精選參加活動的作文匯編10篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的參加活動的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參加活動的作文 篇1
昨天下午，老師發(fā)了通知：明天下午四點在留仙湖的北門集合，我們要去撿垃圾，而且可以吃棉花糖。我聽了以后很高興，明天就出發(fā)了。這次的活動是媽媽陪著我去的。到了那里之后，我就開始撿垃圾，一直撿到了大草坪。老師說了：撿完以后看看誰的垃圾最多。老師又說：你們看看這些垃圾，都是人們隨手扔下的垃圾，比如說：煙頭、小紙片。在老師說的時候，我懂得了一個道理，我們都不要隨手扔垃圾，要是隨手人垃圾的`話，留仙湖的污染會很大。老師讓我們一起扔垃圾，一、二、三，扔！我們就扔到了垃圾桶里。
接著我們到留仙湖的大門那里，準備吃棉花糖。我們排了兩隊隊伍，一隊是自己做的，另一隊是老師親手做的。我站在老師親手做的那一排，吃棉花糖。我吃老師做棉花糖好香�。∵�挺圓的。吃完以后，我就走了。
今天我參加的大型環(huán)�；顒雍荛_心！
參加活動的作文 篇2
今天上午，社區(qū)里舉行“疊衣服、釘扣子”的比賽。我們每人拿了一件長袖襯衫鋪在桌子上，我心里想：我在家里幫媽媽疊過，但是這次要求很高，要評出好的同學，我心里非常緊張，怕衣服疊得不夠整齊。社區(qū)里的'老師喊：“預備，開始。”我先把衣服的扣子扣好，再把衣服翻過來，從肩中間對折后再把袖子翻到上面來，另一邊也是這樣子。然后把衣服對折，翻好領子。一件衣服整理好了。比賽結束，老師評出六個好的同學，我是其中一個，老師給我們發(fā)了練習本作為獎勵。
第二個比賽是釘扣子，老師給每人發(fā)了一塊手帕、針、線、鈕扣。我心里想：我從來沒有碰過針和線，這下子慘了。我看人家如何穿線，但輪到自己的時候一直穿不過去，可把我急壞了。我請教了同學，慢慢地終于穿過了針眼，打了結。我把一個鈕扣放在手帕上，針從下面穿到了手帕上面，然后再穿到下面，來回幾次后最后在手帕的背面打了個結。有了第一個的經(jīng)驗后，第二顆鈕扣順利地完成了。這次釘鈕扣比賽，我沒有拿到名次。
通過此次的生活小達人比賽——我要多多學習生活的本領。
參加活動的作文 篇3
星期六上午，我破天荒地起了大早—6點鐘就起來了。平常雙休日，我才不會起這么早呢！今天是個特殊的日子，我要參加小記者活動，去超山賞梅，塘棲訪古。
早上七點多，我和妹妹媽媽來到了蕭山歌劇院門口，等候大巴車的到來。妹妹班上也有幾個同學報名了小記者活動，所以在大巴車沒來之前我們玩了個痛快。
等了許久，大巴車來了。負責帶隊的老師點完名字，我就像猴子一樣第一個躥上了大巴車。我找了一個比較靠前的座位，這樣可以更加清楚看見一路的風景。沒過多久，車開動起來，我望著車窗外永遠如新的景色，在敞開的心窗前漂浮而過，心里別提有多開心了！
坐了2小時左右，我們到達了第一個目的地—塘棲。塘棲古鎮(zhèn)位于杭州市北部，已有1300多年歷史，在明清時期曾有“江南十大名鎮(zhèn)”之首的美譽。剛到這個地方，我一眼就看到了一座橋，后來才知道，這叫“廣濟橋”。至今已有500多年歷史，橫跨京杭運河，勢若長虹，全長83米，高13米，上下共有169級臺階。在這座橋的對面，分別有3條街。每條街都賣著各色小吃，味道棒極了！還有玲瑯滿目的小玩意兒，讓人看了愛不釋手。我們還參觀了古人用的書，以及整個塘棲古鎮(zhèn)大致建筑物的模型，真是古色古香，如詩如畫。大部分時間，我們都花在玩和享受美食上了。
