活動(dòng)的作文(熱門(mén))
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的活動(dòng)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)的作文 篇1
接力賽結(jié)束以后，老師高興地說(shuō)：“現(xiàn)在大家可以自由活動(dòng)了……”話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地跳入水中。
剛才還是水平如鏡的游泳池，一下子喧鬧起來(lái)：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏；撩水、潑水，水花飛濺，你逃，我追，亂作一團(tuán)。
各式各樣的游泳衣，五顏六色的游泳帽，簡(jiǎn)直像鮮花開(kāi)放在清澈的池水中，艷麗無(wú)比。
就在這時(shí)，一個(gè)“炮彈”朝我涌來(lái)，我連忙像泥鰍一樣鉆入水中，一會(huì)兒又在不遠(yuǎn)處露出水淋淋的.腦袋，尋找“犯罪嫌疑人”。哈哈，原來(lái)是柴致祺！只見(jiàn)他神氣活現(xiàn)地在水里撲騰著，一會(huì)兒打腿，一會(huì)兒劃手，撥撥那個(gè)，打打這個(gè)，好不愜意！
我一個(gè)雄鷹展翅沖出水面，泰山壓頂?shù)負(fù)湎蛩�，還伸出腳狠狠地踢他，他抱頭鼠竄，大吼大叫，從剛才的“老虎”一下子變成了“老鼠”，失去了威風(fēng)。
盛可瑤看到柴致祺這么“悲慘”，不禁哈哈大笑，柴致祺憤怒了，突然間，他竟然鬼使神差地游出十幾米，像鴨子戲水般鉆下水，朝我撲來(lái)，我連忙逃呀逃，逃到他追不上為止……
活動(dòng)的作文 篇2
20xx年4月4日，是我很難忘的日子。這天我參加了煙臺(tái)網(wǎng)絡(luò)電視和齙牙兔情商樂(lè)園組織的活動(dòng)，我們來(lái)參加活動(dòng)的五十多位小朋友齊聚南山公園，我們分成了三個(gè)組：年齡大的為第一組，我在第二組，年齡小的為第三組。分好組后，我們列隊(duì)來(lái)到觀(guān)海樓南邊的小廣場(chǎng)集合，我給我們小隊(duì)起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫：“快樂(lè)隊(duì)”。又選出了旗手和隊(duì)長(zhǎng)。我們的領(lǐng)隊(duì)老師叫“姜老師”，總領(lǐng)隊(duì)是李老師。
當(dāng)所有組都建立了小隊(duì)后，李老師給我們每人發(fā)了一張南山公園的地圖，然后宣布了隱含第一個(gè)游戲地點(diǎn)的密語(yǔ)：休息的地方。我在地圖上很快就找到了：憩園。家長(zhǎng)們和我們一起辨識(shí)路線(xiàn)和方向，然后“快樂(lè)隊(duì)”就浩浩蕩蕩朝憩園進(jìn)發(fā)了。
一路下坡，我們滿(mǎn)懷興奮，很快就趕到了憩園。這是一個(gè)長(zhǎng)廊，周?chē)灾簧倩ê蜆?shù)，長(zhǎng)廊頂上有一些藤蔓植物，爸爸說(shuō)那是紫藤，等到夏天會(huì)到處爬滿(mǎn)紫藤花，可漂亮了。李老師讓每家的小朋友和家長(zhǎng)面對(duì)面坐在一起，讓爸爸（媽媽?zhuān)┙o孩子說(shuō)兩件事，讓孩子猜家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的心情，看看孩子猜得對(duì)不對(duì)。然后反過(guò)來(lái)，孩子說(shuō)兩件事，讓父母猜孩子的心情。我和爸爸都猜對(duì)了，我感覺(jué)和爸爸更貼心了，爸爸也覺(jué)得說(shuō)對(duì)了我的心情所以感到非常高興，媽媽則在一邊忙活著給我們拍照。領(lǐng)隊(duì)李老師最后總結(jié)說(shuō)這就是“同理心”。了解對(duì)方的感覺(jué)是進(jìn)一步交流的前提。
