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      2. 堅(jiān)強(qiáng)的作文400字

        時(shí)間:2022-03-22 09:13:57 堅(jiān)強(qiáng) 我要投稿

        關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文400字六篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文400字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文400字六篇

        堅(jiān)強(qiáng)的作文400字 篇1

          堅(jiān)強(qiáng)是生活的動(dòng)力;堅(jiān)強(qiáng)是生命的源泉;堅(jiān)強(qiáng)是敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的力量。

          人生道路在每一個(gè)人的人生歷程中都有挫折,有困難而不是一帆風(fēng)順,如果人生路中都是一帆風(fēng)順,那還有什么意思呢?我們要在人生成長(zhǎng)的道路上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)從容不迫的去面對(duì)那些困難。

          大家一定都知道霍金,他是一位偉大的物理學(xué)家,他寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》暢銷全世界。然而,伴隨著霍金取得這一偉大成就的卻是常人難以想像的痛苦。他患有盧加雷氏癥——一種極其特殊的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病,他只有三根手指能動(dòng),只能靠安裝在輪椅上的一個(gè)小話機(jī)與語(yǔ)言合成器和別人交談,依賴一種翻書(shū)的機(jī)器閱讀……但他卻說(shuō):這是上帝對(duì)我承受能力的考驗(yàn)。他經(jīng)受住了常人難以承受的打擊,闡述了著名的宇宙大爆炸和黑洞理論,獲得了巨大的成就。疾病對(duì)人是一種可怕的征服,可霍金卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志,經(jīng)受住了考驗(yàn),宣告了疾病對(duì)他征服的失敗。泰戈?duì)栒f(shuō):“只有經(jīng)歷地獄般磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的指頭,才能彈出世間的絕唱!背惺苣ルy,霍金堅(jiān)強(qiáng)地創(chuàng)造出了屬于自己的天堂。

          在挫折面前每個(gè)人都是一樣的,挫折雖然會(huì)帶來(lái)不愉快的情緒體驗(yàn),但挫折對(duì)人的影響并不是負(fù)面的。讓我們用自己最堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)每一次讓我們措手不及的挫折,讓我們把挫折當(dāng)做是我們堅(jiān)實(shí)的后盾,帶我們成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,把每一次的挫折都化為力量。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文400字 篇2

          在人生的這條漫漫道路上,我們要堅(jiān)強(qiáng),活出自己的精彩。

          學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)失敗時(shí),要鼓勵(lì)自己不能一蹶不振,傷心時(shí),要比別人更樂(lè)觀面對(duì),落淚時(shí),要把那象征你懦弱的眼淚瀟灑拭去…這一切的一切,都表明了你若不堅(jiān)強(qiáng),便無(wú)人替你堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng),是你坎坷路上努力下去的理由,堅(jiān)強(qiáng),是你迎著萬(wàn)丈光芒走向勝利的方向,堅(jiān)強(qiáng),是別人否定你你依然堅(jiān)定心中的信念。路上那垂著頭的小草兒,看起來(lái)那么脆弱,但你仔細(xì)觀察,便會(huì)發(fā)現(xiàn),那小草兒在早上太陽(yáng)出來(lái)時(shí),它便挺直腰桿,迎著晨曦吸收著溫暖的陽(yáng)光。

          它也是為了在成長(zhǎng)的道路留下濃重的一筆。它擁有堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)人們以為垂著頭便是枯敗的預(yù)兆時(shí),卻不知它在等待,在嘲笑。等待太陽(yáng)溫暖的照耀,嘲笑人們的愚蠢無(wú)知。它不會(huì)為了人們的嘲笑而自卑,難過(guò)。而是等待一個(gè)證明它自己的機(jī)會(huì),證明自己并不是弱者。尋找,那屬于強(qiáng)者的堅(jiān)強(qiáng);繼承,那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì);證明,自己擁有的堅(jiān)強(qiáng)。那么你便是強(qiáng)者。他們對(duì)你的冷嘲熱諷便是你堅(jiān)強(qiáng)的理由,給自己堅(jiān)強(qiáng)的目標(biāo),證明自己的能力。困難越大就更能說(shuō)明你是堅(jiān)強(qiáng)的,把你的堅(jiān)強(qiáng)證明出來(lái),那便是一種精神上的成功!

          堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切無(wú)法預(yù)知的困難,并克服這些所謂的困難,讓困難在你面前變?nèi)跽,那一刻,你?huì)懂得更多,得到更多!

        堅(jiān)強(qiáng)的作文400字 篇3

          我走在馬路上,突然發(fā)現(xiàn)前面有一位盲人在十字路口遲疑,我趕忙緊快步走過(guò)去攙扶他過(guò)了馬路。剛想離開(kāi)時(shí),突然聽(tīng)到一位好心的路人問(wèn):“你上哪兒?我送你去吧!薄安宦闊┝耍闼臀乙怀,可你不能送我一輩子呀!”盲人回答道,我回過(guò)頭來(lái),發(fā)現(xiàn)盲人輕點(diǎn)木棍,小心翼翼地向前走去,望著他遠(yuǎn)去的背影,我思緒萬(wàn)千……

          聽(tīng)了盲人的話,我從盲人的身上發(fā)現(xiàn)了一種“身殘志不殘”的.頑強(qiáng)精神。

          在心中感慨:一個(gè)殘疾人有會(huì)比健全人更加頑強(qiáng),僅僅是因?yàn)樗麄兪菤埣踩,而要比健全的人付出的汗水更多么不是的,他們也許在心里想:我們雖然是殘疾人,但絕不能輸給健全人,我們一定要通過(guò)努力用事實(shí)證明給他們看。

          “你送我一程,可你不能送我一輩子呀!”每當(dāng)想起盲人那富有哲理的一番話,我便會(huì)聯(lián)想到現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子的百般溺愛(ài),你們現(xiàn)在為孩子包辦了一切,那他們長(zhǎng)大后,會(huì)不會(huì)自理,會(huì)不會(huì)照顧自己?依你們現(xiàn)在看來(lái),你們盡到了做父母的責(zé)任,可你們有沒(méi)有想過(guò)孩子的未來(lái),你們現(xiàn)在的做法其實(shí)是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任,這一切你們有沒(méi)有想過(guò)?

          所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和自立,不要依賴別人,學(xué)會(huì),在我們?nèi)松缆分惺潜夭豢缮俚,所以一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……

        堅(jiān)強(qiáng)的作文400字 篇4

          “摔倒了,再爬起來(lái)!”這是人們常說(shuō)的一句話。我常問(wèn)爸爸這句話的意思,他的解釋是:“堅(jiān)強(qiáng)!”就在那次滑冰中,我才真正體會(huì)到這個(gè)詞的含義。

          那是一個(gè)晴朗無(wú)云的上午,我與爸爸來(lái)到公園,決定在這中學(xué)滑旱冰。

          穿好旱冰鞋,可是剛要站起來(lái)就摔了一跤。這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“不要著急,慢慢來(lái),總會(huì)學(xué)會(huì)的!甭(tīng)了爸爸說(shuō)的話,我便有了信心。他扶我站起來(lái),笑著說(shuō):“來(lái),抓住我的手,我?guī)慊!”我抓緊他的手,生怕再摔倒。爸爸認(rèn)真的對(duì)我說(shuō):“身體前傾,兩手一前以后,腳成‘八字’形!彼贿呎f(shuō)一邊做動(dòng)作。我也學(xué)著他的樣子做……

          在爸爸一二,一二,一二……的口令下,我認(rèn)真的滑著?墒牵镁安怀。爸爸停下來(lái)對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在你自己滑。”“可是我要是再摔倒怎么辦?”我擔(dān)心的說(shuō)!八さ沽耍倥榔饋(lái)!”爸爸說(shuō),“所有人都是從摔倒中成功的。”我聽(tīng)完爸爸的話,恍然大悟。

          可是剛邁出一小步,又摔倒了,好疼!當(dāng)我正想放棄時(shí),我的腦海中涌出這樣一句話:摔倒了,再爬起來(lái)。于是我爬起來(lái),繼續(xù)滑。

          在以后的練習(xí)中,我依舊如此,耳旁也總有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō):”摔倒了,再爬起來(lái)……“最后,我終于成功了,我學(xué)會(huì)滑旱冰了!

          “摔倒了,再爬起來(lái)!”正是這句話,給了我勇氣,讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)我遇到困難時(shí),只要一想起這句話,我總能挺過(guò)去。“摔倒了,再爬起來(lái)!”

