我的家風(fēng)作文(匯編10篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的家風(fēng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的家風(fēng)作文1
家風(fēng)是一個(gè)傳承家族精神、文化的紐帶。
從小我就生活在一個(gè)普普通通的農(nóng)民家庭，但我們家的家風(fēng)卻沒有因此受到影響，也許我們家的家風(fēng)沒有人家的那么復(fù)雜，但卻教會(huì)了我做人的基本道理。
俗話說“百善孝為先”，我的媽媽從小就教育我要學(xué)會(huì)孝敬父母，媽媽把這個(gè)傳統(tǒng)美德像種子一樣種在了我幼小的心靈里。隨著我年齡的長大，這個(gè)孝順父母的傳統(tǒng)美德也伴隨著我慢慢長大。因此，我現(xiàn)在懂得了父母掙錢養(yǎng)我們的辛苦，所以我知道了要孝敬父母。
我們家的第二個(gè)家風(fēng)是要尊重長輩。
記得小時(shí)候，我很不聽話。除了父母以外沒有人管得住我。上學(xué)以后，老師漸漸地也能降得住我了。但是，老師常常拿我說笑。當(dāng)時(shí)我還小，還不明白，其實(shí)老師只是跟我開玩笑。終于有一天，老師把我氣急了，我忍不住了然后頂撞了老師�；氐郊�，我的心砰砰直跳，生怕媽媽知道后罵我。可是，令我沒有想到的是，媽媽沒有罵我，只是心平氣和地對(duì)我說：“安琦，我從小就教你，要尊重老師，難道你忘了么？”我說：“我沒有忘，媽媽可是，老師總是拿我開玩笑�！眿寢屨f：“不管老師怎樣對(duì)你，他都沒有惡意，再說了，老師也算你的長輩，你要學(xué)會(huì)尊敬長輩。”聽了媽媽的話我覺得很有道理，從那以后，我便學(xué)會(huì)了尊敬長輩，并把這個(gè)好習(xí)慣保持到現(xiàn)在。我希望這個(gè)習(xí)慣可以陪伴著我成長。
這就是我們家的家風(fēng)。十二年來，是它教會(huì)了我做人的基本道理。同樣，我覺得良好的家風(fēng)可以給我們營造一個(gè)溫馨、美好、具有優(yōu)良傳統(tǒng)美德的家庭。
我的家風(fēng)作文2
每個(gè)家庭都是社會(huì)上的一個(gè)小細(xì)胞，但一個(gè)完美的家庭卻需要好的家風(fēng)家訓(xùn)，我們家的家風(fēng)家訓(xùn)就是——勤儉節(jié)約。
我小的時(shí)候經(jīng)�？吹侥棠虖脑缟咸烀擅闪辆推鸫踩ヌ锢锔苫睿恢钡酵砩咸旌诓呕貋�。爸爸見了說：“你們年齡都這么大了，應(yīng)該在家里好好休息了�！蹦棠虆s說：“我干了一輩子農(nóng)活了，怎么能閑下來呢？再說田里還有很多事要干，人要勤勞不能懶惰�！蔽以谂赃吢犞灿涀×四棠痰脑�。
爺爺很節(jié)約，有一次天快黑了，我正準(zhǔn)備開燈，手剛碰到開關(guān)，爺爺就在旁邊喊到：“別開，天還亮著呢，不要浪費(fèi)�！边@聲音把我嚇了一跳，然后我小聲嘀咕著：“天都這么黑了，怎么不開燈呢？”爺爺說：“現(xiàn)在屋里還是能看見的，你們老師沒告訴過你們要勤儉節(jié)約，不能浪費(fèi)嗎？”聽了爺爺?shù)脑挘覠o言以對(duì)。
奶奶也是這樣的人。奶奶經(jīng)常從出租屋去我們家都是走過去的，因?yàn)槌鲎馕蓦x我家比較遠(yuǎn)，至少要走半小時(shí)的路程，爸爸實(shí)在看不過去了，就問：“你為什么不坐公交車呢？出門就是車站，下車就到家了，不省事嗎？”奶奶卻說：“走走不是更健康嗎！”其實(shí)我們心里都知道，奶奶是舍不得公交車費(fèi)錢。
雖然沒有人把我們家的家風(fēng)家訓(xùn)用白紙黑字寫出來，貼在墻上，但全家人都知道勤儉節(jié)約是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，因?yàn)樗焉钊胛覀兠總�(gè)人的心里了。
