- 相關(guān)推薦
活動(dòng)課作文12篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的活動(dòng)課作文，歡迎大家分享。
活動(dòng)課作文1
今天下午，我們二年級(jí)全體同學(xué)在操場(chǎng)上進(jìn)行背靠背夾球比賽和趕豬比賽。
比賽是按順序開(kāi)始的，首先上場(chǎng)的是各班的前兩個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)他們夾著球一蹦一跳的往前走，這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)簡(jiǎn)單，可是走起來(lái)很難，既要兩個(gè)人保持平衡，又要保證球不被掉出來(lái)，而且速度要快， 同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上大喊加油，場(chǎng)面十分熱烈。
不一會(huì)，就輪到我和張亞鵬了，我們也是飛快地往前走，但是很可惜，我們摔倒了，張亞鵬還受傷了，我非常難過(guò)，心里想：我們要是走得慢點(diǎn)就好了，雖然得不了第一名，但是，張亞鵬就不會(huì)受傷 了。就這樣一個(gè)接一個(gè)地比賽一會(huì)就結(jié)束了。
今天的活動(dòng)很有趣，但是，我的好朋友卻受傷了，我希望他早日康復(fù)。
活動(dòng)課作文2
今天，我們最后一節(jié)課是自由活動(dòng)課，我和我的朋友蘆柯欣和王楠玩皮筋，可是有一個(gè)問(wèn)題是那些男生老搗亂，我們都跳不成了。我們跳的正高興的時(shí)候那些男生又來(lái)?yè)v亂了，把劉瑩瑩給摔了一跤 ，我去告老師，劉瑩瑩說(shuō)：“不要去告了”，我說(shuō)：“那怎么辦？”她說(shuō)：“去女廁所”，我說(shuō)：“不行，女廁所太臭了”。蘆柯欣說(shuō)：“我有一個(gè)地方?jīng)]男生” ，我想不會(huì)又是女廁所吧！我就問(wèn)，是 哪兒？她說(shuō)：“去了你們就知道了” 。她領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)的一角。我說(shuō)：“這有什么安全的”，她說(shuō)：“男生一來(lái)就躲到女廁所不就行了”。我看這樣也行，我們就開(kāi)開(kāi)心心的玩了一下午。
有時(shí)間我還要再找?guī)讉�(gè)朋友一起玩！
活動(dòng)課作文3
有一天，學(xué)校舉行了一個(gè)有趣的活動(dòng)�！N植物。每班推薦三位學(xué)生當(dāng)本班代表，2我們班推薦的是珍珍、孜孜、田田他們種的都是向日葵。
比賽開(kāi)始了。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)從身邊溜過(guò)，珍珍、孜孜、田田一起齊心協(xié)力開(kāi)始種向日葵。首先他們先挖一個(gè)大坑，身手敏捷的珍珍急忙把向日葵的種子往坑里放。他們?nèi)齻�(gè)堅(jiān)持每天給向日葵澆水 。
向日葵一天天的長(zhǎng)大，經(jīng)過(guò)他們?nèi)齻�(gè)的細(xì)心照顧下，風(fēng)吹雨打，太陽(yáng)曬。珍珍、孜孜、田田盼望的一天終于到了，向日葵結(jié)出了瓜子。他們帶著滿(mǎn)意的笑容回去了。
最后成績(jī)發(fā)下來(lái)，珍珍、孜孜、田田獲得了種植物大賽的冠軍，他們看到了自己的成績(jī)高興地手足舞蹈。他們歡快的.笑聲在天空中回蕩。
活動(dòng)課作文4
今天下午我們班參加了一個(gè)活動(dòng)課，這個(gè)課非常有趣。
首先老師要我們圍成一個(gè)圓圈，然后就開(kāi)始做熱身活動(dòng)。當(dāng)聽(tīng)到有“水”字的句子時(shí)，就要迅速抓住對(duì)方的手，哈哈，沒(méi)有一個(gè)人能抓住我的手，你們知道為什么嗎？因?yàn)槲业氖帜_像泥鰍一樣靈活。
