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學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)作文（精選18篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)作文 1
三年級(jí)第一學(xué)期，我們學(xué)校開展德育體驗(yàn)活動(dòng)，具體開展了文明書包、文明課間等八大文明活動(dòng)。其中一項(xiàng)活動(dòng)是要求我們保護(hù)好雞蛋，不讓它碎掉，這是教育我們文明言行，呵護(hù)生命。
星期一早上，我用保鮮膜把蛋寶寶里里外外都包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，然后小心翼翼地把它放進(jìn)校褲袋里。一到學(xué)校，我本來想直奔教室，讓同學(xué)們看看我的蛋寶寶，但突然想到，如果跑太快，動(dòng)作太大，蛋寶寶很有可能會(huì)破。所以我還是遵守學(xué)校的規(guī)則，三輕輕：走路輕輕，舉止輕輕，說話輕輕。
中午，我到飯?zhí)贸燥垥r(shí)，我的心情一下子緊張起來，因?yàn)轱執(zhí)美锶撕芏�，生怕別人碰到我的蛋寶寶，我就一直把手緊緊插在褲袋里直到離開飯?zhí)眠@個(gè)人頭涌涌的地方。到體育館睡覺時(shí)，我也是平躺著，不敢側(cè)身睡。到了中午活動(dòng)分享時(shí)，有幾位同學(xué)都說自己的蛋蛋破了，而我心里暗暗地想：幸虧我的蛋寶寶還安然無恙……
我感覺時(shí)間過得很慢，終于放學(xué)了，媽媽開著摩托車接我回家的路途中，突然一輛車迎面開來，速度很快，車子一個(gè)急剎，嚇得我渾身哆嗦，我趕緊伸手進(jìn)褲袋摸摸我的蛋寶寶，還好還好，沒破！這時(shí)我的心情才平靜下來。
這一次的`護(hù)蛋經(jīng)歷，讓我深深體會(huì)到父母對(duì)我的愛，媽媽當(dāng)時(shí)身懷著我時(shí)的感受。他們從小到大把我捧在手心，養(yǎng)育我是多么的辛苦，多么的偉大！我現(xiàn)在要好好的學(xué)習(xí)知識(shí)，好好孝順父母，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)作文 2
今天是寒假社會(huì)實(shí)踐的第二次小分隊(duì)活動(dòng)，也是我第二次當(dāng)組長(zhǎng)。我心里很緊張。
一大清早就和我媽媽一起去菜市場(chǎng)采購了。采購的過程可不簡(jiǎn)單啊，要買這，還要挑那，而且有些沒有的東西還要另外再到另外一個(gè)地方買，真的很麻煩。等隊(duì)員們來了的.時(shí)候，大家分工合作，我們又是洗菜，又是切菜，每個(gè)人都把包餃子的每一道工序都體驗(yàn)了一回。切蔥的時(shí)候，我的手像貓爪子一樣按住菜，小心翼翼地切，生怕刀子把我的手切到。我又去剝玉米，玉米可真難剝啊，掰的時(shí)候玉米汁全都爆出來，噴到我滿臉，呵呵，看來剝玉米也不是一件簡(jiǎn)單的事��！到我們包餃子了，我先試包了一個(gè)白菜餡餃子，因?yàn)榘撞顺鏊耍野娘溩佣悸W了！我只好把它包了個(gè)雙層的餃子。后來我又試包了香蕉餡的餃子，哈哈，這次我包得不錯(cuò)哦，得到了大家的贊賞。這個(gè)包餃子游戲真的太好玩了！
我們包完之后，再自己把餃子拿去煮，再一起吃光一盤又一盤的餃子。中午和同學(xué)們一起吃自己包的餃子真開心！雖然我們包的不好看，但我們吃起來那是真的香��！
通過這次的包餃子活動(dòng)，讓我們知道了家長(zhǎng)的不易。我們這么多人一起動(dòng)手做就累得半死了，而家長(zhǎng)平時(shí)卻只有一個(gè)人在做。從這次的活動(dòng)中我深刻地體會(huì)到“一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力為艱”。
