堅(jiān)持的作文通用【9篇】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的堅(jiān)持的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持的作文 篇1
夏天到了，老天爺?shù)哪樕妥兊每�，早上還是晴空萬(wàn)里，藍(lán)天白云的模樣，到了傍晚，就開(kāi)始刮起了大風(fēng)。
不一會(huì)兒，就下起了瓢潑大雨，一時(shí)之間，路面濕了，花草樹(shù)木如饑似渴地飲著這天地間的甘泉，而我原本打算的戶(hù)外跑步計(jì)劃也被擱淺了。
這幾天的好不容易堅(jiān)持下來(lái)的一個(gè)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的小習(xí)慣，真的不想因這場(chǎng)大雨給按下暫停鍵。
經(jīng)過(guò)太多次的暫停與重啟，我知道一時(shí)停下來(lái)，再重啟時(shí)還更需要耗費(fèi)一些耐心和毅力。
也是這幾天的堅(jiān)持，給了我一絲絲的堅(jiān)定，于是，我的腦中蹦出一個(gè)新想法：去跑樓梯吧。
傍晚的天色已經(jīng)有些暗了，加上是風(fēng)雨天，樓梯間的.自然光線不是很好，當(dāng)然如果你拍拍手，感應(yīng)燈就能亮起來(lái)，只不過(guò)有時(shí)候亮得慢，狹窄的過(guò)道是透著綠光的應(yīng)急燈，莫名地讓人有股緊張感。
跑了三趟之后，我還是覺(jué)得再想想別的運(yùn)動(dòng)方式，不僅僅因?yàn)闃堑赖墓饩�，還有一個(gè)就是有的樓層有雨水從窗外外飄進(jìn)來(lái)，臺(tái)階上有積水，得小心走，怕滑。
于是，我又想到了去跳繩，選了一個(gè)可以擋雨，又能呼吸新鮮空氣的角落，跳了500下。
當(dāng)我看著天空飄落的雨，一邊做著拉伸的收尾動(dòng)作時(shí)，突然明白了一句話(huà)，當(dāng)你真的想去做一件事的時(shí)候，真的可以想出辦法來(lái)的。
堅(jiān)持的作文 篇2
“夢(mèng)想總是遙不可及……”聽(tīng)著筷子兄弟的《老男孩》，不覺(jué)中有了一絲的不信，一絲的質(zhì)疑。誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想遙不可及？對(duì)，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“大風(fēng)大浪”，我們也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那么多的“曲曲折折”。但我們?cè)趯W(xué)習(xí)：在學(xué)習(xí)當(dāng)“大風(fēng)大浪”來(lái)臨時(shí)，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)；當(dāng)我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，在經(jīng)歷過(guò)“曲曲折折”后，我們將如何繼續(xù)堅(jiān)持下去，鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持就是勝利。在高中的學(xué)習(xí)，雖不到半學(xué)期，卻已經(jīng)感到了前所未有的壓力，真正體會(huì)到“日月如梭，光陰似箭”。但，我們不會(huì)放棄。因?yàn)�，�?mèng)想，我們需要堅(jiān)持。三年付出。一生收獲。我們付出高中三年，會(huì)是我們一生的收獲，也是最美好的回憶。他，在雙耳失聰后，發(fā)出了對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨�！彼粌H這樣說(shuō)，也是這樣做的。他用嘴叼著木條，使那鋼琴產(chǎn)生振動(dòng)，用這樣的方法，譜寫(xiě)出了世界為之震撼的樂(lè)章。他，就是———貝多芬；他，兒時(shí)反應(yīng)遲鈍，手指也不靈活，常常因此而遭到同學(xué)的嘲笑與老師的冷嘲熱諷，但他沒(méi)有因此墮落，依舊堅(jiān)持的，努力著。他，就是———愛(ài)因斯坦；他，兒時(shí)就有一個(gè)夢(mèng)想，成為世界級(jí)的鋼琴家。從此，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持不懈。終于，他的夢(mèng)想成真了，成為了一位婦孺皆知的“鋼琴王子”，他，就是———朗朗。
