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      2. 良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文

        時(shí)間:2023-02-09 08:43:31 家風(fēng) 我要投稿

        良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文

        良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文1

          我們每個(gè)人都在一個(gè)家庭里生活。校有校風(fēng),家,當(dāng)然也有家風(fēng)啦。家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個(gè)家必不可少的成分。而我們家的家風(fēng)則是:吃苦耐勞,做事認(rèn)真,對(duì)人友好。

          我的爸爸就是一個(gè)吃苦耐勞,做事認(rèn)真,對(duì)人友好的人。他的口才也很好,嘴里總能蹦出一些大道理來,猶如一碗碗“心靈雞湯”,讓我在學(xué)習(xí)中懂得了許多。當(dāng)我考試不理想時(shí),爸爸都能針對(duì)我不足的地方,對(duì)我進(jìn)行指點(diǎn)。小時(shí)候,我總會(huì)覺得爸爸真啰嗦,這些話講了一次又一次,有什么好講的。現(xiàn)在的我,慢慢的明白了爸爸的良苦用心,知道了爸爸是為我好,他告訴了我怎樣做題,怎樣學(xué)習(xí),怎樣改正自己的不足……這些話在我的學(xué)習(xí)上給了我很大的'幫助?吹竭@里,大家一定想問:“你爸爸說得那么有道理,給了你那么大的幫助,以前肯定學(xué)習(xí)很好吧!”我以前也產(chǎn)生過這樣的疑問,爸爸說:“我才讀到初中,就去幫你爺爺干活了,我現(xiàn)在可以教你怎樣學(xué)習(xí),都是把以前的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的!彼不忘打趣說:“要是你爸爸當(dāng)年好好學(xué)習(xí),早就上清華北大了!我聽了后,笑了笑,爸爸也是。

          爸爸是一個(gè)對(duì)人友好的人。爸爸的性格很好,笑容幾乎都掛在臉上,也是一個(gè)講義氣的人。爸爸的朋友很多,他也很善于交朋友,也許就是我們平常所說的“自來熟”吧!同樣,他還是個(gè)吃苦耐勞的人。爸爸的工作不是特別地悠閑輕松。每天7點(diǎn)左右出去,晚上大概6點(diǎn)左右回來,爸爸從來沒有說過累。在他的臉上留下了歲月的痕跡,眼角也有了一絲皺紋。我知道,爸爸這樣都是為了我和弟弟。而我也應(yīng)該在學(xué)習(xí)上多下功夫。

          在學(xué)習(xí)中,我吃苦耐勞,不輕易放棄,認(rèn)真學(xué)習(xí)。在生活中,我愛笑,性格開朗,也很愛交朋友。參加一些比賽是,例如科學(xué)小論文,我也會(huì)認(rèn)真,盡自己最大的努力去做。這樣一個(gè)良好的家風(fēng)塑造了一個(gè)這樣的我。我從爸爸媽媽的身上學(xué)到了許多良好的品質(zhì),不斷汲取他人的優(yōu)點(diǎn),努力改正自己的不足之處。這樣的家風(fēng)會(huì)讓我不斷地完善自己,讓自己變得更優(yōu)秀。

          這樣的家風(fēng)會(huì)隨時(shí)伴隨著我,伴隨著我成長(zhǎng),伴隨著我的一生!

        良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文2

          如果家是一處草地,那么家風(fēng)就如同滋潤(rùn)幼苗的雨水;如果家是一座花園,那么家風(fēng)就猶如吹開小花的微風(fēng)。在我們的成長(zhǎng)旅途中,也許我們會(huì)碰到許許多多的困難,但是良好的家風(fēng)也許可以幫你度過種種困難。

          俗話說的好,國有國法,家有家規(guī)。我的家庭也正是這樣,有一套專門為我量身定做的家庭規(guī)定,他規(guī)范著我的行為習(xí)慣。

          記得那時(shí)一個(gè)烏云密布的一個(gè)下午,我抱著一絲絲的慚愧心站在了校門口。因?yàn)槲夷翘煸缟纤罋獬脸恋靥と氲男iT,正是因?yàn)樵缟铣鲩T與父母發(fā)生了不愉快的事情,總覺得心里別扭。也正是這個(gè)原因?qū)е挛乙惶斓男那橐驳吐淞嗽S多,但同學(xué)們還是像往常那樣對(duì)我開玩笑,并沒有發(fā)現(xiàn)我與往常不同,臉上早就消失了笑容了,而已經(jīng)是滿臉的憤怒,我心情本就不好,又被同學(xué)開了玩笑,我一下子惱羞成怒,迅速的從座位上站了起來,抓起他的'領(lǐng)子往旁邊一甩,一下子他便被撞到了椅子角邊然后他就哭了。

          沒過一會(huì)兒,我便被請(qǐng)到了辦公室,老師得知事情的起因經(jīng)過之后便把我痛罵了一頓,警告我以后不能再與同學(xué)之間有斗爭(zhēng),我心里感到很委屈,老師不僅沒有安慰我,而且還責(zé)備我。