學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)作文 3
五四的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了三天兩夜的綜合實(shí)踐活動(dòng)。這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)給我留下了：嚴(yán)厲，有趣，辛苦這些印象。當(dāng)然在這其中我們?nèi)~學(xué)到了許多東西。
剛到的那天晚上，那里的教官就給了我們一個(gè)下馬威。晚上訓(xùn)練的時(shí)候，教官在那大喊：“安靜！安靜！”可是有一個(gè)同學(xué)一直在那吵，教官拔他與拖出來，叫他做兩百個(gè)深蹲。
那個(gè)同學(xué)的脾氣也真倔，竟然敢不做，這下可把教官給惹怒了，教官當(dāng)場(chǎng)就拿起根棍子用力地扔到他身邊，棍子“乓”的一聲斷了。全場(chǎng)的同學(xué)當(dāng)時(shí)被嚇得鴉雀無聲。從此，每次集合時(shí)，教官一來，場(chǎng)上沒有一點(diǎn)吵鬧的聲音，我們的紀(jì)律也變好了。
最有趣和最辛苦的，就數(shù)野炊了。在第二天的'中午，我們班去野炊。我和其他兩名同學(xué)分到了炒菜的工作。教官先教我們?cè)鯓訑[放火柴，之后教官便開始一個(gè)一個(gè)地幫我們點(diǎn)火。
火燒起來了，隨之也出現(xiàn)了許多濃煙，當(dāng)時(shí)把我們熏得，眼淚都出來了，那時(shí)我真想放棄，可是一想到隊(duì)里地午餐還指望著我們，我便打起精神來。一只手拿著手絹捂住鼻子，另一只手拿起鍋鏟炒起菜來。不一會(huì)兒四道菜炒好了，同學(xué)們紛紛拿起筷子吃起來，都說好吃，我感到十分高興。聽到自己做的菜得到贊賞。在這次野炊中我不僅學(xué)會(huì)了做菜，還學(xué)會(huì)了克服困難。
在其他科目中我也學(xué)到了許多知識(shí)，我學(xué)會(huì)了栽培，除草，什么是無土栽培等等。我十分感謝這次活動(dòng)，多虧這次活動(dòng)我才學(xué)到了那么多的知識(shí)！
學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)作文 4
一周前，我去花鳥市場(chǎng)買了只小鴨玩玩。
我買的這只小鴨肥嘟嘟的，全身的'毛金黃金黃的，摸上去毛茸茸的，手感極好。兩只小腿還沒長(zhǎng)壯，走起路來屁股一扭一扭的，小腿一顫一顫的，樣子極其可愛。
首先，我得給這只小鴨起個(gè)名。不如叫琛琛好了，“琛”表示寶貝的意思。呵，這名字既有含義，又好聽。接著呢，我得給它造個(gè)窩。我從廚房拿來一個(gè)紙板箱，差不多有一個(gè)抽屜那么大，很高，小鴨肯定跳不出來。我在紙板箱壁上剪開了一個(gè)小洞，讓琛琛能看到外面。然后我在紙箱里鋪了三層報(bào)紙，省得琛琛在紙箱里到處拉屎，不好收拾。
雙休日，我把琛琛放出來，帶它去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，呼吸一下新鮮空氣。這琛琛，看見公園桃紅柳綠的，忍不住興奮地“嘎嘎”叫，引來不少人的目光。這臭鴨，我叫它往前走，它偏往后走，偏要和我反著干。我一氣之下，把它捉回了箱子，捧著箱子回家了�；氐郊遥¤〔蛔〉亟袉�，可能是出去溜達(dá)了一圈肚子餓了吧？我趕緊切了點(diǎn)萵苣葉，把萵苣葉和熟米飯攪在一起，加點(diǎn)水，鴨食就完成了。我把鴨食盛在一個(gè)小小的塑料盤里，給琛琛送去。不出我所料，琛琛果然餓極了，它對(duì)著那盤飼料狼吞虎咽，菜葉飛得到處都是。吃飽了，琛琛在窩里拉了泡屎，又開心地“嘎嘎”直叫。可憐我得捂著鼻子收拾鴨窩。
琛琛很可愛，但又很淘氣，亂拉屎！不過我這個(gè)主人會(huì)很認(rèn)真地收拾啦！
學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)作文 5
