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      2. 班級(jí)活動(dòng)的作文

        時(shí)間:2024-07-30 20:35:15 活動(dòng) 我要投稿

        精選班級(jí)活動(dòng)的作文匯總7篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的班級(jí)活動(dòng)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選班級(jí)活動(dòng)的作文匯總7篇

        班級(jí)活動(dòng)的作文 篇1

          3月12日上午,我們紅領(lǐng)巾小隊(duì)的隊(duì)員們來(lái)到了鏡湖十里荷塘植樹(shù)。一到那兒,就看見(jiàn)了一片黑壓壓的人群。開(kāi)幕式完了,就是領(lǐng)取樹(shù)苗,由于我們心急走得太快了,所以領(lǐng)到了只有幾個(gè)杈杈的樹(shù)枝櫸樹(shù)。

          拿了樹(shù)苗,在工作人員的'帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了種植的地點(diǎn)。由于連續(xù)下雨,泥土都變成濕濕的,而且還有很多水洼。不過(guò)這些都阻擋不了我們前進(jìn)的腳步。有鞋套的小伙伴們都套上了鞋套,開(kāi)始找起了種樹(shù)的位置。在王曉紅爸爸的幫助下,我們把一棵棵的小樹(shù)苗,放進(jìn)了他挖好的一個(gè)個(gè)小坑里,然后用小鐵鏟把土一勺一勺的放上去,把小樹(shù)苗的根都蓋起來(lái),最后再在上面用腳踩幾下,把泥土踩實(shí)一點(diǎn)。做完這些,我們?cè)谠S愿卡上寫(xiě)了自己的名字和心愿,把它掛在小樹(shù)苗上。迎風(fēng)吹來(lái),一張張祝愿卡隨風(fēng)飛揚(yáng),好像是小樹(shù)苗在感謝我們。

        班級(jí)活動(dòng)的作文 篇2

          前天晚上,我們?nèi)⒓影嗉?jí)的活動(dòng):包餃子。過(guò)去的時(shí)候,呀!已經(jīng)開(kāi)始了!我一眼就看到了我們自己小組的桌子,給叔叔阿姨打了個(gè)招呼,然后拿起餃子皮包餃子,因?yàn)槲医?jīng)常在家里包餃子,吃餃子,所以,我包的輕車熟路,各種各樣的形狀,我的第一出品:曲曲餃。一流出品:上海小籠餃。最新出品:端圓餃。我希望大家都說(shuō)我包的餃子最漂亮,最飽滿,最好吃!

          包完了,媽媽就把爸爸從南京帶來(lái)的板栗拿了出來(lái),陳嘉謙的.媽媽拿出了自己的燜雞翅,陳韻憧的媽媽拿出了自己的可樂(lè)雞翅,哇!可樂(lè)雞翅看上去蠻好吃的!我先嘗它吧!我已風(fēng)的速度搶到了可樂(lè)雞翅,啊呀啊呀,真是天堂般的味道。∪饽,又多汁,我恨不得把所有的都吃掉!我要享受一點(diǎn),于是,我走到電視機(jī)前,找個(gè)位置坐下來(lái),一邊看電視一邊吃雞翅,多好。吃完了可樂(lè)雞翅,我就吃燜雞翅,油放的有點(diǎn)少,但是還蠻不錯(cuò)的,跟可樂(lè)雞翅一樣好吃。

          后來(lái)我們又上臺(tái)唱了好幾首歌:江南style、玩不起、逆戰(zhàn)和爸爸去哪兒。爸爸去哪兒我不太會(huì)唱,所以就在田園的頭上做個(gè)兔子耳朵,哈哈!田園肯定害羞的受不了了!江南style的音樂(lè)一響起,一群男生涌上來(lái),噢噢!我把江南死掉!椰椰椰椰椰椰!色色累椰!大家簡(jiǎn)直像水一樣,一會(huì)兒往這邊,一會(huì)兒往那邊,亂成一團(tuán)。逆戰(zhàn)和玩不起都比較平靜,站在那里伊呀伊呀唱完之后就走了。

          那天真高興!

