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有趣的活動的作文（經(jīng)典）
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的有趣的活動的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的活動的作文 篇1
星期六上午，我們班組織了秋游的活動，同學們陸陸續(xù)續(xù)的來到教室里，鄧老師講解活動的內(nèi)容，我媽媽幫忙給參加活動的大小朋友發(fā)了蛋糕和水，最后每一個小朋友發(fā)了一個雞蛋。
為什么要發(fā)雞蛋呢？這是生的還是熟的？拿著它有啥用呢？我正想著，鄧老師走上講臺說：剛才發(fā)下來的雞蛋不能敲碎，我們的活動就是‘護蛋行動’，看誰的.雞蛋從學校走到歸古，沒有碎的就有獎品。第一個護蛋行動就這樣開始了。
我們都不想讓自己的雞蛋破碎，可是，步行到歸古的路上，我旁邊有個同學剛想用手指一個東西，結(jié)果雞蛋沒拿好就掉在地上了，我更加小心翼翼地保護著我的雞蛋。
終于到達了歸古，看到老師和同學們都在花叢中拍照，我蹦跳著跑過去，想走近路爬上那個花壇的臺階，早就忘記了手里的雞蛋，一個不留神，雞蛋磕到水泥地上敲碎了，可憐的雞蛋，我的心里傷心極了！接下來豐富的節(jié)目讓我的心情非常的快樂！
我希望經(jīng)常參加這樣開心的活動！
有趣的活動的作文 篇2
今天的大課間，我們在操場活動。這次老師讓我們直接玩，不做操，這讓我們喜出望外。
我在體育器材里拿出跳繩，跳跳繩，我一下子能連續(xù)跳十幾個。但我跳了一會兒后覺得沒意思，就想找侯文哲玩。可找了大會兒都沒見他，就不去找他了。我又去找尚凱勝玩，我看到他正在看李紳浩和吳東宇的身旁站著。這使我莫名奇妙，什么事能使尚凱勝圍在他們兩個人的`身旁看呢。我就過去一看究竟。
原來是他們的手套像動畫里火影忍者里的手套，才使他這么入迷。我上去叫他，我和他玩貓抓老鼠的游戲。我追著他，他好像有永遠都使不完的勁一樣，始終抓不到他，累得我氣喘吁吁。他就說：停，別玩這個，還是玩甩跳繩吧。我也同意了，跟他使勁甩跳繩。玩著玩著，趙鑫鵬也來了。他想跳一下，我們同意了，先甩了幾下給他看。他看了說：你們轉(zhuǎn)得也太快了，有沒有長一點的跳繩。然后就走了。我和尚凱勝繼續(xù)玩，看誰把跳繩甩到誰。我們玩得很高興。
但正玩得最激烈的時候，就要集合回教室了。我們只好依依不舍地離開操場，這就是有趣的活動課。
有趣的活動的作文 篇3
春天是放風箏的“黃金季節(jié)”。我們?nèi)嗤瑢W迎著撲面的春風向烈士公園走去，去放風箏。 景色多美��！果樹開花，柳條抽芽，樹木花草都爭先恐后地要把芳香美麗獻給人間。
一踏進烈士公園，天空就成了風箏的世界，五彩繽紛，千姿百態(tài)。有俊俏的“小燕子”，有美麗的“蝴蝶”和銀鷹般的“小飛機”……
最有趣的算是那只黑糊糊的大泥鰍，伴著和風，扭來扭去，活像真的大泥鰍。老師讓我們自由活動，大家立即炸開了鍋。只見鐘禮莎將風箏舉得高高的，一只手拽著繩子微微抖動，在平地上慢慢跑起來，風箏向藍天飛去�！吧先チ�，上去了！”謝亦敏興奮地叫著，我別過頭去，一看：啊！謝亦敏的風箏飛得那么高，那么高，那只臉譜風箏恐怕就像登上了月球似的.，隨風飄揚。
“哇，飛得好高��！”我扭頭一望，只見一只淡黃色的蝴蝶，它的翅膀一煽一煽，在藍天白云之間，翩翩起舞，輕盈自在，真令人羨慕。風兒也來湊趣，吹得風箏一會兒高，一會兒低，一會兒平穩(wěn)飛行，一會兒又疾速沖擊那飄浮的白云。剎那間，天空好像開滿了朵朵鮮花，真是美不勝收。我們跳躍著，追逐著，歡呼著。整個烈士公園響起了一陣陣銀鈴般的笑聲……
有趣的活動的作文 篇4
上班會課了，老師說今天我們來玩貼鼻子的游戲。
老師先在黑板上畫了一個沒有鼻子的小丑，讓丁丁去給小丑貼鼻子，老師還拿了一塊布蒙在丁丁的`眼睛上，丁丁拿著“鼻子”慢慢地走到畫前，摸了一下，就把“鼻子”貼好了。但是同學們都笑了起來。丁丁把布拿下來一看，原來他把“鼻子”貼在了小丑的眼睛上了。這個游戲真有趣！
有趣的活動的作文 篇5
今天的大課間是去室外活動，老師一宣布我們可以在操場上自由活動，同學們立刻嘰嘰喳喳地議論起來。下課鈴一響，同學們立刻像一支箭一樣沖出教室，跑向操場去了，大家有的跳繩，有的.做游戲，還有的追逐打鬧......我也像一只機靈的小猴子似的，爬上爬下、竄下跳地忙個不停，一會跑步，一會爬單杠，玩得不亦樂乎！
有趣的活動的作文 篇6
星期六，我來到了開心社，看見多媒體屏幕上寫著四個大字；生死與共，簡單講的意思就是，兩人三足行走。
