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      2. 活動(dòng)課作文

        時(shí)間:2023-01-05 10:00:39 活動(dòng) 我要投稿
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        活動(dòng)課作文(集錦15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的活動(dòng)課作文,歡迎大家分享。

        活動(dòng)課作文(集錦15篇)

        活動(dòng)課作文1

          鈴響了,所有的學(xué)生都靜靜地等著楊老師來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,楊老師來(lái)了,說(shuō):“今天我們要做‘會(huì)走路的小人’。于是,教室安靜了,老師說(shuō):“開(kāi)始!“我們做到了。

          我先找了一張白紙,然后畫(huà)了一張“農(nóng)民”的畫(huà),在下面畫(huà)了兩個(gè)大小合適的圓圈,畫(huà)了除了它以外的其他顏色,然后按照輪廓剪下來(lái),把兩個(gè)圓圈挖空,我的工作就完成了。我把食指和中指放在兩個(gè)洞里,試著走路。嘿,我真的能走,但是那個(gè)小個(gè)子站不起來(lái)。于是我找了一個(gè)硬紙板,又做了一個(gè)。這次正好,反派可以走了。我給楊老師的時(shí)候,她在我小男人的空白處畫(huà)了一個(gè)小娃娃。太開(kāi)心了!

          這個(gè)班是我最感興趣最喜歡的一個(gè)。

        活動(dòng)課作文2

          今天學(xué)校舉行了“童心向往世博會(huì)巧手搭建中國(guó)館”的活動(dòng)。

          杭州網(wǎng)給我們小記者提供了1比500“東方之冠”的中國(guó)館模型,由330個(gè)配件組成的中國(guó)館仿真拼裝模型,以前都是從電視上看到中國(guó)館的樣子,我們今天終于有機(jī)會(huì)親手搭建中國(guó)館的機(jī)會(huì)。

          杭州網(wǎng)的記者叔叔阿姨也來(lái)到筆袋現(xiàn)場(chǎng),大家要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拼好了整個(gè)中國(guó)館。雖然工程還是比較浩大的,但是“世上無(wú)難事,只怕有心人”。只要把功夫花下去,大家都能夠完成工作,你看一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了,陸陸續(xù)續(xù)有小記者完成了拼裝任務(wù)。其中一組急急忙忙拼好了模型,但由于太急于想向老師展示,結(jié)果把模型弄碎了,這下可糟糕了。但是,值得欽佩的是,這個(gè)小組的小記者一點(diǎn)也不氣餒,還是堅(jiān)持繼續(xù)完成拼裝。

          活動(dòng)最后,小記者、同學(xué)都和杭州網(wǎng)的記者們合了影。真是個(gè)快樂(lè)的活動(dòng)!

        活動(dòng)課作文3

          上個(gè)星期四,我們的心理老師給我們上了一堂非常有趣的活動(dòng)課。一進(jìn)門(mén),心理老師就講:“同學(xué)們,今天我們來(lái)上一堂活動(dòng)課。請(qǐng)你們每人拿出一張A4紙,然后用二十分鐘,想想怎樣可以不使他破掉 ,可以使用剪刀。”老師這一說(shuō),我們立刻炸開(kāi)了鍋。有人說(shuō)可以這樣:把他的中間像撕罐頭一樣撕開(kāi)。有人認(rèn)為這是不可能的事。直到最后,老師才告訴了我們,應(yīng)該這樣做: 先對(duì)折,然后把他一邊 剪三分之二條,另一邊減三分之二條然后把它們的連接處剪短,就可以了,這樣,這張紙沒(méi)有缺失,真是有魔力!

        活動(dòng)課作文4

          今天是星期三,下午最后一節(jié)課是隊(duì)活動(dòng)課。隊(duì)活動(dòng)課一般會(huì)玩游戲。

          上課了,戴老師進(jìn)到教室,說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲。規(guī)則是:一個(gè)人把筆放在手背上,單腳站立,不能讓筆掉下來(lái),而且還要站兩分鐘,站得最久的同學(xué)為勝!