        班級(jí)活動(dòng)的作文 篇3

          多彩的班級(jí)活動(dòng)帶給了我們多彩的記憶。

          在我的學(xué)校里,每周的周五都會(huì)有兩節(jié)班級(jí)活動(dòng)課。上周的班級(jí)活動(dòng)課中,老師帶著我們一起包了餃子,F(xiàn)在請(qǐng)順著我的記憶回到上一周的周五,那一節(jié)非常有趣的活動(dòng)課。

          “老師來(lái)了,老師來(lái)了!”上課鈴聲一響,我們就期待起了這次的班級(jí)活動(dòng),當(dāng)我們看著老師搬來(lái)了一個(gè)鍋的時(shí)候,每個(gè)人都好奇極了。

          “我需要來(lái)兩位同學(xué),去將我辦公桌上的東西拿來(lái),有誰(shuí)愿意去?”老師這句話一落,班上的同學(xué)紛紛都舉起了手。最后老師點(diǎn)了兩個(gè)同學(xué)的名,而當(dāng)我們瞧著那兩位同學(xué)拿著剁碎的玉米、胡蘿卜還有碎肉、餃子皮的時(shí)候,所有同學(xué)心里的疑問(wèn)就解開(kāi)了。原來(lái)這節(jié)活動(dòng)課,老師是打算讓我們包餃子呢。

          兩節(jié)課的時(shí)間就在同學(xué)們的笑語(yǔ)中緩緩走過(guò),我們可以將自己包好的餃子拿去老師那,讓老師將餃子煮熟,之后我們就能品嘗自己的勞動(dòng)成果了。

          這一次的活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了包餃子,還讓我班的同學(xué)們體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。

          這兩節(jié)活動(dòng)課很快過(guò)去了,一周的時(shí)間也很快就過(guò)去了。這不,今天我們又迎來(lái)這多彩的,讓我們意想不到的活動(dòng)了。與上一周相比,這一周的活動(dòng)雖然少去了那種互動(dòng)的樂(lè)趣,但是也讓我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)。這一周的`活動(dòng)是朗讀,顧名思義,就是班上的每一位同學(xué)都要從語(yǔ)文課本上選來(lái)一篇文章,然后站上講臺(tái)當(dāng)著全班同學(xué)們的面進(jìn)行有感情的朗讀。

          老師將規(guī)則講了后,我班瞬間就有不少同學(xué)舉手爭(zhēng)當(dāng)這第一位上講臺(tái)的選手。當(dāng)我們走上講臺(tái)開(kāi)始朗讀的時(shí)候,老師會(huì)在多媒體上播放出音樂(lè)。輕緩的音樂(lè)配合著同學(xué)們有感情的朗讀,這一次的活動(dòng)是最有意義的一次活動(dòng)。

          這周的班級(jí)活動(dòng)又過(guò)去了,每一周的班級(jí)活動(dòng)都是精彩的,這些活動(dòng)帶給了我們很多美好的回憶。

        班級(jí)活動(dòng)的作文 篇4

          新學(xué)期,新計(jì)劃。莫泊桑說(shuō):“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生!毙聦W(xué)期,就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新起點(diǎn),擁有新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>

          同學(xué)們經(jīng)過(guò)了兩年的求知磨礪,大三這一學(xué)期,應(yīng)是專業(yè)和各方面素質(zhì)較位成熟的階段。我們就該學(xué)期的學(xué)生特點(diǎn)、對(duì)學(xué)生的要求以及特殊節(jié)慶,將學(xué)期活動(dòng)分為兩大類:月月音樂(lè)會(huì)、節(jié)慶晚會(huì)。

          一. 為高漲同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情、加強(qiáng)其舞臺(tái)表現(xiàn)能力、增強(qiáng)其自信心,提供教師與學(xué)生、教師與教師、學(xué)生與學(xué)生之間溝通交流的舞臺(tái),我們?cè)?月——12月每個(gè)月末將于六教301教室進(jìn)行一次音樂(lè)交流會(huì)。

