堅(jiān)持的作文經(jīng)典（10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的堅(jiān)持的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的作文 篇1
“和平”是每個(gè)人都渴望的，然而，世上仍有一些人為了利益而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，把人們渴望和平這個(gè)美好的愿望打成了泡影，我不禁沉思，世界上何時(shí)才能和平？
1937年，一場(chǎng)悲慘的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了——日本侵略中國，占領(lǐng)了南京，開始瘋狂的抓人，不論小孩還是少女。日本人大肆殺人，活埋青年，用油倒在人的身上并放火燃燒。他們殺人的手法豐富多樣，極其殘酷。最殘忍的是他們拿殺中國人當(dāng)興趣，竟然說誰殺的中國人最多誰就是冠軍。一天之內(nèi)他們殺了7萬多人，滿街都是死尸，以前，一個(gè)個(gè)興奮的家庭把南京構(gòu)成了人間天堂，隨著侵略者的到來，把原本是人間天堂的南京變成了人間地獄。
戰(zhàn)爭(zhēng)殘害的不僅僅是人類，連環(huán)境和動(dòng)物都受到了重創(chuàng)。熊熊的戰(zhàn)爭(zhēng)焚燒著大地，原本生機(jī)勃勃、鳥語花香的森林頃刻間變成了廢墟。燒焦的.樹木七零八落的倒在地上呻吟著，萬籟但寂使這個(gè)地方變得死氣沉沉，。戰(zhàn)爭(zhēng)中使用的黑武器中產(chǎn)生的核輻射也同樣讓動(dòng)物們“民不聊生”空氣中漂浮著原子微塵使青蛙改規(guī)格的長出第三條腿。
戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)持續(xù)了幾個(gè)世紀(jì)，但戰(zhàn)爭(zhēng)仍在繼續(xù)。世界需要和平，和平已經(jīng)是全世界人民所渴望的了，現(xiàn)在的聯(lián)合國不就是為了和平才辦的嗎？
戰(zhàn)爭(zhēng)，這個(gè)人類用來奪權(quán)奪利的“武器”什么時(shí)候才能從我們這個(gè)世上消失呢？為了不讓戰(zhàn)爭(zhēng)毀壞我們的“天堂”讓我們放飛和平之鴿吧！
堅(jiān)持的作文 篇2
有位木匠將一棵樹做成三個(gè)木桶。 一個(gè)裝糞，就叫糞桶，眾人躲避。
一個(gè)裝水，就叫水桶，眾人用著。
一個(gè)裝酒，就叫酒桶，眾人品著。
桶是一樣的，因裝的東西不同命運(yùn)也就不同。
——人生就是如此的，有什么樣的觀念就有什么樣的人生，有什么樣的想法就有什么樣的生活。
人與人之間的根本差別并不是天賦、機(jī)遇，而在于有無目標(biāo)。
成功是用目標(biāo)的階梯搭稱成的。所謂成功，就是實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。所以，成功的第一步，應(yīng)從設(shè)立目標(biāo)開始。
不少人終生都像夢(mèng)游者一樣，漫無目標(biāo)的游蕩。他們每天都按熟悉的“老一套”生活，從來不問自己：“我這一生要干什么？”他們對(duì)自己的作為不堪來了了，因?yàn)樗麄儧]有目標(biāo)。