我的家風(fēng)作文3
家風(fēng)是什么是裊裊書香嗎？是熱心助人嗎？我的回答是：是的。我的家風(fēng)就是這樣看似平常，卻又獨(dú)一無二。
每天早飯后我都會(huì)抽幾分鐘的時(shí)間讀讀英語，讀讀故事。也不管怎樣，放學(xué)卸下背著沉重的書包、擺脫繁忙的功課后，我都會(huì)躺在沙發(fā)上，舉起一本書，靜靜地讀，靜靜的品，那仿佛是一天中最愜意的時(shí)刻。當(dāng)然，這些習(xí)慣是受我媽媽的影響，是她教會(huì)了我如何靜下心來，也教會(huì)了我如何去品一本書，以及讓書積累成知識(shí)。不管什么時(shí)候，似乎總能感覺一縷書香在身旁飄蕩，在你我間飄蕩，書香氣早已成為了我們家的家風(fēng)。
熱心助人，是我家的另一個(gè)風(fēng)氣。
還記得有一次，我和媽媽在小區(qū)一邊散步，一邊有說有笑的聊著天，突然聽到孩子的哭聲。環(huán)顧四周，我們看到一個(gè)孩子的腳卡在了自行車的車輪里。媽媽要過去，我對(duì)媽媽說，別去啦，別去啦，別到時(shí)候，又連累到我們。可是媽媽卻甩開了我的手，徑直走了過去，我就賭氣站在那里�？吹斤L(fēng)吹過媽媽的臉龐，媽媽耐心的和那個(gè)孩子的家人把孩子的腳努力的取出來，時(shí)間一分一秒地過去了，孩子的腳終于被取出來了，媽媽如釋重負(fù)的出了口氣，頭上也冒著少許的汗珠，可是媽媽并沒有朝我走過來，而是詢問了孩子，你有事兒嗎，看著她那樣的關(guān)心那個(gè)孩子，我心里不是嫉妒，不是難過，而是一種前所未有的感覺，那種感覺，讓我似乎一點(diǎn)驕傲，又似乎有一點(diǎn)開心，那是熱心助人的精神啊。我向媽媽跑了過去，給了媽媽一個(gè)很大的擁抱。
良好的行為感染每一個(gè)人，從而形成良好的家風(fēng)，良好的家風(fēng)又影響整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。
我的家風(fēng)作文4
大家好，我叫XXX。雖然我自小生活在宜興，但我爸是安徽蒙城人，所以，算起來我應(yīng)該是安徽張家后人。說起我們張家，還頗有些來歷。
張氏始祖貴四公，明初從江西鄱陽來安徽桐城落籍創(chuàng)業(yè)。由務(wù)農(nóng)起步，歷經(jīng)幾世先祖艱苦拼搏，直到第六世大參公張淳，始走上科舉入之途。第九世文端公張英大學(xué)士、第十世文和公張廷玉大學(xué)士兩代相國，忠心輔佐康熙、雍正、乾隆三代帝王，為康乾盛世，作出了貢獻(xiàn)。數(shù)百年來，張家之所以能“人文鼎盛，科第蟬聯(lián)”，有一個(gè)重要的原因是，得益于“忠、孝、廉、仁”之張家家訓(xùn)，而我們張家人一直在踐行著張家的家訓(xùn)。
春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實(shí)；小鳥飛走了，但它留下了美妙的歌聲……這就是仁義。
記得有一次，我、媽媽和爸爸去看望一個(gè)朋友，離開時(shí)卻看到了這一幕：一位撿垃圾的老爺爺?shù)椭^，推著一輛舊三輪車埋頭往前走，一不小心三輪車頂上了停在他前面的一輛豪華轎車，車身上出現(xiàn)了一道小小的劃痕，老爺爺見狀驚恐不已。這一幕剛好被從超市買煙回來的男車主看見了，車主快步走到那位老人面前，舉起手來照著老人的臉上狠狠一揮，看似用力不大，可年過七旬的老人哪承受得起呀，半個(gè)臉頰立即紅腫了起來。被車主打了巴掌的老人忍住疼痛，連連向車主道歉。可車主似乎余怒未消，舉起手來準(zhǔn)備再次去打老人，爸爸看不下去了，就快步走上前去阻止了車主。后來，爸爸在爸爸的勸解下，車主悻悻離去。爸爸還帶著老爺爺去醫(yī)院檢查了一下，老人很感謝爸爸。
