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      2. 一次有趣的活動(dòng)作文

        時(shí)間:2023-10-28 15:40:47 活動(dòng) 我要投稿

        一次有趣的活動(dòng)作文14篇【精選】

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的一次有趣的活動(dòng)作文,歡迎閱讀與收藏。

        一次有趣的活動(dòng)作文14篇【精選】

          一次有趣的活動(dòng)作文 篇1

          去年暑假,我在山東電視臺(tái)上看見了別人踩高蹺,覺得很好玩,所以就想自己制作一副。

          我從來沒有做過,心里實(shí)在是沒底,只好悄悄地跑去問鄰家的大哥哥。誰知那位平時(shí)看起來很好的大哥哥卻一反常態(tài),兇巴巴地罵我:“女孩子家家的,做什么高蹺?就不告訴你!”

          求人不如求己。我回家自己上網(wǎng)查了一下,就開始行動(dòng)了。

          我先找了兩根廢棄了的拖把桿,拿來當(dāng)主干;又從爺爺?shù)墓麍@里“偷”來兩截20厘米左右長(zhǎng)的蘋果枝,然后把它們劈成兩瓣,拿來做踩板;最后,我又從奶奶飼養(yǎng)的山雞身上拔了兩匹長(zhǎng)長(zhǎng)的`雞毛拿來做裝飾……

          看著自己的杰作,我迫不及待地踩了上去。一步、兩步、三步……由于綁踩板的毛線“太不結(jié)實(shí)”,我心愛的高蹺散架了。我也摔了個(gè)“狗啃屎”。于是,我又從爸爸的工具箱“偷”來鐵絲……

          第二次上了高蹺,我就那么小心翼翼地一直走啊走。運(yùn)氣真好,高蹺居然沒再散架。可是沒過多久,我感覺腳板心好痛好痛,跳下來一看,哎喲喂!鞋子都破了一道口子——踩板的邊太鋒利了。于是我又從爸爸的工具箱找來刨子,把鋒利的邊刨平。

          就這樣,我終于制作好了一副高蹺。同伴們都羨慕得要死了。我只好讓他們每人都踩上幾回,誰叫我們是“死黨”呢。

          一次有趣的活動(dòng)作文 篇2

          今天上作文課,老師拿了個(gè)磚頭到教室,我們都很奇怪,老師干嘛拿個(gè)磚頭,老師笑瞇瞇地說:“今天我們來一次吹磚頭比賽�!甭犃诉@話,我信心滿滿,呵呵,這對(duì)于我這個(gè)大力士來講,還不是小菜一碟?

          我得意洋洋地第一個(gè)上場(chǎng),我做了幾次深呼吸,暗暗運(yùn)了一下功,使出“山東獅子吼”。但磚頭好像被定住了,一點(diǎn)不受“山東獅子吼”的影響。

          我連連出招,剎那間,飛沙走石,天崩地裂,磚頭卻不為之動(dòng)搖,我使“陰招”,用力重?fù)糇雷�,磚頭馬步不穩(wěn)了,我又使出“山東獅子吼”,“轟”的一聲,如同閃電,擊中磚頭,磚頭立場(chǎng)不穩(wěn),快要倒了。這時(shí),老師前來阻止,我臉上有點(diǎn)掛不住,紅的像熟透的'蘋果。

          老師又安排一名同學(xué)幫我吹,我倆一起鼓著腮幫子使勁吹,可費(fèi)了九牛二虎之力,還沒有把磚頭吹倒。我們又想了一個(gè)辦法,把書卷成圓柱體,做“集中炮”“轟”,雙管齊開,磚頭一層一層脫落,可就是沒倒,我倆急得快趴到地上去了。

          這時(shí),老師說她有妙計(jì),只見她神神秘秘地拿來一個(gè)信封,將信封墊到磚頭下,猛地朝信封吹氣:“呼”。一聲悶響后,磚頭就倒下去了,我們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

          老師笑著告訴我們,這是運(yùn)用了多米若骨牌原理。我們不相信,集體試了試,果真磚頭無一例外全被吹倒了。

          看來生活也需要智慧,有必要時(shí)要借助外力。

          一次有趣的活動(dòng)作文 篇3

          今天,我參加了由天中晚報(bào)小記者部組織的吃西瓜、夾葡萄比賽。活動(dòng)地點(diǎn)是禾綠生態(tài)采摘園。第一項(xiàng)比賽是吃西瓜。比賽規(guī)則是:每隊(duì)有10名隊(duì)員參加,每個(gè)人面前有4塊西瓜,誰第一個(gè)吃完并吃得干凈,就獲勝。比賽馬上開始了,我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備�!叭�,開始!”老師剛喊開始,小記者們就狼吞虎咽地吃起來,生怕輸了,把身上弄的全是西瓜汁。有的一塊就吃三下,時(shí)不時(shí)還看看其他的隊(duì)員有沒有吃完;有的小朋友不小心把西瓜從嘴里吐出來,吐得滿桌子都是,弄得我們哈哈大笑。最終,4名小朋友獲勝。