接著，李老師又說(shuō)出下一個(gè)地點(diǎn)的密語(yǔ)：充滿(mǎn)了愛(ài)的地方。我看著地圖馬上就找到了：玫瑰園。找準(zhǔn)方向后我們快樂(lè)隊(duì)就奔向玫瑰園。距離有點(diǎn)長(zhǎng)，但都是下山路，所以走得很快，半路上隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)錯(cuò)了路，但是很快就糾正了，不多久就到達(dá)了目的地。
李老師讓我們圍成一個(gè)大圓，然后讓我們互相拉住其他人的手（左右相鄰的兩人除外），于是經(jīng)過(guò)一番拉拉扯扯，終于互相交叉纏繞著拉在一起，非常蹩勁。后來(lái)李老師又讓大家重新拉成一個(gè)大圓，然后問(wèn)大家：哪樣舒服？大家齊聲說(shuō)：大圓舒服。李老師這時(shí)才開(kāi)始給我們講解，說(shuō)在家庭中有時(shí)有矛盾、沖突、不一致，就像纏繞的狀態(tài)，又不可以松開(kāi)手還要在一起，這時(shí)就要理順，很重要的一點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)和退讓。很多家長(zhǎng)聽(tīng)了都不斷點(diǎn)頭。
看到大家都明白了這個(gè)道理，李老師于是宣布第三個(gè)地點(diǎn)的密語(yǔ)，大家想了想就整隊(duì)直奔秘林而去。這秘林原來(lái)在憩園北側(cè)坡下，我們就重回原路，到達(dá)秘林。
這個(gè)地方的樹(shù)種得很密，大都是細(xì)細(xì)的，地上到處是矮矮的草，有一些紫色的小花散布著。這一次李老師準(zhǔn)備了游戲道具：三個(gè)眼罩。分別在三處地方以?xún)煽孟噜彽臉?shù)作為門(mén)，讓分成三隊(duì)的家長(zhǎng)戴上眼罩，背起自己的孩子，讓孩子指揮前行，到達(dá)另外的門(mén)就算完成任務(wù)。家長(zhǎng)們計(jì)算好路線(xiàn)，小心翼翼的在密林中行進(jìn)，有的孩子指揮的好，家長(zhǎng)就順利地到達(dá)。有的孩子不會(huì)指揮，亂說(shuō)一氣，他的家長(zhǎng)深一腳淺一腳，不是歪到樹(shù)坑里就是碰到樹(shù)，跌跌撞撞的也完成了任務(wù)，只有一個(gè)最胖的小朋友，指揮著同樣很胖的姜老師轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一直走到林邊，再往前就跌下坡了，爸爸大聲喊他們：停，停，前面有溝。大家也笑著喊著，姜老師終于停下來(lái)，摘了眼罩看到眼前的.危險(xiǎn)境地，尷尬極了�，F(xiàn)在該我上場(chǎng)了，媽媽背著我，走走停停，我太興奮了，光高興了有時(shí)就忘了指揮這回事，口令有些遲，多繞了一些彎才到達(dá)目的地。
李老師給大家講解：這個(gè)活動(dòng)就是讓大家明白溝通要看回應(yīng)，溝通的有效性很重要。講完后說(shuō)最后一個(gè)地點(diǎn)是：藍(lán)調(diào)廣場(chǎng)。看地圖是在最北面，我們?cè)俅巫呋卦瓉?lái)的下山路。
到達(dá)后全體休息了一陣，開(kāi)始玩一個(gè)游戲：“說(shuō)到做不到”。要說(shuō)出物體和數(shù)量，不可超過(guò)5個(gè)，同時(shí)用手指比劃出數(shù)量，但不能一致。比如：說(shuō)“三個(gè)行人”，手上卻表示的不是三。互相不能重復(fù)，越到后來(lái)越難。我們快樂(lè)隊(duì)分成A、B兩組，組內(nèi)PK，最后留下4人，然后A、B兩組獲勝者再次一起PK，最后只剩我和另一組的一個(gè)小姑娘決勝負(fù)。我的對(duì)手大大的眼睛，很明亮，個(gè)子比我高一些，性格看起來(lái)很溫和，但是知識(shí)面卻很廣，反應(yīng)也快，我們水平都不相上下，所以比賽很激烈，多個(gè)回合之后我才有幸勝出。