接下來(lái)老師將我們分成六個(gè)圓圈。我們這個(gè)圓圈的同學(xué)寫(xiě)的是學(xué)習(xí)海報(bào)。宋沛瑜寫(xiě)的是：好好學(xué)習(xí)，天天向上。熊若為寫(xiě)的是：課堂不說(shuō)小話(huà)。我寫(xiě)的是：我們要更努力！
一回到家，我就把活動(dòng)課上的有趣事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“希望你說(shuō)到做到哦。”
活動(dòng)課作文5
活動(dòng)課上，同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛到了操場(chǎng)上，開(kāi)始自由活動(dòng)。
他們有的在跳繩，有的在蕩秋千，有的在踢毽子，有的在踢足球。你看，踢足球的小男孩們個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我搶?zhuān)闱蛟谒麄兡_下傳來(lái)傳去，都想把球踢進(jìn)球門(mén)，他們踢得多激烈呀。你看，那個(gè)跳繩的小姑娘跳的多帶勁，兩條小辮子蕩來(lái)蕩去，就像兩只蝴蝶在飛。忽然，一陣美妙的歌聲在操場(chǎng)上響起，我還以為是“歌唱家”小黃鶯飛來(lái)了呢，仔細(xì)一看，原來(lái)是幾個(gè)小同學(xué)在練習(xí)唱歌呢。
同學(xué)們玩得真開(kāi)心啊。
活動(dòng)課作文6
下午，陽(yáng)光燦爛，我們組織了新的活動(dòng)。女生們有老師組織，男生有和潘自強(qiáng)組織。
我們男生組織了一個(gè)游戲叫《老鷹捉小雞》，大家都很自愿當(dāng)老鷹，我們選了最優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)老鷹。
我們開(kāi)始玩了，老鷹在想辦法捉小雞，母雞緊緊地保護(hù)著小雞們，不一會(huì)，在老鷹的進(jìn)攻下，小雞的隊(duì)伍散開(kāi)了，小雞們趕緊的你逃我躲。老鷹很快的追來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，老鷹就有很大的收獲，老鷹捉 到了好幾只小雞了，但老鷹的眼睛還是一直盯著我們小雞的隊(duì)伍，鈴聲響了，我們趕快的跑到老師那里集合了。
今天，玩的真開(kāi)心呀！
活動(dòng)課作文7
星期六中午，我在學(xué)校玩了一個(gè)游戲，叫“貪吃蛇”。我和武子棋、陳玥分到了一個(gè)組。
老師先給我們做了一個(gè)示范：半蹲著走，場(chǎng)地中間有一個(gè)筐子，里面又很多氣球，球上寫(xiě)著一或二，我是一組，要拿氣球上寫(xiě)著一的氣球。開(kāi)始游戲了，我們很高興。
輪到我和武子棋比了，我半蹲著向前走去，就像兔子一樣。武子棋才走到中間，我已經(jīng)返回去了。下一個(gè)同學(xué)又開(kāi)始出發(fā)了……最后，我們一組獲勝了。接著又進(jìn)入了第二關(guān)，我覺(jué)得這一輪也是我們這一組獲勝。老師又給我們做了一次示范：她拿著氣球回到起點(diǎn)，一個(gè)接著一個(gè)的拿著氣球。我們開(kāi)始玩了，結(jié)果還是我們成功了，我們太高興了。
今天的活動(dòng)真有趣，我收獲了友誼和快樂(lè)。
活動(dòng)課作文8
今天，我們班同學(xué)在體育、音樂(lè)課鬧得起空，好象要把老師氣炸，我們同學(xué)告誡自己：不要再鬧了，不要再鬧了�？墒俏覀�?cè)诨顒?dòng)課上又鬧出了一千年一萬(wàn)年才鬧出來(lái)的“傳奇”。
老師叫張萌萌抽寫(xiě)書(shū)上的詞。她抽了一會(huì)，頓時(shí)教室里又鬧成了一鍋粥。全班同學(xué)有的在竊竊私語(yǔ)，有的專(zhuān)心玩著手里的東西，有的同學(xué)在批評(píng)別的同學(xué)，而這個(gè)同學(xué)卻不理會(huì)，真是雷打不動(dòng)的“石佛”。班上鬧得呀！沒(méi)法說(shuō)，好象天神下來(lái)一樣高興；又好象在鍋中白菜葉上的小螞蟻一樣急；有的同學(xué)呀不管怎樣，一直鬧，好象要?dú)庹ㄕɡ蠋煛：鋈晃覀冋f(shuō)：“作們?cè)僬f(shuō)話(huà)，我們就去告訴老師�！边^(guò)了一會(huì)兒，真是天神下凡，“天王”――老師降臨，馬上把那些同學(xué)“那個(gè)”了一頓。哎！
