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      2. 堅持的作文

        時間:2024-03-29 07:20:09 堅持 我要投稿

        堅持的作文

          無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的堅持的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        堅持的作文

        堅持的作文 篇1

          爸爸像一把傘,為我們遮風擋雨,如果說母愛無私,則父愛偉大。

          記得我小時候,爸爸讓我用筷子,他擺在我面前一小碟花生米,給我了一雙筷子,讓我自己夾,但是我不會,就呆呆的望著那疊花生米,爸爸就用糖誘惑我,說:“如果你能夾上來一個花生米,這顆糖就是你的了。”我有些猶豫,但是手還是拿起來筷子,爸爸手把手教了我一遍后,讓我自己來。起先,我一直用筷子亂插,花生米蹦的全是,我放下筷子,用手抓起來往嘴巴里塞去,“真好吃!”我邊吃邊說,爸爸又重新?lián)Q了一碟,要我夾,我還是不會,結果我又一把一把的把花生米塞進了我的.嘴巴,最后進了我的肚子。我以為爸爸不會再讓我練了,可是,他又拿了一碟花生米,我很生氣的說:“不想讓我吃到糖,為什么不說,讓我夾這個圓不隆冬的東西干啥,還那么小!”說完,我把筷子一扔,踉踉蹌蹌的走去找媽媽要糖,可是媽媽也不給,于是我大哭起來,爸爸上前來,說:“你必須要學會用筷子啊!不然你怎么吃飯呢!總不能一直讓媽媽喂你吧!……記住不管以后做什么事情,都要堅持下去,都要做完它,明不明白?”爸爸說了一堆的話,我似懂非懂的點點頭,自己拿著筷子堅持加花生米 ,從一開始的加不上了,慢慢變成一個,兩個。有一天,我一下子夾起來了四個花生米,開心的像家人炫耀著,爸爸媽媽也表揚我,說:“你真棒!”我還有點兒不好意思。

          我長大了也漸漸明白了爸爸說的那句話是什么意思了,現(xiàn)在無論我做什么事情,都堅持把這件事情做完。是爸爸,讓我懂得了堅持,讓我明白了堅持!

        堅持的作文 篇2

          有一次,我和爸爸媽媽一起去爬文筆山,看著那高高的山峰,我便有點兒膽顫。

          “嘿喲——嘿喲——嘿喲——”汗水從我的額頭上流了下來,我拼命的往上爬著——哎呀,這山可真高啊!

          爬著爬著,直到了半山腰,我已經(jīng)累得走不動了,雙腿猶如灌滿了鉛一般,抬也抬不起來,還差一點兒跌坐在地上。爸爸扶著我,用責怪的語氣說:“誰叫你前面爬的'那么快,也不休息一下,快快,去亭子那兒坐一會兒!”我皺起眉頭,軟綿綿地說:“哎喲,這爬個山呀!太累了!早知道我就不應該來!爸爸,我們還是下山去吧!”嘴那么說著,我還是慢慢的走到了亭子那兒,走了下來,雙手拼命地揉著自己的腳,“我都快累死了!”

          爸爸皺起眉頭,說:“不是你自己要來的嗎?你怎么可以這樣子呢?還沒有爬完呢!”那聲音,嘖嘖嘖,簡直嚴厲的不敢反抗。我抬起頭,哼了一聲,低下頭,繼續(xù)揉著自己的腳。做了許久,我才慢慢站起來,沒好氣地說:“走吧走吧!快點上去就快點下來!”

          媽媽見了,拍了拍我的肩膀,溫柔的說:“你爸太兇了,堅持就是勝利,你難道連這一點兒小困難都克服不了嗎?”我承認媽媽的激將法成功了,說:“嘿嘿,我一定會爬上去的,你們可別小瞧我了!”說著,我飛快地快開兩腿,往上爬呀爬呀,感覺一點兒也不累。

          終于爬到山頂了,我往下看,底下的一切是多么的渺小。∩缴鲜嵌嗝吹拿利惏!

          爬山,讓我學會了堅持,只有堅持,才會勝利!

          文/落以輕

        堅持的作文 篇3

          拿去扔了!”老師皺著眉頭將紙團遞給了一個同學。同學正走向垃圾桶時,我悄悄地讓他把紙團給我了——畢竟紙團里有一條鮮活的生命。

          那是一只倒霉的金龜子,六只腳中,有三只腳已被踩得不能動彈了,觸角垂頭喪氣地耷拉著碧綠的殼,無力地歪在一旁,活像戰(zhàn)敗的將軍。夜幕降臨時,它本想在這間教室里“追求光和熱”,結果老師卻怕它影響我們的學習,就狠狠地給它來了一腳,結果它就成了現(xiàn)在的這個狼狽模樣。它僅剩下的能活動的三條腿無力而緩慢地擺動著,觸須膽怯地從殼里伸出來,小心翼翼地左右擺晃,仿佛是想離開這里?伤F(xiàn)在只能原地打轉。

          我對它的惻隱之心油然而生,我想讓它恢復往日的生機,可是我該怎么幫它呢?要不先喂它吃一些葉子,讓它自己恢復吧。

          我把金龜子放到了陽臺上的盆栽里。它僅剩的能動的三條腿死死地將盆栽的莖抓緊,也就一動不動了。能否痊愈,就靠它自己了。

          第二天,我慌忙地來到教室陽臺,本以為它會稍微有活力一些,它卻依然像昨天一樣的姿勢趴在盆栽上一動不動,也不知道它究竟有沒有進食。

          第三天時,它依然如此;第四天,也還是老樣子......看它痛苦萬分,想要力挽狂瀾卻無力回天的模樣,我甚至想讓它“一了百了”......

          又是新的'一天,我懷著又看到半死不活的金龜子的心來到陽臺上,瞥了一眼那盆盆栽。咦,金龜子呢?難不成被鳥吃了?

          我心里一顫,又仔細地在盆栽上找了一遍,還是沒有找到。

          這時,眼角邊有一團綠影在另一盆盆栽上緩慢地移動著。那不正是那只金龜子嗎?它怎么去那兒的?

          我有些驚愕。原來它雖然有三條腿已殘廢,但那對綠殼早已恢復,依然強健而有力。原來它并非在原來的盆載上坐以待斃,而是在堅持著養(yǎng)精蓄銳,準備下一次的飛行!

          此時,我的思緒不寧靜了……

          有時面對生命的肅殺,面對命運的折磨,我們看似無能為力,可是,我們要么選擇坐以待斃,放棄希望,要么像金龜子一樣,堅持不懈,對,就是堅持的力量挽救自己的命運!

          金龜子準備走了。它振振翅,迸發(fā)出無限的強大的力量,去搏擊長空,這時的朝陽正火紅,像生命的火焰,燒紅了天際的那幾朵云。

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