像他們這樣的人很多，但他們都有一個(gè)特點(diǎn)：為了夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈。最終，夢(mèng)想成真，成就了一番事業(yè)。所以，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，不論遇到什么樣的困難，都要堅(jiān)持跨過(guò)去。告訴自己：吃得苦中苦，方為人上人。
王安石也曾發(fā)過(guò)這樣的感觸：有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？
夢(mèng)想，并不是空白無(wú)味不切實(shí)際的.空夢(mèng)。若不懂的奮斗，美夢(mèng)結(jié)束只能長(zhǎng)嘆一聲。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。若沒(méi)有堅(jiān)定地意志是難以實(shí)現(xiàn)的。如果你放棄了，你之前的努力就付之東流。與其放棄，不如堅(jiān)持完成那個(gè)信仰。所以，為了你心中的夢(mèng)，不要放棄追逐的腳步。
所以我說(shuō)：夢(mèng)想不是遙不可及的，而是竭盡全力后，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
堅(jiān)持的作文 篇3
有一種滋味叫堅(jiān)持，只因?yàn)閺?qiáng)風(fēng)的怒吼也不能讓我跪地求饒。
有一種眼淚叫堅(jiān)持，只因?yàn)槲視?huì)流著眼淚向前沖。
有一種人生叫堅(jiān)持，只因?yàn)閳?jiān)韌地活著，才能彰顯生命。
——題記
種子終于沖破了土地的束縛，它終于可以呼吸這甜美的空氣，享受這醉人的輕風(fēng)，沐浴這溫暖的陽(yáng)光。它慶幸了自己咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，也許不堅(jiān)持就只能永遠(yuǎn)長(zhǎng)埋于泥土中，沒(méi)有明天。
當(dāng)它從樹(shù)上墜落在土壤中時(shí)，之窒息的恐懼包圍了它。它奮力地掙扎卻依舊只能一點(diǎn)點(diǎn)地埋在土地中。黑暗，無(wú)止盡的黑暗…………它絕望的閉了雙眸，等著死神的到來(lái)。一聲悶哼將它的'注意力所吸引，那一顆即將破土而出的種子，正在奮力沖刺，不顧及自身的疼痛，想要沖破大地。種子被這顆頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持不懈的種子給震憾了。它無(wú)法忘記那顆種子因痛苦而發(fā)出的呻吟，它不知道那樣的痛苦而發(fā)出的呻吟，它不知道那樣的痛苦如何熬過(guò)。那顆種子在破土之前只對(duì)它說(shuō)了兩個(gè)字：“堅(jiān)持”！它喃喃地說(shuō)：“堅(jiān)持、堅(jiān)持，對(duì)！只有堅(jiān)持下去才能成功”。
它開(kāi)始是強(qiáng)迫自己去接受黑暗的，那漫長(zhǎng)的黑暗讓它孤獨(dú)著，陪伴它的只有寂寞，好想放棄。陪伴它的只有寂寞，好想放棄。日夏一日的等待讓它快要絕望，可它總是無(wú)法忘記那粒種子破土前的話(huà)。于是它咬牙堅(jiān)持著，就這樣堅(jiān)持著。終于，有一天它破土而出，看到了那片向往已久的藍(lán)天，露出一抺開(kāi)心的笑容。
那一顆種子終是憑借著它堅(jiān)持不懈的精神長(zhǎng)成了如今的參天大樹(shù)。我站在樹(shù)下佇立著，仰望著這棵大樹(shù)，它戰(zhàn)勝了困難，堅(jiān)持了下去。
離去時(shí)，我留戀著，我在想如果我沒(méi)有堅(jiān)持下去，恐怕也不會(huì)有今天的我吧！
淺笑，在命運(yùn)面前永不言棄，堅(jiān)持已見(jiàn)，這才是我想要的。
天空依舊那么藍(lán)，云依舊那么白。
堅(jiān)持的作文 篇4
從小，我就是個(gè)懶人，懶得吃飯，懶得走路，更別說(shuō)運(yùn)動(dòng)了。運(yùn)動(dòng)算什么?除了一身臭汗，還能有什么好事!那是一件多么令人倒胃口的事呀!