清早，霧還沒有散去，給整個(gè)山城蒙上了一層若隱若現(xiàn)的白紗。一輛大巴運(yùn)載著四十六個(gè)小孩和一片歡聲笑語從美麗的天臺(tái)崗小學(xué)駛向神秘的大足石刻。
經(jīng)過兩個(gè)半小時(shí)的車程，我們來到了目的地。老師讓我們穿上了古色古香的漢服，女生的漢服是藍(lán)色的裙子和腰帶，男生的`是長(zhǎng)袍，穿上后走在一座橋上，前邊是白色的一片，女生都略微拉起裙擺，男生也一概往日的大搖大擺，變得規(guī)規(guī)矩矩起來，好像真的穿越回了漢朝。
拜完先人孔子后我們又進(jìn)行了中國的傳統(tǒng)文化—茶藝體驗(yàn)，吃完中午飯，我們就向今天的壓軸—大足石刻出發(fā)了。
下午，陽光明媚我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了大足石刻，那里的一幅幅鮮明的精湛雕刻，不僅是祖先勞動(dòng)的成果，更是教我們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ覀冊(cè)诖笞闶踢�看見品德書上的那一副石雕的照片了，是一個(gè)男人，左右兩邊的扁擔(dān)上各背著父母兩人出去化緣，一天下來，只討到三個(gè)餅，他給了父母兩人各三個(gè)餅，還有一個(gè)餅他沒有吃，他留著準(zhǔn)備等父母餓了再給他們，這一情景被天上的神仙看到了，于是就幫助了他。
大足石刻中我最喜歡的就是千手觀音了，千手觀音金碧輝煌，并且十分華麗，一共有一千零八只手，可他在修復(fù)前卻破爛不堪。她的每只手上都有一只眼睛，每一只手幾乎都有一個(gè)兵器，為了造福人們。
隨后我們又參觀了博物館，覺得這是多么偉大的創(chuàng)舉，在那個(gè)年代是多么的不可思議，所以，我們要保護(hù)好這些文物，讓我們的子子孫孫都能欣賞。
學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)作文 6
周六，我和媽媽去了手工藝活館體驗(yàn)了很多手工制作，有篆刻，有油紙傘，有竹編小船，還有真皮零錢包。
我先體驗(yàn)了篆刻，篆刻需要一塊玉石、一把篆刻小刀和一張擦玉紙。我先用擦玉紙把玉石磨平，再在玉石上寫上要刻的字，最后用篆刻刀把字刻出來。猜猜我刻了什么字？我刻了我的名字——“茗”。
接著我體驗(yàn)了油紙傘制作。首先要在空白的紙傘上畫畫，我看見西湖里的荷花盛開，想到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，就畫了一把荷花傘。接著要給紙傘上油，這樣下雨天也可以用紙傘遮雨了。
我還體驗(yàn)了竹編小船，老師告訴我竹編工藝是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。竹編小船先用經(jīng)緯編織法一高一低地編出一塊竹條平面，然后用牛筋把四個(gè)邊固定扎緊，就很神奇得出現(xiàn)了小船的形狀，我再修剪了過長(zhǎng)的竹條，一只活靈活現(xiàn)的小船就編好了。
最后我體驗(yàn)了真皮零錢包，老師先教我在真皮上壓花，先選好有圖案的.花紋釘，再用榔頭重重地敲下去，真皮上就能出現(xiàn)相應(yīng)的圖案。壓花好以后就是剪裁和縫線，這還是我第一次用針和線縫東西呢。看著縫線很難，其實(shí)很容易，我很快就學(xué)會(huì)了，老師還夸獎(jiǎng)我縫得真好，我心里都樂開花了。
體驗(yàn)好四樣手工，一天就快過去了，我看著我做好的手工藝品，真得太開心了。做手工藝品要細(xì)心還要有耐心，很多當(dāng)時(shí)我覺得很難的事，慢慢地做也都完成了，媽媽告訴我這就是堅(jiān)持到底就是勝利。
學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)作文 7
假日學(xué)校布置了作業(yè)，給了很多題目，其中我們選了一個(gè)練習(xí)。