對(duì)于沒有目標(biāo)人來說，歲月的流逝只以為這年齡的.增長，平庸的他們只能日復(fù)一日的重復(fù)自己。有人說，一個(gè)人無論現(xiàn)在的年齡有多大，他真正的人生之旅，都是從來設(shè)定目標(biāo)的那一天開始。以前的日子不過在繞圈子而已。
成功，從學(xué)習(xí)關(guān)于目標(biāo)的學(xué)問開始吧！
堅(jiān)持的作文 篇3
有人說，父愛如山；也有人說，父愛如大海。我的父愛，體現(xiàn)在父親的實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)之中……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，全班同學(xué)下樓排好了隊(duì)，準(zhǔn)備去食堂就餐。一陣風(fēng)吹過，接著一陣緊似一陣。我抬頭仰望天空，遠(yuǎn)處烏壓壓一片，不好，天馬上就要下雨了。我沒帶雨傘，該怎么辦？吃完晚飯，天空中就已經(jīng)下起了雨。我急步跑到教室，這才發(fā)現(xiàn)自己的上身濕了一片。坐在位置上，用手托著下巴，眼神呆滯地望著天花板，皺緊眉頭：這雨何時(shí)停？放學(xué)時(shí)，我又該怎么回家？早晨的天空一片晴朗，又有誰會(huì)想到帶雨傘呢？爸媽有時(shí)間送雨傘來嗎？我的心噗通噗通地跳個(gè)不停……望著窗外的雨越來越大，我的心情越發(fā)不安起來。
不知不覺，放學(xué)的鈴聲已響了。這一堂課，我不記得老師講了些什么。同學(xué)們吵吵嚷嚷，亂成一團(tuán)。我慢慢吞吞地收拾起書包，幾個(gè)帶雨傘的同學(xué)們先走了。漸漸地，沒帶雨傘的同學(xué)們，也隨著他們的父母陸續(xù)地走了，班里只剩下了我和幾個(gè)路遠(yuǎn)的.同學(xué)。又過了一會(huì)兒，其他同學(xué)也走了。這時(shí)，雨越下越大，我的心情也隨著雨勢(shì)越發(fā)煩躁，眉頭緊鎖。心想：爸媽，你們?cè)诟墒裁�？怎么到現(xiàn)在還不來接我？會(huì)不會(huì)是忘了我？還是家里遇到什么特殊的事情？
我無奈地走到了教學(xué)樓的一角，此時(shí)，學(xué)校里除了值班老師，已沒有其他同學(xué)了，我心里更加埋怨起父母起來，怎的還不到呀……就在我準(zhǔn)備往雨里沖時(shí)，我的眼前為之一亮，校門口的那個(gè)人不就是我爸嗎？只聽見爸爸邊跑邊喊著：“玉兒，你在哪里？”我激動(dòng)地叫了一聲：“爸，我在這里！”。爸急切地，三步并著兩步地跑到了我的面前。借著昏暗的燈光，我看著雨中的父親：全身都被雨淋濕了，雖有雨具，可仍是遮擋不住雨勢(shì)，他的身上、臉上全是豆大的雨珠往下滴，頭發(fā)也像在水里洗過一樣，但是他毫不在意這些。爸爸走近我，立即把雨傘撐在我的頭頂上，不安地向我解釋著遲來的原因……
“對(duì)不起，玉兒，爸爸來遲了！”聽到父親這話，我感覺好溫暖，好溫暖！剛才還在抱怨父母的我，此刻慚愧地低下了頭。我眼含淚水，關(guān)切地問：“爸，你冷嗎？”
“不冷！走，爸帶你回家！”父親牽著我的手，堅(jiān)定地說。
牽著父親的手，感覺到父親的手是那么的大，又是那么的粗糙，那么的冰涼。一股從未有過的暖流涌向我的心頭，我不由得大聲地叫了一聲：“爸爸，我愛你！”
我們父女倆就這樣一直手牽著手，深一腳，淺一腳地走在回家的路上，任憑風(fēng)吹雨打，始終都沒有分開。
