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      2. 堅(jiān)持的作文

        時(shí)間:2023-10-07 12:43:38 堅(jiān)持 我要投稿

        [合集]堅(jiān)持的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的堅(jiān)持的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        [合集]堅(jiān)持的作文

        堅(jiān)持的作文 篇1

          當(dāng)汗水撒落殷紅的跑道,誰(shuí)又曾輕言放棄?

          ——題記

          似水流年,時(shí)間從指間流逝,只留下靜止的回憶、滿(mǎn)身的傷痕及無(wú)止休的汗水;蛟S在一個(gè)冬日,或許在一個(gè)清晨,或許有一片操場(chǎng)似戰(zhàn)場(chǎng),而你又在寒風(fēng)中苦苦地堅(jiān)持。

          凜冽的寒風(fēng)肆意掃蕩,東方的山頭顯露一絲微光,空中有一彎淡淡的殘?jiān)隆W咴诎察o的街頭,兩旁的小店還未開(kāi)門(mén),校園的窗戶(hù)開(kāi)始變得明亮,口中喃喃道:“又是一個(gè)上學(xué)日。”

          如往常一般,晨跑的哨聲回蕩在空闊的中院,體育課代表組織同學(xué)們下樓站隊(duì)。待我們來(lái)到操場(chǎng),有的水潭結(jié)成白色的冰花,綠色的跑道冰冷而堅(jiān)硬,隨著同學(xué)們的到來(lái),操場(chǎng)一片沸騰。

          我們隨著哨聲向前慢跑,“一圈……兩圈……三圈……”你只在心中默念著圈數(shù)。慢慢的,操場(chǎng)上升起層層煙霧,寒風(fēng)順著口鼻侵入你的肺部,刺激著你的神經(jīng)。你終歸沒(méi)有他人那般強(qiáng)健的體魄,隨著體能的不斷消耗,你逐漸放慢了腳步,被大部隊(duì)甩在末尾,變成獨(dú)自一人的'最后一排。

          對(duì)你來(lái)說(shuō),12圈的壓力或許太大,你可能無(wú)法堅(jiān)持,甚至你中途放棄也情有可原?墒悄阏娴臅(huì)輕言放棄嗎?你真的就甘心止步于此嗎?你真的情愿被他人甩在身后,受人無(wú)盡的恥笑嗎?你必將在心中回答:“不!我絕不!”你的信念或許成為支撐你跑下去的理由,我們所有人的目光或許在某一刻會(huì)被你吸引,只因你永不言棄地向前奔跑。

          前一圈,你被甩在隊(duì)尾;這一圈,我們卻看見(jiàn)你所創(chuàng)造的奇跡;蛟S這種渾身無(wú)力而又拼命向前的感覺(jué)并不好受,可就是因?yàn)檫@不好受,甚至痛苦至極的感受使你來(lái)到勝利的彼岸,或許再向前跨一步,你就能真正觸摸到成功。

          云霧悄然散開(kāi),旭日的光輝映照著你汗流浹背的身體,雖然并不好看,甚至有些狼狽,但你在寒風(fēng)中的堅(jiān)持是神圣而至上的。

        堅(jiān)持的作文 篇2

          五月的風(fēng)懶懶地拂過(guò)發(fā)梢,朵抬頭看了看天,輕輕嘆了口氣,繼而慢慢走進(jìn)教室坐下。下周三期末考,她記得很清楚,而八四班每個(gè)同學(xué)心里也都記得清清楚楚,班主任說(shuō)過(guò),過(guò)了這次考試,就要面臨緊張的初三生活,所以每個(gè)人都不可以松懈,她只看結(jié)果。她還說(shuō),從成績(jī)上是可以看出這段時(shí)間每個(gè)同學(xué)的態(tài)度狀況的,雖然朵并不認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法。“期末考,年級(jí)前五十名!卑嘀魅文侵皇址旁诙浼缟系闹亓克坪踹是那么沉重,壓得她喘不過(guò)氣來(lái)!拔夷苄袉?〞她在心底問(wèn)自己。

          朵所在的年級(jí)有十八個(gè)班,每個(gè)班約有六十個(gè)學(xué)生,這么多學(xué)生一同競(jìng)考,想要擠入前八十名也是很有難度的`,何況是前五十名,但朵明白,作為一個(gè)名列前茅的好學(xué)生,是會(huì)努力達(dá)到老師的要求的;叵胍宦纷邅(lái),朵以一個(gè)優(yōu)秀生的身份小學(xué)畢業(yè),步入中學(xué),直到現(xiàn)在,依然要面對(duì)考試不斷努力,朵忽然覺(jué)得好累。上次她考到了年級(jí)第七十名的好成績(jī),使班主任認(rèn)定這個(gè)女孩是有實(shí)力和潛力的,必須要提拔,而提拔的手段就是施加壓力。而一直以來(lái)不斷追求更好,使朵感到疲憊,她真的累了,以至于有時(shí)候她也羨慕起差生,盡管那些差生總是被罵,但他們至少可以有自己支配的時(shí)間。