盡管這件小事已經(jīng)過去很久了，但爸爸的仁義之舉卻深深地烙印在了我的心頭。我一定會(huì)像爸爸一樣，牢記張家家訓(xùn)，弘揚(yáng)中華民族之美德，做一個(gè)新時(shí)代的好少年。
我的家風(fēng)作文5
我的家鄉(xiāng)，位于浙江省諸暨市暨陽街道的馬村，是一個(gè)有悠久歷史的村落。在文化禮堂的旁邊圍墻上，寫著“勤儉節(jié)約，善良樸實(shí)”八個(gè)大字，是馬村的村訓(xùn)，也是我們家的好家風(fēng)。
平時(shí)，我的奶奶常教導(dǎo)我要“勤儉節(jié)約”。有時(shí)，我洗手把水龍頭開得很大，她一聽見水在“嘩嘩嘩”地流著，就會(huì)走過來對(duì)我說：“水不用開那么大，夠用了就好，要節(jié)約用水！”說著，便走過來幫我把水龍頭關(guān)小。還有的時(shí)候，我總是把一些打印出來的資料用好之后就塞進(jìn)垃圾桶，奶奶看見了總是會(huì)說：“這種紙，反面空白的地方，還是可以用來打草稿的，不要白白浪費(fèi)了！”我一想到紙是用樹做的，便想到了現(xiàn)在很多地方由于樹木過度砍伐已經(jīng)造成沙漠化，也覺得奶奶的話很有道理�！扒趦�節(jié)約”不僅是我們家的好家風(fēng)，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，古人也云：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽矣X得，在平時(shí)的生活中，我們理所當(dāng)然應(yīng)該做到節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約用紙，珍惜糧食。
我的媽媽和奶奶還教導(dǎo)我要善良待人，除非是一些不講理的人。我的奶奶總是喜歡幫助自己的鄰居、親戚、朋友，有的時(shí)候她做了糕點(diǎn)會(huì)送給鄰居分享。我們想要在日常生活中做到善良其實(shí)并不難，我們只要在別人有需要的時(shí)候力所能及地幫助他們�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香�！蔽覀儙椭藙e人，不僅別人也會(huì)來幫助我們，自己心里也會(huì)很開心。樸實(shí)，對(duì)我們來說，就是在平常不要太張揚(yáng)，要有一顆平常心。
“勤儉節(jié)約，善良樸實(shí)”，這不僅是一句簡單的話，而是一種我們家族流傳多年的好品格，我們要把這些好品格傳承下去，讓我們整個(gè)家族弘揚(yáng)這種良好的品質(zhì)！
我的家風(fēng)作文6
俗話說：“無方圓不成規(guī)矩�！泵總�(gè)家庭都有自己的規(guī)矩、家風(fēng)，家風(fēng)無處不在，但是每個(gè)家的家風(fēng)都與眾不同，有人說禮貌很重要，有人說，友善重要，各有各的家風(fēng)，我家的家風(fēng)是——誠實(shí)。
爸媽常跟我們說一是一、十是十，做人要誠實(shí)。說到誠實(shí)，我突然想起一件事，我的妹妹剛上一年級(jí)時(shí)，在一次體育課下課時(shí)，她們班的同學(xué)一聽到下課呤響時(shí)，個(gè)個(gè)迫不及待、爭分奪秒地往課室時(shí)跑，剛好一個(gè)同學(xué)排我的妹妹的前面，因?yàn)榇┲鴽鲂�，�?dāng)她要跑時(shí)踩到石頭一扭摔倒在地上了，臉被地上的沙擦破了。妹妹看到同學(xué)摔倒了，便迅速扶起同學(xué)，可是那位同學(xué)反而跟老師和媽媽說是妹妹推她的。
因?yàn)橥瑢W(xué)的不誠實(shí)，妹妹被老師留在學(xué)校，媽媽也因此趕到學(xué)校處理，當(dāng)媽媽和老師問妹妹你有沒有推倒小朋友，妹妹只說我沒有，是她自個(gè)摔倒的�？墒菍�(duì)方的媽媽惡狠狠當(dāng)著老師和媽媽罵妹妹。我媽媽說，我們家的孩子是誠實(shí)的，從來不會(huì)說謊，事情最好要了解清楚。最后，這個(gè)小朋友回家跟她媽媽說了實(shí)話，是她自個(gè)摔倒，因?yàn)榕聥寢屃R，所以，把妹妹的樂于助人行為說成是推倒她的人。