堅(jiān)持的作文 篇4
天剛拂曉，一輪殘?jiān)聭覓煳鞣剑瑬|邊出現(xiàn)一片魚肚白，搬起一把椅子，捧著一本厚厚的詩詞，正是陽春三月，雜花生樹，群鶯亂飛，空氣中飄來濃濃的油菜花的清香，沉浸到詩中美好的情境中不能自拔。妻子見我那副可憐的癡迷狀，嗔怒一句：“你天天捧著這樣一本厚厚的書，像個(gè)老夫子一樣，就不覺得累嗎？多么枯燥無味！”
我從張若虛筆下的春江花月夜的美景中回到現(xiàn)實(shí)，半天答不出一句話：是啊，多年了，每天清晨捧書讀讀寫寫的日子里，在電子信息化包圍的潮流中，我家的書櫥一天天塞滿，自己摘抄的筆記本積累了十幾本。工作以外，看書、摘摘抄抄成了我最大的娛樂。十幾年來，一直用莊重認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度對(duì)待看似無趣的讀書生活，不管別人說什么，一本正經(jīng)認(rèn)認(rèn)真真充滿儀式感地把每一本書看好，也真真正正發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣。但妻子和朋友們一直驚訝這些年我是怎樣走過來的。
可是，不看書，我能干什么呢？
我曾試著將自己扔到眾人堆里打牌、唱歌、喝酒聊天什么的，剛開始還有新鮮感，過了幾天就渾身不舒服，那樣的群里生活讓我索然無味，是因?yàn)殚L得丑陋而自卑的封閉了自己，還是因?yàn)椴簧蒲哉Z缺少自信而像蝸牛一樣退縮到自己的殼里，抑或是懼怕交往而只能與自己溫暖相擁？
時(shí)光匆匆的日子里，我總是默默地享受著自己的孤獨(dú)。
師范畢業(yè)那年，我分到縣城最偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)教書。學(xué)校后面有座山，周圍是一片廣闊的田野，每天黃昏，我?guī)弦槐緯�，爬到半山腰看書，遠(yuǎn)處一輪巨大的紅日切在山下的`河面上，有微風(fēng)吹過，水面上泛起層層漣漪，層層疊疊的浪花閃耀著金色的光芒，猶如無數(shù)頑皮的小精靈在跳躍著。西天上淡淡的晚霞，半山腰上有一條白霧飄過，一切是那樣朦朧、寧靜、祥和！有書陪伴的黃昏總是那樣的舒暢！當(dāng)黑夜向一口巨大的黑鍋罩住大地時(shí)，校園里就我一個(gè)人住校，總記得窗外皓月當(dāng)空，田間水稻籠罩著一層朦朧的月色，許多不知名的蟲子此起彼伏地唱著優(yōu)美的歌謠，和著清風(fēng)明月組成了大自然美妙的交響曲。只影孤燈，煢煢而立，食不果腹的清貧生活沒有讓我覺得有多枯燥，反而慶幸這種沒人打攪的日子是上帝對(duì)我的饋贈(zèng)。五年的漫漫長夜，我啃完了一本又一本書籍，寫下四本厚厚的讀書筆記。當(dāng)然青春的熱血張揚(yáng)得很，給報(bào)刊投了很多稿，但終究是功力不夠，十有八九被打入冷宮，消極了一頓時(shí)間，又無可救藥地捧起書，不斷地琢磨，不斷地寫······不知道誰說過這樣一句話：勤奮的人，失敗是偶然的，懶惰的人，失敗是必然的。終于有一天，自己的文字印成了鉛字，從此，和書相擁的日子再也沒有停過。