          朵翻開(kāi)日記本,望著上面熟悉的字跡,一頁(yè)一頁(yè),表達(dá)著她的心聲,不由得陷入了遐想……一直以來(lái)她所做的這一切都是為了什么呢?接下來(lái)又該為了什么去努力?這些問(wèn)題攪得朵心煩意亂,她合上日記本,四下里望了望。猛地,她看見(jiàn)窗外那邊的醫(yī)院大樓,不由得心中一顫,她又想起了她,那個(gè)突遭車(chē)禍去世的女人,那個(gè)曾經(jīng)被她叫做“媽媽”的女人。他又想到爸爸,那個(gè)堅(jiān)毅的男人,為了女兒的學(xué)業(yè),他毅然踏上了去外鄉(xiāng)的路,多少艱辛,想必都已被他深深埋藏在心底。繼而她又想到姑姑,此刻姑姑那慈祥的面容仿佛就在眼前:“孩子,這兒永遠(yuǎn)是你的家!倍湓僖踩滩蛔I如泉涌,她用雙手捂住臉輕聲抽泣起來(lái)!岸洌阍趺戳?”同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)!拔覜](méi)事……”朵擦了擦眼淚。“為了愛(ài)我的人,我會(huì)一路走下去的!”她在心底吶喊著……

        堅(jiān)持的作文 篇3

          小溪和江河是一對(duì)好朋友,小溪向往大海,它想流到大海里,和大海融為一體,幫人們運(yùn)托船只。

          小溪把自己的想法告訴了江河,江河感到很驚訝:“難道你不知道,在去大海的路上,會(huì)有一個(gè)巨大無(wú)比的石頭會(huì)擋住你?”

          “我當(dāng)然知道,可是我還是想去大海!毙∠f(shuō)。

          “唉,既然你不想過(guò)現(xiàn)在快樂(lè)的生活,就去受苦吧!苯訐u搖頭,無(wú)奈地流走了。

          叮咚、叮咚,小溪唱著歡快的歌流向山口。不一會(huì)兒,小溪就遇到了大石頭。“你能讓讓嗎?”小溪說(shuō)!安恍!”石頭說(shuō)!叭绻悴蛔?zhuān)揖蛽涞鼓?”小溪憤怒的說(shuō)。小溪勇猛地?fù)涞沽耸^,卻被石頭堅(jiān)固的.身體彈出好遠(yuǎn),但它一次又一次更勇猛地?fù)渖先,卻一次比一次彈得更遠(yuǎn)。

          “放棄吧!苯诱f(shuō)!安!我堅(jiān)決不放棄!”小溪堅(jiān)定的說(shuō)。石頭傲慢地說(shuō)“就憑你也想撲倒我?”哼,連天上的白云也譏笑它,但它并沒(méi)有放棄。

          “就算我不撲倒你,但我也咬你。”小溪說(shuō)。小溪爬上石頭,咬他那硬邦邦的肚子?墒,小溪的牙齒太細(xì)碎了,根本咬不動(dòng)石頭,但它不泄氣,一刻也不停的咬啊咬啊,終于有一天,石頭咬破了個(gè)洞,石頭只好讓小溪通過(guò)。

          小溪地流向了大海,小溪的故事留在了石頭上,人們都贊美它。

        堅(jiān)持的作文 篇4

          這是我有生以來(lái)第一次鋼琴表演,而且,使用堅(jiān)持和努力換來(lái)的。

          為了這次表演,暑假里我天天都不得不坐在琴凳上練習(xí)一個(gè)小時(shí),有時(shí)練少點(diǎn)兒媽媽還訓(xùn)我一頓。我坐在鋼琴前,心里真不理解媽媽的嚴(yán)厲。

          表演的那天下午,我和媽媽早早來(lái)到培訓(xùn)中心,那兒人還真不少。有的人胸有成竹、自信滿(mǎn)滿(mǎn);當(dāng)然,還有的緊張害怕,局促不安。我就是其中的一員,腦中突然一片混亂,就怕彈錯(cuò)了沒(méi)面子。媽媽看著我的樣子,一陣好笑,她走上來(lái)抱抱我,一反平時(shí)的嚴(yán)厲,溫和地說(shuō):“萱萱,放心吧,你練得那么好,一定行!”我從媽媽手上拿過(guò)節(jié)目單一看,稍稍松了口氣:“呼,還好是倒數(shù)第八個(gè)表演!