王老師給我們簡單講了游戲規(guī)則；兩人一組，三組同時進行。綁住兩個人的左腳和另一個人的右腳，規(guī)定一段距離，最先到達的一組為獲勝者。
我們聽了規(guī)則，覺得非常簡單，于是我們跟著王老師來到了濱河大道上，很不巧，和我們比賽的那一組是我的好朋友范雨夢那一組。我們是知己，我真的不想和她去取舍決定勝負，但沒有辦法，比賽就是這樣的殘酷。在比賽開始時，我和隊友王心怡在一起商討對策，我們一起決定先邁出綁著的腿。激動人心的比賽開始了，王老師一聲令下，我們就快速的走在比賽的路徑上。我和王心怡配合得很好，我們肩并肩，一二一，一二一，突然王心怡被石頭絆了一下，于是，我們落后了，我把她扶起來，繼續(xù)一鼓作氣奮力向前走，終于。我們超過了范宇夢那一組，取得了勝利。可沒想到，在第二輪比賽中，對手太強，我們還是輸了，我們的.冠軍被男生組奪走了。但老師說了，游戲重在參與，只要開心就好，所以，我覺得我們雖敗猶勝。我知道，王老師舉行這場游戲，是為了讓我們懂得團結(jié)，懂得友誼的珍貴，懂得配合的重要。每一個集體，都要團結(jié)一致，才可以取得最終的勝利。
有趣的活動的作文 篇7
今天，我的心情特別的高興。你知道為什么嗎?因為我將要去三水的僑鑫農(nóng)莊進行課外擴展。
天氣寒冷，冷得我們瑟瑟發(fā)抖，更根本就不愿意動，教練見到我們這樣，看在眼里急在心上，于是，教練便帶著我們大家跑了兩圈，后來，又給我們訓了話，但收效甚微。到了9點鐘，太陽公公終于從云層中露出了笑臉。這時，我們的熱情膨脹，興奮極了。教練見此機會，便開始了培訓。
雖然我們玩了許多游戲，但使我受益和終生難忘的是--“傳球運動”。
上一個活動結(jié)束后，小休了一會兒，我們便開始了游戲。你看，我們玩得多開心啊!
教練把隊長叫了過去，吩咐一些事情，正當我們在互相猜測的時候，隊長回來了，只見她手上拿著水管，其實就是把水管寫截成兩半，還拿著兩個高爾夫球。當隊長剛把游戲規(guī)則說到一半時，我們就有點迫不及待，蠢蠢欲動了。接下來，是練習時間。因為我們大多數(shù)都是獨生子女，有的甚至連洗碗布都沒碰過。玩這種高難度的游戲顯得很困難。個個的信心都喪失了，當我們快要放棄的時候，幸虧有隊長和教練鼓勵我們。在教練的的教導下，我們知道了，有某些事情看起來做不到，但是只要我們團結(jié)一致，就能把困難擊退，“困難就像彈弓，你強它就弱，你弱它就強�！辈坏绱耍诮叹毜腵指導下，我們進步神速，很快就能掌握自如了。
比賽終于開始了，只見我們屏息凝視，生怕有一丁點的差錯。我們雙手緊握水管，兩眼直直的盯的住滾動著的高爾夫球，因為有兩個球，而且兩球不能相撞，難度相當?shù)母�。就當我們快要取得勝利的時候，忽然出現(xiàn)了一個差錯，導致游戲失敗，需要重新來過，就是因為這個小小的失誤，使得我們在最后沒有取得勝利，但是，我們卻很高興，很開心。因為今天我懂得了“團結(jié)就是勝利”這句話的含義了，它的意思是說，只要團結(jié)起來，就沒有什么困難可以打倒自己。
經(jīng)過今天這次課外擴展，我受益匪淺，而且，我又學會了一句話，“逆水乘舟，不進則退�！�
有趣的活動的作文 篇8
今天下午，一些大學生來到了我們五（4）班，說是要搞一些”口才大本營的活動“，目的是訓練我們的口才能力。一共有5名大學生，一位個子比較高的大學生為我們演說。剩余的4位老師——在將來 也許真的會是我們的老師。他們是我們的組長�？墒墙M長總得有一個助手啊，因此，我們決定選出副組長，我們用誰先舉手的方式來決定。隨后，第一組、第二組、第三組依次選出了他們的組長，他們 分別是；1組：毛佳怡，2組：馬順冶（我們都不服）3組：劉昕彤。終于輪到我們了。
終極競賽終于開始了，靚哥組長數(shù)5、4、3、2、1，話音還沒有落下呢，我的手就如離弦的`箭一般，舉了起來，那速度可是達到了每時100下呢！冠軍當然就是我啦�？墒嵌〈箢^——丁馨雨，湯圓—— 王圓圓卻大聲的嚷道”抗議抗議“靚哥聽到了，怕會因為破壞紀律而扣分，連忙來勸阻，可一波未平，一波又起啊。1。2。2三大組都說”同意同意“兩撥潮浪混雜了一起，教室里天昏地暗，水火不相容， 一切都處于水深火熱之中啊，另外四位大姐姐連忙說”組長是王少博！“一些人在歡呼，另一些人則在嘆氣，做出不服氣的樣子。我都快被他們給繞暈了。接下來，我們四組各派出一個代表上去自我介 紹，我用了英語和西班牙語混進了里面，稱的是‘英西結(jié)合”天下無敵！我為我的小組掙了個汗馬功勞哦！
今天的活動真是有趣！
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