有些看上去枯燥乏味的事情，長久地堅(jiān)持下去就會(huì)做出自己的美妙感覺和無窮的樂趣來。就拿讀書和寫作來說，翻開一本書，人世間的一切美好都一覽無余地鋪展在我面前：春暖花開、夏日炎炎、秋高氣爽、冬梅傲雪······大自然的風(fēng)花雪月都是通過文字的描繪得以呈現(xiàn)，讓人欲罷不能！沒有機(jī)會(huì)和歷史上那些偉大的先賢生活在同一個(gè)時(shí)代，可是只要一打開書，時(shí)空不再逾越：剛和陶淵明采菊東南下，悠然見南山；就騎著李賀的馬在沙漠里快走踏清秋；跟著李白舉杯邀明月獨(dú)坐敬亭山，本想一杯復(fù)一杯呢，就傳來杜甫家的茅屋被秋風(fēng)大雨毀壞的消息，詩圣在風(fēng)雨中還大聲疾呼：大辟天下寒士俱歡顏！中秋之夜，輕輕敲開蘇軾家的門，輕輕地問：明月幾時(shí)有？纏著海子帶我面朝大海后又到大洋彼岸的米切爾一起坐車到郝思嘉的莊園里漫步······文字的美好，書籍的魅力就這么煥發(fā)出神奇，讓我閱讀起來有種無法言說的舒暢和滋潤！請(qǐng)問誰能拒絕著美好的滋味?以至我拿起筆捧起書，生活中再大的郁悶就像冰塊遇到春天的陽光一樣悄然稀釋······
我愿意用文字和更多的人分享自己快樂的讀書心得，知道自己文筆的稚嫩，但依然愿意將生活中觸動(dòng)自己感動(dòng)曬在陽光下，自己的文字就好像是和自己交流，從來沒有學(xué)過什么寫作技巧，每天行走在大街小巷，穿過熙熙攘攘的人群，我只是冷靜而客觀地?cái)⑹稣f自己看到的聽到的東西，滿心歡喜地描述著自己的想象，希望這些文字承載著我個(gè)人的歡喜、擔(dān)憂來溫暖自己和愛我的親人朋友們。讀書寫作時(shí)的我是快樂無比的，就好像現(xiàn)在文字從我的筆下汩汩流出！
堅(jiān)持的作文 篇5
“堅(jiān)持就是勝利！”這句話在我的腦袋里不斷重復(fù)著。我們正跑著八百米，對(duì)于我們來說，跑八百米就好比用筷子夾住一只飛舞著的蚊子那樣艱難。
那是一節(jié)體育課，老師讓我們跑八百米，我跑步不是很好，跑到第二圈時(shí)就累了，雙腳的步伐也慢了下來。漸漸地，我快喘不上氣了。正當(dāng)我想趴下不跑時(shí)，一句話閃過我的腦海：堅(jiān)持就是勝利！我堅(jiān)定了信念，繼續(xù)向前跑去，只見幾個(gè)同學(xué)跑不動(dòng)了，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了隊(duì)尾。我此時(shí)也快不行了，此時(shí)正好第四圈剛開始跑，我又想不跑了，可轉(zhuǎn)念一想：不！我不能放棄！三圈都跑完了，還怕它這一圈么？想完，我又奮力沖向前去。
終于跑完了，我們?cè)缫咽茄岜惩�，連腳都跑麻了，真累呀！但“堅(jiān)持就是勝利”這句話一直在我的腦袋里盤旋。
堅(jiān)持兩字，讓我們品味它們吧�！皥�(jiān)”的兩豎就像汗水和淚水流淌下來，上面的“又”代表流血流汗后又爬起來�！俺帧笔侵赋种院�，永不放棄。堅(jiān)持二字的意思就是不論流下了多少汗水，我們都要爬起來，繼續(xù)向前。
每個(gè)人都有堅(jiān)持的力量，每個(gè)人堅(jiān)持的力量都一樣，只是有人發(fā)現(xiàn)了它卻不愿發(fā)掘，有人發(fā)現(xiàn)了它努力發(fā)掘而已。
讓我們發(fā)掘堅(jiān)持的'寶藏吧！這是你最大的一筆寶藏，也是最有開發(fā)意義的寶藏，有了它你就會(huì)獲得擊敗困難永不放棄的勇氣和力量！
堅(jiān)持的作文 篇6
與書相伴的日子，我是個(gè)幸福無比的女孩。
