有趣的活動(dòng)的作文9篇(優(yōu)選)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的有趣的活動(dòng)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
有趣的猜謎活動(dòng)
今天,老師滿面笑容地走進(jìn)教室,說:“今天我們來玩一場別開生面的猜謎活動(dòng),好嗎?”耶!同學(xué)們歡呼起來,教室像炸開了鍋似的。
游戲開始了,第一道謎語是:你一半,我一半。猜一字,大家有的說“朋”,有的說“雙”,而我說是“俄”吧?老師說:“很接近,繼續(xù)加油。”董仕威說:“是伐!”老師說:“真棒!”你是怎樣想出來的呢?董仕威說:“因?yàn)椤恪囊话胧恰恕?我的一半是‘戈’,合起來不就是‘伐’嗎?第二道題是:一口吹掉牛尾巴。猜一字,大家不約而同地說‘告’。對(duì)了,老師說。第三題是:有土地能種莊稼;有水能養(yǎng)魚蝦;有人不是你我;有馬能行天下。猜一字,大家有的指畫腳;有的在紙上比劃;有的抓耳撓腮;有的皺著眉頭;有的側(cè)頭沉思;還有的幾個(gè)人圍在一起討論著……,而我在冥苦思苦想,在老師的提示下,說:“是也!”老師說:“對(duì)了,為什么呢?”我說:“因?yàn)橛小亍拍芊N莊稼;有‘池’才能養(yǎng)魚蝦;有人不是你我,那就是‘他’;有馬能行天下,是‘馳’這四字當(dāng)中,都有也字,所以就是‘也’了。老師表揚(yáng)了我,我暗暗高興。第四題是:二人頂著二人,猜一字。我思來思去,二人是‘天’,三人是‘夫’的上加一橫,合起來是什么字呢?我說:“是‘奏’!”老師說:“真棒!為什么?”我說。……第八題是:三橫,三豎,三撇,三捺。猜一字,同學(xué)們搖頭晃腦,沒有人知道,老師說:是“森”字,而我說的就差一點(diǎn)點(diǎn)啦。第十題是逸飛出的,題目是:少小離家老大回。猜一字,時(shí)間一分一秒過去,逸飛再也坐不住了,說:是“天”,原因是……
呀!這場別開生面的謎語活動(dòng),真令人興奮。
習(xí)作點(diǎn)評(píng):寫猜謎活動(dòng),容易變成作者將題目和答案一一報(bào)出,或是只注
重場面而忽視內(nèi)容的單一描寫。在作者的筆下,我們不僅看到了難
易不同、有趣的謎面,也看到了巧妙的.解答和同學(xué)們的表現(xiàn),使得
活動(dòng)的過程較為立體地展現(xiàn)在眼前。文章清晰的思路、詳略的安
排、巧妙的構(gòu)思、生動(dòng)的筆觸,給人留下深刻印象。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
我們上了一節(jié)有趣的課——“看動(dòng)作,猜詞語”。
游戲開始之前,李老師給我們講了游戲規(guī)則:同學(xué)們分為四組,每組讓一位同學(xué)做動(dòng)作,其他同學(xué)猜詞語。
比賽開始了,每個(gè)小組選出一個(gè)代表上臺(tái)聽詞語,老師悄悄地把詞語告訴了每個(gè)組的代表。我們小組的代表蔡卓真上臺(tái)做動(dòng)作,她擺動(dòng)雙手,做了一個(gè)跑步的動(dòng)作,這不是“跑步”嗎?太簡單了,我們不費(fèi)吹灰之力就猜出來了。
老師一看分?jǐn)?shù):“一組與二組分?jǐn)?shù)一樣,那你們兩組再接著比賽,哪組先得到五分,哪組就是獲勝者!”
我們兩組的加時(shí)賽開始了!老師讓羅?婷上臺(tái)做動(dòng)作,老師告訴了她一個(gè)詞語,沒想到老師剛說完她就捂著嘴巴笑了起來,我們非常奇怪,她在笑什么呢?接著,她笑著用雙手摸球球,兩腿往后傾斜,身子來回亂扭的動(dòng)作,我們都想到舞蹈里去了,可是不是“舞蹈”。頓時(shí),教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都在冥思苦想,終于,周蔚然舉起了手:“摔跤”。“正確”,原來是摔跤呀!
