【優(yōu)秀】實(shí)用的堅(jiān)持的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)持的作文 篇1
可能班上同學(xué)認(rèn)為我的體育成績和體能還不錯(cuò)。但其實(shí)，我的體育——起碼在小學(xué)的時(shí)候，是很差的，僅僅一項(xiàng)50米跑，拼盡全力也只能跑13秒多。
知恥而后勇。從五年級開始，我一直沒有間斷過體育鍛煉。兩年來，我從一個(gè)幾乎若不驚風(fēng)皮包骨的小學(xué)生，變成了一個(gè)壯實(shí)的中學(xué)生。兩條大腿粗了好幾圈，胳膊上也有了肌肉附著，體重更以每年20斤的速度增長著，身高也有原先的“小豆丁”長到了174公分了。
然而，體能上去了。體育成績卻并沒有取得明顯的進(jìn)步。記得初中第一次體測1000米，由于之前最多只跑過400米，從來沒有跑過真正的1000米，節(jié)奏掌握的不好，只跑出了四分多的`成績，讓我相當(dāng)遺憾。
隨后，在近半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我和另外幾位同學(xué)開始了每天繞操場跑圈的計(jì)劃，每天跑、每天跑……一天天的堅(jiān)持，我的1000米終于跑進(jìn)了4分，位列全班第五。
但事物的發(fā)展總是曲折前進(jìn)的。最新一次的體測，雖然我的用時(shí)更少了，班里排名卻下降了。于是這個(gè)暑假，我重新加大了體育鍛煉的力度。整個(gè)暑假幾乎有一半的早晨我都是在球場度過的。
通過暑假的足球訓(xùn)練，我的傳球技術(shù)有了很大提升。從原先的漫無目的瞎跑，到現(xiàn)在有針對性的跑位；從原先自己帶球都會(huì)將球帶出界到現(xiàn)在能穩(wěn)定的接球、停球、過人以及射門；從原先一場比賽打完氣都喘不上，到現(xiàn)在天天踢整場都不覺得累……
足球技術(shù)提高了，體能也上去了，現(xiàn)在我的肌肉耐力和心肺耐力更強(qiáng)了，相信如果再次體測，1000米肯定不會(huì)成為妨礙我成績的短板。
體育鍛煉讓我明白了堅(jiān)持的意義。堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持下去，便是成功；成功堅(jiān)持，便是飛躍；飛躍之后，盡顯卓越！
堅(jiān)持的作文 篇2
幾天，我真的想丟下書本，不背知識點(diǎn)，直接空手上考場……但是，我內(nèi)心那股堅(jiān)持的力量，怎么讓這個(gè)想法化為現(xiàn)實(shí)呢？
期末考試前最后一個(gè)休息日的深夜，我卻不能馬上入眠，唉，一天復(fù)習(xí)了兩科，還有五科，按這樣的進(jìn)度，僅剩的三天一天一科，考試前兩夜再把剩下兩科復(fù)習(xí)完……
這個(gè)學(xué)期真的短，仿佛下子就要結(jié)束，前段時(shí)間我還為每天老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)快樂地忙碌著，可現(xiàn)在期末考試的壓力突然就鋪天蓋地地來了：麻木，焦慮，心急，我的'生物還沒有看上它兩眼呢，估計(jì)又要考砸了，只怪我功夫沒有用在平時(shí)呀。
考前倒計(jì)進(jìn)第四天，又是一個(gè)炎熱的中午，我被悶在長長的校服褲子里，昏昏沉沉地撞進(jìn)家門，真糟糕，早上睡過了，才背了一課，雖然這種難受的感覺已經(jīng)把我的精力磨到了所剩無幾，但堅(jiān)持一下，今天中午不能睡！
晚上，又是一張復(fù)習(xí)卷，老師們?yōu)橐苑廊f一，恨不得把所有的題型都過一遍，噢，今晚不背，留到明早點(diǎn)起？——不行，堅(jiān)持下去，提高到自己最大效率，我一定可以。
倒計(jì)進(jìn)第三天早上，我迷迷糊糊地感到全身無力，幾乎掙扎著真起床，體溫計(jì)上的紅線無情地嘲笑著我：“你又發(fā)燒了！”我的腦子幾乎要跳出來：我的身體又在折磨我。沒關(guān)系，再難受我也能熬過去，按計(jì)劃完成作業(yè)和復(fù)習(xí)。堅(jiān)持的力量使我跳下了床。把握住這最后三天，只有咬牙堅(jiān)持吧。
政治、歷史、英語的復(fù)習(xí)任務(wù)，在漫長又短暫的小時(shí)間下，被一點(diǎn)點(diǎn)消磨……
考了一整天腦子都暈了，今天最后一場已無法把心靜下來，我堅(jiān)持不下去明天的考試！我躺在床上，腦子一片空白：數(shù)學(xué)和生物，我最不愿意考的兩科，恰恰都排在明天上午。“怎么會(huì)呢，明天沒有問題，”媽媽把生物書擱在我的肚子上，今天生物仿佛有魔力，從床上把我揪了下來，沖著我說：明早仍五點(diǎn)半起，再堅(jiān)持一下，你就成功了！