我看了看。我去實(shí)習(xí)，去農(nóng)村照顧孤寡老人，感謝父母，感謝母校，去養(yǎng)老院和福利院。我選擇了福利院和養(yǎng)老院。這個(gè)實(shí)際作業(yè)需要蓋章。其實(shí)我覺得這個(gè)作業(yè)有點(diǎn)矛盾。感恩父母，關(guān)愛孤寡老人，沒有錯(cuò)。但是誰來蓋章呢？交作業(yè)的時(shí)候還是不合格。
我媽媽在電視上看到一則廣告。她想在縣里找份工作。我想和我媽媽一起去。出門才知道天氣不好。雪下得很大。我和媽媽站在路邊等公交車。我和我媽說，一段時(shí)間不來公交，今天就不去了。我媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
幸好車來了，我媽說去縣城的路上有個(gè)福利院。果然，我和媽媽下了車，雪還是下得很大。我和我媽給一個(gè)奶奶解釋了我們的目的，但是奶奶說是私有制，經(jīng)理不在。她出去了，直到明天才回來。我和媽媽不得不離開。路上跟我媽說是民辦的，正規(guī)的福利院都是國家出資照顧不依靠的老人孤兒。
雪下得很大。我和媽媽打車去了養(yǎng)老院。司機(jī)好像不知道，我只是記憶模糊。我四處逛了逛，最后來到一家養(yǎng)老院。我和迪恩解釋了我們的.目的，看著報(bào)告上的紅色章節(jié)，我們松了口氣。
看到老人有專人照顧，養(yǎng)老院的環(huán)境設(shè)施也很好，我就在離開前幫保潔人員掃地拖地。感謝這種做法，讓我看到了不一樣的一面。
學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)作文 8
每個(gè)人都需要實(shí)踐才能學(xué)習(xí)某一個(gè)技能，所以實(shí)踐是我們的必需要經(jīng)過的一件事。
我最難忘的一次實(shí)踐大約是8，9歲的時(shí)候；我記得小時(shí)或?qū)诉@節(jié)“技能”情有獨(dú)鐘。我小時(shí)候很喜歡看一些美食節(jié)目，而且很好吃�？粗娨暽夏且粋�(gè)個(gè)引人食欲的美食，終于有一次我忍不住了。把電視機(jī)上美食的名字，制作方法以及所要用到的食材；遇到不會(huì)寫的字就用拼音代替，現(xiàn)在回想起不盡想說這就是傳說中的吃貨力量。
我進(jìn)入廚房拿出紙條，今天的目標(biāo)是做一份清爽的苦瓜雞蛋。我在冰箱中不停的進(jìn)行翻找，好不容易找了兩三個(gè)雞蛋和兩根苦瓜。我不斷回想著從電視上看到的.：先把苦瓜仔細(xì)的洗了兩三遍；下一步就把苦瓜外面的一層的皮給刮下來，可是苦瓜的整體都是坑坑洼洼的。足足用了半天才弄完，用沸水過了一遍，再打幾個(gè)雞蛋放在碗中，不停的翻打，我打開煤氣吧鍋中的水燒開在緩慢倒入花生油。一不小心居然倒多了，只好用勺子緩緩的向外吧油倒掉，接著把碗中的蛋液倒入鍋中，茲茲的一陣陣可把我嚇壞了，我趕緊倒入苦瓜又開始翻炒，慢慢我問到了香氣。我趕緊找鹽，可是沒注意鍋中的變化，雞蛋被燒黑了，我只好用鏟子再重新翻炒，倒入鹽再把盛出仔細(xì)一嘗味道還不錯(cuò)。
我們要進(jìn)行實(shí)踐，實(shí)踐對(duì)于我們每一個(gè)人都十分的重要。
學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)作文 9
通過這次的實(shí)踐調(diào)查，我認(rèn)識(shí)了一位“老人”，他真的很老很老了，但他這一生的故事還沒結(jié)束。
年輕時(shí)的他，人人為他傳誦，以他的標(biāo)桿立人。中年時(shí)的他，更加令人著迷，讓人愛之不已。但隨著時(shí)間與年代的推移，人們逐漸逐漸地忘記了他。從此，他孤獨(dú)地屹立在古代文學(xué)的巔峰，沒有人問候，更沒人想了解他。就這樣，他被歷史不斷沖刷，在他滄桑的臉頰上留下斑駁的傷痕。他沉默在一代代的歲月中，等待著會(huì)有知己相遇，將他從孤獨(dú)中解救。但這個(gè)等待實(shí)在漫長(zhǎng)。雖然旅途中有過短暫的快樂，但又有誰知道這不是最后的回光返照呢?