          第二項(xiàng)比賽是夾葡萄,每個(gè)人面前有兩個(gè)碗,一個(gè)碗有9顆葡萄,而另一個(gè)碗是空的,要求把9顆葡萄夾到另一個(gè)空的'碗里面,誰先把9顆葡萄夾完,誰就獲勝。剛開始,我還很順利,可就在夾第三顆葡萄的時(shí)候,筷子滑了,一下子夾了3次才夾到另一個(gè)碗里,當(dāng)我夾完的時(shí)候,已經(jīng)有3個(gè)人夾完了,所以我只取得了第四名的成績(jī)。

          雖然今天的比賽我沒有拿到第一名,但我依然很開心,因?yàn)橘F在參與。

          今天的活動(dòng)真有趣呀!

          一次有趣的活動(dòng)作文 篇4

          “哈哈哈,破嘍?”教室里傳來一陣陣的歡笑聲。他們這是在干什么��?你一定很想知道吧。走,我們?nèi)デ魄瓢桑?/p>

          哦,原來是在玩戳氣球呢!老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,對(duì)同學(xué)們說:“今天我?guī)砹藲馇蚝弯撫�,你們猜猜我是在干什么呢?”我們不約而同地說:“戳氣球!”“對(duì)了!那怎樣才能戳不炸氣球呢?”老師問道。全班陷入了沉思中。

          “哦,我知道了!”一個(gè)小手突然舉起來,“用鋼針戳氣球底部顏色深一些,皮厚一些的地方就戳不破了�!苯獜堈裾裼性~地說道�!昂�,那誰來演示一下?”說著,許多人爭(zhēng)先恐后地舉起手,不停地說:“我,我!”老師看著姜元張信心滿滿的模樣,就讓他上臺(tái)了。

          他一只手里拿著圓鼓鼓的氣球,另一只手拿著鋼針,他剛提起鋼針,我們就無一例外地捂起耳朵,個(gè)個(gè)躲到了一旁,有的居然鉆到桌子下面,真是膽小��!他對(duì)準(zhǔn)中心點(diǎn),輕輕地扎了下去,大家都盼望能成功,可姜元張卻讓我們很失望:只聽到“啪”的一聲,氣球破了,他感到很失落,回到座位了。

          老師給我們示范了一下:她拿起鋼針,小心翼翼地扎進(jìn)去,并慢慢轉(zhuǎn)著?“哇!”同學(xué)們叫起來�!俺晒α耍 币桓L(zhǎng)長(zhǎng)的鋼針順利穿過氣球,從這頭到另一頭,真像冰糖葫蘆。

          接下來,凌文驍也扎了,他轉(zhuǎn)動(dòng)著鋼針,我們似乎沒那么害怕了,睜大眼睛仔細(xì)觀察著�!芭�!成功了!”

          今天的`游戲真好玩,我也要回去大展身手了!

          一次有趣的活動(dòng)作文 篇5

          今天課間操下后,我們進(jìn)行了一次有趣的跳繩比賽。

          下課鈴一響,老師便把我們分成幾個(gè)小組,每個(gè)小組有五、六個(gè)人,按每組順序跳,我們是第二組,隨著一聲令下,第一組的同學(xué)齊刷刷地飛了起來。他們有節(jié)奏地跳著,越來越快。我覺得劉康麗同學(xué)跳得最好了。她甩馬尾辮一上一下好有節(jié)奏感啊!馬上要輪到她我們組了,我心怦怦直跳,我生怕跳不好會(huì)給我們組拖后腿,所以我偷偷在邊上練著。

          剛一會(huì)兒輪到我們組上場(chǎng)了,我疾步向前和同學(xué)們站齊了,握緊跳繩做好準(zhǔn)備動(dòng)作,隨著一聲哨音我手中的繩子就像彩環(huán)一樣飛舞起來,我輕輕一抬腿,繩子就從腳下一閃而過,跳得飛快,身輕如燕。不知不覺我組的人就剩我一個(gè)在跳了,我奮力地?fù)u動(dòng)手中的.繩子,繩子掠過頭頂,擦過地面,上下翻飛,發(fā)出呼呼的響聲,惹得大家齊聲為我叫好。不覺一股自豪的心情油然而生。突然,腿不聽使喚了,一腳踩住跳繩就此定在103下,結(jié)束了。接下來第三組同學(xué)開始跳,他們鼓足了勁,腳一高一低地來回跳動(dòng)著。接著第四組,第五組……就這樣跳著比著結(jié)束了。

          這次跳繩比賽,同學(xué)們的成績(jī)不差上下。但給我們帶來了很多樂趣!