          時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,怎么這么快就要到了呢?此時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻,恨不得立即生場(chǎng)病回家。突然,“皮云萱,排隊(duì)吧!”老師喊道。我急急忙忙地沖向隊(duì)伍站好,心里那只小兔子“砰砰”地跳動(dòng)著。我忍不住又翻起精練已久的歌譜,緊張地問(wèn):“老師,我會(huì)不會(huì)找不到‘哆’啊?”老師不禁笑起來(lái),拍拍我說(shuō):“皮云萱,你平時(shí)那么努力,要相信自己,你一定能演奏出美妙的音樂(lè)!”雖然老師這么說(shuō),可是臺(tái)下等待演奏的我,還是不能不緊張。

          “接下來(lái),有請(qǐng)皮云萱為大家彈奏《愛(ài)之夢(mèng)》!”聽(tīng)到報(bào)幕的聲音,容不得我胡思亂想了。我只好抬腿走上舞臺(tái),面帶微笑地走到場(chǎng)中央,彬彬有禮地向現(xiàn)場(chǎng)的觀眾鞠了一躬,然后輕輕地吸了一口氣,走向鋼琴。場(chǎng)下友好的掌聲響起來(lái),“好吧,媽媽說(shuō)了,就像平時(shí)一樣!”我心中默念。我把手放在鋼琴上,開(kāi)始演奏了。說(shuō)來(lái)奇怪,雖然我心里十分忐忑,那手卻像長(zhǎng)了翅膀一樣的,自然而然地在鋼琴上飛翔起來(lái)。琴音結(jié)束的.那一瞬間,我內(nèi)心頓時(shí)輕松無(wú)比。臺(tái)下掌聲響起,我又向觀眾鞠了一躬。抬起頭來(lái),我看見(jiàn)了老師和爸媽贊許的目光。那些平時(shí)的辛苦和不解,一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了,我的心中,充滿(mǎn)著幸福和快樂(lè)!

          雖然這次表演令我緊張、害怕,但是我總算獲得了成功,這是為什么呢?因?yàn)槲也徽撛鯓佣荚趫?jiān)持,堅(jiān)持著用時(shí)間練習(xí),努力著把自己的恐懼排除,告訴著自己,不能讓大家失望,一定要努力。只要你能堅(jiān)持,能堅(jiān)持到底,哪怕收獲只有一點(diǎn)點(diǎn),你也會(huì)幸?鞓(lè),覺(jué)得這是值得的。當(dāng)然,我也要更加努力,讓自己不要再恐懼,讓自己在堅(jiān)持和幸福中茁壯成長(zhǎng)。

        堅(jiān)持的作文 篇5

          生活是五味湯,一舀一勺,品一品,酸甜苦辣,樣樣都有,酸澀若辣難以避免,可我們?nèi)匀挥眯淖非笞约盒闹衅诖奶鹈馈?/p>

          有的人喜歡研究歷史,探索歷史留下的腳。挥械娜讼矚g奧數(shù),在題海里游泳會(huì)讓他們心情愉快;還有的人癡迷于電腦,當(dāng)一個(gè)個(gè)程序難題在手下迎刃而解,那便有無(wú)限的歡欣。

          可我卻沒(méi)有那么偉大的夢(mèng)想,我希望有一天,當(dāng)有一個(gè)人說(shuō)起世界的某一個(gè)角落時(shí),我可以自豪地說(shuō),我曾經(jīng)去過(guò)那里,還照有相片呢,或者有人提起對(duì)某地美食的無(wú)限向往,我甚至可以回憶起食物的顏色和享用時(shí)的心情,然后高興地對(duì)那人說(shuō):嗯,有機(jī)會(huì)你也要去嘗嘗,棒極了;又聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō),我和朋友們一起去野營(yíng)了,我可以微笑著說(shuō)我上個(gè)周末才和我的家人一起登過(guò)泰山,俯視了世界,那感覺(jué)真好……

          環(huán)游世界不知什么時(shí)候起便成了我一心向往的事情,一想到自己在蒙古大草原上極目遠(yuǎn)眺,看白云悠悠,欣賞“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的畫(huà)面;一想到自己穿著厚厚的'登山服,承受著飛一般的心率,努力攀爬著喜馬拉雅山,感受著皚皚白雪,雖然看不到未來(lái)卻又無(wú)所畏懼;一想到自己能乘著小艇,游蕩在威尼斯,體驗(yàn)著游弋在即將消亡的水城的幸運(yùn),心中就充滿(mǎn)了幸福和對(duì)未來(lái)的渴望。

          我希望嘗遍天下所有的美食,當(dāng)我灰心喪氣,感到周?chē)档瓱o(wú)光的時(shí)候,一想到我這個(gè)”偉大”的夢(mèng)想,想到了韓國(guó)冒著香氣的烤串,想到了印度無(wú)拘無(wú)束的手抓飯,想到了意大利面條、的酥油茶,味覺(jué)便一點(diǎn)點(diǎn)地恢復(fù),就像一大碗紅燒排骨面,紅綠相間,誘惑的氣味吸引著我,生活又有了色彩,對(duì)未來(lái)又有了期盼。

          和全家人在一起也是我認(rèn)為最快樂(lè)的事,生命不再孤單,濃濃的親情包圍著我,幸福觸手可及。

          我只有一個(gè)夢(mèng)想,就是讓生活像風(fēng)景一樣亮麗,像美食一樣誘人,像親情一樣溫暖。生活離我們不再遙遠(yuǎn),未來(lái)的日子不再孤單。

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