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      2. 幼兒園五一活動方案

        時間:2021-08-18 08:27:29 活動 我要投稿

        2017年幼兒園五一活動方案

          “五一”國際勞動節(jié)即將來臨,我們要舉辦活動來慶祝五一勞動節(jié)。以下是小編整理的五一活動方案,希望對你有幫助。

        2017年幼兒園五一活動方案

          2017年幼兒園五一活動方案【篇一】

          活動目的

          1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。

          2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。

          3. 在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活。

          活動準(zhǔn)備

          1、結(jié)合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。

          2、讀報和收集關(guān)于社會新聞,關(guān)心身邊的事。

          3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

          4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境:老師和幼兒共同收集材料,布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。

          5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動之用。

          選擇人物(如商店售貨員,汽車的司機,廚房的廚師,馬路上的警察),帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動。

          活動方案

          小班活動:《環(huán)保小衛(wèi)士》

          1、通過晨間談話、集體活動進行有關(guān):“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理能力,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

          2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的'主題活動,為我們周圍的環(huán)境進行撿垃圾的活動。

          中班活動:《自己的事情自己做》

          1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動,以促進幼兒的自理能力,以及熱愛勞動的快樂。

          2、通過班級的各項活動后,進行年級組的自理能力競賽活動,具體項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如:“疊被子" "穿衣服" ""疊衣服 " "擦椅子" " 掃地"。

          大班活動:《我是勞動小明星》

          1、進行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學(xué)活動。

          2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源,進一步挖掘了潛在資源,開展“從小做個勤勞人”的德育活動,尊重并感謝勞動者,嘗試體驗成人的勞動。

          3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。

          友情提醒:

          1、活動切實對兒童的成長有幫助、有提升;

          2、所有幼兒經(jīng)歷過的活動,都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同分享;

          3、注重安全和衛(wèi)生。

          2017年幼兒園五一活動方案【篇二】

          參加人數(shù):小小1班、小小2班全體寶寶

          活動地點:小小1班教室

          活動時間:4月30日下午3:00——4:00

          活動目標(biāo):

          1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能, 提高寶寶動手習(xí)慣,培養(yǎng)寶寶的動手能力。

          2、能愉快的`參加集體活動,體驗集體活動的豐富和有趣。

          3、讓每個寶寶都有展示的機會,獲得成功感。

          活動準(zhǔn)備:

          1、布置教室,感受“五一”節(jié)的到來

          2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份

          3、音樂、照相機

          活動過程:

          一、 相互認識:

          1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。

          2、老師告訴寶寶:五一節(jié)是國際勞動節(jié)

          二、 寶寶分組比賽:

          1、分組、貼牌。

          2、教師示范活動的過程,寶寶傾聽。

          3、寶寶分組進行:穿鞋子、折手帕、穿褲子

          三、 發(fā)獎:

          1、分組進行獎狀的領(lǐng)取和拍照。

          2、領(lǐng)取獎品

         

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