李老師讓我們都坐好，帶領(lǐng)大家分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和伙伴的關(guān)系，讓我們都明白了沒(méi)有永遠(yuǎn)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的伙伴，伙伴會(huì)變成對(duì)手，對(duì)手也會(huì)變成伙伴。競(jìng)爭(zhēng)有規(guī)則，不是對(duì)手要給他加油就成了伙伴。
完成我們快樂(lè)隊(duì)所有的任務(wù)后，我們得到了我們隊(duì)最后的密字：“自”。所有任務(wù)中的密語(yǔ)都需要我們的家長(zhǎng)發(fā)送微信，收到回復(fù)后才能得到的。我們得到消息另外兩隊(duì)已經(jīng)回到出發(fā)點(diǎn)了，他們也都完成任務(wù)了，現(xiàn)在需要三個(gè)隊(duì)的密字合到一起后才能得到最終答案。我們現(xiàn)在要趕回出發(fā)點(diǎn)。
一路都是上山路，有的坡很陡，隊(duì)伍中有的人走得快，有的人顯得有些費(fèi)力，隊(duì)伍慢慢拉長(zhǎng)了，我一直在最前面的隊(duì)伍中，爸爸大口喘著氣，腰彎的很大，手時(shí)不時(shí)地?fù)沃ドw，但是一直督促我跟緊最前面的人。經(jīng)過(guò)了好一陣子，我們終于回到山上的小廣場(chǎng)了。全場(chǎng)集合匯總?cè)齻�(gè)密字：自、舌、心，我和爸爸都搞不明白這啥意思。但是有人說(shuō)出答案了：憩園的憩字。爸爸也恍然大悟的樣子，對(duì)我比劃著說(shuō)三個(gè)字組成了一個(gè)字。噢，我明白了。
這個(gè)最終的答案是我們所有隊(duì)一起努力的結(jié)果，需要各成員的共同努力才行。我們懂得了團(tuán)結(jié)和合作。李老師很滿(mǎn)意我們今天的表現(xiàn)，代表齙牙兔發(fā)給我們每人一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)：彩帶。于是小廣場(chǎng)上到處是揮舞的彩帶，到處是歡聲笑語(yǔ)。
我看到了在藍(lán)調(diào)廣場(chǎng)PK的對(duì)手，原來(lái)她叫王奕奕，開(kāi)始我們都很拘謹(jǐn)，當(dāng)我們互相說(shuō)了幾句話(huà)后就認(rèn)識(shí)了，很快就成了好朋友，我們互相追逐著，說(shuō)啊笑啊，累了就一起去看那些廣場(chǎng)上的雕塑，躺在上面然后滑下來(lái)，我們又一起分享爆米花，說(shuō)著各自學(xué)校的有趣的事情，和好朋友一起玩的感覺(jué)真好。我們的家長(zhǎng)們站在不遠(yuǎn)處和李老師談的也很高興的樣子，他們一定是在談怎么教育我們呢，真奇怪，每次他們談起來(lái)，好像這事都是很不容易的，其實(shí)只要讓我和好朋友一起玩就足夠啦，就是最高興的事啦。
直到天色轉(zhuǎn)暗，我們才開(kāi)始下山，在公園出口王奕奕熱情邀請(qǐng)我以后去她家玩，我高興地答應(yīng)了。小朋友們，你們知道嗎？學(xué)到了這么多道理，有了這么多的收獲，我這一天過(guò)的真開(kāi)心。
活動(dòng)的作文 篇3
金秋十月，秋高氣爽，我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，同學(xué)有的在熱身，有的在整理服裝，有的在練習(xí)，寂靜的校園一下就熱鬧起來(lái)。
大約8點(diǎn)30分，開(kāi)幕式開(kāi)始了，同學(xué)們排成整齊的方陣，有序地走向主席臺(tái)。在藍(lán)藍(lán)的天空映襯下，彩帶飄舞，服裝整齊，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像訓(xùn)練過(guò)的軍人一樣。
開(kāi)幕式結(jié)束了，比賽正式開(kāi)始。田徑的'同學(xué)摩拳擦掌，隨著槍聲的響起，一下就沖了出去。跳高和跳遠(yuǎn)的同學(xué)也不甘示弱，助跑起跳，一個(gè)比一個(gè)跳得遠(yuǎn)，一個(gè)比一個(gè)跳的高。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)比賽項(xiàng)目。
