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      2. 家風(fēng)的作文

        時(shí)間:2023-10-14 18:10:52 家風(fēng) 我要投稿

        家風(fēng)的作文實(shí)用[4篇]

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的家風(fēng)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        家風(fēng)的作文實(shí)用[4篇]

        家風(fēng)的作文 篇1

          俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。”也就是國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)。而道德來(lái)源于什么?對(duì),正是那優(yōu)良的家風(fēng)。

          如果讓我談?wù)勎业膫鹘y(tǒng)家風(fēng),那么只能用四個(gè)字來(lái)形容——孝順,團(tuán)結(jié)。從小爺爺奶奶就經(jīng)常教育我們要團(tuán)結(jié),孝順,現(xiàn)在,爸爸媽媽也這樣教育我們。

          記得有一次,奶奶生病了,病得很重,需要住院。爸爸聽(tīng)說(shuō)了,便請(qǐng)了幾天假,和姑姑他們輪流在醫(yī)院里守著。幾天下來(lái),我看見(jiàn)爸爸都有些憔悴。幾次回來(lái),都是勿勿吃過(guò)幾口便去了醫(yī)院。等到星期六,我和爸爸一起去了醫(yī)院,姑姑正在那兒守著。就這樣,直到奶奶出院,爸爸才重新去上班。

          俗話說(shuō):“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮,”如果團(tuán)結(jié)起來(lái),力量確實(shí)比一個(gè)人大。有一天,媽媽帶回來(lái)幾個(gè)西瓜,說(shuō)是爺爺家送去幾個(gè),我和兩個(gè)妹妹想著為媽媽送去,讓她不那么累,可一個(gè)西瓜就不輕了,我們一個(gè)人抱一個(gè),都覺(jué)得很累,更別提走那么長(zhǎng)的路了。最后,我們找來(lái)了一個(gè)籃子,將西瓜放進(jìn)大籃子里,然后一個(gè)提著一個(gè)角,一邊走一邊聊天,很輕松地達(dá)到了目標(biāo),那一路,也讓我們姐妹明白了團(tuán)結(jié)的'力量。所以我們一定要做一個(gè)有道德的人,發(fā)揚(yáng)自家優(yōu)良的家風(fēng),做一個(gè)有道德的人,讓國(guó)家因?yàn)槲覀兌硬ⅰ?/p>

          每一個(gè)家庭都會(huì)有自己的家風(fēng),而這些家風(fēng)也會(huì)融入家庭之中。每個(gè)家庭的家風(fēng)只要是良好的,并且每個(gè)人都按照家去做,家庭就會(huì)是和諧的。國(guó)家也和家庭有著重要關(guān)系,家庭和睦,社會(huì)風(fēng)氣好,國(guó)家才會(huì)展示出和諧團(tuán)結(jié)的畫面,那不是每個(gè)人都希望的嗎?

          讓我們一起發(fā)揚(yáng)家庭的良好家風(fēng),傳承中華民族的德信文明!我一定會(huì)按照家庭的傳統(tǒng)家風(fēng)去做,團(tuán)結(jié),孝順,和家人共同建造和睦的家庭。

        家風(fēng)的作文 篇2

          家風(fēng)對(duì)家族的傳承至關(guān)重要。沒(méi)有淳厚家風(fēng),無(wú)法使一個(gè)家族瓜瓞不絕,更無(wú)法使一個(gè)家族不分崩離析。有認(rèn)同感的家族才有凝聚力,這種認(rèn)同感顯然不可能是家族財(cái)產(chǎn),因?yàn)樨?cái)產(chǎn)常常被瓜分而最終罄盡,只有一種東西可以被家族中所有成員分沾,不但不會(huì)減少反而會(huì)因此增值――那就是讓所有家族成員引以為豪的“家風(fēng)”,家風(fēng)是一個(gè)有影響力有美譽(yù)度的家族必備的要素,也是一個(gè)家族最核心的價(jià)值。

          家風(fēng)往往體現(xiàn)在有德望的祖先定下的家訓(xùn)家規(guī)中,這些家訓(xùn)家規(guī)在中國(guó)有著諸多的名稱:“家規(guī)”“家矩”“家訓(xùn)”等等,若一言以蔽之,就是“家教”。無(wú)形的`家風(fēng)必須依賴有形的家教而得以流傳并發(fā)揚(yáng)光大。

          “家教”是所有民族都擁有的一種對(duì)子孫的教育方式,但以中國(guó)為最有特色,因?yàn),在中?guó),“家教”尤為重要和必要。中華民族歷幾千年而血脈不斷文明不墜,我們自有我們?nèi)鐣?huì)共同尊崇的價(jià)值基礎(chǔ)。這個(gè)價(jià)值基礎(chǔ)是以儒家道德信仰為核心的傳統(tǒng)文化。我們民族的信仰系統(tǒng)不是仰仗宗教,而是仰仗對(duì)自身傳統(tǒng)道德的尊崇和修習(xí),修習(xí)的最普遍方式,非儀式而是“教化”。

