活動的作文(范例8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的活動的作文8篇,歡迎大家分享。
活動的作文 篇1
星期四的下午,班主任老師笑瞇瞇的宣布:“明天是學(xué)校運(yùn)動會,有興趣的同學(xué)舉手報(bào)名!痹捯魟偮,同學(xué)們就爭先恐后的舉手,沒過多久,就選好了要參加比賽的人。
這天來了,在教室里時(shí)老師先是給同學(xué)們講比賽的規(guī)則和秩序,再同學(xué)們?nèi)ソo運(yùn)動員們加油,不能待在教室里。我下去一看:“哇!好多人啊,簡直是人山人海呀!”
沒過一會兒,就到我了,我參加的'是跑步。但我過去時(shí),參加比賽的人數(shù)不勝數(shù)。先是一、二年級再是三、四年級,最后才是我們六年級。我先看他們一年級跑:裁判舉著手里的紅旗大聲喊:“預(yù)備,跑!”有一位同學(xué)慢了一拍,之后就比不過旁邊的兩位同學(xué)了。我發(fā)現(xiàn)跑時(shí),一定不能猶豫看別人。再看二年級的同學(xué)跑:這次,他們?nèi)贿\(yùn)動員都是同一時(shí)間起跑。咦?為什么他們同一時(shí)間起跑,有一位同學(xué)比其他兩位同學(xué)多幾秒鐘才到終點(diǎn)呢?旁邊的老師解釋道:“那位最后過去的同學(xué)是把頭抬起來跑的,處于逆風(fēng)狀態(tài)當(dāng)然跑不快啦!”哦,我恍然大悟!又過了許久,才到我比賽,我比賽吸取了前面一、二年級的兩位同學(xué)的教訓(xùn),裁判喊跑我那時(shí)也沒有猶豫第一時(shí)間沖了出去,跑時(shí)也沒有抬頭去看別人。跑完后,同學(xué)們告訴我我的成績,我先是愣了一下,確定是真的以后再高興起來:“耶!我是第一名,我是第一名?”旁邊的同學(xué)紛紛對我投來羨慕的目光,我心中不由一陣成就感。
比賽項(xiàng)目可真多!有跳高、跳遠(yuǎn)、扔實(shí)心球、壘球……一晃就到下午了最后是男、女生迎面接力。參加比賽的人可真多,男生女生分兩邊站。比賽開始了,我們班一直處于領(lǐng)先狀態(tài)?墒,不幸的事情發(fā)生了:棒子傳到一位同學(xué)手里時(shí)掉了,我們在后面看時(shí),心里很焦急。其他兩個(gè)班抓住機(jī)會趁機(jī)跑的超快,哎!我們落后了,這個(gè)情況我們完全沒有想過。但我們被幸運(yùn)之神眷顧了,之后我們又反超了其他兩個(gè)班。最后時(shí)刻,我們班又和六(2)班并排跑步同時(shí)沖過終點(diǎn)線,雖然我們輸了但我們還是很開心。
最后頒獎(jiǎng)時(shí)刻,老師宣布了第二名第三名都沒有我們班。難道我們班都沒有名次的嗎?原來不是這樣,老師宣布第一名時(shí)第一個(gè)就是我們班。哇!我太激動了,第一名是我們。原來是團(tuán)體總分!雖然我們最后輸?shù)袅吮荣惖覀內(nèi)匀皇堑谝幻。學(xué)校運(yùn)動會太有趣了。
活動的作文 篇2
“生命不會重來,我們要珍惜生命。”這是老師常常教導(dǎo)我們的,當(dāng)時(shí)我們聽了不當(dāng)一回事,可就是這次地震逃生演戲讓我懂得了生命的重要性。
上午上第一節(jié)課的時(shí)候,李老師在廣播里告訴我們馬上要進(jìn)行地震逃生演習(xí),還告訴我演習(xí)的要求:聽到第一聲哨聲就蹲在課桌下,聽到第二聲哨聲就往外撤離,我們四年級是從小道撤離。
過了一會兒, 學(xué)校廣播突然響起,傳來演習(xí)指令,要求同學(xué)們立即進(jìn)行地震避險(xiǎn)。同學(xué)們反應(yīng)機(jī)敏,速度極快,都覺得好像真的發(fā)生了地震。大家抱緊頭部,閉緊雙眼,彎下腰快速躲進(jìn)桌子底下。我也很快鉆進(jìn)桌子底下,用力向里面縮,把這里作為藏身避險(xiǎn)的好地方。教室里發(fā)出吱吱喳喳的響聲,有的在桌底下屏住呼吸,有的哈哈大笑,有的互相埋怨,還有的在你推我擋,好多人都埋怨桌子底下的空間太小了,在桌子下面折騰的時(shí)間真的好難過。
