堅(jiān)持的作文合集【4篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的堅(jiān)持的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)持的作文 篇1
一只蝸牛，背著毫不起眼的殼，沐浴在和煦的晨曦中，一點(diǎn)一點(diǎn)地，堅(jiān)定不移地向上努力挪動(dòng)著，艱難的動(dòng)作中夾帶著些許倔強(qiáng)�！}記
雨后，空氣中帶著新翻泥土的氣息，我們總會(huì)一群一團(tuán)地趴在花叢旁，倔泥土，能找到好多蝸牛。自然，它成了我們的玩具。我把它帶回家，放在玻璃瓶里，它就縮在殼里，不敢出來(lái)。慢慢的，它才會(huì)小心謹(jǐn)慎地伸出觸角，慢慢地將身體從殼中蠕動(dòng)出來(lái)，慢慢地，慢慢地，只要碰了壁，就會(huì)立刻縮了回去，再慢慢出來(lái)。
我忽覺(jué)可笑。可笑這個(gè)軟體動(dòng)物的膽小與懦弱。
終于，它成功地出來(lái)了，緩緩地爬著，在不大的'玻璃瓶里緩緩地，緩緩地。忽然想起一句歌詞“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬”。
我忽覺(jué)可悲�？杀@個(gè)弱小的生物只能以幾厘米每分的速度無(wú)目的地前行。
它仍在爬著——卻始終沒(méi)從玻璃瓶里出來(lái)。依舊如此——碰了壁就縮回去——再出來(lái)——再爬行。
令我驚奇的是，它似乎無(wú)厘頭的往瓶口爬，卻也一次一次地滑落，再向上爬，再滑落。幾個(gè)來(lái)回之后，它仍舊在那兒不停的爬，不知停歇。
我忽覺(jué)可敬。是啊，它雖謹(jǐn)慎，雖弱小，但它的力量是偉大的。謹(jǐn)慎是為了保護(hù)自己，保全自身；而弱小，是它們從未覺(jué)的遺憾和不足的，它們從小就生活在小小的殼里，卻也是它們信賴的家，它們能堅(jiān)持，一次又一次地堅(jiān)持。
忽然想到了自己。自己不也是膽小而又懦弱嗎？升入初三，壓力倍增，原有的些許新奇感和奮進(jìn)感也都漸漸消磨。我開(kāi)始縮在殼里，像蝸牛一樣，但我卻沒(méi)勇氣再像它一樣從殼中出來(lái)，只是膽小懦弱的縮在里面，不問(wèn)世事。
是啊，我又有何資格去嘲笑它的可憐可悲呢？我連它都不如！
蝸牛仍在那兒一次又一次地重復(fù)著，它似乎在告訴我：你也應(yīng)該出來(lái)，這世界時(shí)刻變化著，壓力算什么，失敗算什么，只要生命還在，跌倒了，再來(lái)！
我把蝸牛放回了花叢，畢竟，那里才是它的天堂。我把玻璃杯放在我寫(xiě)字臺(tái)的一角，杯壁上留下的是蝸牛一次又一次爬行的痕跡。
我想，這只蝸牛，它告訴了我接下來(lái)的路該怎么走。我勇敢的從厚厚的殼里爬出，又見(jiàn)到了太陽(yáng)和花草。我想，我能像它一樣，不斷的跌落，不斷的爬上。
看吧，你會(huì)時(shí)常見(jiàn)到一只蝸牛，背著厚厚的殼，沐浴在題海中，一點(diǎn)一點(diǎn)的地，堅(jiān)定不移地努力向上挪動(dòng)著，艱難的動(dòng)作中夾帶著些許自信。
堅(jiān)持的作文 篇2
在我成長(zhǎng)的道路上，有一句話讓我牢記很深，那是媽媽對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。這句話就是：“從哪兒跌倒，就從哪兒站起來(lái)�！�
記得那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一天媽媽要我去買(mǎi)菜。我在去市場(chǎng)的路上高興地走著，沒(méi)有留心地上的小石子，一不小心整個(gè)人摔在了地上。于是，我哭著向家里跑去“青青，你怎么全身都弄臟了？買(mǎi)的菜呢？”媽媽關(guān)切地問(wèn)我�！拔也恍⌒乃さ沽耍侄剂餮�，沒(méi)有把菜買(mǎi)回來(lái)�！蔽�?guī)е耷徽f(shuō)。媽媽看看我的.傷口說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，孩子，這一點(diǎn)小傷不算什么，你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)從哪兒跌倒，就要從哪兒站起來(lái)�！眿寢屢荒樅吞@地對(duì)我說(shuō)。她拍拍我身上的臟衣服，用止痛藥膏涂了一下我手上的小傷口，讓我坐在椅子上休息一會(huì)兒，又打發(fā)我去市場(chǎng)買(mǎi)菜。在媽媽的鼓勵(lì)下，我順利地完成了她交給我的任務(wù)。
還有一次上體育課，要進(jìn)行400米跑步測(cè)試。測(cè)試開(kāi)始了，我還沒(méi)有跑一小段，就和同學(xué)拉開(kāi)了距離。我實(shí)在沒(méi)有力氣再跑下去了，腿開(kāi)始不聽(tīng)使喚并慢慢減速，整個(gè)人都要倒在地上了�？粗瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)從我身邊跑過(guò)，我又難過(guò)又著急。此時(shí)媽媽的話語(yǔ)突然又在我的耳畔響起：“從哪兒跌倒，就要從哪兒站起來(lái)�！苯K于在同學(xué)們的加油聲中，在老師期待的目光中，我再一次咬緊牙關(guān)沖向終點(diǎn)。
的確，人的成長(zhǎng)不可能一帆風(fēng)順，必然會(huì)遇到這樣或那樣的困難，但只要有目標(biāo)就會(huì)獲得成功。阿爾弗雷德·伯納德·諾貝爾用畢生的精力經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)才發(fā)明了無(wú)煙炸藥；愛(ài)迪生不怕失敗研究了1600多種材質(zhì)，才讓現(xiàn)在的電燈更加明亮還有無(wú)數(shù)的事例給我們樹(shù)立了榜樣。正如媽媽說(shuō)的那樣：“從哪兒跌倒，就要從哪兒站起來(lái)�！币�?yàn)椋覀冃枰@種精神。是的，在我們成長(zhǎng)的道路上，只有不怕跌倒，材能有勇氣戰(zhàn)勝困難，取得成功。
堅(jiān)持的作文 篇3
她的臉上鑲嵌著一雙葡萄般的大眼睛，挺直的鼻梁下長(zhǎng)著一只櫻桃小嘴。瘦弱的她一幅文靜的樣子，別人可看不出她在賽場(chǎng)上奮力拼搏的一面。你別不信，讓我給你講講她的故事……
在一年級(jí)，她便開(kāi)始學(xué)習(xí)打乒乓球。她連一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有，從一開(kāi)始的擺動(dòng)作開(kāi)始學(xué)。一個(gè)動(dòng)作要擺上百次，她的胳膊都酸了。她想到還有許多技術(shù)要學(xué)，再看看窗外那一輪大火球似的太陽(yáng)，聽(tīng)著知了“熱死了，熱死了”的喊聲，她不由得嘆了口氣，低下了頭頭，準(zhǔn)備想放棄。但當(dāng)她看了看遠(yuǎn)處媽媽的身影，想了想媽媽對(duì)她的鼓勵(lì)，她又重新充滿了力量，繼續(xù)練下去。
在以后的訓(xùn)練里，只要她想放棄，她都會(huì)想想媽媽對(duì)他的期望和鼓勵(lì)，堅(jiān)持練下去。每天重復(fù)的練幾乎一樣的'動(dòng)作，但她不放棄，堅(jiān)持練，她的基本功打的厚厚的，牢牢的。