我的懶，那可是出了名的，街坊鄰居都知道，因此沒(méi)有一個(gè)小朋友愿意找我玩，因?yàn)樗麄冎�，我根本就不可能挪�?dòng)我那尊貴的雙腳。直到有一天，爸爸實(shí)在是忍無(wú)可忍了，他拼了命地要我去戶(hù)外做運(yùn)動(dòng)。我自然是不愿意配合了。最終他發(fā)火了，一氣之下，將我扔進(jìn)車(chē)?yán)�。�?chē)子呼嘯著開(kāi)走了，任憑我怎么求饒，爸爸硬是不停車(chē)。我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸這番摸樣，只好怯怯地不做聲了。
車(chē)子在一座不知名的山腳下停住了。車(chē)門(mén)終于可以打開(kāi)了，重見(jiàn)天日的感覺(jué)真好!一詢(xún)問(wèn)，原來(lái)爸爸是打算帶我爬山呀!爬山有什么了不起的，只要向上走就行了。我在心里不停地嘀咕著。爸爸見(jiàn)我一臉不在乎的樣子，什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，掉頭向山上走去。我以為爬山并非什么難事，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，才幾步路，就遇到了難題。路上的荊棘實(shí)在是太多了，它們都擋住了去路。要是媽媽在就好了，她一定會(huì)來(lái)幫忙的`�？墒前职志蜎](méi)那么好心腸了，他只顧自己一個(gè)勁地走，根本沒(méi)有把我這個(gè)兒子放在心上。我好冤呀，跟了這么一個(gè)爸爸!我好想，就此罷手，一氣之下，就走回了家。但又一想不可以，畢竟自己已經(jīng)不是小孩子了，就少做點(diǎn)幼稚的事嘍!要不，就在山下等爸爸，汽車(chē)在，就不怕他不下來(lái)。但是一個(gè)人呆在山腳，也太可怕了，會(huì)不會(huì)……我簡(jiǎn)直不敢想下去。趕快，趕快，還是上山吧!我就不信這個(gè)邪，這么大個(gè)人了，還會(huì)怕這么些荊棘，也太不像男子漢了。就這樣，我硬是逞能上了山。爸爸早已在那兒等候了。他見(jiàn)我上來(lái)，沖我笑了笑。我沒(méi)有理會(huì)他，徑直去看山下的風(fēng)景。別說(shuō)，從山頂往下望，還真是另有一番美景：萬(wàn)物盡在眼底，一切變得渺小。這時(shí)，我不由地想起了大詩(shī)人李白在《獨(dú)坐敬亭山》中的詩(shī)句：眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑……恐怕只有身臨其境，才能有所感悟呀!但我并非詩(shī)人那樣孤獨(dú)與寂寞，我有的是愜意與快樂(lè)!原來(lái)登山這么好玩呀!我好像明白了爸爸的用心，轉(zhuǎn)身抱住了爸爸，甜甜地說(shuō)：“爸爸，我明天還想來(lái)!”爸爸摸著我的頭，微笑著答應(yīng)了。
登山真好，不僅收獲了父愛(ài)，抽了我的懶筋，而且還讓我體驗(yàn)到了快樂(lè)!從此我迷上了登山。
堅(jiān)持的作文 篇5
我教毛筆字的老師曾經(jīng)非常的討厭我，我也很討厭她。因?yàn)槲沂且粋�(gè)不愛(ài)寫(xiě)毛筆作業(yè)的人。
關(guān)于老師所說(shuō)的那一套，我一點(diǎn)也不明白，為什么不寫(xiě)作業(yè)就記不住當(dāng)天的內(nèi)容？為什么不寫(xiě)作業(yè)就是不認(rèn)真？看著老師一次次拿著別人厚厚的.作業(yè)數(shù)落我時(shí)，真是百味雜陳。
一次，我?guī)еP晃悠到教室。老師一看我手中除了毛筆之外空無(wú)一物，面色一沉。大聲講道：“劉子溱，你為什么又不寫(xiě)作業(yè)！”我那天大概是覺(jué)得煩了，不像平時(shí)無(wú)所謂的態(tài)度。“寫(xiě)就寫(xiě)！”一節(jié)課，我都?xì)鉀_沖的。
回到家后，我突然想起自己說(shuō)的話(huà)，只得到書(shū)房鋪布擺硯，開(kāi)始寫(xiě)字。寫(xiě)得磨磨蹭蹭的，恨不得一下子就寫(xiě)完。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才寫(xiě)了一張（30字），我心想：反正一張也是作業(yè)，這就行了！