終于熬到頭了,廣播傳來可以開始往外撤退的消息。同學(xué)們紛紛從桌子下面艱難地鉆出來,剛想伸展一下身體,老師又下達(dá)緊急集合的`“命令”,同學(xué)們只好手忙腳亂地離開教室,在走道上排好隊(duì)伍向大操場奔去。這時(shí)同學(xué)們還雙手抱頭,一個(gè)接著一個(gè)往前跑。每個(gè)人的心里都想著要盡快逃離這個(gè)“危險(xiǎn)之地”。當(dāng)我們來到大操場時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)的臉上露出了滿意的笑容。
這次地震逃生演練意義重大:讓我懂得了在地震時(shí)自我保護(hù)的知識和動作:首先要就地尋找避難的地方;其次是要想辦法快速離開危險(xiǎn)的地方;再次是面對災(zāi)難時(shí)要團(tuán)結(jié),相互關(guān)照。老師還告訴我們在災(zāi)難發(fā)生時(shí)一定要沉著鎮(zhèn)定,聽從指揮,要有集體觀念,不能爭先恐后,平時(shí)還要多帶一些水,真的被埋在廢墟里時(shí)才能堅(jiān)持一段時(shí)間,才能延長被援救的時(shí)間。
這次活動是我最感興趣的活動,因?yàn)樗屛覀円欢ㄒ涀°氪ù蟮卣鸬慕逃?xùn),平時(shí)從嚴(yán)訓(xùn)練,掌握逃生的本能,在災(zāi)難發(fā)生時(shí)就會減少損失。
活動的作文 篇3
鑒河小學(xué)第二屆科技節(jié)開幕啦!那豐富多彩的比賽項(xiàng)目深深地吸引了同學(xué)們,他們一個(gè)個(gè)信心滿滿,都想在比賽中大顯身手,為自己的班集體增添光彩。
瞧,高年級組的氣球拉“小汽車”比賽即將進(jìn)行了。游戲規(guī)則是:把氣球吹大,然后堵住氣球的吹氣口,接著把氣球綁到“小汽車”尾部,再把手放開,“小汽車”會隨著氣球開走,看哪輛“小汽車”開得最遠(yuǎn)就獲勝?,參賽選手正卯足了勁吹氣球,盡量把氣球吹大。只聽見裁判員一聲哨響,參賽選手們就把手放開,“小汽車”靠著氣球的吹力,“嘟嘟”的往前開,有的“小汽車”剛開得幾步路氣球已經(jīng)漏氣了,有的開著開著就繞到草坪上了,有的則開得很遠(yuǎn)。當(dāng)“小汽車”綁著的氣球沒氣時(shí),“小汽車”就停下了。
要說哪項(xiàng)比賽最激烈,莫過于三四年級的打陀螺比賽了,選手們個(gè)個(gè)都是嚴(yán)陣以待,只聽見裁判員一聲令下“開始”!選手們馬上甩開陀螺,那些陀螺剛開始就像是喝醉了酒一樣,歪歪扭扭的,選手們趕緊捉緊木棒,用木棒末端的麻繩瞄準(zhǔn)位置,抽打陀螺,高手們手下的`陀螺很快就被馴住了,很平穩(wěn)的在那里轉(zhuǎn)著,而那些沒掌握技巧的選手雖然在用力打陀螺,卻沒能控制好平衡,陀螺應(yīng)聲倒下。圍觀的同學(xué)們?yōu)樽约喊嗟倪x手吶喊助威:“加油,加油,加油!”讓我印象最深的是四(1)班的一位選手竟然打得20分50秒,這位選手最終獲得了冠軍。
舞臺上進(jìn)行的是悠悠球比賽項(xiàng)目,參賽選手們在使出各自的絕招:環(huán)繞世界、巴黎鐵塔、搖籃......看。骸皳u籃”招式是使出“勁力旋風(fēng)”,右手向前移動將繩子繞過左手手掌。 右手抓住悠悠球繩上10厘米的位置。右手升起,左手手掌張開向下,讓繩子形成一個(gè)三角形。右手將悠悠球前后擺動。而“環(huán)繞世界”是將悠悠球向前拋出,環(huán)繞身體一圈,將悠悠球從面前位置收回......各式各樣的招式讓同學(xué)們看得眼花繚亂,喝彩聲一聲高過一聲。
科幻畫展、一二年級的拼圖比賽也吸引了不少圍觀的同學(xué)。本次科技航模展比上一屆的作品更精致,更栩栩如生,讓同學(xué)們流連忘返。最使我高興的是我寫的科技小論文——《螞蟻為什么不會迷路》獲得了二等獎(jiǎng)!