          游戲開(kāi)始了,老師叫了李釗洋,陳光澤,蔡柏勇,馮瀚源,他們可都是星云兒。他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,老師叫:“ 開(kāi)始。”馮瀚源使出了“ 奸計(jì),”站了左腳,又換了右腳。但他堅(jiān)持不久,第一個(gè)就輸了,這可能是報(bào)應(yīng)。第一局結(jié)束了,李釗洋成了最終的勝利者。

          下面是一組一組的比賽,這可輪到我了。比賽開(kāi)始了,我一開(kāi)始比較穩(wěn)定,但是過(guò)了一分鐘,我抖了一抖,筆滾動(dòng)了一下,差點(diǎn)掉下去,但我堅(jiān)持著。結(jié)果三組都贏了。

          今天我又開(kāi)心又緊張,開(kāi)心是因?yàn)檫@個(gè)游戲很好玩;緊張是因?yàn)槲也铧c(diǎn)輸了。但我知道了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利。

        活動(dòng)課作文5

          課外活動(dòng)是我們最喜歡的。放學(xué)后,有的踢足球,有的跳繩,還有的跳舞……但我最喜歡的是打快板兒。

          練快板有“五到”——眼到、口到、手到、板到、心到,剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,手指打的又紅又腫,但是我還堅(jiān)持努力的練,因?yàn)榫毧彀蹇梢允刮业碾p手靈巧,使我的嘴巴靈活,使我專(zhuān)心聰明,能記住很多快板兒詞。

          練快板讓我越練越開(kāi)心、越練越快樂(lè)、越練越大膽、越練越自信……一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我新學(xué)的繞口令吧:“數(shù)九寒天冷風(fēng)嗖,轉(zhuǎn)年來(lái)春打六九頭。三月三,王母娘娘的蟠桃會(huì),大鬧天宮,孫猴就把哪仙桃偷;七月七,傳說(shuō)本是天河配,牛郎織女淚交流;八月十五是云遮月,月里的嫦娥犯了憂愁……”

        活動(dòng)課作文6

          今天,我們班同學(xué)在體育、音樂(lè)課鬧得起空,好象要把老師氣炸,我們同學(xué)告誡自己:不要再鬧了,不要再鬧了。可是我們?cè)诨顒?dòng)課上又鬧出了一千年一萬(wàn)年才鬧出來(lái)的“傳奇”。

          老師叫張萌萌抽寫(xiě)書(shū)上的詞。她抽了一會(huì),頓時(shí)教室里又鬧成了一鍋粥。全班同學(xué)有的在竊竊私語(yǔ),有的專(zhuān)心玩著手里的東西,有的同學(xué)在批評(píng)別的同學(xué),而這個(gè)同學(xué)卻不理會(huì),真是雷打不動(dòng)的“石佛”。班上鬧得呀!沒(méi)法說(shuō),好象天神下來(lái)一樣高興;又好象在鍋中白菜葉上的小螞蟻一樣急;有的同學(xué)呀不管怎樣,一直鬧,好象要?dú)庹ㄕɡ蠋。忽然我們說(shuō):“作們?cè)僬f(shuō)話,我們就去告訴老師!边^(guò)了一會(huì)兒,真是天神下凡,“天王”――老師降臨,馬上把那些同學(xué)“那個(gè)”了一頓。哎!

        活動(dòng)課作文7

          今天下午我們班參加了一個(gè)活動(dòng)課,這個(gè)課非常有趣。

          首先老師要我們圍成一個(gè)圓圈,然后就開(kāi)始做熱身活動(dòng)。當(dāng)聽(tīng)到有“水”字的句子時(shí),就要迅速抓住對(duì)方的手,哈哈,沒(méi)有一個(gè)人能抓住我的手,你們知道為什么嗎?因?yàn)槲业氖帜_像泥鰍一樣靈活。

          接下來(lái)老師將我們分成六個(gè)圓圈。我們這個(gè)圓圈的同學(xué)寫(xiě)的是學(xué)習(xí)海報(bào)。宋沛瑜寫(xiě)的是:好好學(xué)習(xí),天天向上。熊若為寫(xiě)的是:課堂不說(shuō)小話。我寫(xiě)的是:我們要更努力!

          一回到家,我就把活動(dòng)課上的有趣事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō):“希望你說(shuō)到做到哦!

