活動的作文匯編(8篇)
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的活動的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
活動的作文 篇1
成都市少城小學四年級一班 周詩藝 別樣的經(jīng)歷能帶給我別樣的感受，“咯咯噠——”我要大變身啦。上周星期二，我班開展了一個有趣的活動——護蛋活動。老師讓我們帶一個雞蛋到學校，給雞蛋畫上端正的五官，使它成為一個可愛的蛋寶寶，而我們則做一個愛她的“雞媽媽”。
回到家，我在家里的一大堆雞蛋中，精心挑選了一個顏色和我膚色很相近的雞蛋，讓它做我的雞蛋娃娃。我用心地拿起畫筆讓雞蛋寶寶長出了美麗的秀發(fā)，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，咧開嘴角笑呵呵的小嘴巴，粉嘟嘟的臉蛋。哈哈！我的雞蛋寶寶就這樣誕生了。對了，可愛的雞蛋寶寶還得配上一個好聽的名字，就叫“可可”吧。
自從那天有了“可可”，我們朝夕相處，成了形影不離的母女，我走哪兒都隨身帶著她。早晨起床時我會低頭親吻喚醒她，晚上臨睡時我會給她講故事、唱“搖籃曲”。我時常把“可可”捧在手心里，美滋滋地看呀看，摸呀摸，總覺得看也看不夠、愛也愛不完。而“可可”也總是對著我笑呀笑，好像對我說：“媽媽，你真愛我！我好開心呀！”
有一天下午放學，媽媽用電瓶車載著我回家。由于地面凹凸不平，一路上顛簸著。我漸漸感覺有些疲倦，不知不覺打起瞌睡來。但迷迷糊糊中我感覺“可可”還在我手中抖動，像是在說：“媽媽，我怕！媽媽，我怕！”于是我又強打起精神，與疲乏搏斗著，努力使自己清醒過來�？匆娢业�.“可可”還好好的，我會心地笑了。此時“可可”也笑瞇瞇地看著我，好像在說：“謝謝您！我的好媽媽。”
“可可”，我心愛的蛋寶寶，你覺得我是個有責任心、有愛心的好媽媽嗎？可可，你放心，我會一直呵護著你，直到永遠。
活動的作文 篇2
星期四的下午，全校舉行了一次有意義的活動——義賣。
老師說：“我們學校還有很多生活貧困的學生，他們需要我們的幫助，希望小朋友們能把家中的`閑置物品拿來參加義賣，讓我們一起來幫助那些需要我們幫助的小朋友。讓他們和我們一樣，能過著幸福、美滿的日子，健康、快樂地成長。”
我們班的小朋友們都踴躍地參加了這次活動：有的帶來了課外書，有的帶來了各種玩具……我呢，帶來了心愛的蠟制蘋果。
義賣開始了，桌上放滿了各式各樣的東西，有文具、有玩具……我和同學們都在跑來跑去看自己喜歡的東西。
最后，我選中了一只可愛的玩具豬。我問：“老師，這只小豬幾元錢?”老師說：“三元錢。”我就高興地買下了那只小豬。小朋友也都和我一樣，買走了自己喜愛的東西。班上有幾個小朋友幫著老師一起叫賣，可熱鬧了!
通過義賣活動，我們明白了同學之間應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心。
活動的作文 篇3
今天學校組織我們?nèi)ゴ鬂檮趧訉嵺`基地，讓我們參與勞動實踐。早上九點，我們統(tǒng)一乘坐大巴車到達了活動地點，有很多志愿者阿姨在門口向我們打招呼，就這樣一次快樂的實踐體驗課開始了。
首先，我們到了一個垃圾分類點，一個志愿者阿姨給我們講了許多關(guān)于垃圾分類的知識以及相關(guān)的故事，還問了我們一些問題，讓我了解了許多新的垃圾分類的知識。
接下來我們又到了一個院子里，原來這是一個自然教室，我感受到了這里的樸素和一些不同尋常的美。院子里還有一顆大樹，因為它的筆直，讓我覺得它像一個站崗的士兵一樣守護著自然教室。
然后我們又進入到沙盤游戲室，里面擺著很多建筑模型和人偶，一位叔叔給我們講解怎樣搭配這些東西才算一個完美的場景，講了沙盤游戲的由來，讓大家講述自己的沙盤故事。
我們又進入到了農(nóng)具展室，里面擺滿了各式各樣的農(nóng)具，還擺放了一些糧食，指導老師給我們講解了一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和節(jié)氣有關(guān)的小知識，讓我感受到農(nóng)民伯伯的.不容易。指導老師還帶領(lǐng)同學們一起朗誦國學，教育我們要弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
