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      2. 活動(dòng)的作文

        時(shí)間:2024-05-04 09:22:51 活動(dòng) 我要投稿

        活動(dòng)的作文4篇[精品]

          在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的活動(dòng)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        活動(dòng)的作文4篇[精品]

        活動(dòng)的作文 篇1

          上午,我們看完了同學(xué)們精彩的表演,下午,就是我們喜歡的游園活動(dòng)了!

          下午,徐老師一說可以去玩了,我們?nèi)嗑土⒖虥_了出去,一刻都不愿浪費(fèi)。

          我們先去了三(1)班玩串串樂,去三(2)班玩了我是飛行員去三(3)班玩了巧手捆書,又去三(4)班星星知我星",去三(5)班豆你玩,去六(2)DIY美發(fā)美飾

          其中,要屬我最喜歡的,誰也比不過六(3)的捉泥鰍!

          捉泥鰍,顧名思義,聽起來也很好玩,要知道,捉的可是真的`泥鰍哦!

          當(dāng)我來到六(3)班的時(shí)候,隊(duì)伍已經(jīng)排得象長龍似的,我等了望好一會(huì)兒才輪到。

          到了里面,我找了個(gè)空位站了下來,過了一會(huì)兒,一個(gè)同學(xué)說了聲開始,我們大家都拼命地把泥鰍往自己的盆子里抓。可了小泥鱗總是那么玩皮,不聽使喚,怎么抓也抓不住,就算抓住了,它也很快地就從你的手中溜走了。時(shí)間到!我數(shù)了數(shù),才6條,而身邊的哥哥姐姐們都有十多條呢!

          玩了12個(gè)項(xiàng)目后,我們就回教室了,直到現(xiàn)在,我還念念不忘呢!

        活動(dòng)的作文 篇2

          我有許多喜歡的活動(dòng),例如:游泳、閱讀、騎自行車等等。其中,我最喜歡的活動(dòng)是打籃球。

          從小,由于我對(duì)籃球一竅通,更加不懂打籃球的規(guī)則,所以我每天只能看著朋友打籃球。爸爸知道我喜歡打籃球后,在我的8歲生日時(shí),送我一個(gè)籃球。

          因?yàn)槲也粫?huì)打籃球,所以我得到了籃球后立刻亂拍亂打。爸爸是位籃球州手,爸爸就教我一些打籃球的.技巧和規(guī)則。就這樣,一日復(fù)一日,一年復(fù)一年,我的就已漸漸地進(jìn)步了。

          我也常約朋友到球場(chǎng)切磋球藝。老師也推薦我成為小隊(duì),一邊代表學(xué)校出賽,為校爭光。因?yàn)槲业那蛩噧?yōu)越,教練也選我為隊(duì)長。我也在比賽中贏得了許多獎(jiǎng)杯。

          打籃球能鍛煉身體,是我們有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。打籃球也能是我們的頭腦靈活,在考試時(shí)就能考取佳績。除此之外,打籃球也能讓我們的身心發(fā)展平衡。

          我希望打籃球這項(xiàng)活動(dòng)能陪伴我長大,成為我的生命中的一部分。

        活動(dòng)的作文 篇3

          今天下午,學(xué)校舉行了一個(gè)“愛心義賣”活動(dòng)。

          每個(gè)班級(jí)都組建了一個(gè)小商店,商店里的東西應(yīng)有盡有,有玩具,文具,還有零食呢!而且,每個(gè)商店周圍都擠滿了人,每個(gè)人都爭著買東西,我好不容易擠了進(jìn)去,買了一本書和兩個(gè)小玩具,我在一個(gè)角落看起書來了,在我看書的'同時(shí),我還看到有許多人都在到處宣傳自己班級(jí)里的東西,而每個(gè)班級(jí)都舉起了旗子,過了一會(huì)兒,打鈴了,每個(gè)班級(jí)的人都進(jìn)了教室了,還有些人,都評(píng)上了“愛心小天使”,是因?yàn)樗麄冇袗,我們一不定期要向他們學(xué)習(xí),也要有愛心!

          這個(gè)活動(dòng)真有意義,希望以后還有這樣的活動(dòng)。

        活動(dòng)的作文 篇4

          還記得那個(gè)星期天,我約了林林、樂樂幾位小伙伴來我家玩。我看到桌上放有一張紙做的沒有尾巴的'“小貓”,那時(shí)我前幾天從一張畫上剪下來的,于是就想和伙伴們做一次小小的活動(dòng)——貼貓尾巴游戲。說起最快樂的一次活動(dòng),學(xué)校組織的活動(dòng)也算不少了,但也談不上“最快樂”。哎,對(duì)了,那 我對(duì)伙伴們說:“咱們來貼貓尾巴吧,誰貼錯(cuò)了,就繞著桌子轉(zhuǎn)3圈,好不好?”

          “好!”大家拍著、跳著。我把小貓貼在墻上,讓伙伴們貼尾巴。

          尾巴貼好了。屋里響起了掌聲,我紅著臉說這不是自己的真本事要重貼,大家答應(yīng)了。這次林林把紅布系緊,我眼前一片漆黑。我摸索著路子,覺得走到墻邊了,伸手摸了摸小貓的輪廓,憑著剛才的記憶貼了上去。拿下紅布,一看貼好了,屋里響起了更熱烈的掌聲。

          這件事今天再想想,仍然回味無窮。

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