一點鐘，我們在廣濟橋邊集合。準備乘大巴去下一個景點“賞梅”。二點鐘左右，大巴車到了。我們?nèi)w乘員上了車，大巴車又一次開了起來。用了不長時間，就到了。
一進大門，映入眼簾的就是許許多多的梅花。有白的、黃的'、淡粉色……還有一個小導游在為我們講解。我大致的了解了一點：梅花分為三大系：真梅系、杏梅系、櫻李梅系。五大類：直枝梅類、垂枝梅類、龍游梅類、杏梅類、櫻李梅類。導游講了一會兒，就讓我們各自去賞梅了。我找到了一棵開的比較茂盛的梅花樹。我順手摘了一朵梅花聞了聞，淡淡的香味讓人陶醉�；ò陭赡蹪櫥�，好像精雕過的玉石一樣光亮。
我知道梅花是喜寒的一種植物，越是寒冷，花開的越發(fā)怒放。它不懼風雪、堅貞不屈、堅韌不拔，頑強不屈、傲雪欺霜、不屈不撓的精神值得我們?nèi)W習�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，要想取得優(yōu)秀的成績，我們必需具備梅花的精神。
下午四點，我最后一次坐上了大巴車。此時的心情已不是激動、期盼了，反而有種輕輕的嘆息，唉！時光易逝，怎能留��？要留住也只能是我開開心心的記憶了！
參加活動的作文 篇4
上個星期天，我參加了《德州晚報》組織的“小報童”活動，我又興奮又害怕。興奮的是我終于要體會一下賣報紙的感覺啦！害怕的是會不會有人買我的報紙呢？ 一大早，我就來到了“《德州晚報》發(fā)行處”。因為是第一次賣，我還不太自信，只申領了二十份報紙。我抱著報紙，既緊張又興奮，來到了第一個賣報點——中心廣場�！袄怖怖�，啦啦啦，我是賣報的小行家……”我一邊走一邊唱。那邊有許多在晨練的爺爺奶奶，我迅速跑過去，問他們需不需要報紙�？墒�，爺爺奶奶有的說家里訂的有；有的說沒帶錢；還有的說不愛讀報……就這樣，第一個賣報點，一份報紙也沒賣出去，我很失望�？磥磉x擇賣給老人不是一個好方法。 我不灰心，來到了客流比較多的“扒雞美食城”�！鞍⒁�，要一份《德州晚報》嗎？”我鼓起勇氣微笑著說。阿姨接過我手中的報紙，看了看，說：“行，多少錢一份啊？”“五角�！蔽医舆^阿姨遞來的錢，臉上露出了笑容�！爸x謝阿姨！”我終于碰上了我的第一位“顧客”，便又信心倍增繼續(xù)賣。不一會兒，我又賣出了幾份報紙。我發(fā)現(xiàn)買報紙的，以中年的叔叔阿姨居多，而年輕人和老年人幾乎不買。一個小時過去了，報紙才賣出去十份，離賣完還遠遠不到呢！我邊走邊賣，可是路上的行人像著了魔一樣，一次次拒絕我。我心灰意冷的在街上走，無力地踢著路上的`石子。 我又來到了火車站。“叔叔，新出的《德州晚報》，要買一份嗎？”可是叔叔面無表情的走開了，一句話也沒說。我不滿地想：怎么還有這樣的人啊，不買就算了，就不能給個痛快話啊，真是沒禮貌。我接連問了好多人，一個買的都沒有�？此麄兊囊轮虬�，都像是農(nóng)民工�？磥磙r(nóng)民工都不愛學習看報。在臨走前，我看到一位拉三輪車的老人注意到了我手中的報紙，我不抱任何幻想地問了一句：“爺爺，你買一份《德州晚報》嗎？才五毛錢�！睕]想到，爺爺竟然毫不猶豫的掏出一枚五毛錢的硬幣，接過報紙看了起來。謝謝爺爺，我心里不禁油然升起一份敬意。 兩個小時過去了，報紙還剩最后五份，我打算不賣了，把報紙帶回家去。剛到小區(qū)門口，一位叔叔出小區(qū)，我又不由自主地問道：“叔叔，買一份《德州晚報》吧！”