最開心的就是勞動體驗了，同學們在玉米地里幫助收玉米，大家個個生龍活虎，有的拔玉米稈，有的抱玉米稈，大家不怕臟、不怕累，都爭先恐后地干活，生怕自己干得比別人少。
勞動結(jié)束后，同學們都圍坐在一起開心地吃飯，雖然大家?guī)У娘埐硕急容^簡單，但是大家都吃得津津有味，感覺比山珍海味都要香。
午飯后，老師帶領(lǐng)大家做了幾個游戲，直到下午活動結(jié)束，大家才依依不舍地回家了。
這次實踐活動非常有意義，讓我了解了許多農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的知識，也明白了每一粒糧食的來之不易還體會了農(nóng)民伯伯的艱辛。
今后我要養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習慣，也要多參加勞動鍛煉，增強自己的意志品質(zhì)。
活動的作文 篇4
我參加過學校的很多活動，有演出、有吉尼斯比賽、有跳蚤市場……，但是最讓我難忘的是書簽義賣活動。
書簽義賣活動是書博會許多活動中的一個，別的班級為班級義賣準備了豐富多彩的節(jié)目，而我們呢，卻只有自己制作的書簽，初步估計賣不了多少個�？墒�，義賣結(jié)果與我們預(yù)測的大不一樣，大家想知道怎么回事嗎？我來給大家說一下吧。
一擺好攤子就有個小女孩來買書簽，在我回班級搬凳子的功夫，就來了一些人，一個、兩個、三個……，緊接著來了一堆人，展板上的書簽陸續(xù)被買走，我們在展板上一會掛一個，一會掛一個，忙的不可開交，我們香梨隊的9個人都忙不過來，一個說錢數(shù)、一個收錢、一個遞書簽……，特別是記賬的賈皓文忙的.沒完沒了，我還打算去買幾本書，結(jié)果一忙，就沒有時間再去買書了，好可惜��！敬愛的魏校長也來到我們義賣書簽現(xiàn)場，竇主任也來到現(xiàn)場并以50元的大紅包購買了書簽，體育老師、李老師、陳老師……也都來了，書博會上表演完的小朋友也來了，我們書簽義賣活動人氣太旺了！就連我們班里的同學也來買書簽，我的同學擔心書簽被銷售完，他們太有先見之明，最后書簽真的被搶購一空。
書簽義賣活動已經(jīng)過去幾天了，每每想起我仍然很振奮，我們親自制作，親自義賣，收獲很大，確實太難忘了！
活動的作文 篇5
我的人生中，舉辦過許多活動。其中，最令人感到快樂的是今年的校運會。這次的校運會是我在中學中的第一個校運會。盼望著，盼望著，盼望著校運會的來臨，那是讓我展現(xiàn)自己的機會。讓自己跑出優(yōu)異的成績，為本班爭取讓人刮目相看的成績。我盼望已久的校運會終于來臨了。早上，我早早地起床，快速趕到高中部，我踏入了，向操場走去，我漸漸加快腳步，好像時間是隨著腳步的快慢而流逝的。來到了操場，我頓時傻了眼，跑道竟然如此的長，但我不怕，我要加油！比賽開始了，我們來到了自個班的大本營，我們自己做自己的事，有的同學在賽道旁觀看比賽；有的同學在那吃零食�？磿贿�有的同學圍在一起打牌，而我，就在那很閑地走來走去，簡直就像是在巡邏的警察。我一會去觀看比賽，一會又去大本營“巡邏”，總覺得我的最閑的。哎！這也沒辦法，誰叫我參加的比賽是在下午呢。隨著時間的'流逝，我終于熬過了上午，上午簡直是無聊透頂。雖然早上的比賽非常精彩，但最精彩還是要看下午。下午的來臨，讓我心奮不已，因為我終于不用在大本營里“巡邏”了。比賽要準備開始了，我快速趕到賽道旁等待。我及時趕到了目的地，等待著賽跑的開始。我是第三組的，前兩組比賽完畢，輪到我了，我害怕槍聲響后，自己還沒反應(yīng)過來，所以我就一直盯著裁判的手。裁判開槍了，我開始是中速地跑著，所以一開始我是倒數(shù)第二的。倒霉的是，我的鞋帶竟然松了，我當時是想停下來系鞋帶，但現(xiàn)在是比賽，最后還是放棄，繼續(xù)“沖刺”。我趁她們跑得快沒力氣時，立刻加快了速度，最后得到了小組第二名。聽說小組第二名是沒有名次的。雖然沒有名次，但這畢竟是第一次，下次努力就好了。I在接力賽中，運動員精神飽滿，在賽道中，運動員使勁地奔跑，我們班發(fā)揚了我們的團結(jié)精神，得到了優(yōu)良的成績。這次的運動會，我們班獲得了總分第四名，這就是團結(jié)帶來的好處。這個第四名中含有我們所流下的沒滴汗水，記載著一個美好的故事。這次校運會讓人感到了快樂，雖然自己跑出的成績不太好，但只有是你努力做過的，就不會感到失望的存在。初一：筆名：凌馨羅拉