現(xiàn)在到了最重要的，也是最激動(dòng)人心的項(xiàng)目。接力賽，參賽運(yùn)動(dòng)員精神抖擻，胸有成竹。隨著兩聲槍響，選手們像一支箭一樣飛速地沖了出去。我在旁邊觀(guān)看比賽，表面上很淡定，其實(shí)內(nèi)心緊張的直跳，心想
咱們班可一定要第一個(gè)交棒呀！果然，我們班是第一個(gè)交棒的。突然，我們班的運(yùn)動(dòng)員摔倒了，他顧不上痛疼，連忙爬起來(lái)跑向下一位同學(xué)，從你爬起來(lái)的的那一刻，你就已經(jīng)成功了一起喊，我在心里對(duì)他說(shuō)。
忽然，天空中飛來(lái)了一個(gè)不明物體原來(lái)是一雙鞋子，旁邊的同學(xué)都哈哈大笑，可這并沒(méi)有打擾到比賽的同學(xué)。他們還是拼盡全力，向終點(diǎn)跑去！
最后一棒，我十分緊張。不過(guò)我們班壓軸的同學(xué)實(shí)力超強(qiáng)，只見(jiàn)他突然發(fā)力，向終點(diǎn)沖去，我們班獲得了第一名。全體同學(xué)把他們緊緊圍在了一起。
隨后，我們進(jìn)行了的頒獎(jiǎng)典禮。還欣賞了由學(xué)校合歌隊(duì)和舞蹈隊(duì)表演節(jié)目。
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我看到了每位同學(xué)平日的努力，也看到了同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上的全力以赴。雖然，我們班沒(méi)有得全體第一名，但是，我們班接力賽得了第一名。這讓我明白只要大家團(tuán)結(jié)一致，就一定會(huì)成功。
活動(dòng)的作文 篇4
得知小記者要去迷笛音樂(lè)公園采訪(fǎng)的時(shí)候，我的心情是又激動(dòng)又開(kāi)心。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，先去了希望林。那是七屆吳江日?qǐng)?bào)小記者種下的櫻花樹(shù)苗，如今，它們已經(jīng)成了一片美麗的樹(shù)林。我們拿著自己事先帶好的可樂(lè)瓶，給這些小樹(shù)澆水，希望它們?cè)陉?yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)。
隨后，我們來(lái)到一片草坪，老師讓我們席地而坐。一場(chǎng)大腦PK的游戲開(kāi)始了�！伴僮印崩蠋煗M(mǎn)面笑容地說(shuō)：“誰(shuí)能把魔方復(fù)原？”話(huà)剛說(shuō)完，“唰唰唰”，許多小記者舉起了手。橘子老師挑選了四名小記者，讓他們來(lái)比拼，誰(shuí)先完成，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)魔方。
比賽開(kāi)始了。四名小記者個(gè)個(gè)頭上冒出了細(xì)密的汗珠。他們認(rèn)真轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，能看出個(gè)個(gè)都帶著緊張的'心情。大約過(guò)了五分鐘，冠軍誕生了。不一會(huì)兒，小記者們都接二連三地完成了魔方復(fù)原。
橘子老師接下來(lái)給我們上了一堂想象作文課。她讓我們閉上眼睛，開(kāi)始講述：你種了一棵樹(shù)，過(guò)了好久，它長(zhǎng)出了果實(shí)……最后，橘子老師總結(jié)道：“寫(xiě)一篇作文需要想象力，想象力是寫(xiě)好作文的一個(gè)非常重要的因素……”
最后，我們?nèi)チ烁窳执笫程�，包了餛飩。吃完香噴噴的餛飩，我們來(lái)到廣場(chǎng)上放起了風(fēng)箏……
這真是一場(chǎng)快樂(lè)的小記者活動(dòng)！
活動(dòng)的作文 篇5