          一次有趣的活動(dòng)作文 篇6

          10月25日的早上8點(diǎn),我和媽媽坐著11路車到國貿(mào)麥當(dāng)勞參加《三峽商報(bào)》舉辦的小記者活動(dòng),天空雖然下著小雨,但我卻興趣盎然,一個(gè)有趣的活動(dòng)作文。

          我們一進(jìn)麥當(dāng)勞就先簽名,簽名之后,季然姐姐說:“誰沒有被我點(diǎn)到名字的就把牌子給我�!奔救唤憬泓c(diǎn)完名后,就給沒帶牌子的小記者說:“下周的活動(dòng)不要忘記帶牌子了�!�

          活動(dòng)開始了,第一個(gè)活動(dòng)是猜謎語 。我們一共猜了3個(gè)謎語,并產(chǎn)生了3個(gè)幸運(yùn)小記者。他們中有兩個(gè)是我們伍家實(shí)小的小記者,其中有一位還是我們班的滕俊哲同學(xué),還有一位小記者來自外國語小學(xué)。季然姐姐要他們3個(gè)人,每人表演一個(gè)節(jié)目,我們學(xué)校的滕俊哲表演的是空手道,還有一位同學(xué)唱了一首歌。另外一個(gè)學(xué)校的小記者,他是背誦的一首古詩。這3位幸運(yùn)小記者的精彩表演,迎來了陣陣掌聲和歡笑聲,同時(shí)他們也幸運(yùn)的獲得了跟麥當(dāng)勞叔叔一起做漢堡的.神奇之旅。

          第二個(gè)活動(dòng)是頂杯子的游戲,游戲的說明是每隊(duì)有10人參加,前面4米處有個(gè)障礙物,哪個(gè)隊(duì)接力先運(yùn)完杯子,哪個(gè)隊(duì)就贏了。游戲開始了,我們的啦啦隊(duì)都在喊加油,有的同學(xué)還齊聲喊著隊(duì)員的名字,一聲高過一聲。我們這個(gè)隊(duì)最后雖然輸了,但是我們還可以努力。

          活動(dòng)快要結(jié)束了,季然姐姐給我們每個(gè)小記者發(fā)了一個(gè)紀(jì)念小禮物――智力拼圖。

          今天我玩得真開心!我忘不了這一天,忘不了這次有意義的活動(dòng)!

          一次有趣的活動(dòng)作文 篇7

          今天的作文課,老師帶我們?nèi)ズ蠡▓@玩“打野鴨”的游戲。我們知道了游戲規(guī)則后,當(dāng)獵人的同學(xué)圍成一個(gè)大圈,選了十幾位同學(xué)當(dāng)野鴨,站在圈中間。

          游戲開始了。所有的'“野鴨”都很緊張,胸口像揣了幾只野兔,砰砰直跳。有的“野鴨”藏在另一只“野鴨”后面,有的“野鴨”東跑西跑,還有的“野鴨”死盯著“子彈”——皮球不放。這時(shí),一個(gè)飛球“嗖”地一聲就掉進(jìn)“野鴨群”里了�!耙傍啞眰円缓宥�,只有一只注意力不集中的“野鴨”呆呆地被“子彈”砸到了。大家情不自禁地哈哈大笑。這時(shí),一個(gè)“獵人”來了個(gè)乘其不備,一顆“子彈”“從天而降”,落在了一只在笑的“野鴨”頭上,大家笑得更歡了!