最后,還是我們組獲勝了!我們歡呼起來,互相擊掌,同學(xué)們也向我們祝賀,我開心極了!
游戲結(jié)束了,雖然不能時(shí)時(shí)刻刻玩這個(gè)游戲,但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次的活動(dòng)。
有趣的'活動(dòng)的作文 篇3
盼呀盼呀,星期六總算到了,我這肚子里的饞蟲可都蠢蠢欲動(dòng)好幾天了。呵呵,你知道這是怎么回事嗎?告訴你吧,小桔燈的老師要帶我們組織一場別開生面的燒烤活動(dòng)。
來學(xué)校之前,媽媽給我準(zhǔn)備了一大包好吃的,有魚丸、香腸、地瓜……,我看著這些美味直流口水,現(xiàn)在就想把它們烤熟吃掉。
我來到大禮堂,拿出我的食物,給老師要了幾根簽子,就坐在凳子上串出來。我先串魚丸,魚丸一個(gè)個(gè)圓溜溜的,而且是凍的,很硬,一串簽子刺到了我的手,我大叫一聲:“啊,我的手指!”有了這次經(jīng)歷,我改變了串的'方法,我把魚丸放在一個(gè)凹的地方,然后再用簽子去串,這樣就不會(huì)刺到我的手指了。我小心翼翼的把魚丸一個(gè)個(gè)串了起來。串完魚丸,我又把香腸串成了什錦肉串,看看周圍,其它同學(xué)也忙得不亦樂乎。
老師給我們準(zhǔn)備好了燒烤爐和木炭。木炭黑乎乎的,在長方形的燒烤爐里越燒越白,我看著沒火,但把手在爐子上方一放,一股熱氣往上升,感覺散發(fā)出很高的熱量,在這么冷的天氣里把我的手烤得熱乎乎的。我先拿出一串什錦肉串放在烤爐上,然后慢慢地翻烤,肉串的顏色慢慢地變成焦紅色,不一會(huì)兒就烤熟了,我迫不急待地吃了起來,吃得滿嘴流油,津津有味。
接著,我又把我?guī)У钠渌澄镆卜旁跓緺t上烤了起來,中間大家還互相交換品嘗各自的食物,有說有笑,高興極了。我感覺這次燒烤是天底下最美的美味了,燒烤結(jié)束了,大家都吃得非常飽,一個(gè)個(gè)挺著“將軍肚”,打著飽嗝。
燒烤活動(dòng)太有趣了,我希望以后多組織一些這樣的燒烤活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
今天,天氣很涼爽,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。下課了,老師帶著我們?nèi)ゲ賵錾贤胬销椬叫‰u的游戲。
由于人數(shù)太多,老師把我們分成六組,我是第四組。誰來當(dāng)“老鷹”呢?廖悠提議:“誰跑得快,誰當(dāng)老鷹!鄙蜿糠f就自告奮勇地走了上去。誰當(dāng)“母雞”呢?因?yàn)榻佔(zhàn)钣胸?zé)任心,所以當(dāng)上了光榮的“雞媽媽”!澳鸽u”站在前面,“小雞”就在“雞媽媽”后面排起了長長的隊(duì)伍。