寒假里，我閱讀了《綠野仙蹤》這本書，女主人公多萊茜的歷險(xiǎn)旅程里有許多曲折的故事。正是這些故事吸引著我一頁一頁地往下看。路上，勇敢善良的多萊茜解救了鐵皮人、稻草人和一頭獅子，而它們每個(gè)人都有一個(gè)愿望：鐵皮人要一顆善良的心；稻草人要一個(gè)聰明的腦子；獅子想讓自己變的更加勇敢；多萊茜想和親人團(tuán)聚。于是，它們經(jīng)過重重艱難險(xiǎn)阻開始了旅程。通過堅(jiān)持不懈的努力，她們每個(gè)人都達(dá)成了自己的心愿。
讀了這本書我更加深刻地體會(huì)到：我們無論做什么事都要往自己既定的目標(biāo)走。學(xué)習(xí)上我們要向多萊茜學(xué)習(xí)她的堅(jiān)持，無論遇到什么困難都不能半途而廢，而是應(yīng)該堅(jiān)持不懈地走下去�！皥�(jiān)持住，向前沖，別把力氣存放著，不要求拿到第一名，只要求你能堅(jiān)持�！边@是運(yùn)動(dòng)會(huì)上媽媽對(duì)我說的話�！皥�(jiān)持跑完就可以了，名次有沒有并不重要，重要的'是你能堅(jiān)持到底！”這是盧老師對(duì)我說的話。就這樣，我堅(jiān)持跑完了800米，成績(jī)雖然不是前幾名，但也已達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。這兩句話，都有堅(jiān)持的含義，這兩句話，就像刻在石頭上一樣難以抹去。讓我在遇到困難、面對(duì)挫折時(shí)給我力量，給我勇氣。
愛迪生先生曾經(jīng)說過：“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！爆F(xiàn)在我要說：“勝利等于百分之九十九的堅(jiān)持加上百分之一的速度�！眻�(jiān)持，往往是勝利和希望的源頭。
堅(jiān)持的作文 篇7
放棄是一種念頭，而堅(jiān)持不懈卻是一種信念。在日常生活重，遇到困難時(shí)，不少人會(huì)選擇放棄，但有有一小部分人因堅(jiān)持不懈而獲得了最后的成功，這需要的不僅是堅(jiān)持，還需要百分之百的毅力。
記得在我五歲那年，有一天，我和爸爸媽媽去姥姥家，看見表姐在寫毛筆字，我很是好奇，就對(duì)外公說：“我也想學(xué)毛筆字。”外公對(duì)我說：“學(xué)寫毛筆字很辛苦，既然學(xué)就要堅(jiān)持，而且寫毛筆字進(jìn)步很慢，不是一天兩天就能看到成績(jī)的`�！碑�(dāng)時(shí)我才五歲，也不懂得太多，就是想學(xué)，我就纏著外公說：“外公，你教教我吧，我會(huì)堅(jiān)持的�！蓖夤饝�(yīng)了，我也是從那時(shí)起開始學(xué)習(xí)寫毛筆字。剛開始時(shí)，毛筆都不會(huì)拿，寫到紙上那筆畫簡(jiǎn)直就像蟲子爬的一樣，但是我硬是堅(jiān)持了下來，每天都要寫一張毛筆字，現(xiàn)在我已經(jīng)十歲了，寫毛筆字已經(jīng)五年多了，在這些年中，遇到困難時(shí)，我也曾想過要放棄，但我一想到無論做什么事情都要堅(jiān)持不懈才能成功，咬咬牙就堅(jiān)持過來了。
因?yàn)槲液芟矚g音樂，兩年前，我開始跟外公學(xué)拉二胡，剛開始學(xué)時(shí)同樣也是很枯燥，但是我堅(jiān)持了下來，每天做完作業(yè)都會(huì)抽出半個(gè)小時(shí)練習(xí)二胡，現(xiàn)在我已經(jīng)能拉五級(jí)曲子《喜唱豐收》了，每當(dāng)我拿起弓子，拉出一曲曲美妙的音符時(shí)，我都會(huì)感到，我以前的堅(jiān)持不懈沒有白費(fèi)，我也為自己的堅(jiān)持不懈而感到無比自豪和驕傲。