          不一會(huì)兒,不知是誰把“子彈”傳給了我。身為“獵人”的我興奮極了!我拿著“子彈”,找目標(biāo)。咦,那只又肥又壯、挺著大肚子的“野鴨”——陳真正注視著另一顆“子彈”。這真是個(gè)大好時(shí)機(jī),我瞄準(zhǔn)它的身子,用力地把“子彈”扔過去�!班病钡匾宦�,那只肥“野鴨”發(fā)出慘叫,被我打中了!“耶!打中了!”我得意洋洋地叫著。那只“野鴨”灰溜溜地逃走了。大家把肚子也笑痛了。

          聽著這一陣陣清脆的笑聲,同學(xué)們心里有說不出的喜悅。游戲就在這笑聲中結(jié)束了。

          一次有趣的活動(dòng)作文 篇8

          動(dòng)物們決定開展一次有趣的活動(dòng)。

          我們干什么好呢?動(dòng)物們想啊想,最后統(tǒng)一拔河。

          大象當(dāng)裁判,其余的品均分為兩組,共五局,采用的是四局兩勝。大象一聲令下,比賽開始了。以老虎為首的隊(duì)拼盡全力拉,而以綿羊?yàn)槭椎年?duì)則有口令的`叫:“一二一,一二一!”他們齊心協(xié)力,終于把老虎隊(duì)打敗了。老虎隊(duì)的成員們紛紛大叫:“等著瞧吧!我們一定會(huì)打敗你們的!”

          第二局,老虎隊(duì)更加用力,仿佛都達(dá)成了默契似的。綿羊隊(duì)敵不過,只能眼巴巴的看著小紅旗向老虎隊(duì)靠近……隨著一聲哨聲,老虎隊(duì)獲勝了!場(chǎng)地上尖叫聲,慶祝聲響成一片。

          第三局,最后一局,場(chǎng)面十分緊張,綿羊隊(duì)手心被繩子勒得發(fā)紅,有的甚至起泡了,汗珠滾滾。但他們還是使勁地拔著,他們咬緊牙關(guān),忍著疼痛……只是可惜,還是輸了比賽。

          這時(shí),老虎隊(duì)說:“裁判,這次比賽我們讓給綿羊隊(duì)�!辈门胁唤獾膯枺骸盀槭裁�?”老虎隊(duì)說:“綿羊隊(duì)他們本身實(shí)力就弱,這對(duì)他們不公平!”獅子校長(zhǎng)想:這可怎么辦?他想啊想,最后提議:“要不你們兩個(gè)隊(duì)都成第一吧!”大象覺得這也合理,于是,兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)都等上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),大家紛紛為他們祝賀。你看,他們笑得多開心�。�

          一次有趣的活動(dòng)作文 篇9

          小學(xué)時(shí),我們班開展了很多活動(dòng),不過讓我印象最深的還是今年元旦我們班開展的“元旦聯(lián)歡晚會(huì)”。

          那天下午,同學(xué)們?cè)缭绲鼐蛠淼搅藢W(xué)校。我們班的“小主持人”何同學(xué)一聲令下,這次活動(dòng)就開始了,第一個(gè)節(jié)目就是何同學(xué)表演的彈鋼琴。琴聲如同泉水一般緩緩流出,同學(xué)們?nèi)疾话l(fā)出一點(diǎn)聲音,認(rèn)真地聽著。一曲彈完,教室里立刻響起了熱烈的掌聲。

          第二個(gè)節(jié)目就是同學(xué)期待已久的小品---《傻子上學(xué)》。當(dāng)傻子頭戴“銀圈”,背后貼著“掌聲”出場(chǎng)時(shí),同學(xué)都哈哈大笑。說:“這個(gè)人,應(yīng)該就是這個(gè)小品的主角---“傻子”了吧!打扮得這么好笑。”后來“老師”讓“傻子”仿寫句子說:“如果一滴水是一個(gè)奇跡,那我就送你一片海岸�!蓖瑢W(xué)們?nèi)察o不說話,看著“傻子”的反應(yīng)。只見“傻子”眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),手抓了抓頭,說道:“如果一朵花是一個(gè)奇跡,我就送你一個(gè)花圈。”同學(xué)再次哄堂大笑,有的捧著肚子笑,有的趴在桌子上笑,還有干脆坐在邊上笑,這時(shí)同學(xué)們的`笑聲似乎都可以把房頂掀翻。過了一會(huì)兒,小品演完了,同學(xué)們似乎還有些意猶未盡。之后,還有很多有趣的節(jié)目和游戲。玩得同學(xué)們不亦樂乎。這次活動(dòng),同學(xué)們玩得是筋疲力盡,結(jié)束時(shí)大家也都戀戀不舍。

          小學(xué)時(shí),我們班開展過很多活動(dòng),不過,讓我印象最深的就是這次“元旦聯(lián)歡晚會(huì)”了,因?yàn)檫@次活動(dòng)不僅有美妙的音樂、有趣的游戲,還有好看的舞蹈和笑聲不斷的小品。我會(huì)永遠(yuǎn)記得這次活動(dòng)的。