“加油！11、12、13、……20！耶！太棒了！”這是什么聲音呢？哦，原來(lái)是我們一班跳繩數(shù)數(shù)的聲音呀 ！
每次課外活動(dòng)都會(huì)集合，這次也不例外。主任說(shuō)要練習(xí)大跳繩和花樣跳繩，下大周有一個(gè)學(xué)校的跳繩競(jìng)賽。我覺(jué)得我跳得還不錯(cuò)，我一定要讓老師選我跳大跳繩！果不其然，老師果然選我跳大跳繩了！
我們女生先跳，有十個(gè)人。開(kāi)始跳了，女生跳的都很好，我們數(shù)著數(shù)：“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……二十個(gè)！”我們跳的可真多呀！但還是要篩選的。男生可不是這樣，他們連一塊上都上不了，還贊美了我們女生呢！嘻嘻。但生也不甘示弱，他們也漸漸的熟了，跳了13個(gè)，還是比我們少。
經(jīng)過(guò)了一輪又一輪的比拼，我們女生留下四個(gè)，男生留下四個(gè)。真正選的'人是我們幾個(gè)。這次很像真實(shí)的比賽，我們一個(gè)接著一個(gè)跳，但沒(méi)到男生就掉鏈子，還是女生跳得好。女生先進(jìn)了，男生后進(jìn)，“1、2、3、4、……15！”我們最高紀(jì)錄十五個(gè)。我想，如果全讓女生上，會(huì)不會(huì)跳30多個(gè)呢？感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，沒(méi)過(guò)多久便結(jié)束了這節(jié)課外活動(dòng)。
這次的課外活動(dòng)，讓我印象深刻，我太喜歡跳繩了！
活動(dòng)的作文 篇6
“哈哈哈哈”教室里傳來(lái)了一陣陣歡笑聲。這是在干什么？怎么笑得這么開(kāi)心？原來(lái)，今天老師在班級(jí)里舉行了一場(chǎng)活動(dòng)“你演我猜”。老師給出一個(gè)詞，表演者演出來(lái)，另一個(gè)人猜出來(lái)就得分。
瞧，陳展延那拙劣的演技。“嘿哈嘿哈”。第一個(gè)詞是“舉重”，非常好演，可這個(gè)表演者并不給力，他一臉輕松，雙手上下不停擺動(dòng)著，根本不像在舉重，倒像是一只大猩猩，把隊(duì)友給看得一臉茫然。表演了許久，才知道原來(lái)是舉重。
第二個(gè)詞是“自拍神器”，瞧，陳展延那拙劣的演技再次上線(xiàn)，不停地用手指著自己。我們看著他表演都無(wú)奈不已，猜詞者看著他的表演直撓腦袋，不知道他在干嘛。眼看這樣不行，他又伸直了手臂，換了個(gè)姿勢(shì)�！斑青赀青辍币粫�(huì)兒又換了個(gè)角度，可猜詞的隊(duì)友并不領(lǐng)意，摸不著頭腦，只好無(wú)奈翻過(guò)。
第三個(gè)詞語(yǔ)一出現(xiàn)，大家頓時(shí)眼睛一亮，止不住的哈哈大笑，班級(jí)里充滿(mǎn)歡樂(lè)的氣氛，回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)�！捌呦膳边@下有好戲看了。我默默想著，只見(jiàn)陳展延那手足無(wú)措的.樣子，過(guò)了許久才比了個(gè)數(shù)字七，可人家哪里看得懂呀。在老師的再三提醒下，他才開(kāi)始左擺擺，右擺擺，手形成波浪狀，想努力變成仙女仙氣飄飄的模樣，可身體卻十分僵硬，活像群魔亂舞。沒(méi)有一點(diǎn)仙女樣，弄得全班哄堂大笑，大家都在享受著這歡樂(lè)
這次的活動(dòng)課可真有趣呀，讓我體驗(yàn)到了不一樣的歡樂(lè)。比賽不重在輸贏(yíng)，而重在能給大家?guī)?lái)歡聲笑語(yǔ)。在生活中我們也要樂(lè)觀(guān)的去看待每一件事，學(xué)會(huì)享受過(guò)程。
活動(dòng)的作文 篇7
為了豐富學(xué)生假期的生活，讓學(xué)生體驗(yàn)軍隊(duì)嚴(yán)明的紀(jì)律，能吃苦耐勞，勇敢，團(tuán)結(jié)的精神，我校四年級(jí)開(kāi)展了“法制陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)”軍事夏令營(yíng)活動(dòng)。