縱使歷盡漫長(zhǎng)的寂寞，但終是苦盡甘來。今天，這位“可憐的.老人”終于有人陪伴了，是金子總會(huì)閃光這句話真不錯(cuò)，時(shí)間的塵埃蓋不住他的光芒，他又重新走進(jìn)人們心中。如今的他，沉穩(wěn)、含蓄，既高深莫測(cè)，又平易近人，總會(huì)散發(fā)出迷人的魅力，吸引了不少粉絲呢。
他——就是國學(xué)經(jīng)典，一位博學(xué)的老者，一位需要關(guān)心和陪伴的老人。讓我們一起與這位老人牽手成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)吧!
通過這次活動(dòng)，讓我親近了這博大精深的文化，同時(shí)，也傳揚(yáng)了中國文化，讓他走進(jìn)更多人的生活中，同時(shí)也提高了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，所以這次實(shí)踐給我?guī)砹诵碌某砷L(zhǎng)體驗(yàn)，以及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，收獲了很多知識(shí)，也提高了實(shí)踐能力。
學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)作文 10
這天，天氣非常炎熱，同學(xué)們約好一起做實(shí)踐活動(dòng)，我非常的期待，但又害怕外面毒辣的太陽。我們小隊(duì)給自己這隊(duì)取了一個(gè)名字叫“陽光假日小隊(duì)”。第一站，我們來到警察局。剛好碰上一輛汽車著火了，消防員叔叔們正在竭盡全力地?fù)浠穑饎?shì)很快被控制住了，沒有人員傷亡。我們看到消防員叔叔在烈日下個(gè)個(gè)滿頭大汗。同學(xué)們一起上前給叔叔們送上礦泉水說：“叔叔辛苦了！”在消防體驗(yàn)館里，老師還給我們講解了當(dāng)火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候，我們應(yīng)該如何逃生，如何使用滅火器，還讓我們模擬體驗(yàn)了消防大演練。我們知道了生活中易燃物品怎樣安全存放，了解到很多的消防知識(shí)。
第二站，我們來到海棠社區(qū)保潔工作站。在這里我學(xué)會(huì)了垃圾分類，知道了可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾的`區(qū)別。我們還用行動(dòng)證明，保衛(wèi)九峰河活動(dòng)開始了，同學(xué)們都不怕熱，不怕曬，不怕累，積極撿起垃圾來，做到了真正保護(hù)環(huán)境，讓九峰河重新穿上了新衣裳。第三站，我們來到九峰桔鄉(xiāng)文化禮堂。在這里，民警阿姨給我們講解了防溺水知識(shí)，讓我學(xué)到了更多防弱水自救知識(shí)和救助他人的方法，還認(rèn)識(shí)到野外游泳的危險(xiǎn)和對(duì)環(huán)境造成的污染。
這次暑假實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺，深刻體會(huì)到消防員叔叔和環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，認(rèn)識(shí)到“敬畏自然，熱愛生命”道理。
學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)作文 11
無論是從前，現(xiàn)在，還是將來，總有人“主觀臆斷”。但是，無論多少次他們總會(huì)是錯(cuò)的，因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)是靠實(shí)踐，然后又經(jīng)過無數(shù)次的重復(fù)，最終得到的，我們應(yīng)該堅(jiān)信“實(shí)踐出真知”。
