誰樂意��！

　　最后，在全班的慫恿下，龜田君自告奮勇，擔(dān)起拯救班集體的重任，與淵哥斗智斗勇，最終榮耀回歸，一時(shí)間，中華大地上洋溢著過年般的喜慶氣氛，淵哥也和我們一同歡呼，好像贏的人是他一樣。我想，他根本就沒打算讓我們寫另一張?jiān)嚲恚�只不過是自導(dǎo)自演了一出烏龍來讓我們舒緩一周的壓力罷了。

　　以時(shí)光之名

　　那張名為“時(shí)光”的郵票從不會(huì)在任何一封信件上停留多久。它經(jīng)過一番波折，輾轉(zhuǎn)到了初中第三年的信封上，再一路顛沛流離，直到找到下一個(gè)寄主。

　　是啊，第三年了，淵哥就如同那片美麗的森林一般，將我們這群藍(lán)精靈培養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)再也不怕格格巫的阿凡達(dá)。而他頂上的頭發(fā)好像也比我們初入初中時(shí)又少了一些，就像是少了藍(lán)精靈守護(hù)的森林遭到了房地產(chǎn)商的無情開發(fā)，而那房地產(chǎn)商，應(yīng)該就是時(shí)光了吧。

　　盡管淵哥于我們來說是個(gè)哪吒般的存在，可他不能像哪吒一樣長(zhǎng)生不老，青春永駐，三年來，他也蒼老了不少，可他還是他，就是他，我們的朋友老哪吒。

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