          一次有趣的活動(dòng)作文 篇10

          今天上午,我們班舉行了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì),我們辯論的話題是“小學(xué)生是否該用手機(jī)”。認(rèn)為“該用手機(jī)”為正方,“不該用手機(jī)”為反方。

          為了公平起見,我們抓鬮分組,比賽終于開始了。首先由正方辯手發(fā)言,他胸有成竹地說:“我方認(rèn)為小學(xué)生該用手機(jī),因?yàn)槭謾C(jī)可以搜作業(yè),任何不會(huì)的題目都可以搜到,不明白的還可以看講解視頻�!痹捯魟偮�,反方的辯手們紛紛舉起手想要反駁,馬上就要上演一場(chǎng)激烈的“唇槍舌戰(zhàn)”了。按奈不住的反方辯手說道:“我方認(rèn)為小學(xué)生不該用手機(jī),手機(jī)里可以玩游戲,會(huì)讓學(xué)習(xí)成績(jī)下降,并且長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī),對(duì)眼睛會(huì)有很大的傷害,特別是小學(xué)生,傷了眼睛就麻煩了�!�

          雖然反方說的很有道理,但正方不甘示弱,依然積極舉手反駁道:“可以把手機(jī)里的`游戲全部刪除,小學(xué)生有規(guī)劃性的使用手機(jī)就可以了。”就在正方沾沾自喜之際,反方辯手又來搶答,這下正方被反方辯手咄咄逼人的發(fā)言鎮(zhèn)住了,一時(shí)不知如何是好。

          該我大顯身手了,我振振有詞的說:“我認(rèn)為小學(xué)生該用手機(jī),家里書店里沒有的書,只要用手機(jī)一搜,就可以找到,而且內(nèi)容十分豐富,再說了,現(xiàn)在信息發(fā)達(dá),都是通過微信QQ傳遞消息,班級(jí)群里有什么緊急通知,我們也可以及時(shí)收到�!�

          辯論會(huì)結(jié)束了,老師點(diǎn)評(píng)了我們的發(fā)言總結(jié),宣布正方獲勝。經(jīng)過這場(chǎng)辯論,讓我明白了,團(tuán)結(jié)的重要性。

          一次有趣的活動(dòng)作文 篇11

          上次,學(xué)校組織秋游。我們是去園博園。

          到了園博園,我們班不由自主地發(fā)出“哇”的贊嘆聲。

          我們觀看了音樂噴泉。音樂噴泉非常美,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,一會(huì)兒呈心形,一會(huì)兒呈圓形。瞧!噴泉的圍欄邊上,站滿了同學(xué),有的拿著手機(jī),有的拿著相機(jī),把這美好的景象照下來,給爸爸媽媽看。我也忍不住,抓起手機(jī),跑到圍欄邊,“咔嚓”起來!時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間噴泉就沒了�!斑�,怎么沒了!”“我好想再看一遍�。 蓖瑢W(xué)們依依不舍地離開了音樂噴泉。

          經(jīng)過江南水鄉(xiāng),來到了孔雀園。里面住著許多美麗的孔雀�?兹敢娔敲炊嗳�,圍在他旁邊,得意洋洋地走來走去,就像“T”形臺(tái)上的.模特兒!孔雀啾啾女生,再啾啾男生,覺得女生看起來比較慈祥,便向我們走來。瞧他那傻樣!一瘸一拐的!好玩兒!哈哈!

          此時(shí),全班同學(xué)的肚子都在“咕咕”了,只是誰都沒臉告訴別人,哈哈!還是老師了解我們的心意,把我們帶到了“杏林閣”!宣布解散!我們吃吃喝喝,吃吃喝喝完后,就扶著肚子回家咯!

          這真是一次有趣的活動(dòng)!

          一次有趣的活動(dòng)作文 篇12

          上課了,老師拿出一個(gè)鐵錘,使我們疑惑上課怎么用上錘子了,老師又像變戲法似的從口袋掏出一個(gè)雞蛋,我更納悶了,老師葫蘆里究竟買的什么藥,教室里頓時(shí)炸開了鍋?zhàn)h論紛紛。

          老師說:“今天我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——鐵錘錘蛋錘不碎�!蔽覀兌几械胶荏@訝,鐵錘錘不碎蛋?真是天下奇聞,難道老師跟神仙一樣,會(huì)有什么法術(shù)不成?