活動的作文 篇6
今天，我參加了由校園記者工作中心組織的圖書互換活動。我靜靜地坐在自己的攤位前，等著別人來換。隔壁的男孩一會兒一本，一會兒兩本，馬上就要換完了，而我的書只有人看沒有換。我著急了，該怎么辦？后來，一個男孩和一女孩分別換走了我的兩本書，我還想換，可是時間不等人，活動結(jié)束了。
校園記者工作中心的工作人員開始做這次活動的.總結(jié)工作。他說：“孩子們，你們要敢于走出去，也要介紹自己的書籍，敢于和別人交流、溝通，要相信自己，只要努力一切事情都會做好的……”這一番話使我豁然開朗，我恰恰就是缺少了這些。這次圖書互換活動雖然很失敗，但我學會了許多東西。
這次活動開拓了我的閱讀空間，讓我知道了，學會與人溝通、交流能促進建立良好的社交能力。我喜歡這樣的活動。
活動的作文 篇7
每次放寒暑假，學校總會發(fā)一張社會實踐活動表。今年假期，爺爺帶我和弟弟參加了一次難忘的實踐活動——去怡康老年公寓看望老人。
一天早上，爺爺讓我們拿著平時省下來的零花錢去買水果，再帶我們來到敬老院。我和弟弟馬上拿出零花錢，總共四十元。我們來到水果店后，挑選了又大又新鮮的香蕉。
我們帶著水果來到了敬老院后，映入眼簾的老人是有的駝著背、有的瞎了眼睛、有的耳朵聾了……我們先去了陳奶奶那里，她頭發(fā)斑白，樣子比別人年青一些，看見我們兄弟倆就跟我們握了下手，說：“你們長得真好�！蔽覀兣c奶奶聊了會天。接著又來到王爺爺那，他頭發(fā)是雪白發(fā)亮，手特別粗糙，眼睛瞇瞇的。我馬上掰下一根香蕉給他，他硬是不要。趁他不注意時，我們就留下那些水果離開了。
在回家的路上，我心想：這些老人真可憐！來敬老院讓我們知道了孤寡老人在沒有兒女的陪伴是多么孤獨，他們多么希望有人和他們聊天，在養(yǎng)老院里雖然有很多同樣孤獨的.老人，但他們大部分都不會交流，我在心里默默地說：爺爺奶奶們，以后有機會我和弟弟還會來看你們，和你們聊天的。
這次的實踐活動真是讓我難忘極了！
活動的作文 篇8
六一兒童節(jié)當天，我們五愛小學開展了“童心嘉年華六一嗨翻天”主題活動。
下午，“尋寶”活動開始了。規(guī)則是集齊散落在校園各個角落里的“H、A、P、P、Y”字母藏寶卡就能得到“寶藏”。同學們爭先恐后地跑出教室，眼睛像探照燈一樣到處搜索“目標”，樹枝上、圖書角、操場、教學樓里……“我找到字母H嘍”，“哈哈，我拿到卡片P了”，校園的四周不時傳出同學們激動地歡呼聲。卡片藏得可真隱秘啊，我尋覓了好久還是一無所獲，正當我灰心喪氣地坐到小花園的椅子上休息時，嘿，一張卡片“Y”就靜靜地躺在椅子上，真是得來全不費工夫，我高興地一蹦三尺高，找卡片的信心倍增，立即拉攏了幾個同學組隊尋找，沒多久就搜集了一堆卡片，可惜拼來湊去就是差個藏寶卡“A”。雖然很遺憾沒法換取“寶藏”，但是和同學們團結(jié)協(xié)作尋卡的過程真是其樂無窮。
傍晚，學校操場上帳篷點點，同學們在帳篷內(nèi)閱讀、游戲、聊悄悄話。夜幕降臨，傳說中的螢火在校園里幽幽燃起……同學們戴著五彩斑斕、造型奇特的'面具，手持熒光棒，胸口佩戴著夜光胸章參加活動。兔子舞開場讓現(xiàn)場立即沸騰起來，猜歌游戲引發(fā)全場大合唱，擊鼓傳花、蘿卜蹲等集體游戲讓活動樂趣倍增，在歌曲《奔跑吧，兄弟》輕快的旋律中，同學們揮舞著手中五光十色的熒光棒，唱著、跳著、笑著、歡呼著，聲音此起彼伏，像波浪似的在校園里蕩漾…天上有明亮的月和眨眼的星星，地下有熊熊的營火和閃爍的熒光，流光溢彩，相互輝映。整個學校成了一片歡樂的海洋。
這場別具一格的六一活動真是讓人難忘��！
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