無論是現(xiàn)代的科學(xué)家還是古代探求，他們都是一步步的實(shí)踐后，又經(jīng)過一次次的重復(fù)，最終才得以取得真理，如果像井底之蛙一樣是不可能取得任何真實(shí)的認(rèn)知的。井底之蛙是一個(gè)非常好的例子：一只青蛙自從出生以來就生活在這口井中，每天還望著井口大的天空，沾沾自喜道：“我是世界上最富有的青蛙，這口井是我的，天空也是我的�！辈痪煤笠恢粸觚攣淼搅司冢瑔柷嗤芙杷�，后來經(jīng)過一番交談后，烏龜與青蛙講述了許多關(guān)于外界的.事，但是青蛙并不相信，當(dāng)烏龜提出叫青蛙出來看一下的時(shí)候，果不其然，青蛙拒絕了，但是烏龜并沒有放棄，因?yàn)樗雷屒嗤芟嘈抛约簭膩砦匆娺^的東西很困難，于是烏龜告訴青蛙說：“幾天后我再來一趟，如果你還是這個(gè)決定我便離開。”幾天后烏龜準(zhǔn)時(shí)來了，青蛙同意了，因?yàn)檫@幾天青蛙才意識(shí)到他自己的孤獨(dú)，在烏龜?shù)膸椭�，青蛙成功出了井，見到從未見過的景物，他十分驚訝與激動(dòng)，他相信了，因?yàn)樗`實(shí)了烏龜所說的都是對(duì)的。
這不也是"實(shí)踐出真知門嗎？所以實(shí)踐是無處不在的，而“主觀臆斷”(青蛙在烏龜沒有出現(xiàn)前的思想和作為)也是存在的。所以我們因打敗“主觀臆斷”堅(jiān)信“實(shí)踐出真知”！
學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)作文 12
紙上得來終覺淺，得知此事要躬行。
從隋文帝創(chuàng)設(shè)了科舉制度以來，似乎寒窗苦讀成了當(dāng)時(shí)學(xué)生的讀書初衷。窮書生，這一次就是來源于此。讀書人，沒有什么錢，沒有埋頭于書本中，渴求得到求取功名的機(jī)會(huì)。歷經(jīng)千年，終于這種說法被廢除。時(shí)代的快速發(fā)展，已經(jīng)不需要那種只是有一大堆理論的讀書人，有一紙文憑的大學(xué)生滿地都是，可還是有一堆大學(xué)生找不到工作，這是為什么呢？現(xiàn)在的`工作崗位，需要你有知識(shí)，同時(shí)需要你有能力，需要你有一技之長(zhǎng)，才可以適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，只會(huì)干苦力的人，永遠(yuǎn)只能干苦力，只有知識(shí)的人，也很難在生活實(shí)踐中運(yùn)用，生活就是這樣。
所以縱然你學(xué)富五車，如果不付出行為與實(shí)踐，還是會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)的高速發(fā)展而被之拋棄。讀書是為了發(fā)展自己的思維，如果只會(huì)學(xué)習(xí)，那就是一臺(tái)機(jī)器，沒有自己思想，失去管制就會(huì)崩潰。這是多么可悲��！世界這么美好，有這么多神奇的事物，都值得我們一看，需要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用大腦去思考。大學(xué)應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得實(shí)踐的平臺(tái)，然而不幸的是，在這神圣殿堂中發(fā)生了很多利用知識(shí)傷人的事件，我們千萬不可以這么做。
不要做言語的巨人，行動(dòng)的傻子，實(shí)踐能力是生存的前提，知識(shí)固然重要，但千萬不要忘記實(shí)踐的重要性。實(shí)踐加知識(shí)，才可以有機(jī)會(huì)去更大的空間 去創(chuàng)造更大的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生的理想。
學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)作文 13