        堅(jiān)強(qiáng)的作文400字 篇5

          暑假里,我覺(jué)得待在家里無(wú)聊。于是,去新華書(shū)店,找了一本書(shū)來(lái)看。書(shū)名是《鋼鐵是怎樣煉成的》。作者是前蘇聯(lián)的尼古拉·奧斯特洛夫斯基。我把這部小說(shuō)細(xì)細(xì)地讀了一遍。說(shuō)真的,我被這本書(shū)的故事深深感動(dòng)了。

          書(shū)中寫(xiě)道,保爾先后在幾次戰(zhàn)斗中受傷,最后雙目失明,連手腳也不方便了。然而,他在極其艱難的環(huán)境下,仍然在努力工作。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志,終于完成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。

          頓時(shí),我想到了自己曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一件事。那天下午,下著傾盆大雨,天氣冷得刺骨。我在外婆家看電視,忽然噩耗傳來(lái)——外公出車禍了。外婆、舅舅都趕去醫(yī)院了,只有我一個(gè)人待在家里,我非常害怕。一來(lái)是害怕有壞人闖入;二來(lái)是擔(dān)心外公怎么樣了。想著,想著就哭了。這時(shí)天越來(lái)越黑,還不停地打著雷。弱小的我躲在角落里哭泣,直到他們回來(lái)……

          那時(shí)候,我真不夠堅(jiān)強(qiáng),遇事只知道哭。但通過(guò)讀了這本書(shū)之后,我知道做人要堅(jiān)強(qiáng),要有頑強(qiáng)的毅力,這樣才能克服人生道路上的重重困難。一次,我在菜市場(chǎng)跟我爸爸媽媽走丟了。本來(lái)我很害怕,不過(guò)我想到了保爾。我想,我不能驚慌。于是,我在茫茫人海中找他們。可是怎么找也找不到。在實(shí)在沒(méi)有辦法時(shí),我拉了一位叔叔的手,問(wèn)他借了手機(jī),打了爸爸的電話,告訴他我在哪里。經(jīng)過(guò)努力,我終于找到了爸爸媽媽,戰(zhàn)勝了眼前的困難。

          同學(xué)們,做人一定要堅(jiān)強(qiáng)。只要堅(jiān)強(qiáng),就可以戰(zhàn)勝困難和挫折。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文400字 篇6

          如果有人問(wèn)我世界上那種生命最強(qiáng),我會(huì)說(shuō)是野草。

          一個(gè)炎熱的夏天,驕陽(yáng)似火。道路兩旁的垂柳焉了,人工種植的草圃上花兒枯萎了,就連人們種植的草坪,盡管不時(shí)地給予灌溉,仍然顯得面黃肌瘦,弱不禁風(fēng)。

          當(dāng)我在課間活動(dòng)中,下樓來(lái)散心時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)圍墻邊有幾株擠出瓦礫的野草,雖然在烈日下,它且展現(xiàn)出了綠色的生命力。這種不知名的野草,生長(zhǎng)在到處都是水泥亂石磚瓦的地面上,這里連小螞蟻都難覓蹤跡,它們就這樣三五棵,簇?fù)碓谝黄,你依靠我,共同迎接烈日的考?yàn)倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)為它澆水,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)為它施肥,哪些漫天飛舞的蝴蝶,就算累得不行了也不愿意在它身邊停歇。它沒(méi)有條件生長(zhǎng)出嫩綠的葉片,可那細(xì)細(xì)的葉子,片片精神抖擻。

          我在想,不知哪陣風(fēng)把那無(wú)家可歸的種子吹到這里來(lái),當(dāng)它面對(duì)地不再是黑黝黝的泥土?xí)r,便把全部希望寄托在墻里,它珍愛(ài)每一束陽(yáng)光,珍愛(ài)每一滴雨露,珍愛(ài)每一縷清風(fēng)。

          任何一個(gè)熱愛(ài)生命,珍惜生命的人,難道會(huì)在這樣的情景面前無(wú)動(dòng)于衷嗎?面對(duì)這樣頑強(qiáng)堅(jiān)韌的野草,一種敬佩之情油然而生。我也要向野草一樣無(wú)論學(xué)習(xí)中還是生活中,都要做一個(gè)積極向上的人。

          生命是這樣可貴的,連野草也在不斷挑戰(zhàn)極限,完善自我,作為一名小學(xué)生,難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)野草的這種樂(lè)觀、進(jìn)取、頑強(qiáng)、拼搏的精神嗎?

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