這件事情總算解決了，我又想起爸媽說的一是一、十是十，做人要誠實(shí)。是呀，只要肯及時(shí)改正錯(cuò)誤，就不算晚，也能夠避免許多麻煩，不是嗎？
我的家風(fēng)作文7
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。 著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長的個(gè)體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造�！睆亩沧阋娂绎L(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。
家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的.教育，它對(duì)孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。可以說，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。
那么我們應(yīng)該怎樣為孩子打造一個(gè)良好的成長空間呢？
我的家風(fēng)作文8
中國的每一個(gè)家庭應(yīng)該都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：做人正直，節(jié)儉持家，戒驕戒躁，熱愛祖國。
小時(shí)候，老爸老媽就教我熱愛自己的祖國。給我講愛國的故事，讓我看新聞，了解國家大事，教育我努力學(xué)習(xí)，將來要為祖國做出貢獻(xiàn)。
父母教育我為人要正直，說到就要做到。我借了他人一本書，老爸老媽就要我記好還書的時(shí)間，要求我準(zhǔn)時(shí)還書，兌現(xiàn)自己的諾言。有一次，我送給同學(xué)一個(gè)玩具，但我又后悔了，我非常喜歡那個(gè)玩具，想要回來。老爸知道后，立刻阻止了我，說：“你把東西送給他人了，你就要說到做到，東西就不能再要回來了�！�
父母的生活一直很節(jié)儉，從不浪費(fèi)。吃飯的時(shí)候他們要求把飯吃完，每次做的飯菜我們都能吃光。他們還要我養(yǎng)成出房間隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，不該開的燈和電源不要開。每次洗手和洗澡的時(shí)候，他們要我把水調(diào)的小一些。
父母從小就教我為人謙虛，不要因?yàn)橐粫r(shí)成功而驕傲。每次我取得成功時(shí)，他們都會(huì)提醒我不要浮躁。有一次，我考試考得不錯(cuò)，在學(xué)校到處炫耀，回家我奔向父母，拿成績給他們看。我本以為他們會(huì)表揚(yáng)我，誰知他們不僅沒表揚(yáng)我，反而把我批評(píng)了一頓。從此我再也不驕傲了，養(yǎng)成了謙虛的良好行為。
家風(fēng)家訓(xùn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中塑造我們的人格，從而帶動(dòng)家庭幸福和社會(huì)發(fā)展。在良好良好的家風(fēng)家訓(xùn)影響下，每個(gè)人的道德品質(zhì)會(huì)逐步提高。
我的家風(fēng)作文9
無論小家、大家都有屬于自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。有句話說得好：沒有規(guī)矩，不成方圓。這規(guī)矩，說的就是家風(fēng)和家訓(xùn)，正是有了它，才讓我們的家更加溫馨。我們家最重要的家訓(xùn)是百善孝為先。