在這個(gè)小假期中，學(xué)校為迎接合肥市素質(zhì)教育示范校的檢查，布置學(xué)生完成“素質(zhì)教育六個(gè)一”：（1）和爸爸媽媽一起做一個(gè)“變廢為寶”手工制作……看到這個(gè)，我的腦子“咯噔”一下，心里在大叫：“完蛋了，我什么變廢為寶的東西都不會(huì)做，怎么辦？”媽媽好像看出了我的心思，對(duì)我說哦：“沒關(guān)系，我們可以把不能穿的漂亮襪子做成可愛的娃娃�！蔽乙宦�，大叫哦到：“太好了�！�
我準(zhǔn)備做一個(gè)兔子娃娃。媽媽便準(zhǔn)備了做娃娃的工具：線、剪刀、襪子、紐扣、圓珠筆、棉花。我們開始做了，媽媽叫我把襪子反過來，然后用圓珠筆在襪頭那畫上小兔子的長(zhǎng)耳朵，把多余的地方減掉，再反過來把兩只耳朵縫上。就可以塞棉花了。棉花塞好后就能縫腳了。我先把有松緊的一頭縫上，在再中間縫上一條線就行了�？p完了腳。就開始縫手了，我在頭的下方縫上了兩只很小很小手。我開始封眼睛和嘴巴。我把兩顆又小又亮的紐扣縫在頭的上方，又把三瓣嘴嘴縫在了眼睛的.下面。我還給娃娃帶上了一條漂亮的小圍巾。這樣，一個(gè)兔子娃娃就完成了。
兔子娃娃的耳朵和腿都是優(yōu)雅的紫色，而頭卻是清爽明快的碧藍(lán)色。身體是由碧藍(lán)和淡黃色組成的，就像一條可愛的小裙子。
通過這次的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了無論做什么東西都要非常細(xì)心，這樣才能做好沒一件事。
學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)作文 14
“學(xué)習(xí)，不管是總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，還是接受書本上的知識(shí)，總要付出很大的勞動(dòng)，只有這樣不斷地勞動(dòng)，才能使人變得更聰明�！边@是徐特立老先生的一句名言。聯(lián)系這句名言，我又聯(lián)想到一幅漫畫：一位老者在學(xué)習(xí)，他一邊運(yùn)用書本上的知識(shí)，一邊在想自己曾在實(shí)踐中得來的經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)呀，我們的確應(yīng)該像這樣，運(yùn)用書本上的知識(shí)，并結(jié)合自己在實(shí)踐中得來的經(jīng)驗(yàn)，不是嗎？古往今來，中外有多少著名科學(xué)家都像這樣學(xué)習(xí)，實(shí)踐，才取得了成功。例如：牛頓，他經(jīng)過反復(fù)思考研究，結(jié)合書本上的知識(shí)與親身實(shí)踐得來的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行創(chuàng)造，最后成功地創(chuàng)造出奇跡，成為了一名偉大的科學(xué)家；愛迪生，哥白尼，等偉大科學(xué)家都如此。
同時(shí)，我也有過這樣的經(jīng)驗(yàn)。一次，語文老師給我們出了一道作文題“有趣地發(fā)現(xiàn)�！庇谑�，我在那幾天里，和爺爺奶奶一起養(yǎng)花植草，和同學(xué)，伙伴一起做實(shí)驗(yàn)，遇到不懂的知識(shí)便查閱資料，終于弄懂了含羞草的喜水的秘密。接著，我又閱讀了一些優(yōu)秀的.同類作文，汲取了不同作文的精華。最終，我寫出了一篇佳作，一篇成功的作文。
智者說“親身實(shí)踐+靈活運(yùn)用=成功�！睂�(duì)呀，我們要結(jié)合實(shí)踐里悟出的經(jīng)驗(yàn)與書本上的知識(shí)，付出巨大的努力，不斷地勞動(dòng)，只有這樣，才能取得最后的成功。
學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)作文 15
今天我們學(xué)校舉行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一路上同學(xué)們都很高興。到了神秘島我們就迫不及待地跨進(jìn)了大門。
