我眼中老師的絕活教師節(jié)征文
記得還是上初中的時(shí)候,有一位化學(xué)老師(那時(shí)我看到化學(xué)都很頭疼),是個(gè)其貌不揚(yáng)的干癟老頭子,卻有一手很嚇人的絕活:他上課時(shí),卻從不帶教案及課本,隨口就命令我們們翻到第幾頁(yè),講什么什么內(nèi)容,這里面有哪些是重點(diǎn);講完課后,布置作業(yè)也不用看課本,張口就來(lái)——他把整本書全背下來(lái)了。記得那時(shí)那個(gè)崇敬之意,無(wú)法表達(dá)了。正因?yàn)檫@個(gè),對(duì)化學(xué)一向不感冒的我,心想,難道我記憶力真的不如一個(gè)年近五十的人嗎?為這個(gè)動(dòng)力,我的化學(xué)一下子就突飛猛進(jìn)。
還有一個(gè)就是幾何老師,畫幾何圖形不用圓規(guī)、直尺、三角板之類的,胳膊一掄就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓,隨手一畫就是一條筆直的線。畫的等邊三角形,你拿了尺子去量,幾乎沒有誤差。那時(shí)我們讀初中時(shí),女生中就這樣說(shuō)幾何幾何幾破腦殼。雖然說(shuō)我對(duì)我的幾何老師的這首絕活崇拜得五體投地,但我的幾何總是在60分左右徘徊(有負(fù)于他的殷切希望)。
看過(guò)一篇文章,里面作者回憶他的地理老師,說(shuō)他可以任意畫地圖,不管是世界地圖、中國(guó)地圖還是各省地圖。都可以從任何地方起筆,一塊塊畫出來(lái)。到了最后渾然一體,可以與印刷品媲美。
還有一位是我們一中的一女音樂(lè)教師,平時(shí)說(shuō)話嗓子總是啞啞的,但一開口唱歌能把人嚇得一跳:幾乎課本里所有的名曲和社會(huì)上所有的流行歌曲她都會(huì)唱,無(wú)論男聲還是女聲,都可以模訪到惟妙惟肖。羨慕得我又想去學(xué)音樂(lè)了,可老媽沒給我一幅好的嗓子只好作罷,考了個(gè)財(cái)稅學(xué)校,這是后話都不說(shuō)了。
還有一位就是我們財(cái)稅班的一個(gè)歷史教師,對(duì)所有的歷史事件都了如指掌,年代當(dāng)事人、事件等等細(xì)節(jié)可以張口即來(lái),當(dāng)時(shí)心想,他是不是和當(dāng)事人在一起啊。
我的一位同學(xué)師范畢業(yè)后教初中語(yǔ)文,能背誦初中語(yǔ)文中所有的古文及詩(shī)詞,他自夸,只要?jiǎng)e人能想到的詩(shī)詞,他就能背下來(lái)。我還真沒有難倒過(guò)他,連《水滸傳》里生僻俚俗的句子他都能背得出來(lái),以至于我不得不佩服他的記憶能力了!
還有一位同事,心算能力高超,特別是到菜場(chǎng)去買菜,幾斤幾兩的,只要?jiǎng)e人一報(bào)出來(lái),她就給說(shuō)出來(lái)了,急得我這做會(huì)計(jì)的,對(duì)數(shù)字這敏感的人,一去買菜時(shí)總是一楞一楞的。
其實(shí)凡是有絕活的教師,除了有一定的天資外,大概也就是我這同學(xué)一樣熱愛自己的事業(yè),甘于奉獻(xiàn),肯下功夫鉆研、能夠吃苦。而這些,也正是一個(gè)教師平凡的偉大之處!!
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