再次來(lái)到教室，老師接過(guò)作業(yè)，臉色好了一點(diǎn)，再一看，眉毛一皺，團(tuán)起作業(yè)紙就扔進(jìn)了垃圾筒，“寫(xiě)得真差！”老師再次數(shù)落了我一頓。
我心里充滿(mǎn)了不甘和憤怒：我都寫(xiě)了作業(yè)了，怎么還說(shuō)我！哼，下次我寫(xiě)兩張！
果然，第二次交作業(yè)時(shí)又被老師數(shù)落我不認(rèn)真，寫(xiě)得很差。
每一次，我的作業(yè)都在被批評(píng)，但漸漸的，數(shù)落的次數(shù)少了，表?yè)P(yáng)的次數(shù)多了，我慢慢在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中感受到了一種榮譽(yù)感，一次假期，全班都少有寫(xiě)作業(yè)的，但我寫(xiě)了�？吹嚼蠋熤钢业淖鳂I(yè)數(shù)落別人的時(shí)候，還是挺高興的。而且，在每一次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總能鞏固老師講的，第二節(jié)課可以寫(xiě)得更好。
我在慢慢地進(jìn)步著，同時(shí)，也在慢慢地把寫(xiě)毛筆作業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣，每個(gè)星期日早晨，總會(huì)寫(xiě)兩張作業(yè)。
我想起了我看過(guò)的一句話(huà)，任何事情只要你能堅(jiān)持不斷去加強(qiáng)它，它終究會(huì)成一種習(xí)慣。
堅(jiān)持的作文 篇6
12月28日上午，小桔燈讀書(shū)會(huì)第二十一期讀書(shū)會(huì)舉行。小朋們背古詩(shī)、領(lǐng)讀《開(kāi)明國(guó)語(yǔ)課本》、談《史記》關(guān)鍵詞、朗讀《楊家將》、交流讀書(shū)心得，一場(chǎng)完美的讀書(shū)會(huì)帶給大家心靈的陶冶。
這次讀書(shū)會(huì)《史記》關(guān)鍵詞講的是“秦始皇”，我們先請(qǐng)小朋友們想一想有關(guān)秦始皇的故事，大家想到了“荊軻剌秦”、“萬(wàn)里長(zhǎng)城”、“孟姜女”、“兵馬俑”等，還有“統(tǒng)一六國(guó)”，以及游戲中的場(chǎng)景。接著，我們講讀《秦始皇本紀(jì)》中一段有關(guān)討論“皇帝”稱(chēng)謂的文章。
“一門(mén)忠勇”楊家將的故事版本許多，小朋友們各讀了其中的一段。楊令公的故事、楊六郎的故事、穆桂英的故事，小朋友讀的津津有味。閱讀中出現(xiàn)了“巾幗不讓須眉”一個(gè)詞，我們讓小朋友說(shuō)說(shuō)這個(gè)詞是什么意思，有一位小朋友說(shuō)是“金國(guó)不讓燒煤”的意思�？磥�(lái)是《岳飛傳》看多了。我們商定，下一期的讀書(shū)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行《楊家將》的閱讀。
我們的讀書(shū)會(huì)從今年四月份開(kāi)始，一路堅(jiān)持，一共進(jìn)行了二十一期讀書(shū)活動(dòng)。在這些期活動(dòng)中，我們對(duì)于閱讀的'效果有了明顯感觸。通過(guò)參加讀書(shū)會(huì)，小朋友多認(rèn)了許多字，看了許多書(shū)，交了一些朋友，有了表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，人前不再怯場(chǎng)；借助讀書(shū)會(huì)的平臺(tái)，家長(zhǎng)們進(jìn)行了家族教育方面的交流，對(duì)孩子有了更進(jìn)一步了解，和孩子更親近。
在此，感謝各位會(huì)員的參與，感謝的各個(gè)家長(zhǎng)的支持，感謝眾多朋友的關(guān)注。
堅(jiān)持的作文 篇7
“駐馬店市首屆教師運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始，下面有請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們給我們帶來(lái)花環(huán)操表演。”我們整整齊齊的走上舞臺(tái)，隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，大家跳起優(yōu)美的舞蹈，直到演出結(jié)束伴隨著雷鳴般的掌聲響起的那一刻，我們歡呼成功啦！成功啦！