百善孝為先，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。中國古代也頻頻出現(xiàn)孝子，“臥冰求鯉”的王祥和“扇枕溫席”的黃香就是典型的孝子。古人云：“父母者，人之本也�！睆倪蛇陕涞氐膵雰�，到天真爛漫的少年，我們一天天長大，是父母賦予了我們生命，給予了我們無私而偉大的愛，我們又有什么理由不孝順自己的父母呢？
古往今來，不一樣的時(shí)代，都演繹著一個(gè)相同的主題，那就是孝敬父母。
我的父母為我做出了榜樣，我經(jīng)�？吹桨职謰寢尨螂娫拞柡驙敔斈棠掏夤馄派眢w可好，逢年過節(jié)總要給他們?nèi)┝阌缅X，有時(shí)把他們接到家里，給他們買好吃的，和他們聊天看電視，或者帶著他們到附近的公園散步等，而我的奶奶也逢人便夸兒子是個(gè)孝子。
在父母的耳濡目染之下，我從小也懂得了孝敬長輩。父母累了，我會(huì)搬把椅子給他們坐；父母渴了，我會(huì)端一杯清茶給他們解渴；父母心情不好時(shí)，我會(huì)自覺做好自己的功課，盡量不去打擾他們。其實(shí)孝敬父母就這么簡單。做到這些就一定能讓我們的爸爸媽媽欣慰和快樂。我們何樂而不為呢？
同學(xué)們，孝是心靈里盛開的鮮花，它比自然界的花朵更為永恒、持久地散發(fā)著清香。生活在文明社會(huì)的我們，應(yīng)該人人樹立孝敬父母的觀念�！皹溆o而風(fēng)不止，子欲孝而親不待�！睘楦改副M一份孝，讓我們快快行動(dòng)吧！
我的家風(fēng)作文10
游戲，不愛學(xué)習(xí)。有一天放學(xué)，他讓我去他家玩游戲，我禁不起誘惑，就和他去了，一直玩到天黑了才回家。一到家，媽媽就劈頭蓋臉地問我：“你去哪兒了？這么晚才到家？”媽媽兇得像只
豹子，臉色很是難看。我吞吞吐吐地說：“我在學(xué)校寫作業(yè)，寫完才回來。”媽媽聽了氣不打一處來喊道：“胡說！我去過你的班級(jí)，早就沒人了，你還在寫作業(yè)？你到底去哪啦？別以為我不知道！快說！”爸爸見著情況不妙忙過來把我拉到房間，語重心長地對(duì)我說：“兒子，我們不是常對(duì)你說嘛，做人要誠實(shí)，你怎么能撒謊呢？你是學(xué)生，主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)�！賶巡慌�，老大徒傷悲’呀？”聽了爸爸這番話，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說了放學(xué)后去同學(xué)家玩游戲的過程，向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤并保證以后不再撒謊準(zhǔn)時(shí)回家。幾個(gè)月后的一次數(shù)學(xué)考試，考卷發(fā)下來了，我一看成績是98分，心里挺高興，可仔細(xì)一查，發(fā)現(xiàn)填空題有兩空錯(cuò)了，老師沒有發(fā)現(xiàn)。這樣一來，我的真實(shí)成績只有94分。上課時(shí)，我進(jìn)行著一番激烈的思想斗爭：到底是去找老師改過來？還是不去呢？令我左右為難。這時(shí)，我的耳邊似乎又響起了爸爸曾對(duì)我說的那句話“做人要誠實(shí)”。最終，我還是鼓起勇氣，找老師改了分?jǐn)?shù)。老師表揚(yáng)了我，我很開心，因?yàn)槲易龅搅苏\實(shí)。爸爸的那番話令至今我還記憶猶新，它時(shí)刻提醒著我做人要誠實(shí)。做人誠實(shí)就是我的家訓(xùn)家風(fēng)，它一直伴著我成長。
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