小草因?yàn)閳?jiān)持不懈，才沖破泥土，來到這個(gè)多姿多彩的世界，長江、黃河因?yàn)閳?jiān)持不懈而最終奔向蔚藍(lán)色的大海我們?nèi)祟愐惨驗(yàn)閳?jiān)持不懈而最終生活在幸福美滿的的家園！
堅(jiān)持的作文 篇8
也許一件簡(jiǎn)單的事你做一天沒有什么太多的影響，但是如果你夠以不懈的努力去一直堅(jiān)持的做著同樣的一件事，哪怕這件事是一件非常簡(jiǎn)單的事情，那么在一段時(shí)間過后，你也會(huì)能夠收獲到一些別人無法得到的東西，也許這就是所謂的堅(jiān)持的.力量吧。
很多人感覺堅(jiān)持做一件事是非常的困難的，那么怎樣才可以堅(jiān)持的去做一件困難的事情呢？首先我們應(yīng)該對(duì)需要堅(jiān)持的事情抱有更多更熱忱的熱情與喜歡，這樣我們才能夠去堅(jiān)持的做它。做一件事養(yǎng)成習(xí)慣的第一個(gè)階段是二十一天，只要我們堅(jiān)持去做一件事情達(dá)到二十一天的話，那么我們最終能夠堅(jiān)持下來的幾率就會(huì)大很多。
而習(xí)慣做一件事第二個(gè)階段就是所謂的三個(gè)月，你只要能把一件普普通通的事情做到三個(gè)月，就可以把這件事情給繼續(xù)堅(jiān)持下去，堅(jiān)持過后就能夠把這件事情做到極致，就可以堅(jiān)持做到我們自己可能都意想不到的事情，這就是堅(jiān)持的力量，學(xué)會(huì)堅(jiān)持的去做一件事情吧，這樣到了最后我們才能夠取得更大的收獲，能夠取得我們所原本取得不到的東西。
堅(jiān)持的作文 篇9
沒有比腳再長的道路，沒有比人更高的山峰。即使永遠(yuǎn)找不到大海，我不停息行進(jìn)的腳步。
——題記
堅(jiān)持的意義是怎樣的?我想，應(yīng)該是雨過初霽，燦爛盛大。猶如凜冬雪融，寒冷散盡，那春天也就不遠(yuǎn)了。
華燈初上，細(xì)雪紛飛。
今天是初一上期末考試出成績(jī)的日子。窗外薄云愁永晝，陰沉，染上一層暈開的濃墨，似乎在預(yù)示著我什么。手中的成績(jī)單也好像沾了水，不愿被打開。果不其然，原本滿載著同學(xué)們的贊許，老師、家長們的希冀，在此刻全部化為縹緲虛無，縈繞在我耳邊。紙上赫然躍示著本不該屬于我的數(shù)字——18名。
懷著緊張、忐忑、不安和沉重，我走回家。媽媽一看見我的`表情就明白了：“這次的成績(jī)不好沒有關(guān)系，下次接著進(jìn)步!”但我絲毫沒有感覺到何以至此，為何答題時(shí)不再仔細(xì)一點(diǎn)審題，為何答題時(shí)不詳細(xì)按分答題，為何答題時(shí)沒有按步驟依次書寫?我萬分無助地癱坐在椅子上，煩悶、失落、無奈縈繞心頭。
重整心情，勇于面對(duì)。家里的氣氛緩和下來，媽媽握著我的手，語重心長道：“失敗并不代表你未來不會(huì)成功，不代表你沒有堅(jiān)持和努力。努力堅(jiān)持不一定馬上有回報(bào)，但總會(huì)有進(jìn)步，媽媽看好你!”媽媽這一番話猶如醍醐灌頂，撥開了我心頭的團(tuán)團(tuán)迷霧，是啊，沒有堅(jiān)持，哪能等到寒冬雪融，春來復(fù)蘇?沒有99次的失敗，哪有第100次的成功?面對(duì)失敗，用自己的堅(jiān)持換來最美的暖春。