          回到家后,我將今天在學(xué)校發(fā)生的事情告訴母親,母親便晚上還在想應(yīng)該怎么辦才好,第二天她便輕聲細(xì)語的對(duì)我說:“家里應(yīng)該立一個(gè)家規(guī),這樣你才不會(huì)犯錯(cuò),有一個(gè)家規(guī),這樣才能規(guī)范你的行為,我們家立了家規(guī)我們就應(yīng)該根據(jù)家規(guī)來做!蹦赣H給我定了一條這樣的家規(guī)——在學(xué)校期間不應(yīng)該和同學(xué)吵架,在學(xué)校里與同學(xué)友好相處,我們不能把我們的壞心情帶給別人,不應(yīng)該因自己心情不好而對(duì)別人亂發(fā)脾氣。母親給我定了一個(gè)這樣家規(guī),我不得不遵循,每當(dāng)我想亂發(fā)脾氣的時(shí)候,我都在心里默數(shù)10個(gè)數(shù)字,心便靜下來了,或者轉(zhuǎn)換角度看看問題,也許就不會(huì)這樣惱怒了。

          于是我們家就有了這樣一個(gè)規(guī)定,我在母親的督促下不得不把家規(guī)里面的內(nèi)容全部記住了,然后每天欣然的面對(duì)現(xiàn)實(shí),不受外界的干擾。

          沒過一年半載之后,我的成績(jī)有所提升,老師講同學(xué)們因此改變了他們對(duì)我的看法,他們開始慢慢與我接觸,有時(shí)他們總會(huì)在猜測(cè)我為什么會(huì)有如此大的改變,他們應(yīng)該不知道正是我家里的家規(guī)改變了我的一生。

          每個(gè)優(yōu)秀的人背后應(yīng)該都會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng)在背后默默的支持著他,我雖然不是一個(gè)優(yōu)秀的人,但是我家里也有一個(gè)很正規(guī)的家規(guī)在背后默默的支持著我,使我有一個(gè)完美的新歌展現(xiàn)在大家面前。

        良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文3

          在《水滸傳》中,楊志出生世家,祖輩都是官僚。就是在這樣的環(huán)境下,楊志倍受影響。在他殺死牛二后,主動(dòng)報(bào)官自首,而不是像魯達(dá)那樣逃走。是那良好的家風(fēng)鑄就了一個(gè)正直善良,機(jī)智勇敢的楊志。

          在我的家庭生活中,我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子,不僅有著爸爸媽媽的愛,還有一種似母親一樣,無私給予我愛的一個(gè)人——我的奶奶。

          幼兒園時(shí)的我就如一張白紙什么都不知道,只好照樣畫葫蘆,別人怎么做我就學(xué)著怎么做!拔铱兄讣、咬手指、亂吐口水,似乎把一切不好的都學(xué)了來!币惶煊變簣@舉辦著親子活動(dòng),同學(xué)們的家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)都如約而至,我的奶奶也不例外。

          “你在干什么?把那么臟的手指往嘴里塞?”一個(gè)尖嗓子的中年婦女的聲音從不遠(yuǎn)處飄來。家長(zhǎng)、孩子一個(gè)個(gè)把頭轉(zhuǎn)向,目不轉(zhuǎn)睛地盯著,孩子們都下意識(shí)地啃指甲!鞍咽址畔,不要學(xué)其他孩子。”這樣的聲音越來越多此起彼伏,參雜著孩子的哭聲。而我,是當(dāng)時(shí)唯一沒被斥責(zé)的孩子,不知是不是我的奶奶比其他家長(zhǎng)年紀(jì)都大的緣故。只默默地帶我去廁所洗了洗。在以后的日子里,大家還是啃得啃、咬得咬,而我漸漸的不再了,不知是心里懂得了什么道理,似乎一下子明白了。

          在我小學(xué)時(shí)的一個(gè)冬天,外面呼呼地咆哮著,葉子被刮得凄亂。而我的奶奶卻讓我一個(gè)人下樓買早餐。我心里恍著疑惑,可還是默默的下樓買來早餐。在樓梯口看見鄰居張阿姨,她叫我注意安全走路小心,我端著沉甸甸的早餐上樓。“砰!”我的身子一斜,湯撒再來了我的手上,粥撒了一地。張阿姨見著,急忙拿來干布,把湯水拭去,只見到手背上如火灼燒的火紅。奶奶聞聲趕來,眼睛似乎比以往更加濕潤(rùn),下樓,把地上的早餐收拾了就上樓了。而我卻邁著小步被張阿姨帶了上去。我含著淚回到房間,難道我的'奶奶不愛我了嗎?

          直到夜里,我聽見奶奶的房間緩緩傳來了哽咽聲,聲音愈來愈清晰“你怎么可以對(duì)孫女這么狠,今天你孫女摔了也不扶!边@是張阿姨的聲音,“我也不想啊,可是她的爸媽不管她,我也陪不了多久啊,我也很心疼……”這一刻我終于明白了奶奶是愛我的,只是方式不同。

          在小學(xué)一年級(jí)時(shí),當(dāng)別的孩子還需父母接送時(shí),我早已獨(dú)自回家,在別人還要父母洗衣、做飯時(shí),我早已做好香噴噴的飯,等著他們回來……

          我的奶奶,教會(huì)我的不是如何吃如何穿,而是如何學(xué)會(huì)吃,如何學(xué)會(huì)穿。她就是我的家,她就是我的母親,用不同的方式,卻又是特別的道路,為給我的白紙上寫下端正的字跡,而這不就是家風(fēng)所在?

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