        活動(dòng)課作文8

          今天下午,我們二年級(jí)全體同學(xué)在操場(chǎng)上進(jìn)行背靠背夾球比賽和趕豬比賽。

          比賽是按順序開(kāi)始的,首先上場(chǎng)的是各班的前兩個(gè)同學(xué),只見(jiàn)他們夾著球一蹦一跳的往前走,這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)簡(jiǎn)單,可是走起來(lái)很難,既要兩個(gè)人保持平衡,又要保證球不被掉出來(lái),而且速度要快, 同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上大喊加油,場(chǎng)面十分熱烈。

          不一會(huì),就輪到我和張亞鵬了,我們也是飛快地往前走,但是很可惜,我們摔倒了,張亞鵬還受傷了,我非常難過(guò),心里想:我們要是走得慢點(diǎn)就好了,雖然得不了第一名,但是,張亞鵬就不會(huì)受傷 了。就這樣一個(gè)接一個(gè)地比賽一會(huì)就結(jié)束了。

          今天的活動(dòng)很有趣,但是,我的好朋友卻受傷了,我希望他早日康復(fù)。

        活動(dòng)課作文9

          如果你問(wèn)我:在我的人生中,最追求什么?我會(huì)毫不猶豫的`說(shuō):“是快樂(lè)!”快樂(lè)一直伴隨著我。下面我就給大家說(shuō)一段我快樂(lè)的一小部分。

          那天,我走到學(xué)校,心里有一種手不出的快樂(lè),因?yàn)槭鞘フQ節(jié)。

          我一來(lái)到學(xué)校就小心翼翼地,因?yàn)槲抑溃和瑢W(xué)們手中肯定有“武器”(雪花)。我也買(mǎi)了兩瓶,準(zhǔn)備抵御。

          我第一腳走教室,“攻擊”我的并不是同學(xué),而是張老師小孩般的跳到我面前幫我理了一個(gè)“爆炸頭”,又小孩般的跳走了。我也不甘示弱,沖到張老師面前來(lái)了個(gè)“瘋狂亂噴”,把她噴成了個(gè)“雪人”,我正得意洋洋,楊瑞沖過(guò)來(lái)準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“一線天”,我連忙躲開(kāi)用同樣的招式反擊.....

          時(shí)間在快樂(lè)中過(guò)去了,我們個(gè)個(gè)臉上都帶著微笑。這次活動(dòng)我們用快樂(lè)迎接,用微笑結(jié)束,這種感覺(jué)太爽了!

        活動(dòng)課作文10

          老師為了讓我們遵守紀(jì)律,就對(duì)我們說(shuō):“只要上個(gè)星期得了一面小紅旗,這個(gè)星期就有堂課讓你們活動(dòng),不過(guò)有作業(yè)就要輪流活動(dòng)了!

          上個(gè)星期我們得到了小紅旗,這個(gè)星期終于可以活動(dòng)了。到了星期五我興奮極了,因?yàn)槌私裉欤驮僖矝](méi)有時(shí)間給我們活動(dòng)了。“活動(dòng)課”開(kāi)始了,老師讓我們輪批改作文草稿,批完或沒(méi)輪到的就去活動(dòng)。我的早批完了,我決定抄好作文,寫(xiě)好數(shù)學(xué)作業(yè)再下樓。

          開(kāi)始抄了。我先寫(xiě)好我的頭的形狀,再告訴大家那頭形的來(lái)源的一個(gè)小故事。然后寫(xiě)我的淘氣和我的制作,接著讓別人知道我的缺點(diǎn),最后加了個(gè)結(jié)尾就大功告成了。

          我一看,還有時(shí)間就拿出《口算訓(xùn)練》做起家庭作業(yè)來(lái)。當(dāng)我做好后,撒了泡尿就看見(jiàn)大家都開(kāi)開(kāi)心心的回來(lái)了,當(dāng)聽(tīng)說(shuō)他們?cè)跇窍掠执蚧@球打彈珠時(shí),我后悔沒(méi)有下樓和大家一起玩。

          今天雖然我沒(méi)有玩籃球和彈珠,但我明白了學(xué)習(xí)還要休息,如果不休息的學(xué)習(xí),那只能讓你學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)。