就像高爾基所說的:“應(yīng)當(dāng)熱愛科學(xué),因?yàn)槿祟悰]有什么力量比科學(xué)更強(qiáng)大,更所向無敵的了!笨萍脊(jié)讓我們更熱愛科學(xué),努力去探索科學(xué)的奧秘。
活動的作文 篇4
以前我從未參加過什么夏令營活動,這不,爺爺看見江陰日報(bào)上登了一個(gè)為期5天的小記者夏令營活動,說是去品味農(nóng)家樂、走進(jìn)軍營、企業(yè)、新農(nóng)村,感受一下他們的生活,鍛煉下自己并要求寫作文,寫得好的還可以登報(bào)呢。我想這是鍛煉我的一個(gè)好機(jī)會,不就是寫作嘛,那是“ ” 張飛吃豆芽 —— 小菜一碟“啊。就因?yàn)檫@樣,我求著爸爸媽媽帶我去報(bào)了個(gè)名,當(dāng)開營的通知下來的時(shí)候,我當(dāng)時(shí)那個(gè)高興啊。
夏令營的第一天,我按照報(bào)紙上的地址和時(shí)間準(zhǔn)時(shí)的來到報(bào)社,來到報(bào)社四樓,一看,真是熱鬧非凡啊!來參加夏令營的同學(xué)們還真不少。下午2:30分,我們的開營大會開始了,大會由出版社李明珠主任和單旭副總編主持。在大會上,李明珠主任給我們分了小組,給旗手授旗,給每組選組長,然后明確每天的安排。會議后,由張東平、王琰負(fù)責(zé)給我們介紹江陰日報(bào)一些重要部門,如要聞部、編輯出版部、民生新聞部、網(wǎng)絡(luò)新聞部、印務(wù)中心及新媒體部。然后,在2樓會議室里老師給我們進(jìn)行了新聞寫作培訓(xùn),培訓(xùn)中,我明白了:寫消息要有人物、時(shí)間、地點(diǎn)、情況、結(jié)果;寫新聞要及時(shí)、新鮮、精彩……
農(nóng)民,不簡單
第二天,我早早地乘著公交車來到報(bào)社,站在報(bào)社的門口等待,今天報(bào)社安排我們?nèi)⒂^華西村,感受天下第一村的農(nóng)民風(fēng)采。8點(diǎn),大巴車準(zhǔn)時(shí)來到報(bào)社,我們上了車,一路上談笑風(fēng)生。
到了,到了,在澄楊公路上,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見北面的'山頂上蜿蜒著一座萬米長城,哦還有雄偉的天安門呢!我不禁贊嘆不已。
我們來到了華西村種植園, “ 哇,里面好漂亮! ” 我不禁眼前一亮。放眼望去,遍地的果紅瓜綠, 五顏六色的鮮花應(yīng)有盡有。 架子垂著又長又嫩的黃瓜,細(xì)細(xì)的番茄書上掛滿了紅綠相間的番茄。各色的花草樹木 笑臉相迎, 有競相開放的花兒還有樹葉長得像雞尾巴的雞尾樹等等 …… 其中,令我覺得是NO.1的是那個(gè)超級大南瓜,它足足有300多斤……真是琳瑯滿目,美不勝收!
華西農(nóng)民不簡單哪,創(chuàng)造了農(nóng)業(yè)奇跡,創(chuàng)造了科技農(nóng)業(yè),怪不得華西村的美名天下?lián)P!