挑燈夜讀，苦心不負(fù)。這世上什么東西都能挑，就是日子沒法挑。累了想想父母，倦了看看未來�！扒トf擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！蹦ゾ氉约旱囊庵�，堅(jiān)持自己的初衷，把每一次失敗都當(dāng)作基石，拾級(jí)而上。我在課堂上也不再沉默寡言，而是積極舉手與老師探討。遨游在學(xué)習(xí)的海洋里，我體會(huì)到了堅(jiān)持帶給人的力量是多么強(qiáng)大。初一下期末考試，我終于搏回了屬于我的春天，取得第三名的喜人成績(jī)�；厥讈砺罚恳坏魏顾奸W耀著堅(jiān)持的光芒，凜冬已散，春天已來。
拭目回望，那時(shí)的迷茫與自我否定都已逝去，唯有堅(jiān)持二字的姿態(tài)鐫刻在心，歷久彌新。怎樣的姿態(tài)最美?我想，是堅(jiān)持。
堅(jiān)持的作文 篇10
多彩貴州行的第一天，我們來到了素有瀑布之鄉(xiāng)、溶洞之鄉(xiāng)的安順。如果說安順是人間天堂，那么黃果樹瀑布就是鑲嵌在其中的耀眼明珠。黃果樹瀑布是亞洲第一大瀑布，它雖沒有廬山瀑布那樣高，卻比廬山瀑布寬得多。因?yàn)槲迥昙?jí)第一學(xué)期學(xué)過《黃果樹瀑布》，所以我對(duì)黃果樹瀑布充滿期待，恨不得立刻看到它的真容。
從景區(qū)入口，到黃果樹瀑布觀景臺(tái)，有一段長達(dá)30分鐘的路程，都是臺(tái)階。有兩種方法可以到達(dá)，一是步行，二是乘坐手扶電梯。不用說，像我這樣的懶人，肯定選擇電梯�？晌覄偘l(fā)表意見，爸爸就直接否決了，他說："出來旅游，可不是貪圖享受。走路過去，不是為了省幾十元錢，而是要欣賞沿路的大好風(fēng)景，同時(shí)，還可以鍛煉身體、磨煉意志。如果草草了事，到此一游，一點(diǎn)意思都沒有。"這話像一根棒子，把我打成了泄了氣的皮球。我一直小聲嘀咕："我不干，我抗議，我走不動(dòng)。"
但即便我再不情愿，胳膊肘總歸擰不過大腿，爸爸、媽媽已經(jīng)出發(fā)，我只能緊緊跟上。大概走了一半路程，開始下起雨來，我們趕緊拿出隨身裝備，撐傘的撐傘，穿雨衣的'穿雨衣，步行更加艱難了。又走了幾分鐘，前面停住了，我朝前望去，前面沿著下山臺(tái)階居然排起了一條蜿蜒長龍，一動(dòng)不動(dòng)。我實(shí)在受不了了，又開始抱怨起來："如果聽我的，早就到谷底了，哪里用得著在這里受罪？"可以想象，我的抱怨不僅沒有作用，而且只能遭來批評(píng)。
大約又等了15分鐘，前面的隊(duì)伍開始挪動(dòng)，雖然很慢，但在前進(jìn)。這樣經(jīng)過20分鐘的緩慢前行，我們終于來到了谷底觀瀑臺(tái)。
只看到，一道長77米、寬110米的大瀑布掛在巖壁之上，好像一幅巨大的白布從山頂傾瀉而下，白布一波三折，輾轉(zhuǎn)而下，每一道折疊處都濺起無數(shù)水花、發(fā)出巨大聲響，氣勢(shì)非凡、雄偉壯觀，真是大自然的杰作。我站在瀑布的正面、左邊、右邊近距離欣賞，任憑瀑布濺起的水霧灑在我的臉上，涼絲絲的，感覺好極了；我用心聆聽瀑布發(fā)出的巨響，如雷聲轟鳴、訇然作響；我從不同的角度拍下瀑布的寫真，選點(diǎn)、取景、拍攝，應(yīng)接不暇。俗話說，有付出就會(huì)有回報(bào)。
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