游戲開始了,饑餓的“老鷹”張開雙翅,猛撲過來,讓毫無防備的'我們一哄而散,朱容幸成了“老鷹”的“盤中餐”。我們左躲右閃,終于躲過了“老鷹”的追捕!澳鸽u”也不甘示弱,“老鷹”飛到東,“母雞”就跑到西,“老鷹”飛到西,“母雞”就躲到東!袄销棥背谩澳鸽u”不注意,來了一個(gè)突然襲擊,廖悠躲閃不及,被“老鷹”抓到了。廖悠垂頭喪氣地說:“我死了!睔g樂的笑聲在校園里久久回蕩。最后,我們勝利了。
上課鈴響了,我們依依不舍地回到了教室。老鷹捉小雞的游戲真有趣。
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
去年中秋節(jié)里,我們班舉行了一次非常有趣去博餅活動(dòng)。
大家很快就分好了組,叫喊聲、骰子聲此起彼伏,“哎呀,差一點(diǎn)兒就對(duì)堂了!”“三紅!太棒了!”這樣的聲音在耳邊不斷地響起。我們組也很快擺好了東西,開始博餅了。第一個(gè)是湯悅寧,她第一把下去就博了個(gè)四進(jìn),“真是開門紅啊!”悅寧拿著獎(jiǎng)品喜滋滋地說。今天的好運(yùn)氣似乎并不站在我這兒,第一把才博了個(gè)一秀,像悅寧那樣的人占絕少數(shù)。正當(dāng)我們平平淡淡地博著時(shí),鄰桌傳來了歡呼聲:“狀元!狀元帶八!是我!”陳周煜跳到椅子上,激動(dòng)得滿臉通紅,這時(shí),悅寧又博了個(gè)三紅,我羨慕地看著她桌上豐厚的獎(jiǎng)品,而我桌上只有兩根鉛筆,“不行,我要去洗手!”肖筱信不過,拉著我去洗手間,回來時(shí),正好輪到肖筱,她一把下去,就博了個(gè)四進(jìn),而我洗了手則越博越差。一轉(zhuǎn)眼,又到了肖筱,她一把下去,有一個(gè)四,大家以為是一秀,,正要給獎(jiǎng)品,我大叫:“不對(duì)呀,是對(duì)堂!”大家一瞧,果然是對(duì)堂!見肖筱洗完手后受氣這么好,許多人也都一窩蜂地沖了出去,李雷第一個(gè)回來,這時(shí)也正好輪到她了,只見李雷捧起骰子,輕輕地?fù)u了搖,哈了一口“仙氣”,嘴里拼命地念著:“狀元狀元狀元……”然后小心翼翼地把骰子扔進(jìn)了碗里,骰子就像在游樂園里一樣,有的正在玩滑滑梯,從高高的碗壁上飛奔而下,爽極了;有的則在玩蹺蹺板,這一只骰子剛落下,那一只又高高地彈了起來,總之,所有的骰子都玩的不亦樂乎。漸漸的,所有的骰子都定了位,李雷的眼睛緊張的盯著碗里,額頭沁出了汗珠,骰子定了位“狀元帶五!”我們都尖叫起來,“嘻嘻,洗手果然有用,我以后博餅都要洗手!”李雷笑著說。當(dāng)最后一個(gè)對(duì)堂和二舉而子諾和鈺萱收入囊中,便最后一輪博到鷺雪,這時(shí),新轉(zhuǎn)來的'莉蕓抓起骰子,很隨意地扔進(jìn)了碗里,骰子忽然“乖巧”地變成了五子帶五。“啊!”李雷抱著頭狂跳,“這是老天見我可憐,送我的!”莉蕓開心地說。
這次的博餅可真有趣啊!