活動(dòng)課作文9
今天是星期三，中午的時(shí)候，老師帶著我們來(lái)到新教學(xué)樓二樓上了一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課課。
我們開(kāi)始了這一次活動(dòng)，第一張是敬禮，我們敬了禮，又開(kāi)始活動(dòng)的第二章，我們先看別人拉古箏，他拉的可好了，曾經(jīng)還去韓國(guó)比過(guò)賽呢！
下一個(gè)上去的是我，我展覽了我自己寫(xiě)的字畫(huà)。
最后一個(gè)上去的是方工艾。他的二胡也拉的非常好。
這次班隊(duì)活動(dòng)課真有趣呀！
活動(dòng)課作文10
課外活動(dòng)是我們最喜歡的。放學(xué)后，有的踢足球，有的跳繩，還有的跳舞……但我最喜歡的是打快板兒。
練快板有“五到”——眼到、口到、手到、板到、心到，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，手指打的又紅又腫，但是我還堅(jiān)持努力的練，因?yàn)榫毧彀蹇梢允刮业碾p手靈巧，使我的嘴巴靈活，使我專(zhuān)心聰明，能記住很多快板兒詞。
練快板讓我越練越開(kāi)心、越練越快樂(lè)、越練越大膽、越練越自信……一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我新學(xué)的繞口令吧：“數(shù)九寒天冷風(fēng)嗖，轉(zhuǎn)年來(lái)春打六九頭。三月三，王母娘娘的蟠桃會(huì)，大鬧天宮，孫猴就把哪仙桃偷；七月七，傳說(shuō)本是天河配，牛郎織女淚交流；八月十五是云遮月，月里的嫦娥犯了憂(yōu)愁……”
活動(dòng)課作文11
鈴響了，所有的學(xué)生都靜靜地等著楊老師來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，楊老師來(lái)了，說(shuō)：“今天我們要做‘會(huì)走路的小人’。于是，教室安靜了，老師說(shuō)：“開(kāi)始！“我們做到了。
我先找了一張白紙，然后畫(huà)了一張“農(nóng)民”的畫(huà)，在下面畫(huà)了兩個(gè)大小合適的圓圈，畫(huà)了除了它以外的其他顏色，然后按照輪廓剪下來(lái)，把兩個(gè)圓圈挖空，我的工作就完成了。我把食指和中指放在兩個(gè)洞里，試著走路。嘿，我真的能走，但是那個(gè)小個(gè)子站不起來(lái)。于是我找了一個(gè)硬紙板，又做了一個(gè)。這次正好，反派可以走了。我給楊老師的時(shí)候，她在我小男人的空白處畫(huà)了一個(gè)小娃娃。太開(kāi)心了！
這個(gè)班是我最感興趣最喜歡的一個(gè)。
活動(dòng)課作文12
上個(gè)星期四，我們的心理老師給我們上了一堂非常有趣的活動(dòng)課。一進(jìn)門(mén)，心理老師就講：“同學(xué)們，今天我們來(lái)上一堂活動(dòng)課。請(qǐng)你們每人拿出一張A4紙，然后用二十分鐘，想想怎樣可以不使他破掉 ，可以使用剪刀。”老師這一說(shuō)，我們立刻炸開(kāi)了鍋。有人說(shuō)可以這樣：把他的中間像撕罐頭一樣撕開(kāi)。有人認(rèn)為這是不可能的事。直到最后，老師才告訴了我們，應(yīng)該這樣做： 先對(duì)折，然后把他一邊 剪三分之二條，另一邊減三分之二條然后把它們的連接處剪短，就可以了，這樣，這張紙沒(méi)有缺失，真是有魔力啊！
【活動(dòng)課作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文活動(dòng)課篇一：作文活動(dòng)課03-23
活動(dòng)課作文06-28
活動(dòng)課作文12-16
活動(dòng)課的作文01-19
活動(dòng)課作文11-13
活動(dòng)課作文范文作文精彩的一堂活動(dòng)課08-12
活動(dòng)課游戲作文06-06
班隊(duì)活動(dòng)課作文10-13
語(yǔ)文活動(dòng)課作文10-22
難忘的活動(dòng)課作文10-14