          具體來(lái)說(shuō),9月28日和11月30日的兩次音樂(lè)會(huì),皆以學(xué)生展示其所學(xué)專業(yè)歌曲的形式來(lái)進(jìn)行,每位同學(xué)唱兩首自己的拿手歌曲。隨后,教師們一起探討教學(xué)問(wèn)題,同學(xué)之間也可各抒己見(jiàn)互相討論在音樂(lè)會(huì)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。教師和學(xué)生看問(wèn)題的角度不同,同級(jí)之間的交流顯得尤其重要,這樣可以更加全面的學(xué)習(xí)與總結(jié)。當(dāng)然,最后是要由專業(yè)老師對(duì)自己的學(xué)生就音樂(lè)會(huì)的表現(xiàn)做以更詳細(xì)更深入的指導(dǎo)和建議!叭荦R下”的交流程序絕非多余,步步都將有益于學(xué)生及教學(xué)工作。而10月30日和12月28日的兩次音樂(lè)會(huì)內(nèi)容將會(huì)更豐富。當(dāng)今社會(huì)是多元化的社會(huì),對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求也日益迫切。同學(xué)們?cè)趽碛性鷮?shí)優(yōu)秀的專業(yè)技能的同時(shí),還要百花齊放。音樂(lè)會(huì)中,同學(xué)們可以唱自己所學(xué)專業(yè)的歌曲,也可以“民、美、通”跨領(lǐng)域演繹,可以表演舞蹈,也可以展示其他器樂(lè)特長(zhǎng)。總之,給同學(xué)們自己想要的自由多彩的`舞臺(tái)。

          二. 節(jié)慶晚會(huì)對(duì)于音樂(lè)表演專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),是理論聯(lián)系實(shí)踐 、專業(yè)踏入社會(huì)的完美體現(xiàn)。本次的傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié)和建國(guó)六十周年相依相伴,所以我們也雙節(jié)同慶。9月30日,我們將舉辦“金秋中國(guó)”雙節(jié)文藝晚會(huì)。這次大型晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩,精彩紛呈,如朗誦、歌舞、相聲、小品、音樂(lè)劇、互動(dòng)小游戲、吃月餅話家常等等。與之同樣的大型元旦晚會(huì)也將于12月30日隆重呈現(xiàn)。在辭舊迎新的時(shí)刻,來(lái)自五湖四海的兄弟姐妹們?cè)诰壏值奶炜障,在廣院音舞系07級(jí)聲樂(lè)班的大家庭里,鶯歌燕舞,歡聲笑語(yǔ),相偎相擁,共同期待和聆聽(tīng)新年的鐘聲。這是多么溫馨、感人、美麗的畫(huà)卷啊。正如歌中所唱“感謝天,感謝地,感謝緣分讓我們相遇”。

          新學(xué)期,新征程,新面貌,此時(shí)此刻,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情,因?yàn)槲覀兠總(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的秋冬,把理想化為宏圖,把計(jì)劃付諸行動(dòng),蕩起理想的雙槳,與學(xué)校同舟共濟(jì),破浪前行,展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,奉獻(xiàn)青春的智慧。

        班級(jí)活動(dòng)的作文 篇5

          “加油加油!使勁!” 在“河”的兩旁,一邊是三班同學(xué),一邊是我們班同學(xué)。我們兩班各派了十名“大力士”,駐守“邊疆”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,三班的“大力士”中有好幾個(gè)大胖子和肌肉男。但即便如此,我們十個(gè)“大力士”仍是精神抖擻,自信滿滿。我們十個(gè)“大力士們”堅(jiān)信我們班必勝,因?yàn)槿嗟捏w育成績(jī)壓根沒(méi)有我們好,想來(lái)力氣也大不到哪里去。 第一局四班勝,第二局三班勝。我們幾個(gè)不由得著急起來(lái),手心和額頭直冒汗。在一旁觀賽的同學(xué),也一個(gè)勁地為我們加油鼓勁?磥(lái)三班也并沒(méi)有我們想象中這么弱。我們可不能掉以輕心了。

          決賽到來(lái),一戰(zhàn)定勝負(fù)!隨著口哨一吹響,我的神經(jīng)頓時(shí)緊繃,雙手緊緊拽著繩子,費(fèi)了很大力氣。而兩個(gè)班的觀戰(zhàn)同學(xué)的呼喊聲和鼓勁聲我們一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)到。我感覺(jué)我的五官都貼到了一起,面目有多猙獰也就不用說(shuō)了。我們用盡了全力,青筋爆起。因我們雙方的倔強(qiáng),緊緊攥牢“救命繩索”不放手,以至于手心通紅,皮膚被磨得都流了血。 好痛苦呀!我的手啊,要廢了!救命啊!這時(shí)我仿佛聽(tīng)到我們十個(gè)“大力士”在心底的哀號(hào)。 雖然痛苦是很痛苦,但我們能感覺(jué)到我們的“敵人”也同樣很痛苦,不然局勢(shì)也不至于到現(xiàn)在還沒(méi)有扭轉(zhuǎn)吧!我們一會(huì)兒被拉離“河”的分界線近一些,一會(huì)我們又拉回原地。就這樣一來(lái)一回一來(lái)一回的足足來(lái)回這局勢(shì)叫我們兩個(gè)班的同學(xué)看得既是心急火燎又是哭笑不得。 雙方就這樣僵持了近15秒鐘。我們真的累得快不行了,青筋都要蹦出來(lái)了。可是局勢(shì)呢?仍沒(méi)扭轉(zhuǎn)!我們?cè)醺史艞,仍是死死地抓住了“救命繩索”,一副毅然的不怕死的模樣。

