堅(jiān)持的我作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的堅(jiān)持的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)持的我作文1
堅(jiān)持是海燕穿過(guò)大海的過(guò)程；堅(jiān)持是在候鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)重重困難到達(dá)南方的過(guò)程；堅(jiān)持是在通過(guò)困難、挫折、失敗后站起來(lái)繼續(xù)拼搏的過(guò)程。
有一天，我因?yàn)橥饷婀沃箫L(fēng)就只好呆在家里，看著窗外的樹(shù)，外面的風(fēng)狂怒著，越來(lái)越大，突然，風(fēng)像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，忽然不吹了，我順著方向看了一下，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是前幾天才種的小樹(shù)，我不禁為小樹(shù)捏了把汗。果然，風(fēng)把它們?nèi)叶季奂谝黄穑褬?shù)吹上天，風(fēng)驕傲的抬起了頭，像是嘲笑小樹(shù)一樣，小樹(shù)卻利用這些時(shí)間偷偷地將根往深處扎，顯出一種不在乎的表情。風(fēng)徹底被激怒了，刮起了一陣小風(fēng)，他看見(jiàn)小樹(shù)搖搖晃晃的樣子而感到開(kāi)心，于是，他用盡了全身的力氣，吹向小樹(shù)，但小樹(shù)卻滿不在乎，挺直了腰，仿佛要跟樹(shù)奮斗到底，風(fēng)把小樹(shù)吹得樹(shù)上的葉子都沒(méi)了，但是小樹(shù)挺直了腰繼續(xù)奮斗著，最后，風(fēng)和小樹(shù)都奄奄一息，但小樹(shù)還是用最后一點(diǎn)兒力氣挺直了腰，來(lái)威脅風(fēng)要么離開(kāi)要么戰(zhàn)斗，風(fēng)選擇了離開(kāi)，但樹(shù)卻搖搖晃晃最后倒了下來(lái)。
看到這一情景，我想起了自己，想起了自己軍訓(xùn)中的訓(xùn)練。
記得在軍訓(xùn)中的一天晚上，教官讓我們練習(xí)擺臂，為后面的走路練習(xí)做基礎(chǔ)，他說(shuō)1就換左臂，他說(shuō)2就換右臂，結(jié)果他喊了2就不喊了，于是我們只好一直舉著右臂，我在舉的'時(shí)候剛開(kāi)始還可以，但是后來(lái)舉著舉著就開(kāi)始疼了，過(guò)了一會(huì)兒，教官還沒(méi)喊，我的骨頭開(kāi)始發(fā)出聲音，發(fā)出“咔嚓”的聲音，像生銹了一樣，教官終于喊了1，我們就舉了左臂，過(guò)了一會(huì)兒，左臂又疼了，就這樣循環(huán)，直到9點(diǎn)多才結(jié)束。到了晚上睡覺(jué)，都還特別的疼，可是我開(kāi)心，我快樂(lè)，因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了。
堅(jiān)持就是在困難、挫折后成功的過(guò)程，所以只要堅(jiān)持，就能勝利！
小樹(shù)，我為你吶喊，如果不是你給我做了學(xué)習(xí)的榜樣，我能成功嗎？我能堅(jiān)持下來(lái)嗎？
堅(jiān)持的我作文2
在華英的一次選拔考試中，我考到了集訓(xùn)隊(duì)的“種子二班”，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)班學(xué)風(fēng)濃厚，“高手如云”，我打算轉(zhuǎn)到這個(gè)班。
第二天晴空萬(wàn)里，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，好像在給我鼓勁。我懷著激動(dòng)又忐忑的心情來(lái)到新的班級(jí)。第一節(jié)課講的.是”數(shù)論與計(jì)數(shù)”。不一會(huì)兒，我沮喪的發(fā)現(xiàn)自己什么都聽(tīng)不懂。就像“C24”我都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，老師見(jiàn)我一臉茫然，還特意對(duì)我說(shuō)：“老大聽(tīng)C上面數(shù)”，個(gè)數(shù)聽(tīng)C下面數(shù)”�！袄洗�，誰(shuí)是老大？個(gè)數(shù)，什么是個(gè)數(shù)？……”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師就講到下一題了。一節(jié)課過(guò)去了，我從頭到尾都沒(méi)聽(tīng)懂。
回家后，我悶聲不響的撲在床上一動(dòng)不動(dòng)。心情既失落又無(wú)可奈何。思考了一會(huì)兒，我跟媽媽說(shuō)要轉(zhuǎn)回原來(lái)的班。媽媽似乎看出了我的煩惱，溫柔的摸摸我的頭說(shuō)：“不要著急，堅(jiān)持一下，再試試看”。