二零一一年七月五日，我們伴著微風(fēng)細(xì)雨來(lái)到了船艇教練基地，我們進(jìn)了食堂舉行開(kāi)營(yíng)儀式，在那里，我們學(xué)唱了一首（團(tuán)結(jié)就是力量）這首歌曲，這首歌曲讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性，勇敢，頑強(qiáng)的精神，到現(xiàn)在我還記憶憂(yōu)新：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……接著，又教我們學(xué)著唱口號(hào)子，又讓我感受到了頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神……
開(kāi)營(yíng)儀式結(jié)束了，我們到外面去軍訓(xùn)，突然，一隊(duì)隊(duì)軍人向我們走來(lái)，他們邁著整齊的步伐 ，穩(wěn)健的腳步，身子挺地筆直，
表情很?chē)?yán)肅，就像個(gè)不會(huì)打敗的戰(zhàn)士一樣頑強(qiáng)，讓我佩服地五體投地，贊不絕口。
軍人們表演完了，該輪到我們來(lái)露一手了，讓軍人們刮目相看，見(jiàn)識(shí)一下我們才是真正的男子漢。軍訓(xùn)開(kāi)始了，我們迅速而又整齊地站好四列眾隊(duì)，等著軍官叫我們訓(xùn)練，稍息，立正，戴帽，敬禮等一些簡(jiǎn)單動(dòng)作，足足用了一個(gè)小時(shí)，累的我們滿(mǎn)頭大汗，有的同學(xué)伸伸懶腰，有的同學(xué)跺跺腳，還有的晃晃腦袋�？磥�(lái)，當(dāng)兵也不是一件很容易的事情，只能吃苦耐勞，才能配得上是一個(gè)好軍人。
訓(xùn)練完后，我們到碼頭去參觀(guān)船艇，哇，多么雄偉壯麗，還有那波濤洶涌的長(zhǎng)江，顯得是多么有氣勢(shì)呀。我們來(lái)到船艇里去看了一些設(shè)備，一些道具……
時(shí)間很快就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就要返回學(xué)校了。我們依依不舍地離開(kāi)了船艇教練基地，去參觀(guān)學(xué)校的篝火晚會(huì) ，真精彩啊，那 優(yōu)美的舞姿，嘹亮的歌聲，笑話(huà)連篇，都讓我歷歷在目，節(jié)目最后，老師放了幾個(gè)孔明燈，又叫喜悅燈，孔明燈放飛了我們的夢(mèng)想，放飛了我們的希望，放飛了老師對(duì)我們的養(yǎng)育之恩……
第二天，微風(fēng)稍微帶了點(diǎn)涼意，我們四年級(jí)乘車(chē)去歷史博物館參觀(guān)古物，哇，那里的古物真多啊，有六朝青瓷，有琺瑯，有宣德?tīng)t，有青銅鳳紋尊，有青銅伯簋，有水晶如意，有雕漆，還有中國(guó)共產(chǎn)黨歷史發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)的圖片……
觀(guān)完了鎮(zhèn)江歷史博物館，我們又到博物館附近的小山里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那里有我們中國(guó)以前的文物，塔，讓我的知識(shí)變得越來(lái)越廣闊，越來(lái)越充實(shí)。
下午，我們來(lái)到了東方影城觀(guān)看最新三d大片，看之前必須佩戴好特殊的眼鏡，這樣看電影的時(shí)候會(huì)更立體，仿佛整個(gè)人都在這畫(huà)面之中。進(jìn)入了電影院，我們?cè)诶蠋煹?安排下依次坐好位置，準(zhǔn)備觀(guān)看電影。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，有些片段讓我開(kāi)懷大笑，有些片段讓我感動(dòng)萬(wàn)分，終于結(jié)束了，我們陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)電影院，到少年法庭去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。