        活動(dòng)課作文11

          清脆悅耳的課外活動(dòng)鈴聲響后,操場(chǎng)上頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的玩單杠,有的跳皮筋,有的比賽籃球,還有的三三兩兩談天說(shuō)地……歡笑聲充滿了整個(gè)校園。

          瞧,這邊的女同學(xué)正在跳繩,兩個(gè)同學(xué)有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著手臂,長(zhǎng)長(zhǎng)的大繩像彩帶一樣飛舞著,同學(xué)們個(gè)個(gè)輕巧地像燕子似的。

          那邊的單杠上,一位身穿運(yùn)動(dòng)服的男同學(xué)正在體育老師的輔導(dǎo)下練習(xí)單掛膝動(dòng)作。他做得多么認(rèn)真,動(dòng)作又是多么嫻熟。他雙手緊握單杠,抬頭目視前方,一條腿彎曲地掛在杠上,另一條腿繃直,一會(huì)兒前傾,麻利地轉(zhuǎn)一圈又一圈,一連轉(zhuǎn)了好幾圈,圍觀的人不時(shí)地為他鼓掌。體育老師站在一旁,注視著他的每一個(gè)動(dòng)作,時(shí)而提醒一聲“保持平衡”,“小心點(diǎn)兒”。多么好的老師!

          操場(chǎng)周?chē)性S多體育設(shè)施,同學(xué)們玩得十分起勁,整個(gè)操場(chǎng)一片沸騰。看著同學(xué)們那一張張笑臉,聽(tīng)著校園里的哨聲、嬉笑聲,我們的學(xué)校生活是多么豐富、多么歡樂(lè)!

        活動(dòng)課作文12

          在我五年的小學(xué)生活中,我上過(guò)很多課,上過(guò)生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課;有浪漫音樂(lè)課;有數(shù)學(xué)課不能馬虎;還有一節(jié)輕松的英語(yǔ)課…這個(gè)綜合課是特別的。

          “丁……”開(kāi)始上課。這節(jié)課的主題是“雞蛋撞擊地球”。每個(gè)人都想出了自己的辦法。我環(huán)顧四周:哇!真的是五花八門(mén),降落傘式,外包裝式,支架式。但是,我還是覺(jué)得我的最好。

          終于輪到我了!我大步走上講臺(tái),心提到了嗓子眼。聽(tīng)“3,2,1”,我的護(hù)蛋器像火箭一樣落地!奥曇暨@么大,肯定是壞了!”"。"聽(tīng)到他們的評(píng)論,我不得不不停地要求雞蛋不要打碎。隨著包裝一層一層打開(kāi),我心中的“小兔子”越跳越開(kāi)心,“啊!每個(gè)破蛋!”看著完好無(wú)損的雞蛋,我忍不住大喊一聲。

          雖然我們?cè)谶@次比賽中獲得了第二名,但我們?nèi)匀惠斄,因(yàn)槲覀儼巡豢赡茏兂闪丝赡。這次活動(dòng)不僅提高了我們的實(shí)踐能力,也考驗(yàn)了我們的創(chuàng)造力。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一課。

        活動(dòng)課作文13

          今天我們上了一節(jié)別開(kāi)生面的課——活動(dòng)課。

          今天上課鈴剛響完,老師就笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“今天我們上一堂活動(dòng)課。”我們聽(tīng)了,頓時(shí)歡呼起來(lái)。老師先給我們講明了游戲規(guī)則:現(xiàn)將同學(xué)們分成兩組,每組的第一個(gè)同學(xué)聽(tīng)詞、畫(huà)圖,傳給后面的同學(xué),后面的同學(xué)再畫(huà)圖,一直到最后一個(gè)同學(xué),這個(gè)同學(xué)要猜出畫(huà)的是什么。

          哦,原來(lái)是“你畫(huà)我猜”啊,我在心里嘀咕。游戲開(kāi)始了。

          剛開(kāi)始我們兩隊(duì)都有些生疏,后來(lái),對(duì)方得了一分有一分,勢(shì)如破竹,我們才得了兩分。這時(shí),傳來(lái)前面同學(xué)畫(huà)的一個(gè)“四不像”,我頓時(shí)傻眼了,這是個(gè)什么東西?像拉面,可是還有兩個(gè)環(huán);像鍛煉用的拉環(huán)吧,可兩邊不應(yīng)該是環(huán)形啊!這到底是個(gè)什么東西!我實(shí)在猜不出來(lái)。最后,老師公布了答案,這是手銬。我和小伙伴們驚呆了,這張圖畫(huà)的竟然是手銬,簡(jiǎn)直不敢相信。