我們?nèi)f無(wú)一失的完成了這場(chǎng)演出，我的心里充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)個(gè)感動(dòng)、無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)。是呀，俗話(huà)說(shuō)得好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，我們就要坐上幾十遍，為了這場(chǎng)表演，我們不怕風(fēng)吹雨打！那是星期二的下午，我的心中感慨萬(wàn)千：“放學(xué)后花環(huán)隊(duì)的同學(xué)留下訓(xùn)練�！睂W(xué)校大喇叭廣播著，我忍著饑餓奔向操場(chǎng)，準(zhǔn)備訓(xùn)練。不一會(huì)兒，同學(xué)們就到齊了，投入訓(xùn)練�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，剛才還晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間烏云壓頂，操場(chǎng)邊上種的樹(shù)被風(fēng)刮得東倒西歪，不一會(huì)兒，豆大般的雨點(diǎn)便噼里啪啦的砸了下來(lái)�！斑@可怎么辦呀！”“雨要下大了”同學(xué)們嘰嘰喳喳起來(lái)，這時(shí)老師仍在前面指揮，并大聲喊到：“同學(xué)們，我們要堅(jiān)持��！”天不遂人愿，雨姑娘好像故意捉弄人似的，讓雨下的更大了。我不禁打了個(gè)寒顫，“真冷呀”！ 可是同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)退縮的，在老師的指導(dǎo)下，一遍又一遍練習(xí)舞蹈動(dòng)作，一直到完成訓(xùn)練計(jì)劃才解散。我的.衣服濕透了，刺骨的冷風(fēng)吹來(lái)，我縮了縮身子，走出操場(chǎng)。第二天醒來(lái)，媽媽告訴我昨夜我發(fā)燒了，來(lái)到學(xué)校又得知同學(xué)們也不同程度的感冒發(fā)燒。奇怪的是，我們訓(xùn)練時(shí)一個(gè)人也沒(méi)少，大家都沒(méi)因病而請(qǐng)假，都是準(zhǔn)時(shí)來(lái)訓(xùn)練，直到這次演出圓滿(mǎn)結(jié)束。
這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的身上都有一種神奇的力量，是那么堅(jiān)忍不拔、是那么不屈不撓，它就是我們?nèi)俚姆▽殹?/p>
堅(jiān)持的作文 篇8
人們都想在事業(yè)或?qū)W業(yè)上有所成就，但是，只有一部分人取得了勝利，而相當(dāng)一部分人卻陷入失敗的若痛之中。這是為什么呢
俗語(yǔ)說(shuō)“功到自然成”。按理說(shuō)那些失敗者完全能夠嘗到勝利的喜悅，但他們往往缺少一種勝利的必要條件，那就是堅(jiān)持。這就是他們失敗的原因。上邊的俗語(yǔ)中所提到的“功到”其中已經(jīng)隱含了“堅(jiān)持”的意思�？梢�(jiàn)，一個(gè)人要想取得學(xué)業(yè)上或事業(yè)上的成功，除了個(gè)人的努力之外，堅(jiān)持也是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要條件。
英國(guó)著名作家狄更斯平時(shí)很注意觀察生活、體驗(yàn)生活，不管刮風(fēng)下雨，每一天都堅(jiān)持到街頭去觀察、諦聽(tīng)，記下行人的零言碎語(yǔ)，積累了豐富的生活資料。這樣，他才在《大衛(wèi)科波菲爾》中寫(xiě)下精彩的人物對(duì)話(huà)描述，在《雙城記》中留下逼真的社會(huì)背景描述，從而成為英國(guó)一代文豪，取得了他文學(xué)事業(yè)上的巨大成功。愛(ài)迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的.他一向咬牙堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)了五萬(wàn)次左右的試驗(yàn)，最后取得成功，發(fā)明了蓄電池，被人們授與“發(fā)明大王”的美稱(chēng)。