來(lái)到了少年法庭，我知道了“審判員”，“陪審員 ”，“原告人 ”，“被告人”，等一些的作用，干什么的，讓我的知識(shí)變得無(wú)所不有。
從這兩天的夏令營(yíng)中，我從軍人那邊學(xué)到了勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)拼搏，吃苦耐勞的精神，從歷史博物館中，我認(rèn)識(shí)到歷史文物，使我博學(xué)多才，從少年法庭那里，我體會(huì)到法庭場(chǎng)合的嚴(yán)格。這磨練了我自己，讓我變得更強(qiáng)，長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人。
活動(dòng)的作文 篇8
今天上活動(dòng)課，我們作文班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“運(yùn)豆比賽”，場(chǎng)面自然是格外的熱鬧！
在喬老師介紹完游戲規(guī)則之后，我們大家都摩拳擦掌，躍躍欲試！老師首先讓何聞澤和陳鋒源暫時(shí)一組，給我們示范一下。只見(jiàn)何聞澤穩(wěn)穩(wěn)地夾起豆子，右腿一發(fā)力，他瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的身子就向前飛躍起來(lái)，近六米的“賽道”他僅僅用了三步就返回來(lái)了！輪到陳鋒源了，他夾起豆子之后開(kāi)始跳，龐大的身軀在空中扭動(dòng)，每一次落地似乎都伴隨著整棟樓和大地的震動(dòng)。
示范之后，正式比賽開(kāi)始了！第一組是我和劉冰冰。劉冰冰運(yùn)送的倒還順利，然而到了我就沒(méi)這么幸運(yùn)了。一上來(lái)豆子們就給我來(lái)了個(gè)下馬威，淘氣的它們像是故意跟我作對(duì)似得，特別不聽(tīng)指揮。害得我浪費(fèi)了二十秒鐘的時(shí)間，才夾起一粒分值最低的花生米！我以為我的厄運(yùn)終于結(jié)束了，可以順順利利的'運(yùn)送豆子了，可是我錯(cuò)了！在運(yùn)送花生的時(shí)候又出現(xiàn)狀況了！由于自己之前練球?qū)е碌耐炔颗c腰部的損傷，迫使我單腳跳時(shí)不自覺(jué)的雙腳沾地了。“犯規(guī)！老師他犯規(guī)了！”一名同學(xué)大聲喊道！“哈哈哈……劉潤(rùn)聲要破最慢紀(jì)錄了……哈哈……”教室里響徹的全是對(duì)我無(wú)情的點(diǎn)評(píng)聲！無(wú)奈我又返航重新開(kāi)始的，寶貴的時(shí)間就這樣被我一秒一秒浪費(fèi)掉了。
“時(shí)間到，劉潤(rùn)聲、劉冰冰一組得分5分！”喬老師宣讀完比賽結(jié)果之后我內(nèi)心幾近崩潰了！更讓我無(wú)法接受的是王金海、陳鋒源組成的“肥肥胖胖”隊(duì)竟以一分優(yōu)勢(shì)排在我們前面！天吶！況且我們是班里腿最長(zhǎng)身高最占優(yōu)勢(shì)的，竟然排名倒數(shù)第一！
無(wú)奈，接受懲罰吧！“劉潤(rùn)聲同學(xué)接下來(lái)給大家表演‘哭笑不得’！”一聽(tīng)到這，同學(xué)們就已經(jīng)按耐不住的大笑起來(lái)！在我表演完后，以陳鋒源為首的大家的笑聲仍舊響徹整個(gè)樓層，差點(diǎn)要把屋頂掀翻。
活動(dòng)課就這樣在大家的歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕，這次活動(dòng)課也在我腦海中留下了深深的印象，這也將是我一段無(wú)法抹滅的美好回憶！
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