第二天我依然是跟不上，但我決定堅(jiān)持下去。我開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，下課的時(shí)候問(wèn)老師一些不懂的題……直到有一天，老師出了一道行程問(wèn)題，許多同學(xué)陷入沉默，半天沒(méi)人回應(yīng)。我發(fā)現(xiàn)我竟然會(huì)，于是便說(shuō)了我的思路，老師說(shuō)很正確，夸我善于思考。那一刻，我的心就像快要停止工作的機(jī)器里填了潤(rùn)滑油，馬上熄滅的火爐里多了一把稻草，我開(kāi)始重拾信心。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，雖然學(xué)習(xí)過(guò)程是痛苦的，但幸好我堅(jiān)持了下來(lái)，尋找方法，一點(diǎn)點(diǎn)迎頭趕上，經(jīng)過(guò)緊張的結(jié)課考試，我發(fā)現(xiàn)自己考得還不錯(cuò)，得了86分！
我嘗到了堅(jiān)持的甜頭，也深深懂得了“做任何事情都要堅(jiān)持下去，才有可能成功”的道理。
堅(jiān)持的我作文3
人的一生，起起落落，浮浮沉沉。而我認(rèn)為，人的一生與他的愛(ài)好也是緊密相關(guān)的。有些人的愛(ài)好積極向上，有些人的愛(ài)好平凡安靜，而我的愛(ài)好則是游泳，并且是我每天都在堅(jiān)持的一件事兒。
幼時(shí)，我就超級(jí)喜歡游泳。每天只要待在游泳池，我就會(huì)感到異常的激動(dòng)和興奮。換好泳衣，為防止在水中抽筋的我在做好熱身活動(dòng)的我迫不及待地直奔游泳池。
來(lái)到池邊，我先順著扶桿往下走，腳剛一觸碰到水，就能感受到一絲絲清涼。起初，水有些涼，剛開(kāi)始還不能完全適應(yīng)。剛?cè)霑r(shí)，我雙手緊緊地保護(hù)身子，牙齒也輕輕地打著寒顫。在我一次次的嘗試之后，我終于適應(yīng)了水溫，在水中隨心自如地游起泳來(lái)。
雙腿用力地蹬著，如同一條鯊魚發(fā)現(xiàn)了獵物一般，迅速往前沖。需要換氣時(shí)，我連忙把手往水下劃去，同時(shí)抬起頭，猛地吸了一大氣后，并又低下頭潛入水中，接著朝前方以百米沖刺的.速度游去。游泳館很長(zhǎng)，我游一半，就感覺(jué)體力有些透支了，手臂、雙腿都逐漸開(kāi)始開(kāi)始乏力，速度也越來(lái)越慢。到最后，抬起頭呼吸也成了一件比較費(fèi)力的事。
但是我并沒(méi)有放棄，心里鼓舞著自己：“加油，你是最棒的！”我頓時(shí)又充滿了力量，雙腿拼了命地蹬著，仿佛打了雞血一般，直到最后我“奄奄一息”地上了岸。雖然疲憊不堪，但是我很自豪，因?yàn)槲业谝淮纬晒Φ赜瘟送暾?00米！
游泳是我每天堅(jiān)持做的一件事，它使我明白了一個(gè)淺顯而又深刻的道理：堅(jiān)持，就是勝利！只要你肯堅(jiān)持，敢放手一搏，勝利女神遲早會(huì)來(lái)眷顧你！游泳不僅僅是我的一個(gè)愛(ài)好，更是我生命中不可或缺的一部分！
堅(jiān)持的我作文4
夕陽(yáng)西下，向人們道了“再見(jiàn)”。月亮上崗了，那皎潔的月光照進(jìn)了她的房間，照亮了她的雙手。那女孩，不怕失敗，不氣餒，堅(jiān)持做那她第50次失敗的“小發(fā)明”。
暑假里的一天，我無(wú)所事事，看著那一個(gè)個(gè)排列整齊的小玩偶，他們各有各的專屬動(dòng)作，在夕陽(yáng)紅光的照耀下，像活了一樣做著動(dòng)作，跳著舞姿，成了一個(gè)勁舞團(tuán)。我整天無(wú)所事事，為何不來(lái)做一個(gè)小發(fā)明呢？可不，說(shuō)干就干，我拿起桌上的那些“垃圾廢紙”，在自己的`“創(chuàng)作之桌”上，做了起來(lái)。
我拿著材料，一點(diǎn)一點(diǎn)的制作起來(lái)，一會(huì)兒用膠棒粘，一會(huì)兒用剪刀剪，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的小發(fā)明“機(jī)械人”終于有點(diǎn)像樣了，可我總感覺(jué)還少了點(diǎn)什么，究竟是少了什么呢？我把“機(jī)械人”上下左右連看了幾遍，才看出少了什么東西。原來(lái)，是我的“機(jī)械人”缺少立體感，看起來(lái)像一個(gè)木頭人，一動(dòng)不動(dòng)的，要給它加點(diǎn)“動(dòng)力”，讓它“活”起來(lái)！我在家中東找西翻，找到了電池和以前科學(xué)課上用剩下的小發(fā)動(dòng)機(jī)。我把“機(jī)械人”卸了下來(lái)，分別拆成五個(gè)部分，然后按順序把零件一一安裝上去。
��！不好！零件沒(méi)裝好！我在第一次試驗(yàn)的時(shí)候，因?yàn)橐粋�(gè)零件沒(méi)裝好，從而使得“機(jī)械人”沒(méi)有“動(dòng)力”，活動(dòng)不起來(lái)。我失敗了，我第一次失敗了�？墒牵也](méi)有放棄，并沒(méi)有氣餒，我只是吸取了第一次的教訓(xùn)，重新改造了“機(jī)械人”。第二次重新改造，我把沒(méi)裝上去的那個(gè)零件按裝上去，然后重新啟動(dòng)了我的“機(jī)械人”。但是，我還是以失敗告終了。我依然沒(méi)有放棄，我還是堅(jiān)持完成我的“機(jī)械人”。第三次、第四次、第五次、第六次、七次、八次，一次又一次，堅(jiān)持不懈，我的額頭上滲出大豆般的汗珠。知道第50次，我終于成功了！
我成功，因?yàn)槲覉?jiān)持；我成功，因?yàn)槲也环艞�，只要�?jiān)持、不放棄，就一定能成功！
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