          這一節(jié)活動(dòng)課玩的非常開(kāi)心,我期待下一節(jié)活動(dòng)課。

        活動(dòng)課作文14

          我們學(xué)校這個(gè)學(xué)期舉辦了社會(huì)活動(dòng)興趣課,有英語(yǔ)口語(yǔ)、足球、跆拳道、作文、樂(lè)器類(lèi)和美術(shù),還有奧數(shù)……都應(yīng)有盡有,非常豐富。

          當(dāng)同學(xué)聽(tīng)到老師說(shuō)這個(gè)好消息的時(shí)候,同學(xué)們個(gè)個(gè)欣然雀躍,高興地個(gè)個(gè)歡呼起來(lái),都踴躍報(bào)名,但是,每個(gè)同學(xué)只能參加一個(gè)活動(dòng)課。每個(gè)星期二下午的時(shí)候,有的同學(xué)穿上了白色亮麗的跆拳道服。有的帶上了樂(lè)器,還有的到寬闊的操場(chǎng)上踢足球。

          我選擇了奧數(shù)課,是每個(gè)班選了幾個(gè)同學(xué),在鄭老師的班級(jí)上課,奧數(shù)課是一個(gè)智力興趣社,是大家開(kāi)動(dòng)腦筋,想出各種辦法來(lái)解決數(shù)學(xué)難題的課。剛上課的時(shí)候,老師說(shuō):“上課要積極發(fā)言,好好表現(xiàn)。”老師先給我們講了幾個(gè)關(guān)于數(shù)學(xué)業(yè)的小故事。這節(jié)奧數(shù)我受到了老師的表?yè)P(yáng),因?yàn)槲蚁氤隽硕N答案,老師還給我一個(gè)小禮物,做為獎(jiǎng)勵(lì),我當(dāng)時(shí)心里很高興,有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。

          我對(duì)奧數(shù)課非常有興趣,它是在游戲中很到收獲和快樂(lè),我喜歡奧數(shù),一定好好學(xué)習(xí)。

        活動(dòng)課作文15

          哈哈哈樓道里傳來(lái)一陣陣的笑聲。是怎么回事呢?下面我來(lái)帶你去看看吧!

          原來(lái)是看圖猜成語(yǔ)啊!季老師進(jìn)行了分組,還取了隊(duì)名呢!第一隊(duì)叫勝利隊(duì),第二隊(duì)叫戰(zhàn)勝隊(duì),第三隊(duì)叫閱讀隊(duì)。

          比賽的鑼鼓敲響了。第一關(guān)必答題,同學(xué)們都躍躍欲試。戰(zhàn)況激烈,最終戰(zhàn)神隊(duì)第一,閱讀隊(duì)第二,勝利隊(duì)稍稍遜色,第三。接下來(lái)是搶答題,戰(zhàn)神隊(duì)一馬當(dāng)先,搶先拿下了幾道題。我們閱讀隊(duì)也不甘落后,也答了幾道題。然而勝利隊(duì)卻像被我們的氣勢(shì)嚇跑了,一道題也沒(méi)答上。

          比分如下:戰(zhàn)勝隊(duì)和閱讀隊(duì)打成平手。接下來(lái)的題目越來(lái)越難,但我們也越戰(zhàn)越勇。就在最后幾分鐘,戰(zhàn)神隊(duì)越發(fā)神勇,一位女生答了一道非常有難度的題目,瞬間讓其他兩隊(duì)目瞪口呆。最終戰(zhàn)神隊(duì)后來(lái)居上,贏得了第一,閱讀隊(duì)第二,勝利隊(duì)第三。

          有趣好玩的一節(jié)課結(jié)束了,但是我們非常興奮。雖然我們這隊(duì)拿了第二,但在這過(guò)程中,我們都一起想辦法,一起為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)分。真開(kāi)心的一堂課!

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