          忽然,人群中不知是誰(shuí)帶頭大聲吶喊:“加油!”緊接著整個(gè)人群瞬間都被帶動(dòng)了起來(lái),加油鼓勁聲響徹整個(gè)中學(xué)! 我們霎那間仿佛像是馬上因缺氧而死去的魚(yú)兒突然呼吸到新鮮氧氣般.我們的全身上下再次充滿力量! 是時(shí)候拼命了! 二十個(gè)“大力士”不約而同,齊心協(xié)力,抓緊“救命繩索”,不顧手掌心傳來(lái)的陣陣劇痛。同學(xué)們也隨之喊得更加帶勁了! 我們十個(gè)“大力士”,費(fèi)足了“九牛五虎之力”。其中有人一不小心在拔河時(shí)摔了一跤,后面的一個(gè)同學(xué)也被她帶倒了。還好我們并沒(méi)有像多米諾骨牌一樣一個(gè)個(gè)倒下去。小朱同學(xué)力氣本就極大,他站穩(wěn)了身子,沒(méi)被他們兩個(gè)給帶倒。就在剛剛兩個(gè)人倒下的這一瞬間,三班的“大力士們”眼見(jiàn)是一個(gè)機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)的好機(jī)會(huì),連忙又加了把力,想趁機(jī)把我們拽過(guò)去,結(jié)果我們被拉得一個(gè)勁兒地向前沖,眼看就要過(guò)分界線了!不好!我們?cè)僖淮伟l(fā)了猛力,又向后倒退了幾步,三班的“大力士們”措手不及,又被我們拉了回去。他們頓時(shí)民心大亂,有一個(gè)人的眼鏡還掉在了地上,慌忙想要彎腰撿起趕緊戴上眼鏡。 這可是個(gè)天大的好機(jī)會(huì)!我們齊心協(xié)力,大喊著:“用力!用力!”三班被我們拉 得一個(gè)勁兒向前跑,一個(gè)個(gè)急得像即將入貓口卻又四肢發(fā)軟,渾身沒(méi)力氣的小老鼠。 眼看三班就要過(guò)分界線了!我們已然勝利在握!我們?nèi)缤魂P(guān)在籠子幾天幾夜的鳥(niǎo)兒得到了自由般,整個(gè)團(tuán)隊(duì)直接松懈了下來(lái),驕傲地以為我們已經(jīng)贏了呢!

          哪知突遇“大突襲”!眼看三班離分界線只差30厘米左右的時(shí)候,他們見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)猛然放松了“救命繩索”,連忙喜不自勝,如同將死之人被釋放般,連連狂使勁!我們的團(tuán)隊(duì)一下子驚慌失措,亂成一鍋粥!一個(gè)個(gè)連忙再次攥緊了繩子!此時(shí)誰(shuí)還管什么手痛腳痛骨頭痛的啊!我們開(kāi)始往后拼命地拉?墒,終究還是晚了一步......我們像一個(gè)個(gè)破布袋似的`,被三班的“大力士們“連拖帶拽的接近河的“分界線”......終于,我們還是輸了......

