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      2. 教師節(jié)的作文500字

        時間:2022-06-12 10:07:34 教師節(jié) 我要投稿
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        【必備】教師節(jié)的作文500字3篇

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的教師節(jié)的作文500字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】教師節(jié)的作文500字3篇

        教師節(jié)的作文500字 篇1

          老師,一個光榮而神圣的字眼,他們不僅孜孜不倦地向我們傳授知識,帶領(lǐng)我們從無知走向成熟,還言傳身教,用腳踏實地的行動為我們做標(biāo)桿。而他——我的班主任老師,是這些園丁中的一分子,是一個讓我尊敬愛戴的好老師。

          我是住宿生,宿舍是我的第二個“家”,可在開學(xué)初,我卻并不太喜歡這個“家”。因為學(xué)校已有了些歷史,所以宿舍的設(shè)施不可能處處盡如人意,尤其是那個衛(wèi)生間——馬桶堵塞,讓我們宿舍的成員個個叫苦連天。但好在我們有一個勤勞而肯干的班主任老師,他幫我們借了疏通工具,一個人頂著那難聞的氣味疏通管道,又用鹽酸幫我們清理衛(wèi)生間的污垢,彎著腰在衛(wèi)生間忙活了一個中午。其間我們想去幫老師,但老師卻擺擺手叫我們出去,仍然一個人替我們苦干。這些事原本不必班主任親自動手,他大可告訴我們疏通方法,然后瀟灑地離開。但他的勤勞真誠,他對學(xué)生的強烈責(zé)任心,讓他沒有這么做。他用行動詮釋了一個老師高尚而無私的人格。

          冬天轉(zhuǎn)眼到了,大雪過后校園被積雪覆蓋,我們又增加了一個新的勞動任務(wù)——掃雪。我們班的衛(wèi)生區(qū)范圍最大,而且處在行人最多的地段,被踩踏后的積雪尤其難以清理。即使是這樣,班主任仍固執(zhí)地堅持不讓女生掃雪,自己帶領(lǐng)班上,也是年級為數(shù)最少的男生打掃。于是雪地上出現(xiàn)了這樣一個身影——步伐踱動的最快,笤帚揮動得最賣力,汗水滲出的最多,他就是我的班主任老師。最有力的'行動下深藏的,是他那一顆對待班級工作最火熱的心。

          喜歡班主任上課時的澎湃激情,喜歡班主任微笑時顯露出來的親切與真誠,喜歡班主任嚴(yán)厲時的莊重與深沉。

          無論何時,他都盡可能多的一個人扛起班級的事;無論何時,他都盡自己最大的能力去維護(hù)同學(xué)的利益;無論何時,他都始終把班級把學(xué)生看得最重。

          這樣的老師,用再多華麗的語言去贊美都蒼白無力,唯有真心會銘記……

        教師節(jié)的作文500字 篇2

          我有許多老師,但他們教給了我不一樣的知識。

          我的老師是羅陽,縱死終令汗竹香。為新型的飛機,嘔心瀝血,創(chuàng)造了僅用了十個半月就完成新型飛機的奇跡。為了國家的航空技術(shù),親力親為的親自指揮,身體出現(xiàn)不適,沒有中途下艦,甚至沒有去找醫(yī)務(wù)人員,工作直到生命的最后一刻。他教會了我精心忠誠,報效祖國。

          我的老師是晏子,在晏子使楚和晏子辭千金中,他教會了我要生活簡樸,學(xué)會清廉,更要能言善辯。

          我的老師是陳斌強,孝更絕倫足可矜。在一千八百多天的日夜里,他不怕風(fēng)雨,用一根布條帶著得了老年癡呆癥的老母親,到離家30公里的學(xué)校上班。陳斌強老師不但是中學(xué)中的好老師,也是我們每一個子女的'好老師。陳斌強老師教給了我——百善孝為先。

          我的老師是信義兄弟,他們教會了我守,義氣和誠信。

          我的老師還是馬君則和黃允修,他們兩個都讀不到書,一個借到書后“手錄”,一個借不到書“形諸夢”,都讓我感受到了他們讀書的迫切心情,和勸后輩刻苦讀書。他們教會了我要珍惜今天的優(yōu)越條件,和來之不易的生活,不要等到失去時才后悔莫及。

          我的老師還是現(xiàn)在的老師,他們教會了我:不忘昨天,珍惜今天,面對明天。

          我的老師還是其他人,他們教會了我一切一切所需要學(xué)會的東西,讓我明白了,不畏險阻,樂觀向上的精神,不怕犧牲,前赴后繼的精神,勇往直前,堅韌不拔的精神,最重要的,是不忘昨天,珍惜今天,面對明天的精神。

          老師正是教我這些精神的講師。

          我相信,我一定會領(lǐng)悟這些精神的。

        教師節(jié)的作文500字 篇3

          金秋九月,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。

          九月金秋

          桃李芬芳的季節(jié)

          心事綻放的時刻

          老師,為了您

          我們擰干渴求

          擰開久久的期待

          我們已成為千樹萬樹

          含苞待放的姿態(tài)

          老師,九月金秋是您的季節(jié)

          老師,您看——

          到處是鮮花簇放的清晨

          在夢的出口前面

          是屬于您,屬于我,屬于我們的繽紛

          深夜,人們都已進(jìn)入夢鄉(xiāng)

          而您卻在暗黃的燈光下書寫

          您在默默的訴說

          每個詞語都帶著您思想的體溫

          在文字和燈光的炙烤下

          紙頁焦糊——

          您的每一個詞語,每一個句子

          都有著犁鏵翻耕土壤的辛烈

          清晨,您在我們饑渴的目光中

          移動鼠標(biāo),輸入密碼

          如今我們有理由

          有一千個、一萬個理由

          向全世界微笑著問好

          我們從窗口接過杜鵑的呼叫

          我們從窗口見識世界的奇妙

          從中認(rèn)真的解讀

          勾三股四

          陽春白雪

          秦皇漢武

          唐詩宋詞

          歲月的河流奔騰不息

          老師,是您照亮我這朵小小的浪花

          在您溫暖愛心的天空下

          您那脫口而出的話語

          多像空中不倦的飛鳥

          老師,是您用語重心長的聲聲呼喊

          讓沉睡的心靈蘇醒歌唱

          讓稚嫩的`腳步加速奔跑

          今天我們用所有的尊嚴(yán)和智慧

          編織成您日夜期待的亮麗彩虹

          您流逝歲月里燃燒的激情

          在我青春花園的上空久久飄蕩

          老師,我曾是泥潭中無人知曉的小草

          是您把我移植到美麗的花叢中

          讓我吮吸知識的源泉

          老師,我曾是只受傷無助的小鳥

          是您把我從痛苦的迷途中救回

          讓我找到生活的希望

          親愛的老師

          您不是演員

          卻吸引著我們饑渴的目光

          您不是歌唱家

          卻讓知識的清泉叮咚作響

          有人說師恩如山

          因為高山巍巍,使人崇敬

          我要說師恩似海

          因為大海浩瀚,無法估量

          謝謝您,老師!祝福您,老師!祝您桃李芬芳!祝您節(jié)日快樂!

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