軍人,最神氣
午飯過后,我們來到了軍營。
瞧!烈日下,只見一群身著迷彩服的解放軍叔叔正在訓(xùn)練,步伐是那樣整齊,口號是那樣響亮。看著他們整齊的步伐,汗如雨下卻依然昂揚(yáng)的軍姿,多神氣呀!我們也不知不覺地開始學(xué)著他們那樣走路,感覺自己已經(jīng)是小解放軍了。炮團(tuán)營長帶我們來到了他們的臥室,哇,真整齊,真干凈!特別引人注目的是那軍綠色的雙人床上的那一塊塊“豆腐”,仔細(xì)一看,哈哈,原來是解放軍叔叔的被子!接下來營長教會了我們怎樣疊“豆腐”等等……
從小,我最佩服的就是解放軍叔叔了,在我心目中他們最最神氣!今天實(shí)地感受,讓我更增添了對軍人的崇拜之情。
夏令營的第三天,是我們最開心的一天,這是為什么呢?因?yàn)槲覀內(nèi)トA宏集團(tuán),學(xué)當(dāng)了一天的解放軍叔叔,學(xué)習(xí)鐳射訓(xùn)練。
一開始,我們還不可以開始鐳射訓(xùn)練,還要一段時(shí)間訓(xùn)練一下基本要素。我們的教練把我們分成了兩組,每組12人。接著,教練拿來一個(gè)用繩子做得小圈,和一個(gè)被繩子綁住的鼓,給我們 “ 玩 ” ,游戲規(guī)則是這樣的,12人把鼓拉直,拿球放在鼓上顛四次,不能讓球掉下來,訓(xùn)練我們的協(xié)作能力。我們拉起繩子,把球往鼓上一拋, “ 咚咚咚 ” ,球這調(diào)皮的孩子竟然在鼓上跳了三下,跑掉了。我們連試了好幾次,最高紀(jì)錄也只有3次。過了一會,教練拿來24個(gè)包,每人一個(gè),我打開一看,都是裝備,有背心,頭盔和槍。教練幫助我們穿上了裝備,講述了一些如有幾條生命拉有多少子彈拉要打中背心和頭盔上的點(diǎn)才得分拉的作戰(zhàn)規(guī)則然后就準(zhǔn)備開始作戰(zhàn)了 …… 開始了,我們是守方,我們隊(duì)長把我們分成了2組,6人一組,讓我們看見“敵人”就集中火力打死敵人 ……“ 乓乓乓乓乓乓 ” 我連打了6槍,打中了,那打中敵人而傳來的亮光讓我興奮不已 …… 輪到我們進(jìn)攻了,我們還是實(shí)行的狼群戰(zhàn)術(shù),我們在草叢中小心翼翼的匍匐前進(jìn),突然我看到前方的草叢中好象有個(gè)“敵人”,我悄然招呼了下戰(zhàn)友們?nèi)缓罂焖傧蚯氨既ィ鸵槐,來了一個(gè)餓虎撲食,就把他給活捉了,然后被戰(zhàn)友們亂槍打死,在我們的狼群戰(zhàn)術(shù)下,在我們的團(tuán)結(jié)合作下,沒有配合的敵人就這樣一個(gè)個(gè)倒在了我們的槍下,我們贏了……
一天的訓(xùn)練下來,我累得腰酸背疼,我暗暗琢磨:軍人的神氣背后需要付出多少汗水呀!
霞客,了不起
夏令營的第四天,是去拜訪千古奇人——徐霞客。
9點(diǎn)多,我們驅(qū)車來到了霞客鎮(zhèn)。導(dǎo)游給我們介紹徐霞客是一個(gè)旅游家,從小就喜歡旅游,他經(jīng)?绰糜螘,長大以后就獨(dú)自探尋,歷盡千辛萬苦,探過300多個(gè)洞,終于成為了了不起的探險(xiǎn)家,旅行家。
我們模仿徐霞客,參觀青陽鎮(zhèn)嘉茂國際花鳥園。走進(jìn)大門,一陣陣雨霧從天而下,真涼快呀!導(dǎo)游姐姐告訴我們可以買一點(diǎn)鳥食喂鳥的。來到鳥園,我買了幾袋瓜子,準(zhǔn)備喂給鸚鵡等鳥兒吃,我走進(jìn)大門,看見鸚鵡嘴巴正叼在了食灌上,可愛極了。我把一袋瓜子放在了食罐里,鸚鵡叼起一顆瓜子,用嘴巴把瓜子咬破,用舌頭把瓜子肉添出來,相當(dāng)?shù)氖炀,比我還厲害 ……
時(shí)光飛逝,5天的夏令營活動匆匆結(jié)束了,可它將永遠(yuǎn)留在我美好的記憶之中。閉營儀式上,我的文章獲得了三等獎(jiǎng),我的鐳射訓(xùn)練圖片登上了七月二十九號的XX日報(bào)A3版 …… 更難能可貴的是,在活動中,我交到了許多的好朋友,學(xué)到了書本上學(xué)不到的本領(lǐng)。我多么希望明年還可以去參加這樣有意義的活動。
蔚藍(lán)的天空中,
飄著一朵朵云彩,
她仿佛是孫悟空,
會七十二般變化。
剛剛還是一只趴著的小狗,
好似打著呼嚕,
一轉(zhuǎn)眼,
變成的兇猛的老虎,
張開血盆大口怒吼。
嚯!這一團(tuán)團(tuán)棉絮,
薄如紗,輕似葉;
一會兒像獅子,
一會兒又像浣熊,
她從哪學(xué)來的這般魔術(shù)?
