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      2. 活動的作文

        時間:2024-02-07 12:36:36 活動 我要投稿

        實用的活動的作文(精華)

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的活動的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        實用的活動的作文(精華)

        活動的作文 篇1

          媽媽說我是“交通二代”,要多了解交通工作,就這樣,她給我報名參加了8月18日市交通運輸局舉辦的“我與交通人的親密接觸”暑期活動。

          我們很多學(xué)生集合后,分成了四個組,我在港航組。我覺得行程很好玩,看了港口,坐了游船,了解了驗船,還參觀了船文化博物館。

          我和19個哥哥姐姐一起,先到了紹興中心港,有個叔叔介紹一樓的廠區(qū)微縮圖,我不禁感嘆:這個港口真大!碼頭邊有黃色的大吊車,還有集裝箱吊來吊去。

          接下來我們坐游船看港航人員執(zhí)法,船在運河停下來后,我興奮地跳到綠色的運輸船上,看工作人員檢查證件,我還溜到船下一層,看了船員的生活房間。

          然后我們?nèi)チ怂闪甏瑥S,30多度的大熱天,工人們還穿著厚衣服在工作。門口三個工人在電焊,火苗向外飛濺,我趕快走開了一點。有個陳立人伯伯舉著手電筒、拿著粉筆在一艘大船上檢查,他的.臉上都是汗水,背上也濕透了。他告訴我們,每一艘船下水前,都要由港航部門驗過,沒有質(zhì)量問題才行。這時候,有個初中的姐姐不小心踢到了鋼板,球鞋馬上劃破了,我嚇了一跳。港航局的熊阿姨告訴我,驗船的時候,這樣的事情經(jīng)常會發(fā)生,陳立人伯伯的腿上都是被鋼條戳出來的傷疤。

          原來交通的工作這么辛苦!要向可敬的交通人致敬!

        活動的作文 篇2

          今天別提我有多高興了,因為今天是我們白馬湖的尋寶之旅。

          我們的任務(wù)就是在操場上尋找小水滴(學(xué)習(xí)獎勵卡),然后交給老師,最后比比誰的小水滴多。一說那件事呀!我就興奮不已了。

          我們的體育老師剛一喊:“預(yù)備,開始!”我們所有的選手都像飛鏢似的沖了出去。剛開始我只在操場中間上撿了幾個小水滴,就飛奔到了別的地方。因為我心里想現(xiàn)在人都在這里,肯定撿到小水水滴的`機會小些。別的很多地方還有沒有人去找,于是我轉(zhuǎn)移地點,去別地方開始尋找。

          我在石頭縫里找到了好幾個,然后草叢里找到了好幾顆,又在足球架那邊找了好幾個。觀眾席的看臺讓眼睛一亮,我順著剛剛看臺樓梯口的方向走去,上面也有小水滴,我有一級一級臺階地往上走,你猜我看到什么?哇!好多好多小水滴,都在這里。我在看臺左邊,我猜想等我把這左邊的東西撿完了。我就去看臺右邊找找,結(jié)果到了右邊真的還有好多小水滴。我在看臺上又唱歌又跳舞,我真是太高興了。接著在石縫里又找到了好幾顆,我好像知道答案似的,也好像有人泄露的秘密給我。我順利的找到了許多小水滴。

          我懷著喜悅的心情,把這一疊厚厚的小水滴交給了班主任管老師。管老師老師高興地喊道,溫馨你太厲害了,管老師快變成主持人了,她搶過話筒喊道:“我們班的溫馨找到很多小水滴!

          現(xiàn)在每每想起來些件事我都還是很興奮。

        活動的作文 篇3

          “包餃子”,這件事聽起來容易,做起來難,尤其是像我這種在家沒怎么包過的人,更是難上加難!

          一幕幕家長在家包餃子的樣子浮現(xiàn)在我腦海里,我得快速整理這些“資料”,避免當場現(xiàn)丑。

          好了,就要開始包了,我們小組首先進行了分工————我,李瑞搟皮,高鉉博切面塊,任浩源、劉雅微和王瀚洋包餃子。分好工,我們就開始動手了。

          我首先拿過高鉉博切好的小面塊,順手抄起一個搟面杖。把面塊放在案板上,用手往下按,成一個圓形,之后用搟面杖來回滾。哈!滾得太厲害了,把面皮整個包在搟面杖上了!我忙揭下來,重新放到案板上,灑上點干面,讓面皮不要太粘了。嘻嘻!我雖然不太會包,但這點常識還是知道的!我暗自得意。我左手不停地轉(zhuǎn)著面皮,右手讓搟面杖來回滾,使皮成圓狀。雖然我動作很慢,但是終于,一個較圓的`皮搟好了。真不容易!我小聲嘀咕道。

          這時任浩源也包好了一個餃子!翱!我包的餃子!”他舉著剛包好的餃子讓我們看。我的天!哪有餡呀?簡直就是把皮對折了一下。李瑞奚落地說:“你家的餃子全吃皮呀?”他卻說:“這是厚皮薄餡!哈哈!”“哈哈哈哈!”我們幾個也被逗樂了。

          我又搟好了一個皮,這回,我要親自嘗嘗包的滋味。我用筷子夾了點餡,放在皮上,覺得不夠,又放了點,然后兩頭一捏,再把邊兒上的也都捏緊了,看了看,不像餃子,到有點象彎彎的“月亮”,于是,我用兩手把兩邊的皮往上一擠,!不好!把可愛的白菜寶寶擠疼了,它正往外流“眼淚”呢!它的“眼淚”好滑呀,沒辦法,我只好又加了塊面把它堵住了。這兒弄好了,又出問題了。這調(diào)皮的小餃子“戰(zhàn)士”居然趴下“睡覺”了!好吧!我把餃子往下按了按,它這才乖乖的起來“站崗”。

          終于,餃子包好了,我們把它們放到準備好的鍋里去煮。熟了后,用笊籬把它們撈出來放到碗里,開吃!我們吃著自己親手做出來的餃子,心里個個美滋滋的,覺得這是世間最美的食物!

          這就是我們班組織的一次有趣的社會實踐課——————包餃子!

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