狄更斯和愛(ài)迪生就是靠堅(jiān)持而取得最后的勝利的。堅(jiān)持，使狄更斯為人們留下許多優(yōu)秀著作，也為世界文學(xué)寶庫(kù)增添了許多精品;堅(jiān)持，使愛(ài)迪生攻克了許許多多的難關(guān)，為人類(lèi)的進(jìn)步作出不可磨滅的貢獻(xiàn)�？梢�(jiàn)，堅(jiān)持能夠使人取得事業(yè)和學(xué)業(yè)上的成功。
那些失敗者往往是在最后時(shí)刻未能堅(jiān)持住而放棄努力，與成功失之交臂。曾記得瑞典一位化學(xué)家在海水中提取碘時(shí)，似乎發(fā)現(xiàn)一種新元素，但是應(yīng)對(duì)這繁瑣的提煉與實(shí)驗(yàn)，他退卻了。當(dāng)另一化學(xué)家用了一年時(shí)間，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，最后為元素家族再添新成員——溴而名垂千古時(shí)，那位瑞典化學(xué)家只能默默地看著對(duì)方沉浸在勝利的喜悅之中。這兩位化學(xué)家，一位堅(jiān)持住了，取得了勝利;另一位卻沒(méi)有堅(jiān)持住，未能取得成功。可見(jiàn)，能否堅(jiān)持是取得勝利的最后一道障礙。在最黑暗的時(shí)刻，也就是光明就要到來(lái)的時(shí)刻，越在這樣的時(shí)刻。越需要堅(jiān)持。因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。
堅(jiān)持的作文 篇9
一棵樹(shù)只有經(jīng)歷了興衰，面對(duì)了繁盛，才能醞釀出那一樹(shù)金黃的果子。
在天空流淚的日子里，我完成了中考。離開(kāi)考場(chǎng)時(shí)，我突然覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件痛并快樂(lè)的事。如果沒(méi)有它，人生便不會(huì)如此多彩。也許我初中生活的句號(hào)畫(huà)得不是太完美，但我仍希望能把自己的收獲記錄下來(lái)。
下一場(chǎng)繁花似錦，屬于我們。
我們需要信念。我們的青春是美麗的，因?yàn)橛写诵判�，我才能看到那些憂(yōu)傷后的明媚。我們不能保證明天有太陽(yáng)，但我們能確定未來(lái)一定會(huì)出現(xiàn)朝霞。學(xué)習(xí)就要有這樣的一種心態(tài)，樂(lè)觀、積極、向上。要給自己一個(gè)目標(biāo)，并相信我想做的一定能做到�；蛟S有些狂妄，但學(xué)習(xí)是一部激進(jìn)曲，信心會(huì)讓它的旋律更加活躍。語(yǔ)文包含了廣博的知識(shí)，對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)，需要長(zhǎng)期的積累，這使人很容易困倦，所以你可以為自己的每一天制定一個(gè)工作量表，告訴自己：今天我能完成什么。歌德曾說(shuō)：“人生之要事在于確立偉大的目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)這目標(biāo)的決心�！比绻氵z失了，請(qǐng)把它找到：如果你擁有了，請(qǐng)繼續(xù)堅(jiān)持。也許你有時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，那就在你的規(guī)劃書(shū)后，再寫(xiě)下一段文字：我努力了，雖然結(jié)果并不美，但我相信，經(jīng)歷了失敗的成功更絢麗。
我們需要時(shí)間。三年，時(shí)間過(guò)得真的很快。特別是初三時(shí)，早晨、夜晚似乎只隔著一層薄薄的紙，沒(méi)背多少書(shū)，沒(méi)練多少題，就匆匆過(guò)了一天。但我最欣賞時(shí)間老人，因?yàn)樗鼰o(wú)比公平。同樣的陽(yáng)光，同樣的藍(lán)天陪伴我們，它給了我們平等的機(jī)會(huì)，但我們卻各自完成了數(shù)目不等、質(zhì)量不同的事。我也曾經(jīng)疑惑，為何別人總比我快一步？這個(gè)問(wèn)題在老師常說(shuō)的一句話(huà)“我們要學(xué)會(huì)擠時(shí)間”中得到了答案。我落后，是因?yàn)槲也欢@一道理。在我走進(jìn)教室前，他們已經(jīng)在晨讀了；在我與朋友閑聊時(shí)，他們已經(jīng)很快完成了作業(yè)：當(dāng)我晚自習(xí)拼命做題時(shí)，他們卻開(kāi)始了復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)新課文。我不能失去時(shí)間，我要把它當(dāng)成海綿里的水一樣去擠。擠出來(lái)的時(shí)間里，我們可以做什么呢？