          有人舉手發(fā)言,說:“雞蛋是假的�!币灿腥苏f:“鐵錘是空的。”還有人說:“雞蛋是鐵的`�!备腥苏f:“鐵錘錘蛋錘不碎,是指錘子不碎……”討論好象人人都有道理,又好象都不是。

          這時(shí),老師拿來一個(gè)凳子,把雞蛋放在凳子上,指定一名同學(xué)上臺(tái)錘蛋,就像“非常6+1”一樣,我們拼命地喊著:“我來!我來錘蛋!”最后,老師叫徐盛上臺(tái)錘。“金蛋,金蛋!” 徐盛掄起錘子,雙眼盯著蛋,好象在說:“今天我一定要雜碎你�!薄芭�!”的一聲,蛋青四濺,,伴著這激動(dòng)人心的美麗時(shí)刻,我們哈哈大笑,隨即向老師投去疑惑的目光,老師敲了敲黑板上“錘不碎”三個(gè)字,啊,原來是:鐵錘,錘蛋,錘不碎。

          老師還給我們講了一個(gè)故事和一個(gè)小謎語,通過這次活動(dòng),讓我們知道了中國的語言是博大精深的,我們要好好的學(xué)習(xí),認(rèn)真地思考啊!

          一次有趣的活動(dòng)作文 篇13

          星期六早上,我和媽媽、妹妹早早的來到學(xué)校,一走進(jìn)教室時(shí)看見鄧?yán)蠋熢谥v述我們?nèi)w古玩的游戲。

          李彥宏媽媽給我們發(fā)水果、水和蛋糕、還有雞蛋寶寶,鄧?yán)蠋熣f:“雞蛋寶寶我們要保護(hù)好它,不能摔壞了,還有重要的一點(diǎn)就是注意安全。”老師給我們準(zhǔn)備了一面紅旗。

          陪伴是最長(zhǎng)情的告白出發(fā)了,我們一邊走,一邊觀察著,當(dāng)我們走過田野,看見一片片金黃色的稻谷,還有收割機(jī)。經(jīng)過了一個(gè)半小時(shí)的路程,終于到達(dá)目的地,我們這些寶貝們都很棒。

          開始游戲第一是跳繩,我看見肖文博媽媽跳過去了,我媽媽就沒跳過,這是為什么呢?難道媽媽沒有學(xué)過跳繩?

          第二是拔河三局二勝,我們女孩子力量小就多加點(diǎn)人,我們使勁的拔,男孩子拔也拔不動(dòng),男同學(xué)在那里還不服輸。

          活動(dòng)搞完后,我們就去曾清玉家休息一會(huì)兒,然后鄧?yán)蠋煄覀內(nèi)ゲ藞@里摘菜,中午的'菜很豐盛呀!有玉米粒、雞肉、土豆絲、基圍蝦、還有小白菜。吃完飯后領(lǐng)完禮物坐上大巴車回家。

          今天真開心呀!這次活動(dòng)在同學(xué)們的歡笑中很快的圓滿結(jié)束了,它不僅豐富了我們的課余生活,還增長(zhǎng)了知識(shí),希望老師以后還會(huì)舉行這種有意義的活動(dòng)。

          一次有趣的活動(dòng)作文 篇14

          游園活動(dòng)的項(xiàng)目有:心心相印、金蛋閃亮、一鼓作氣……。其中,我覺得最有趣的項(xiàng)目要算心心相印了。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是:在小黑板上畫上一個(gè)愛心,給你一個(gè)愛心,把你眼睛蒙上,讓你把愛心貼在黑板上。

          當(dāng)我興致勃勃地來到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí),已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候,所以,我只好排在隊(duì)伍的`最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般,緩緩向前流動(dòng),真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí),有一個(gè)同學(xué)已經(jīng)上場(chǎng),只見他東摸摸,西摸摸。差點(diǎn)貼到別人的衣服上了……我的心里既高興又緊張,真擔(dān)心自己也像他一樣,要是那樣,就太沒意思了。

          一會(huì)兒工夫,就輪到我上場(chǎng)了,我快步拿起愛心,走到線上,老師說了一聲開始,我就走到黑板前,在靠右的地方貼上�!巴廴�,老師與同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我摘下面具,一看,我貼愛心與黑板上的愛心就差一點(diǎn)了,我高興得跳了起來。裁判老師獎(jiǎng)給我8分,此時(shí),身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。

          后來,我還玩了許多項(xiàng)目,感覺都挺好。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂的心情!

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