又過(guò)了幾年，她堅(jiān)持不懈的練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)，終于可以參加全省的乒乓球賽了。
她在比賽中奮力拼搏，得到了團(tuán)體第四的好成績(jī)，沒(méi)有辜負(fù)這些年的訓(xùn)練。她高興壞了，激動(dòng)的淚水從眼眶里滑了下來(lái)。
現(xiàn)在，你知道她的故事了吧。我呢，也明白了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)有收獲碩果的甜蜜！
堅(jiān)持的作文 篇4
堅(jiān)持和勇氣帶給我的變化
冬天的黃昏顯得特別靜寂，如同自己的心靈，沒(méi)有那么激烈的思想戰(zhàn)爭(zhēng)，為作業(yè)，為考試煩惱。到了夕陽(yáng)西下時(shí)候，我凝望那片微微泛黃的云，想想，有些事不是看到希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才看得到希望。
一次，班長(zhǎng)組織大家準(zhǔn)備演講稿，在冬運(yùn)會(huì)開(kāi)幕前做演講。我我擔(dān)心自己會(huì)落選，可是我必須堅(jiān)持，因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才能讓我擁有更多的機(jī)會(huì)來(lái)展現(xiàn)自己。經(jīng)過(guò)我多次修改我的演講稿，終于，我得到了幸運(yùn)的青睞，我的演講稿在眾多稿子當(dāng)中，篩選了出來(lái)。
我緊緊抓住我手中的演講稿，是萬(wàn)分的期待，可期待中，混雜著不安，恐懼，不自信，我站在臺(tái)上，腿不自覺(jué)地抖了起來(lái)，就如同弱不禁風(fēng)的嫩草，被吹的左右搖擺，最終，我鼓起勇氣，用最自信的聲音把演講稿得內(nèi)容一字不差的念完了。當(dāng)我聽(tīng)到臺(tái)下的熱烈掌聲時(shí)，我一下子有多到不能再多的.勇氣。從那次以后，我學(xué)到了在堅(jiān)持中尋找自己的勇氣，后來(lái)只要是演講，表演這類(lèi)東西，我就再也沒(méi)害怕過(guò)，我用我積攢已久的勇氣與堅(jiān)持去戰(zhàn)勝了他們。
上了初中，我明顯變得沉默寡言，不像以前那樣活潑開(kāi)朗，大大方方的，而是不喜歡說(shuō)話，不喜歡笑，更不喜歡上課時(shí)主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。
又是一個(gè)黃昏，課上老師發(fā)了張報(bào)紙下來(lái)給我們讀，叫我們做些批注和感悟。等會(huì)上講臺(tái)上去講，我的腦海中又浮現(xiàn)出那個(gè)場(chǎng)面，我在講與不講之間瘋狂的糾結(jié)，可最后，我還是去講了。老天爺像是對(duì)我開(kāi)了個(gè)國(guó)際玩笑，老師沒(méi)說(shuō)什么，就叫我下來(lái)了，我很氣憤，為什么，為什么直接叫我下來(lái)。我必須再去一次，挽回我的尊嚴(yán)，這一次我用最自信，最流暢的口語(yǔ)說(shuō)下了整篇文章，老師和同學(xué)們也用最熱烈的掌聲回應(yīng)了我。
我特別開(kāi)心！
堅(jiān)持讓我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈，勇敢?guī)Ыo了我陽(yáng)光自信。這就是成長(zhǎng)，猶如一個(gè)幼蟲(chóng)努力掙脫舊殼，就可變成強(qiáng)壯的成蟲(chóng)，在生命的旅途中長(zhǎng)吟，進(jìn)行蛻變。我變得越來(lái)越大方，陽(yáng)光開(kāi)朗，沒(méi)有以前那樣的小氣，膽小了，我很開(kāi)心！