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
春來了,邁著輕盈的腳步走來了。無論是花草蟲魚,還是江河山巒都蘇醒了。就在這春光明媚的日子里,我們高興的去民族園和科技館去春游。
我們先去了民族園,民族園里呈現(xiàn)了許多民族,為我們講述了各個(gè)民族的故事。我們還看了苗族的爬刀山表演。
接下來我們坐車去科技館。我們從四層開始游覽,四層的展區(qū)有為地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個(gè)展區(qū),共138件展項(xiàng)。展廳依據(jù)“挑戰(zhàn)-解決方案-未來”為線索,以全球面臨的重大挑戰(zhàn)引發(fā)人們對(duì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注,并通過從挑戰(zhàn)到未來的整體架構(gòu)和連貫性的展示,激勵(lì)公眾積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),共創(chuàng)和諧未來。例如通過大型立體沙盤,讓參觀的人們眾直觀地看到氣候變化給中國帶來的變遷。科技與生活展廳位于新館三層,分為衣食之本,健康之路,居家之道,信息之橋,交通之便,機(jī)械之橋六個(gè)主題展區(qū),約300項(xiàng)展品。展廳以百姓生活的衣食住行作為貫穿整個(gè)主題展廳的核心脈絡(luò),配合多樣化、情景化、藝術(shù)化的展覽形式,傳播科技以人為本的觀念,不僅關(guān)注科技發(fā)展給社會(huì)生活帶來的`巨大改善,同時(shí)展現(xiàn)人類為應(yīng)對(duì)共同的挑戰(zhàn)做出的探索和努力,讓參觀的人們?cè)趨⒂^和體驗(yàn)中進(jìn)行思考和領(lǐng)悟,感受科技創(chuàng)新為人類帶來的福祉和恩惠。二層也很好玩。
通過這次春游,我收獲了許多紀(jì)念品,還懂得了各個(gè)民族的特色和祖國科技的發(fā)達(dá)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇7
為了慶祝六一兒童節(jié),5月30日下午,我們學(xué)校進(jìn)行了六一游園活動(dòng)。老師把獎(jiǎng)品放在講臺(tái)上,整理好道具后,校長發(fā)話了:游園活動(dòng)現(xiàn)在開始,祝同學(xué)們節(jié)日快樂!聽到這里,大家歡呼起來。
第一項(xiàng)活動(dòng)是投球游戲,游戲規(guī)則很簡單,你先從講臺(tái)上拿一個(gè)小紙球,再把它投進(jìn)小紙箱里,投中的話,就可以獲得獎(jiǎng)品,投不中的話,就不能得到獎(jiǎng)品,這個(gè)游戲很容易,同學(xué)們很快就結(jié)束了這項(xiàng)游戲。
第二項(xiàng)活動(dòng)是盲人擊球,游戲規(guī)則也是很簡單,你先拿著紙棒在原地轉(zhuǎn)一圈,再走到球前,向球的位置打上一棒,就可以了,但是,也鬧出了不少的笑話,就像我的同桌,老師給了她四次機(jī)會(huì),前三次她都打不中,睜開眼睛時(shí),看見球就在面前,她氣憤的向前打了一棒,才滿足的回到自己的座位上,惹得同學(xué)們哈哈大笑,最后一次機(jī)會(huì),她終于打中了球,從這個(gè)游戲中我體會(huì)到盲人的生活不容易。
第三個(gè)游戲是選用白板上的詞語造句,我們班個(gè)各各都聰明,都會(huì)選詞造句。也是很快就結(jié)束了這個(gè)游戲。
第四個(gè)游戲是唱歌比賽,我們每個(gè)人都有十秒鐘的時(shí)間想一句歌詞,如果想不出的話,就回到自己的'位置去,什么也得不到。另外,我們還有三個(gè)膽小鬼不敢唱歌,但在老師的鼓勵(lì)下,這三個(gè)膽小鬼勇敢地走到了老師旁,唱了歌。因此,他們也獲得了獎(jiǎng)品。
我們的游園活動(dòng)在同學(xué)們一陣陣歡樂的笑聲中圓滿結(jié)束,真希望老師能多給我們做一些有趣的活動(dòng),天天像六一節(jié)一樣開心!
有趣的活動(dòng)的作文 篇8
有一次,胡老師發(fā)下來了一張紙,我還以為是張卷子呢,結(jié)果一看,根本就不是什么卷子,是一張很小很小得紙,我還以為是填單子,但一看也不太像,胡老師又不讓看,我心中早已是十萬個(gè)為什么了。
后來我翻開那一張紙看了看(老師讓翻開做題了),立刻在心中想到:“哈哈哈,這不就是加減乘除的題嗎?太簡單了,上面那行子肯定是說這是計(jì)算題,讓我們認(rèn)真做,快點(diǎn)兒做!