……
真的，我下午回來躺到床上，似乎比理想中還要高興，是內(nèi)心那股堅(jiān)持力量幫助了我，讓之前那個(gè)想法終未化為現(xiàn)實(shí)。
不過，之前幾次大考我是怎么復(fù)習(xí)的呢？為什么不用一用？
忘了。
算了，之前的方法只是初一的方法，我已進(jìn)入初二狀態(tài)，要尋更合適的方法了。
是啊，在堅(jiān)持的力量下，適合自己的才是最好的。
堅(jiān)持的作文 篇3
同在藍(lán)天中飄飛，風(fēng)箏與鳥的不同，就在于它永遠(yuǎn)都離不開那根支持自己“高飛”的線；如果風(fēng)箏想像鳥兒一樣“自由”一下，好日子就此到了盡頭�？磥�，風(fēng)箏必須清醒地牢記，不可奢望原本不屬于自己的，而只能保持自我，做好自己。其實(shí)，人也一樣，要懂得堅(jiān)持本真的自我、原味的自己。
晉代陶淵明秉承自己的初衷，不受官場世俗的污染，毅然辭官歸鄉(xiāng)，采菊東籬，種豆南山，過起了閑逸的隱居日子：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，就是他的原味生活；“此中有真意，欲辨已忘言”，正是他原味的情感。在亂時(shí)濁世中堅(jiān)守自我，使陶淵明名留青史。
為了心中信仰，文天祥甘愿用生命來詮釋“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。如今，雖然英雄作古，但是青山依舊，他的忠心英魂彪炳千秋。文天祥所堅(jiān)持的，是他對由心底而生的信念——對國家的忠誠。
為堅(jiān)守原味的自己，居里夫人不畏世人的嘲笑，在忍耐中奮進(jìn)，于是，鐳被她發(fā)現(xiàn)了；為詮釋原味的自己，莫言默默筆耕幾十載，書寫著自己對人生最樸實(shí)、最真誠的理解與感悟，于是，他征服了那些頒發(fā)諾獎(jiǎng)的人們；為提升原味的自己，龔琳娜不再漂泊，選擇回到祖國，一首《忐忑》，唱響在人民大會(huì)堂里，令人們不得不仰視傾心……
無論是智者賢哲，無論凡夫俗子，都得尋求適合自己的發(fā)展、有尊嚴(yán)的活法，走好自己的`路，做好自己事。
其實(shí)，對于一個(gè)國家、一個(gè)民族來說，更要堅(jiān)持個(gè)性發(fā)展、特色發(fā)展。
中華民族、中華文明，走過了漫長的崢嶸歲月，積淀了五千年的燦爛文化。我們面對來自異域的外來文化，理當(dāng)敬畏，但，不可迷失自我，更不能盲從；既要虛心學(xué)習(xí)別人，又要自信地堅(jiān)持自己的優(yōu)勢，走出符合自身?xiàng)l件的、具有自身特色的民族復(fù)興之路。
幾十年的改革開放，國人自豪，世界贊嘆。說到底，我們最大的成功就是既學(xué)了人家的，又保持和傳承著自家的；中國，既學(xué)會(huì)了制造世界，又學(xué)會(huì)了創(chuàng)造未來。
無論是個(gè)人、家庭，還是社會(huì)、民族，國家，在前進(jìn)發(fā)展的道路上，都得學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離各種誘惑與牽絆，不迷失，不盲從，懂得吸納，學(xué)會(huì)堅(jiān)守自己。
人啊，剛出生的時(shí)候都是原版的自己。可是后來，有的人漸漸地沒了章法，亂了方寸，活得越來越不像自己，變成了別人的復(fù)制品——盜版。
亂花漸欲迷人眼的，也許不是那些花花草草，而是自己心中沒有了定力——信念。如果不想做別人的復(fù)制品，不肯做盜版，而要堅(jiān)持原味的自己，最關(guān)鍵的是心中要有遠(yuǎn)大的理想和崇高的信念。
為了中國夢、我的夢，我心依舊。
堅(jiān)持的作文 篇4
"我成功了,成功了,終于做好了!萬歲!"
眼前擺的是一枝精致的翠綠的鳥笛,它是用小竹管,鑿尖嘴鉗,布條等做成的.
這是老師要我們做的',我看了一下步驟,覺得很簡單,我準(zhǔn)備好材料,用心的去做,我先拿鑿在小竹管上鑿了一個(gè)三角形的洞口,大約8毫米.笛管做好了,我就做哨口,我拿著小圓木對好大小斜者劈開,像一個(gè)鴨子嘴,我把哨口噻人,一端抵發(fā)音孔,另一端與哨口齊平.大部分都做好了,只要做好推拉桿就可以了,我拿起鐵絲彎成了一個(gè)圈,再在另一端做了一個(gè)卡子,再將布圍在上面塞入竹管,眼看就要做好了,可是布條就是塞不進(jìn)去,看下一步驟."喔"要用線扎起,一下子就塞進(jìn)去了,我拿起就吹,一陣陣清脆的聲音進(jìn)入耳邊,讓我感到親切與舒服.
一個(gè)漂亮的鳥笛做好了.這個(gè)事情表明了,看起來容易,做起來難.
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