學(xué)校實踐活動作文(5篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)校實踐活動作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校實踐活動作文1
三年級第一學(xué)期，我們學(xué)校開展德育體驗活動，具體開展了文明書包、文明課間等八大文明活動。其中一項活動是要求我們保護好雞蛋，不讓它碎掉，這是教育我們文明言行，呵護生命。
星期一早上，我用保鮮膜把蛋寶寶里里外外都包得嚴(yán)嚴(yán)實實，然后小心翼翼地把它放進校褲袋里。一到學(xué)校，我本來想直奔教室，讓同學(xué)們看看我的蛋寶寶，但突然想到，如果跑太快，動作太大，蛋寶寶很有可能會破。所以我還是遵守學(xué)校的規(guī)則，三輕輕：走路輕輕，舉止輕輕，說話輕輕。
中午，我到飯?zhí)贸燥垥r，我的心情一下子緊張起來，因為飯?zhí)美锶撕芏啵聞e人碰到我的蛋寶寶，我就一直把手緊緊插在褲袋里直到離開飯?zhí)眠@個人頭涌涌的地方。到體育館睡覺時，我也是平躺著，不敢側(cè)身睡。到了中午活動分享時，有幾位同學(xué)都說自己的蛋蛋破了，而我心里暗暗地想：幸虧我的蛋寶寶還安然無恙……
我感覺時間過得很慢，終于放學(xué)了，媽媽開著摩托車接我回家的路途中，突然一輛車迎面開來，速度很快，車子一個急剎，嚇得我渾身哆嗦，我趕緊伸手進褲袋摸摸我的蛋寶寶，還好還好，沒破！這時我的心情才平靜下來。
這一次的護蛋經(jīng)歷，讓我深深體會到父母對我的愛，媽媽當(dāng)時身懷著我時的感受。他們從小到大把我捧在手心，養(yǎng)育我是多么的辛苦，多么的偉大！我現(xiàn)在要好好的學(xué)習(xí)知識，好好孝順父母，報答他們的養(yǎng)育之恩。
學(xué)校實踐活動作文2
“叮鈴鈴——”上課鈴響了。這節(jié)課是全校的衛(wèi)生大掃除。同學(xué)們有的灑水，有的掃地，有的擦窗戶，忙得不亦樂乎。
樓梯上的同學(xué)來來往往，打水的同學(xué)有的慢步前行，有的快步如飛。緊張中卻不顯得忙亂，一切是那么井然有序，仿佛一支訓(xùn)練有素的隊伍。水池邊的同學(xué)里三層外三層，擠得水泄不通，小桶撞在一起，發(fā)出的咚咚聲和水流的嘩嘩聲混為一體，如同一支樂隊正x奏著優(yōu)美動聽的進行曲。
擦窗戶的同學(xué)拿著抹布把玻璃從上到下認(rèn)認(rèn)真真的擦了一遍又一遍，連一條小縫都不放過。只要玻璃上有痘痘，準(zhǔn)會被徹底清除掉�；颐擅傻牟Ａг诓料催^后變得干凈又明亮了。
掃地的同學(xué)也不甘落后。看，他們掃的多仔細，每一個角落都逃不過他們的眼睛，躲不過他們的笤帚。其他的同學(xué)有的幫忙搬桌子、板凳，有的在揀紙屑，有的在倒垃圾，只要是笤帚兵團走過的的地方，都是一塵不染。
在大家的齊心協(xié)力下，教室打掃得干干凈凈，雖然我們的衣服臟了，但看見干凈明亮的教室，大家都開心地笑了。
中午放學(xué)時任老師讓我們下午帶上盆、鏟子，下午準(zhǔn)備大掃除。
下了第二節(jié)課，我們開始大掃除，任老師問：“誰帶鏟子了？”我舉了舉手，環(huán)顧四周，沒人舉手。任老師說：“唐睿琪，把你的鏟子給楊琛�！睏铊￠L
學(xué)校實踐活動作文3
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好! 迎著和煦的陽光，我們來到了太湖寶島西山，實現(xiàn)了心中盼望己久的綜合實踐活動，我們的心中充滿了興奮和喜悅。首先，我提議，我們?nèi)w同學(xué)以最熱烈的掌聲，向精心組識這次綜合實踐活動的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝！
我們當(dāng)中，有不少同學(xué)還是第一次離開家庭和父母，外出單獨生活兩天�？墒�，自從踏進這個大門，我們就都被西山綜合實踐學(xué)校這個大家庭深深地吸引了。這里不僅有清新的空氣，優(yōu)美的環(huán)境，而且還有豐富多彩的野外拓展活動。兩天的活動，極大地豐富了我們的校園生活，在我們金色童年的記憶中留下了濃墨重彩的一筆。