叔叔猶豫了一下，說：“嗯……來一份吧！”我繼續(xù)往里走。一位叔叔剛下車，“叔叔，你要《德州晚報》嗎？”叔叔卻說他不認字，我正迷惑，叔叔笑瞇瞇地說：“那我也要買一份。”我由驚轉(zhuǎn)喜，看來叔叔在和我開玩笑呀！叔叔遞給我一元錢，并說：“別找了�！笔迨暹@么支持我，我實在不好意思收下，最終還是找給了叔叔五角錢。我開心地走了，心想：這個叔叔人又好，心靈又美。買我的報紙給我鼓勵，還讓我多“掙錢”。要是人人都像他一樣，獻出自己的愛，人間就會充滿溫暖。不一會兒，五份報紙也都賣光了。沒想到家門口也能賣出報紙，看來在小區(qū)賣報紙是個好辦法。 今天賣報紙的體驗讓我認識到：有些事情看起來容易做起來卻很難。但是，只要你充滿自信，勇往直前，不半途而廢，并且努力去做，就一定會成功。
參加活動的作文 篇5
8月14日，燦爛的陽光籠罩著整個杭州城，我和爸爸媽媽一起去浙江美術館參加杭網(wǎng)小記者組織的畫畫活動。
浙江美術館的一樓是書法展覽，二樓是油畫展覽和書店，三樓是繪畫區(qū)。我直奔繪畫區(qū)，找到位置，就開始畫畫。這幅畫的是一間漂亮可愛的農(nóng)家小屋，屋子邊上有羊圈，里面有幾只羊在悠閑地散步吃草；一株株蔬菜、農(nóng)作物挺立在菜園中，看上去十分精神；花圃中的`鮮花茁壯生長，到了春天的時候就會競相開放；果園里，果樹上的果子香飄千里，個頭也很大，看上去很誘人；魚塘中的水十分清澈，有許多魚兒歡快嬉戲，一張椅子放在塘邊。最讓我哭笑不得的是，爸爸拿起畫看后第一句話卻是“這條狗畫得不錯”，我心中的疑惑油然而升，我可沒畫過狗啊，順著爸爸指點的手一看，我又好氣又好笑，這哪是狗呀，明明是椅子嘛！但仔細一看，確實有點象狗。我靈機一動，心想，或許換成狗更好，于是我就把椅子改動成了狗。那條狗靜靜地守在門前，那神情好象在說：“未經(jīng)主人同意，休想進門一步！”。
另一個活動是在鐵盒上描繪。畫什么好呢？看著專心畫畫的小朋友們，我想到了題材：畫四個身體形態(tài)各不相同的小人兒。我先用鉛筆勾勒了一個在散步的“微笑小人”，除了眼睛和嘴，其余地方都涂上了白色，一個小人兒就完成了！我又畫了給病人送東西的“愛心小人”，在看書的“快樂小人”，還有可愛的“發(fā)怒小人”。當我把罐子拿起來端詳時，總覺得少了些什么，哦，還要在罐子上寫上“小人兒”！就這樣，一個作品完成了！感覺這個鐵盒一下子好像有了生氣。
我接著又參觀了書法展覽和油畫展覽，都引人入勝。杭州真是一個藝術氣息很濃的城市，不然怎么會有這么好的美術館，這么好的活動呢！
參加活動的作文 篇6
今天是社區(qū)活動的日子。
早上起來，艷陽高照，天氣炎熱，要參加社區(qū)活動我很不樂意。本來我只想報一個到，就回到我那清涼的小屋，但到了那邊以后覺得這一次活動真的很好玩，有跳繩、踢毽子、套圈，還有掂乒乓球，真是讓人眼花繚亂，我有一些蠢蠢欲動，感緊報名參加。
我最喜歡的項目是掂乒乓球。只聽一聲下令，掂乒乓球開始了，我拿著拍子沉著的掂著，“1、2、3、4……”我越掂越多，球上下快速地擺動，我的頭也隨之一上一下一上一下，多像一只啄米的小雞。漸漸的，我有一些體力不支，球在左右來回地跳舞，我也跟著球左右跑，我說你這球咋不照顧我一下，偏偏在關鍵時刻含糊，只聽一聲清脆的響聲，球落地了，我也因為去救球而摔了一跤。還有兩次機會，我抓起球，往上一扔，繼續(xù)掂了起來，球在我的掌控下，越來越穩(wěn)，上下快速地抖動，第二次，我掂了68個。第三次，預備開始，我目不轉(zhuǎn)睛地看著球，球如同一只忽飛忽落的小鳥，這時，球突然往前飛去，我來了一個猴子撈月，把球救了回來，球又飛了出去，我又來了一個神龍?zhí)胶＃亚蛟僖淮尉攘嘶貋�，可這一次救，只持續(xù)了一兩個，球就掉了下來，啊，100個耶，突破了“我的世界紀錄”。
