我的家風(fēng)家訓(xùn)作文400字(精選5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我的家風(fēng)家訓(xùn)作文400字(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的家風(fēng)家訓(xùn)作文400字1
所謂的家風(fēng)家訓(xùn)就是家庭的風(fēng)氣和風(fēng)格。這是一種潛在無(wú)形的力量,在日常生活中潛移默化影響著我們的心靈,塑造著我們的人格,熏陶著我們的性情,這是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍。起著潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用,是一種最基本、最直接的教育。
我家的家風(fēng)家訓(xùn)就是百善孝為先、勤勞節(jié)儉、與人為善。
首先是孝,在我的記憶里,父母都很孝順的。爸爸媽媽經(jīng)常打電話(huà)爺爺、奶奶和姥姥,問(wèn)問(wèn)她們?cè)谧鍪裁?身體怎么樣?出門(mén)小心,并且常去看他們,我也常常去陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)。
其次是勤勞節(jié)儉,記得小時(shí)候爸媽出去工作,每年過(guò)年才回來(lái)一次,那時(shí)爺爺每天起早去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣(mài)菜勤勤懇懇,從不叫苦叫累。奶奶也是任勞任怨,節(jié)儉持家,不鋪張浪費(fèi)。還有我從沒(méi)見(jiàn)爺爺與人爭(zhēng)吵過(guò),他對(duì)待每個(gè)人都很和善,不和別人計(jì)較,積善成德,修身善養(yǎng)性。
我從我的長(zhǎng)輩們這里學(xué)到很多,現(xiàn)在我會(huì)主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好,在學(xué)校與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),做作業(yè)不拖拉。雖然有些方面做得還不夠,但我會(huì)以我的家風(fēng)家訓(xùn)不斷地要求自己,成為對(duì)國(guó)家有用之人,長(zhǎng)大為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!
我的家風(fēng)家訓(xùn)作文400字2
無(wú)論大家小家都有一定的家風(fēng)家訓(xùn),我家也不例外。
家風(fēng)就是“忠、義、禮、智、信”就是中華民族的傳統(tǒng),從我家來(lái)講就是學(xué)技術(shù),學(xué)得高深了就可以為國(guó)效力,學(xué)得淺顯還能為家出力。
有一天,我去表姐家玩,她對(duì)我非常好,也很客氣:無(wú)論做什么事,都先要問(wèn)問(wèn)我要不要做;無(wú)論吃什么,她都會(huì)先給我吃;吃飯時(shí),她總是先給我盛飯;休息的時(shí)候,她都會(huì)問(wèn)問(wèn)我要不要看電視、要不要玩兒什么等等。
我家的家訓(xùn)很多,其中有:“做事認(rèn)真”、“講究孝悌”以及“什么時(shí)間做什么事情,應(yīng)該怎么“做”和“不能損害別人,不能損害自己,不能損害環(huán)境和不能浪費(fèi)!钡o我留下印象最深的是“做事認(rèn)真”和“講究孝悌”這兩條。
這次英語(yǔ)期末考我考的很不理想,可平常期末考的都還好,可唯獨(dú)這次期末考我認(rèn)為:平常考得好期末也能考好,所以我就心不在焉的考,結(jié)果沒(méi)考好。這次我吸取了教訓(xùn),以后都要認(rèn)真的考,不能犯一點(diǎn)兒馬虎。
從我家的家風(fēng)家訓(xùn)中,我體會(huì)到了:以后要認(rèn)真做事。我家的家風(fēng)家訓(xùn)一直隨伴我成長(zhǎng)!
我的家風(fēng)家訓(xùn)作文400字3
家風(fēng),塑造孩子的無(wú)形力量家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造!睆亩沧阋(jiàn)家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量,它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間,在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,它對(duì)孩子的`影響是全方位的,孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等,每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。
我的家風(fēng)家訓(xùn)作文400字4
每個(gè)家,都有家風(fēng)家訓(xùn),它可以使我們積極向上、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我的家是一個(gè)普通的家庭,我們對(duì)生活充滿(mǎn)了熱情:有歡樂(lè),也有憂(yōu)愁和爭(zhēng)吵,但更多的是快樂(lè)。我家也有許多家規(guī)。媽媽經(jīng)常告訴我和妹妹不要亂扔亂放東西;吃飯要有坐相和吃相;爸爸經(jīng)常教育我和妹妹對(duì)人要有禮貌,對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬,對(duì)父母要孝順,做人要講信用……生活中我們養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
我的媽媽非常孝敬老人。平時(shí)總是打電話(huà)叮囑奶奶說(shuō)在外要注意身體;姥爺喜歡吃饅頭,媽媽隔三差五就買(mǎi)來(lái)送過(guò)去,還經(jīng)常買(mǎi)一些姥姥愛(ài)吃的菜和水果。媽媽做菜特別好吃,每當(dāng)做好吃的,總是不忘讓姥姥他們過(guò)來(lái)吃飯。爸爸在北京上班,媽媽一個(gè)人既要照顧我和妹妹的生活起居,還要抽空去陪姥姥散心聊家常,每天總是顯得那么忙碌,可是媽媽從來(lái)都沒(méi)有怨言,臉上始終掛著微笑。我從媽媽身上看到了孝順和勤勞的美德,我以后也要向媽媽學(xué)習(xí)。
媽媽說(shuō):家和萬(wàn)事興,只有家庭和睦,才是幸福美滿(mǎn)的家庭。好的家風(fēng)才能創(chuàng)造好的家庭,愿勤儉持家、孝敬父母的美德從我這里繼續(xù)傳遞下去。
我的家風(fēng)家訓(xùn)作文400字5
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影,而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣,營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚。所以,良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事,好的家風(fēng)利家利民利國(guó),相反則害己害人害社會(huì)。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承,是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富,古有仁智禮義信,今有勤孝謙和思,良好家風(fēng)因背景各異,也各有千秋:或仁愛(ài)寬厚,父慈子孝,兄弟和睦,鄰里友愛(ài);或克勤克儉,常懷一粥一飯來(lái)之不易之念,靠勤奮興家聚業(yè),講節(jié)約精打細(xì)算;或本分做人,不為富動(dòng),盡職敬事,誠(chéng)信待人。以上種種,在無(wú)形中影響著家人,讓子女終身受益,其價(jià)值取之不盡,用之不竭。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功,需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀,應(yīng)該加強(qiáng)教育,反復(fù)訓(xùn)練,注重養(yǎng)成,成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識(shí)和行為。
一則要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位,更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來(lái)、傳遞下去,是造福當(dāng)代、惠及后人的大事,接力棒在手,我自有責(zé)任,讓良好家風(fēng)薪火相傳,發(fā)揚(yáng)光大。
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