我們需要閱讀。文字是神奇的，生活不能沒(méi)有文字，語(yǔ)文學(xué)習(xí)更離不開(kāi)文字。暖暖的陽(yáng)光下，靠著窗，翻開(kāi)一本書(shū)，時(shí)而抬頭看看外面的一片綠，看看窗上映出你淡然的面孔，這便是一種不可多得的快樂(lè)。閱讀能夠帶來(lái)什么？中考閱讀題占的分值很大，所以每天都要堅(jiān)持閱讀一定數(shù)量的文字，多看，多悟，多想，多練筆，會(huì)使你在考場(chǎng)上更能理解作者寫(xiě)作的意圖，明白他想表達(dá)的思想主題，你答題時(shí)才能找到重點(diǎn)。有時(shí)遇見(jiàn)很美的文字或你很欣賞的名言名句，你可以把它摘錄在筆記本上，閑暇時(shí)看一看，會(huì)讓你從積累中得到一種對(duì)文字的'感悟和收獲。久之，自己便能寫(xiě)下漂亮的文字。語(yǔ)文學(xué)習(xí)，功夫在書(shū)外，課堂上語(yǔ)文老師的語(yǔ)言解剖和課外閱讀的思索感悟同等重要。曾經(jīng)有一位編輯老師告訴我：“流行文字是可樂(lè)，名著經(jīng)典是清茶。”我讀過(guò)許多有關(guān)青春的小說(shuō)，也曾被它們流露的憂(yōu)傷而感動(dòng)，為它們釋放出的激情而喝彩。我們需要這樣為生活添彩的文字！我們也不能忽略對(duì)傳統(tǒng)名著的品讀。多閱讀名家作品，能讓你看到與你的認(rèn)知不同的世界，能讓你懂得去思索你的人生，你的生活方式。更重要的是多讀會(huì)使你更理性更智慧。語(yǔ)文老師常告訴我們，考場(chǎng)作文的立意要高。如果你做到了堅(jiān)持閱讀，這并不會(huì)很難。
我們需要寫(xiě)作。寫(xiě)作可以幫助自己釋放生命的激情，作文更是語(yǔ)文學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。初中學(xué)習(xí)的壓力說(shuō)大也大，但堅(jiān)持寫(xiě)日記是一個(gè)很好的習(xí)慣。記錄自己的生活，會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的魅力，會(huì)讓你在規(guī)定的作文題目下有話(huà)可談，會(huì)讓你在對(duì)每一天的回顧中平靜地理解和對(duì)待一些人和事，對(duì)于提高寫(xiě)作能力不無(wú)裨益�？荚嚥皇亲钪匾�，對(duì)我們而言重要的是收獲成長(zhǎng)。我們對(duì)自己筆下的文字要存有一種敬重和珍惜感，像信徒一般虔誠(chéng)，因?yàn)橐粋�(gè)人的人生正是我們自己的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)的。
什么是英雄？我一直無(wú)法做一個(gè)詮釋?zhuān)?tīng)了心理老師送給初三學(xué)子的一位名人說(shuō)的話(huà)后，便也明白了。她說(shuō)，今天很殘酷，明天也很殘酷，但后天很美好，絕大多數(shù)人死在明天晚上，只有真正的英雄才能見(jiàn)到后天的太陽(yáng)。(范文網(wǎng) )英雄便是懂得努力、懂得堅(jiān)持的人。我想成為這樣的英雄，不是耀眼于熒屏上的明星，而是精彩于生活中的平凡人。所以，不怕荊棘，不怕汪洋。如果你渴望學(xué)習(xí)上的成功，不要沉醉于路上的風(fēng)景，即便累了，倦了，也要努力堅(jiān)持，堅(jiān)持努力，向前走。
不遺失信念，不拋棄時(shí)間，不停止努力，我們終會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)盛大的花開(kāi)。
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