          “哦耶!我們贏咯!”伴隨著比賽結(jié)束的一聲哨響,三班的十個(gè)“大力士”和三班的其他同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡欣鼓舞,熱烈擁抱,大聲歡呼。而我們呢,一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋,無(wú)精打采,有些沮喪地離開(kāi)了比賽現(xiàn)場(chǎng),腳步沉重得如同腳后跟拖著一塊百斤重的大石頭,沉得我們幾乎喘不過(guò)氣來(lái)......而我們班的同學(xué)們也絲毫沒(méi)有責(zé)怪我們的意思,而是安慰我們說(shuō):“明年拔河比賽,繼續(xù)加油!你們很棒!”啊,友情真的是治愈傷口的良藥。這一剎那,我們感覺(jué)心里有一陣暖流涌過(guò)。

          經(jīng)過(guò)這一次失敗,我們不僅懂得了團(tuán)隊(duì)精神,還學(xué)到了:堅(jiān)持到底才是勝利,不能因一時(shí)驕傲而松懈,蒙蔽了自己的雙眼,從而墜入了深淵。我們記住了這個(gè)深刻的一課,也將永遠(yuǎn)記住那場(chǎng)拔河比賽。它將永遠(yuǎn)在我們的記憶里生生不息......

        班級(jí)活動(dòng)的作文 篇6

          今天我特別高興,因?yàn)槊魈煸缟衔覀円|灶港旅游。半夜,我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué),生怕錯(cuò)過(guò)。終于我坐上了大巴,一路上同學(xué)們興奮極了,時(shí)而唱歌,時(shí)而和伙伴嘰嘰喳喳,時(shí)而和朋友分享零食,整個(gè)車廂里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

          到達(dá)目的地,我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是袋鼠跳。你看,好朋友瞿思逸活像只活潑可愛(ài)的小兔子,機(jī)靈地跳到了隊(duì)伍里,為我們隊(duì)勝利出了力,我們大家不由得為她連連叫好。第二個(gè)項(xiàng)目是毛毛蟲(chóng)競(jìng)走?矗瑢(dǎo)游的眼光真好,咱們班的兩個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員周星辰和黃瑞廳都被她選上當(dāng)了隊(duì)長(zhǎng),只見(jiàn)他倆提起“毛毛蟲(chóng)”拼命跑起來(lái),“毛毛蟲(chóng)”整體立刻也動(dòng)起來(lái)了。最終,我班成為了獲勝者,連玩了幾局我班都是冠軍,真過(guò)癮啊!

          第三個(gè)項(xiàng)目是打高爾夫球,這個(gè)球場(chǎng)好大好大,仿佛是一片綠色的原野。打高爾夫球可不簡(jiǎn)單,打球的技術(shù)很講究,一不留神就會(huì)把球打空。最厲害的是陳天奧啦,他輕輕一打,就打到了50米多;而我用力一打卻不到20米,可我第一次接觸高爾夫,玩得還是興致盎然。不一會(huì)兒,碧綠的草地上就撒滿了一個(gè)個(gè)“小鳥(niǎo)蛋”,于是我們又一窩蜂去撿拾,好不有趣呢。

          第四個(gè)項(xiàng)目是放風(fēng)箏,我拿起自己的`風(fēng)箏,迎著風(fēng)跑了起來(lái),不一會(huì)兒,風(fēng)箏就扶搖直上,我興奮得直嚷嚷。旁邊的施老師看見(jiàn)了,“咔嚓咔嚓”為我摁下很多快門(mén)。不久,許許多多的風(fēng)箏都飄蕩在天上,有紅色的,有黃色的,有藍(lán)色的……各種各樣,把藍(lán)藍(lán)的天空變成了五彩斑斕的大花園?矗瑴褌サ摹袄销棥憋L(fēng)箏好不神氣,一會(huì)兒盤(pán)旋在天空中,一會(huì)兒從天上俯沖下來(lái),真有王者風(fēng)范。

          吃了午飯,我們?nèi)チ四贤I海森林公園,我們?cè)谀莾汉狭擞埃去觀賞了許多動(dòng)物。那里的孔雀,它巨大的尾巴如同一把美麗的扇子向我們展示著,像是在和我們比美呢。幾只小白兔看見(jiàn)過(guò)這么多人來(lái)了,連忙在地上打了幾個(gè)滾,像是在對(duì)我們賣萌……

          最后我們來(lái)到東灶港龍橋上。我們一邊走一邊欣賞大海。大海真是變幻無(wú)窮,剛開(kāi)始堤岸邊海水根本不足十厘米,有的還露出沙灘,上面有許多小魚(yú),同學(xué)們有的說(shuō)是娃娃魚(yú),有的說(shuō)是跳跳魚(yú),還有的說(shuō)是泥鰍。走到橋的一半,海水涌上來(lái)了,這條橋好長(zhǎng)啊,如同巨龍一直伸向天邊,后來(lái)我們才知道走的這條橋竟然是“華夏第一龍橋”,大家都驚訝極了!