是大自然先生教給得她?
活動的作文 篇5
在今天的這節(jié)科學(xué)課上,科學(xué)老師帶領(lǐng)同學(xué)們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)要證明的是:“反沖力”。
一上課,只見老師拿著一個(gè)“氣球小車”走進(jìn)了教室。第一排的同學(xué)都把頭湊上去看。接著,老師說:“同學(xué)們,請翻開課本75頁。今天我們學(xué)習(xí)反沖力!”亂哄哄的'教室里頓時(shí)安靜了下來。老師舉起氣球小車,只見有一個(gè)小賽車的底盤,上面有一個(gè)氣球!拔覀兇禋馇驎r(shí),吹好,一松開,氣球里噴出的氣體會產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的力,這個(gè)力叫反沖力!崩蠋熡昧Π褮馇虼荡,先堵住口,一松開,氣球就帶著小車走起來了!同學(xué)們都驚訝地長開了嘴巴!斑@也太神了吧?”“是啊,是啊……”接著,老師又做了一個(gè)很典型的一個(gè)實(shí)驗(yàn):先把小氣球從小車上摘下來……同學(xué)們一看老師又要做實(shí)驗(yàn),目光馬上被吸引過去了。接著,老師用力把氣球吹大,然后,手一松。只見氣球向噴出氣體相反的方向駛?cè)ィ竹R上把氣用光了,筆直的掉了下來。就在這時(shí),“叮鈴鈴……”下課鈴響了“同學(xué)們,這節(jié)課就上到這里了。下課!薄捌鹆ⅲ 薄袄蠋熢僖!”
一節(jié)有趣的科學(xué)課就這樣結(jié)束了……
活動的作文 篇6
20xx年6月5日是我最高興的一天,因?yàn)檫@一天我成為了撫順電臺新聞廣播《陽光地帶》的一名小記者。在6月6日,我們小記者、小主持人第一次參加了撫順市青少年“素質(zhì)教育社會實(shí)踐公益行”活動。 在青少年宮的組織下,我們一起參觀了環(huán)保局的環(huán)保實(shí)驗(yàn)基地。
一路上,同學(xué)們都很高興,我們像歡快的小鳥,一邊欣賞路邊的風(fēng)景,一邊議論環(huán)保實(shí)驗(yàn)基地究竟是個(gè)什么樣子。車行了半小時(shí),終于到達(dá)了目的地。一下車就看到了環(huán)保實(shí)驗(yàn)基地的簡介,老師向我們 介紹了基地的地理位置,然后帶領(lǐng)我們首先登上了“垃圾山”!袄健痹谖覀兡_下,全是由垃圾堆成的,只不過垃圾現(xiàn)在已經(jīng)用沙土掩埋了,這些垃圾在沙土下慢慢變成了腐殖質(zhì),給樹木生長提供 了營養(yǎng),因此“垃圾山”上的樹木長得很茂盛。
我們走下“垃圾山”來到了春曉橋,從那可以看見被處理過的河水變得清澈了。再往前走,我看到了一個(gè)用廢舊物品做成的“地球”,旁邊還有一個(gè)用許多易拉罐組成的“大易拉罐”,我一邊欣賞著這 些廢舊物品做成的工藝品,一邊想:原來廢棄的垃圾也可以變廢為寶,生活中我們要多動腦筋,注意環(huán)保,廢舊的物品也可以散發(fā)美麗的.光彩。
最后我們來到了污水處理廠,通過老師的講解,我們知道了污水是怎么處理的,只見許多大機(jī)器在“嘩啦,嘩啦”地響著,正在處理污水,處理過的污水可以給工廠使用。
這次參觀環(huán)保實(shí)驗(yàn)基地可真是一次有意義的活動,我們不僅增長了許多知識,開闊了眼界,同時(shí)也讓我結(jié)交了許多好朋友。希望今后能多開展這樣的活動。今天我真開心!