可是我錯(cuò)了,我當(dāng)時(shí)也不想一想為什么考這么簡單的`題,為什么語文老師發(fā)數(shù)學(xué)卷子,為什么上面有那么多字,考這個(gè)干什么,為什么五年級(jí)了還考加減乘除這種題,二年級(jí)考都太簡單了。
于是我就奮筆疾書了起來,一直很高興考試考這么簡單的題,知道我看了要求之后,我才后了悔,我才不高興了,因?yàn)槟菍懼杭臃ó?dāng)減法,減法做加法,乘除互換著答。我好似遭了一個(gè)晴天霹靂,我對(duì)天發(fā)誓,我以后一定要好好讀題后才做題。
有趣的活動(dòng)的作文 篇9
今天又是個(gè)晴朗的星期天,我像往常一樣懷著興奮的心情來到了天和教育補(bǔ)習(xí)。這節(jié)課是我們期待已久的活動(dòng)課,課上是要玩游戲的!我們盼望著老師早點(diǎn)出現(xiàn),只聽“咯吱”的開門聲老師面帶微笑走上講臺(tái),溫柔地對(duì)我們說:“今天我們要玩一個(gè)游戲,名叫斗!!笆裁,斗牛!”我們聽了丈二的和尚摸不著頭腦,誰是牛,怎么個(gè)斗法,難道老師要牽一頭牛過來?
就在我們疑惑時(shí)老師簡單的介紹了一下游戲規(guī)則便開始分隊(duì),我,陳鵬宇和何冰雁被分到“戰(zhàn)狼隊(duì)”,王少偉,楊民艷和趙珂被分到“戰(zhàn)虎”隊(duì)。每隊(duì)選一個(gè)選手參賽,選手背后貼上字卡,參賽者要想辦法看到對(duì)方背后的字,并大聲讀出來為獲勝。
同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試,摩拳擦掌。游戲大戰(zhàn)一觸即發(fā),首先我們戰(zhàn)狼隊(duì)派出隊(duì)長,陳鵬宇,對(duì)方派出王少偉作戰(zhàn)。我心里不由得咯噔一下,像打翻了的'五味瓶不是滋味,陳鵬宇瘦小零丁的小身板兒能斗的過彪形大漢王少偉嗎?老師一聲令下,比賽開始了,矮小的陳鵬宇昂首挺胸走到平行線的一側(cè),雙臂向上高高舉起(不過舉的再高也是王少偉舉起手的一半高),十指叉開,一副咄咄逼人的氣勢等待著對(duì)方的來攻。對(duì)方的“重量級(jí)”王少偉也不甘示弱,早已準(zhǔn)備好了,一副胸有成竹的樣子看來他覺得自己勝券在握了。兩人猛的一下雙手緊扣對(duì)方的雙手,各自的倆只腳分別站到各自的平行線上,怒目相視,相互頂著額頭,久久沒有動(dòng)靜,好像在試探著對(duì)方。臺(tái)下的拉拉隊(duì)覺得無聊的很,都在唉聲嘆氣,于是我轉(zhuǎn)身去喝水,就在喝水的這一剎那身后傳來了“啊”的一聲,我急忙回頭一看,原來陳鵬宇猛不防摔倒了,雙膝跪地,俗話說“男兒膝下有黃金”,怎么能隨便跪下呢?陳鵬宇像一只斗敗的公雞,一臉的無辜,王少偉瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)猛不丁像下山的老虎一樣,向陳鵬宇猛撲過去,王少偉斬釘截鐵地大喊“踉蹌”。陳鵬宇眼睛向上一斜,懊惱地坐在一旁,垂頭喪氣地說:“奸人”。王少偉得意洋洋地高呼:“機(jī)關(guān)算盡不如我王少偉一計(jì)”。王少偉勝利了。
游戲還在緊張激烈地進(jìn)行著……
這次的游戲讓我明白:也許生活和學(xué)習(xí)也都如此,不論到什么時(shí)候都不能輕易去放棄,越是機(jī)關(guān)重重,越要有斗志,時(shí)刻保持清醒,千萬別出現(xiàn)站不穩(wěn)的情況,那時(shí)就為時(shí)以晚。
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