          實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲了一串快樂(lè),長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),我好期待下一次啊!

        班級(jí)活動(dòng)的作文 篇7

          去年盛夏,我有幸與全班同學(xué)一起,來(lái)到了長(zhǎng)樂(lè)度假村,來(lái)到了日夜向往的大海的懷抱。

          那金黃色的沙灘,那湛藍(lán)的海水,像一塊磁石深深地吸引住了我,使我一改平時(shí)的文靜,加人了踏浪的行列。

          “呀,浪來(lái)了!彪S著同學(xué)們的喊聲,我放眼望去,一排一排藍(lán)色的波浪頂著白色的花環(huán),借著風(fēng)勢(shì)飛快地向岸邊涌來(lái),越來(lái)越近,越來(lái)越大。我還是第一次見(jiàn)到的情形,心兒緊張得像要蹦出喉嚨。我邊忙閉上眼,急急忙忙地跳了起來(lái)。剛一落地,一排大浪就劈頭蓋臉地打下來(lái)。得,免費(fèi)洗了個(gè)燥。唉,都怪剛才太緊張,跳早了!

          我揉了揉又麻又澀的眼睛,一瞧,哎,衣服、褲子全貼在了身上,再舔舔嘴唇,什么味呀!又苦又澀又咸。同學(xué)們也是“彼此彼此”。衣服緊緊貼在身上,褲腳一邊高高地卷著,一邊則無(wú)力地垂到地面,水珠不斷地往下滴著。

          “浪又來(lái)了!”同學(xué)們歡叫著,只見(jiàn)遠(yuǎn)處一層白浪齊刷刷地排成“一”字形向我們沖來(lái)。這次的浪更大了,一些同學(xué)嚇得直伸舌頭。不知怎的,我反倒不緊張了,等浪沖到跟前了,才猛然地奮力跳起。嗨,剎那間我竟有了一種騰云駕霧、浪被我踩在了腳下的`感覺(jué)。等我輕輕落下,回頭看時(shí),浪潮已經(jīng)沖上了沙灘,隨后又無(wú)力地退了下來(lái)。哈哈,我勝利了!曾令我吃過(guò)苦頭的浪潮,終于被馴服在我的腳下。我不由得意地笑出聲來(lái)。“嘿!浪花,這回我明白了,原來(lái)想戰(zhàn)勝你并不難。只要看清楚,想清楚,把握好時(shí)機(jī)再跳,就行,對(duì)嗎?”

          高興之余,我才覺(jué)得全身衣服濕漉漉的,怪不是滋味,而且不大雅觀,只好到沙灘上曬衣服去了。

          沙灘上,同學(xué)們?nèi)宄扇旱孛χ襟π。一個(gè)同學(xué)捉逃蟹心切,用力猛撲,非但沒(méi)撲到螃蟹,還吃了一嘴沙。喲,快看呀,一隊(duì)由五個(gè)同學(xué)組成的“赤腳大仙歡迎隊(duì)”,正圍著一只小螃蟹打轉(zhuǎn),這情景實(shí)在“壯觀”。

          看,班主任林老師也在捉螃蟹呢,他高高地翹起屁股,眼鏡幾乎碰到了剛挖出來(lái)的沙灘了,好像一個(gè)老頑童。我走到他身旁,卻聽(tīng)他無(wú)限惋惜地說(shuō):“我挖得真不是時(shí)候,螃蟹都‘串門(mén)’去了!”我一怔,繼而,周圍同學(xué)爆發(fā)出一陣哈哈的笑聲。哦,這嘩嘩的浪潮聲,哈哈的笑聲,奏出一曲沙灘的浪漫曲。

          我爬上了一個(gè)高高的沙堆,望著同學(xué)歡樂(lè)的背影,覺(jué)得自己仿佛正置身于一個(gè)快樂(lè)的天堂。多有趣的一次班級(jí)活動(dòng)呀!讓我們飽覽大海的英姿,“領(lǐng)略”踏浪的“見(jiàn)面禮”,“品嘗”捉螃蟹的趣味……這次班級(jí)活動(dòng),猶如那顆明亮的北極星,永遠(yuǎn)閃爍在我的記憶長(zhǎng)河中!

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