接著，我去了套圈的地方，見那里的小朋友怎么也套不進，心理非常緊張，好不容易有人套進了一個，卻馬上要輪到了我�！跋乱粋�，唐天禹！”我走到了投擲點，拿起一個鐵環(huán)，身體向前一傾，瞄準一個水瓶，這時，我想起了《我的兄弟叫順溜》里的一句話：“這槍，是從你心窩子里長出來的！你的耳朵你的呼吸你的眼睛你的性命，統(tǒng)統(tǒng)長在這槍上。你就是槍，槍就是你，你倆是一個身子一條性命��！”我把鐵環(huán)當成了槍，“射”了出去，嘿，進了，就這樣，我以投中5個的絕對優(yōu)勢，獲得了一等獎，得到了一支鉛筆帶和兩本筆記本。
我的比賽項目全部結束了，來到一位小朋友身邊問到：“你喜歡這樣的社區(qū)活動嗎？為什么” “非常喜歡，因為這一個活動非常的.有趣，使我的暑假活動豐富多彩！也讓我十分的快樂！”
“你對你的成績滿意嗎？為什么？”“這一次我的成績不怎么理想，但我卻一點也不灰心，下一次社區(qū)活動時，再接再厲，爭取更好的成績！”
“對社區(qū)活動有什么好的意見和建議？”“希望下一次多搞一些這樣的活動，可以多娛樂娛樂，順便和社區(qū)的小朋友一起玩一玩，另外，這一種活動還能鍛煉身體。多好��！”
這一次社區(qū)活動真有意義，讓我們社區(qū)的小朋友之間建立了友誼，給了我們一個交流、溝通的舞臺。大家不僅得到了鍛煉，還增進小朋友之間的感情，發(fā)揮了社區(qū)為居民服務功能，促進了社會的和諧。
參加活動的作文 篇7
放暑假是每個孩子最快樂的時光，可我為了備戰(zhàn)江蘇省小學生夏令營比賽和全國“八大杯”比賽而每天上下午訓練，真的很辛苦。不過媽媽讓我參加了兩次社區(qū)活動很是有意義哦！第一次是“警察叔叔說安全”，通過這次活動我學到了許多平時學不到的知識。我知道了：游泳要到室內(nèi)游泳池，不能到江、河、湖、海里去游泳，因為不知道水下的情況，容易出現(xiàn)意外；不能在家隨便玩火，遇到火情時不要慌張，要及時打火警電話119；一個人在家時，有陌生人敲門時不能隨便開門。第二次是“暢游書海，沐浴書香”，參加這次活動的'那天，天上下起了傾盆大雨，媽媽說就不要去了吧，但我說既然報名參加了，就一定要堅持哦！
在我的堅持下我和媽媽一起到社區(qū)參加了活動，不過只有我和其他兩位小朋友，看來我還是個守紀律的好孩子哦！活動中社區(qū)老師讓我們自己選擇書籍閱讀，我看了大約一小時的書，我真的感覺自己像身處于書的海洋一樣。
參加活動的作文 篇8
時間是龍年大年初五早上九點。太陽以經(jīng)掛在藍藍的天空中。有一點風，文峰塔四周的樹木在微風的吹拂下左右搖晃像是歡迎大家的到來。
到了十點多活動開時了，分散的人集結到舞臺前面來，主持人說：“大家好，請各位領導講話”，過了一會兒，領導講完話后陳老師宣布開始發(fā)書，還說了這次目的是，愛寶豐、愛學習、愛國學，陳老師讓義務工發(fā)完書后讓大家站好隊，宣布讓大家齊讀《弟子規(guī)》，弟子規(guī)、圣人訓、首孝悌、次謹信……讀完《弟子規(guī)》后以經(jīng)十一點多了，但是我沒有回家我去看一共三十多米長的《弟子規(guī)》看的時候我真佩服寫三十多米長《弟子規(guī)》的書法家，我也抄過《弟子規(guī)》但是我用什么辦法也抄《弟子規(guī)》也抄不好，在看書法家寫的三十多米長《弟子規(guī)》還是用毛筆寫的`看完后我去簽字留念，在我簽字的時候我想我以前是怎么做的。