這是我們在母校參加的最后一次綜合實踐活動，我們珍惜每一天的`時光，積極參加每一項的活動，自覺總結(jié)每一個的體驗，認(rèn)真汲取每一次的收獲，在充滿團結(jié)、友誼、歡樂、向上的氛圍中度過兩天美好的日子。
兩天的活動，不僅鍛煉了我們生活自理的能力，更鍛煉了我們的自信、毅力、勇氣和意志。我們將把這些收獲，帶回學(xué)校，在最后兩個多月的學(xué)習(xí)中，去頑強拼搏，以德智體的全面提升，給小學(xué)生涯劃上一個圓滿的句號。
兩天活動的收獲，將會成為我們?nèi)松膶氋F財富，激勵我們在以后的學(xué)習(xí)和生活中永往直前。我們會永遠記住母校老師的教誨，永遠記住在這次綜合實踐活動中的收獲和樂！
謝謝大家！
學(xué)校實踐活動作文4
今天下午最后一節(jié)課，老師要挑選幾個人來大掃除，當(dāng)然還包括那些值日的同學(xué)。還好，老師選的x個人中有我，這使我很高興。
老師讓我做的事是拿一個鋼絲球把平常接水的池子弄干凈。我拿起鋼絲球，使出全部力氣來擦，才沒幾下就發(fā)現(xiàn)水池比以前強多了，我擦的更有勁了。我用清水把水池沖了一下，那些臟的地方就漏出來了，我就拿起鋼絲球擦臟的地方，很快，就擦干凈了。
打掃干凈水池，我去找王老師，王老師一看，說我擦的好干凈呀！我心里美滋滋的，很開心。王老師又讓我把扶手也擦干凈，這次不是我自己，還派了倪土和我一起擦，我像剛才擦水池一樣擦扶手，很快就擦完了。真巧，倪土和我的速度差不多，我們一起找王老師匯報。
真倒霉，王老師又給我們安排了新的任務(wù)，讓我們一起擦池子。雖然做起來很累，但是我和倪土還是把工作做完了，王老師看見我們完成的很好，高興地笑了，老師高興了，我們也就高興極了。
整理完凳子、桌子，又水池周圍拖干凈，我們才解放了！我倆干完，趕緊給老師說再見，回家去了！
我好激動哦，因為我們六年級要為一年級的學(xué)弟學(xué)妹們進行一次徹底的大掃除，為學(xué)弟學(xué)妹們營造一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境！
白玫瑰老師安排了幾個同學(xué)同去一年級二班打掃衛(wèi)生，任務(wù)領(lǐng)悟到手，說干就干，我和其余幾位同學(xué)擦拭地面、走廊、瓷磚等！
我們越干越有勁，忽然想起“洗刷刷、洗涮涮
學(xué)校實踐活動作文5
今天利用爸爸媽媽都在家的時間，我們?nèi)疫M行了大掃除。
先是分工，爸爸打掃廚房和衛(wèi)生間，媽媽打掃我和爸爸媽媽的臥室，我打掃客廳。
我先用笤帚把客廳輕輕的掃了一遍，把空間的墻角，沙發(fā)底下，平時不引人注意的地方打掃干凈。一會的功夫只見笤帚上有一層淡淡的灰塵，好似一層白x的“灰紗”，讓媽媽看時，媽媽說是一天天的積累下來的。
接下來，我用清水投濕了抹布，干凈的抹布全部投入水中，我仿佛看見的是一只不規(guī)則的小“帆船”在水里自由自在的游動，沒有方向。媽媽看我沒有動作，喊我快些。于是我把抹布擰干些，先擦窗臺，由于窗臺每天都擦，抹布沒有什么變化。當(dāng)我的抹布到了沙發(fā)的底下的時候。抹布瞬間變了“臉”，原本濕漉漉的臉，單一的x調(diào)，可從沙發(fā)底下出來，“臉”變成了“花x”的，我知道沙發(fā)底下應(yīng)該是好久沒有擦了。我又重新把抹布投洗干凈，又擦了2遍，這回抹布的顏x正常了。用同樣的方法，把客廳的各個角落擦拭一遍。回頭再看客廳，仿佛一下子就煥然一新了。
爸爸媽媽各自的房間也打掃干凈，我們互相檢查了一下，看看還有沒有死角沒打掃到。
家里干凈了，心情也好多了�？催^一篇文章《掃除力》，大概的意思就是你的房間就是你的生活狀態(tài)，家里干凈整潔，那么你的生活也是一帆
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