活動的作文 篇7
戳氣球?你神經(jīng)有毛病,戳破了你暈了咋辦?這真是覺得沒事搞自殺。聽了這個(gè)題目,你一定會這么說。但是這也沒有關(guān)系,頂多來一個(gè)腦震蕩(當(dāng)然這也不可能)。并且這一次老師和我們做的是“穿越氣球”的游戲。
上課時(shí),老師拿來一些氣球和二根鋼針滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室。同學(xué)們都感到莫名其妙,都盯著那些東西發(fā)呆。直到老師問:“怎樣讓鋼針穿過氣球?”穿過它?不大可能,但至少我有可能性,因?yàn)槭∧顺晒χ,于是我說出要從氣球的底部往上鉆,慢慢地,才能成功,姜元張也贊成我的想法。
老師叫姜元張?jiān)囈辉,雖然我也躍躍一試,也沒有搶得過“姜老元張”,我見他高興地跑過去,充滿信心,可謂為“帝國主義而奉獻(xiàn)的大將軍先鋒”啊!你看,還真有一般人沒有的氣派?上旅娴娜瞬⒎歉矣诿鎸,你看,這幾個(gè)人,帽子戴上了,那幾個(gè)人,好像約好了一齊鉆到了桌子下面,可真害怕。ê茫。
姜元張真不爭氣,針尖一碰到底就See you la la了,因?yàn)樗揪蜎]轉(zhuǎn)。后來我也試了一下,也是“滿載而歸”呀。ǚ戳x)
后來,老師親自做了實(shí)驗(yàn),只見她拿起鋼針,慢慢地、輕輕地,手還在不停地轉(zhuǎn),怪了鋼針穿過,氣球竟安然無恙。她一口氣把鋼針穿到了底,那時(shí)全班悄無聲息,我的`心提到了嗓子的眼兒,生怕一聲驚響嚇?biāo)牢覀,終于,老師穿過了氣球,我們歡呼雀躍。
今天讓我懂得了,凡事一定要找方法解決,才會成功。
活動的作文 篇8
今天星期四, 我們?nèi)デ嗌倌旯賹W(xué)工,十分有趣。我們共上了三節(jié)課。
第一節(jié)課,是去近視防控室上課,老師教了我們?nèi)绾伪Wo(hù)視力的方法,多吃黃色食物,多打乒乓球、羽毛球……還舉例了一個(gè)眼睛鏡片的度數(shù)有2600度的人,他摘下眼睛后,除了在動的人能看到,其它什么都看不清。講解完畢后,開始體驗(yàn)設(shè)備,有能幫助眼睛疲勞的.,眼球模型、測眼力的速度。開始向下一個(gè)地方出發(fā)。
第二節(jié)課,智能機(jī)器人,老師讓我們先和搭擋找好車子開的線路,不能碰到藍(lán)色區(qū)域,并到達(dá)白色區(qū)域才能過關(guān)。我和玟琪同學(xué)在共同努力下試了多次才通過了一個(gè)地蕾。還得了一張智能機(jī)器人的達(dá)人卡。
上午的課程結(jié)束了,我們吃完午飯迫不及待就坐在機(jī)器人教室準(zhǔn)備下一個(gè)精彩的節(jié)目。到了一點(diǎn),我們向最后一站長出發(fā),最后一節(jié)課是能工巧將,是制做一只會動而會走的甲殼蟲。我先拿了一塊正方形的木塊,畫上線,標(biāo)好點(diǎn)拿出模板,印在木板上描了一遍。再走到割木機(jī)旁,沿著描好線刻過去,割木機(jī)很難控制,在多次的努力下割完了,但不是很美觀,然后裝上馬達(dá),電池巢,都完工后,把老師發(fā)下來的電池和大頭針裝好,就把甲殼蟲放到地上,打開開關(guān)甲殼蟲就在地上開動起來,看著自己親手做的甲殼蟲轉(zhuǎn)動,我高興的跳起來。
這次的學(xué)工我又學(xué)到好多知識!
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