走在回家的路上我想我要做一個像陳樹鋼老師一樣的君子，人人喜愛的君子，人人敬重的君子。
參加活動的作文 篇9
在那陽光明媚的一天，我踏上了田園東方之旅。一路上，同學們歡聲笑語，好不愉快啊！ 坐了一個小時的大巴，終于到了“田園東方”！我們踩著石子向前走。突然，一個醒目的大房子映入我的眼簾，那就是綠樂園。進入綠樂園我首先看到了“螞蟻廣場”，“哇，好多游樂設施��！”同學們紛紛議論著。
正在我們興奮之時，種植活動開始了！同學們走到泥地上，腳穿藍色鞋套，左手拿著西蘭花，右手握著“木鏟”全副武裝地準備下地。我和王明志討論了一下，最后決定了一塊既干又肥沃的土地。我們踮起腳尖，一步一步小心翼翼地走進泥地，我左顧右盼，呵，同學們都躍躍欲試，想要把西蘭花寶寶送回“家”呢！
我先用木鏟，用力地挖，一下，兩下……最終我挖出了一個大坑。我把西蘭花放入坑中，左手握住西蘭花，右手操控木鏟，往坑里填土�！鞍。球�！”不知道誰叫了一聲，果然，一只又肥又長的`蚯蚓展現(xiàn)在眼前，據(jù)說蚯蚓是“松土小專家”呢！可以有利于植物生長，于是我便“俘虜”了一只蚯蚓，把它關進了泥坑監(jiān)獄，然后一點一點，把土往上填，終于，功夫不負有心人，那西蘭花亭亭玉立地站在了那里。我望著那“精美”的杰作，不禁滿意地點了點頭。 經(jīng)過這次種植體驗，讓我感受到農(nóng)民伯伯的辛苦，我們要珍惜一飯一菜，那都是經(jīng)過辛勤的汗水澆灌而來的。
參加活動的作文 篇10
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家下午好! 迎著和煦的陽光，我們來到了太湖寶島西山，實現(xiàn)了心中盼望己久的綜合實踐活動，我們的心中充滿了興奮和喜悅。首先，我提議，我們?nèi)w同學以最熱烈的掌聲，向精心組識這次綜合實踐活動的學校領導和老師們表示衷心的感謝！
我們當中，有不少同學還是第一次離開家庭和父母，外出單獨生活兩天�？墒牵詮奶みM這個大門，我們就都被西山綜合實踐學校這個大家庭深深地吸引了。這里不僅有清新的空氣，優(yōu)美的環(huán)境，而且還有豐富多彩的野外拓展活動。兩天的活動，極大地豐富了我們的校園生活，在我們金色童年的記憶中留下了濃墨重彩的一筆。
這是我們在母校參加的最后一次綜合實踐活動，我們珍惜每一天的時光，積極參加每一項的活動，自覺總結每一個的體驗，認真汲取每一次的收獲，在充滿團結、友誼、歡樂、向上的氛圍中度過兩天美好的日子。
兩天的活動，不僅鍛煉了我們生活自理的'能力，更鍛煉了我們的自信、毅力、勇氣和意志。我們將把這些收獲，帶回學校，在最后兩個多月的學習中，去頑強拼搏，以德智體的全面提升，給小學生涯劃上一個圓滿的句號。
兩天活動的收獲，將會成為我們?nèi)松膶氋F財富，激勵我們在以后的學習和生活中永往直前。我們會永遠記住母校老師的教誨，永遠記住在這次綜合實踐活動中的收獲和樂！
謝謝大家！
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