          “教化”的方式包括多種:宗法制度的熏陶和約束、官方倡導(dǎo)鼓勵(lì)以至于全民崇尚的讀書(以讀儒家經(jīng)典為基本內(nèi)容)、良風(fēng)美俗中的禮儀習(xí)得等。而家教,是“教化”中最重要也最普遍的形式,直言之,沒(méi)讀過(guò)儒家經(jīng)典的人在古代中國(guó)比比皆是,但是,完全沒(méi)有接受過(guò)家教的人幾乎沒(méi)有。很多沒(méi)有受過(guò)學(xué)校教育、又無(wú)宗教信仰的人,其基本價(jià)值觀并無(wú)悖謬,甚至道德信念極深,為人極其誠(chéng)愨敦厚,這一切,都要?dú)w功于中國(guó)式的“家教”。

          中華民族創(chuàng)造過(guò)世界民族中罕見(jiàn)的奇跡:那就是,國(guó)民整體的教養(yǎng)氣質(zhì),都是彬彬有禮溫柔敦厚的,國(guó)民的行為舉止,也是有理有據(jù)規(guī)矩方圓的。這是“教化”之功,而“家教”,在“教化”之中,居功至偉。

          中國(guó)人安身立命之處不是天國(guó),而是家國(guó)。家風(fēng)乃吾國(guó)之民風(fēng)。

          家風(fēng)、家教,是中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的一個(gè)重要組成部分。詩(shī)書傳家、勤儉持家、尊老愛(ài)幼、明事知禮??這些,是家風(fēng)家教的永恒主題。好的家風(fēng)家教,是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證,是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量。但我們也應(yīng)該看到,中國(guó)舊時(shí)代的家風(fēng)家教,常常是糟粕與精華并存。

        家風(fēng)的作文 篇3

          家風(fēng)、家教,是中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的一個(gè)重要組成部分。尊老愛(ài)幼、勤儉持家、明事知禮……好的家風(fēng)家教,影響了一代又一代的中華兒女,推動(dòng)了中華民族不斷向前,是促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量。一個(gè)處在好的家風(fēng)家教的人,會(huì)在其好風(fēng)氣的影響下得到好的發(fā)展。俗話說(shuō):“近朱者赤,近墨者黑。”這句話很清楚的表達(dá)了身邊的環(huán)境對(duì)一個(gè)人的發(fā)展很重要。“孟母三遷”不就是一個(gè)很好的例子嗎?在成長(zhǎng)過(guò)程中有好的家庭背景,對(duì)一個(gè)人的發(fā)展有十分巨大的影響,這是每個(gè)人都不能否認(rèn)的。而且我們起初的發(fā)展就在家里,家風(fēng)家教也就自然對(duì)我們的發(fā)展有舉足輕重的作用,所以一個(gè)好的家風(fēng)家教可以促進(jìn)一個(gè)人健康的成長(zhǎng),有助于一個(gè)人走向成功。就我自己而言,我覺(jué)得我家的.家風(fēng)家教是比較棒的,基本上沒(méi)有什么封建教條的限制,有的是那種有助于我們發(fā)展的助力,有的是有助于我們?nèi)松闹该鳠簦械氖鞘`我們犯錯(cuò)的警告,總之感是提供了一個(gè)適合成長(zhǎng)的環(huán)境。

          家風(fēng)家教是人生發(fā)展中不可缺少的一部分,好的家風(fēng)家教是一個(gè)成功人士的必備。

        家風(fēng)的作文 篇4

          我的父母都單位上班,爸爸媽媽經(jīng)常把“好好學(xué)習(xí)、禮貌待人”作為他們教訓(xùn)我的口頭禪,這句話把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”了,也可以說(shuō)成是我的'家風(fēng)吧!

          從記事起,每逢家里來(lái)客都會(huì)看到父母滿臉堆笑,落落大方接待客人。于是,不是一頓香甜可口的飯菜,便是一席愉快的談話。我經(jīng)常是不問(wèn)不開(kāi)口,有問(wèn)必答,大人說(shuō)話不插言,吃飯時(shí)安靜的像一個(gè)“啞巴”,于是經(jīng)常得到了客人的夸獎(jiǎng):“你家的孩子真懂事!钡瞧綍r(shí),淘氣的我會(huì)時(shí)不時(shí)“做怪”。例如給睡覺(jué)的老爸抓腳底,惹得老爸的怒斥:“不要吵,讓我睡個(gè)美美覺(jué)!

          雖說(shuō)是現(xiàn)代社會(huì)了,但父親總是用些落伍教育方法來(lái)管教我們。但正是這些教育方法,使我這位家里的小淘氣懂得了“要好好學(xué)習(xí)、禮貌待人”的道理。每當(dāng)傍晚放學(xué),爸爸總是在樓下等著我,監(jiān)督著我去紫陽(yáng)公園跑步,跑步后我就得回家。我真想對(duì)父親說(shuō):“我還想再去和同學(xué)打籃球。”但怯于父親的威嚴(yán),話到嘴邊總是又咽了回去。

          這就是我的家風(fēng),有利有弊。但我堅(jiān)信,隨著時(shí)代的進(jìn)步,新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)更加完善、更加美好。

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