首先我們來到了“青蛙跳跳跳”的游戲點(diǎn)。看到別的小朋友坐在上面，一會(huì)上，一會(huì)下，還不時(shí)發(fā)出尖叫聲!心想：這個(gè)游戲真刺激呀!排了許久的隊(duì)，終于輪到我們了。剛一系好安全帶，我心里別提有多緊張了。隨著音樂我們就慢慢地升到了頂端，向下一看，哇真美啊!這一塊粉，那一塊黃，真是多姿多彩，美不勝收啊!忽然我們從空中“唰”的落了下來，我感覺自己像飛起了一樣輕飄飄的，心好像也快要跳出來了。有的同學(xué)卻說：“我還沒看夠呢，怎么落下來了。”這只“青蛙”見我們沒全被它嚇著，于是又一上一下地來回循環(huán)了幾次。剛開始我有些害怕，可后來因?yàn)檠氐拇螖?shù)多了，我也就不怎么害怕了。我環(huán)顧了同學(xué)們那一張張恐懼的面孔，聽著同學(xué)們那一聲聲撕心裂肺的叫聲，就再一次深切的感受到了“青蛙跳跳跳”的刺激了。后來我們還玩了：碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、互動(dòng)電影、海盜船、小火車和小飛機(jī)等新鮮刺激的東西。
時(shí)間過得真快呀!不知不覺已經(jīng)兩點(diǎn)三十分，我們戀戀不舍地離開了神秘島。我想學(xué)校組織我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)并不僅僅只是讓我們?nèi)ビ瓮妫窍Ｍ梢酝ㄟ^社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來開闊我們的'視野，豐富我們的知識(shí)，鍛煉我們的意志，促進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間友誼，真是一舉四得啊!
關(guān)于實(shí)踐的作文3
學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)作文 16
我的數(shù)學(xué)學(xué)的也很差，學(xué)期總評(píng)勉強(qiáng)及格。問題出在那里呢？其實(shí)幾何小實(shí)踐最讓人頭痛。
《暑假生活》第32頁有四道幾何小實(shí)踐題，前面這樣說：“國慶長(zhǎng)假，小胖和爸爸媽媽一塊去動(dòng)物園游玩。以下是他們要去的.景點(diǎn)。請(qǐng)你幫助計(jì)算一下各個(gè)景區(qū)的周長(zhǎng)。如果各繞一圈的話哪個(gè)景區(qū)路線最短？”
第一幅圖是大象的家，少個(gè)右上角；第二幅圖是熊貓的家，上面中間冒出一個(gè)長(zhǎng)脖子；第三幅圖是猴子的家，上下中段各少了兩塊；第四幅圖是長(zhǎng)頸鹿的家，圖形是四個(gè)高臺(tái)階。
要求是只計(jì)算周長(zhǎng)，這個(gè)太容易了；我給自己出難題，把它們的面積也計(jì)算出來了。
第一遍做，計(jì)算步驟錯(cuò)的不少；第二遍做，數(shù)字運(yùn)算還是出丑；第三遍做，怎么還有錯(cuò)。好吧！我每天把你做一遍，看你還錯(cuò)不錯(cuò)？
嗨！今天已經(jīng)是第九遍了，怎么還有錯(cuò)？要不要繼續(xù)苦戰(zhàn)下去，我心中動(dòng)搖了，不想再跟這些方框做游戲了。
外教走了過來，微笑著說：“什么時(shí)候你把這些題做的全對(duì)，我們就去吃肯德基�！�
誘惑！誘惑真的好厲害，我在第十遍竟然全做對(duì)了，外教笑呵呵地說道：“走！說話得算數(shù)，咋們就去吃肯德基好了。”
苦戰(zhàn)幾何小實(shí)踐，明天又會(huì)如何呢？只要功夫深鐵杵磨成針，我還不信天天被你們這些圖形框框欺負(fù)不成，刁難不成，看我怎樣收拾你們。
學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)作文 17
今天的小分隊(duì)活動(dòng)讓人充滿了期待。這是這學(xué)期的寒假社會(huì)實(shí)踐中的第一個(gè)小分隊(duì)活動(dòng)。我們這次的實(shí)踐主題是學(xué)習(xí)交流會(huì)及戶外會(huì)拓展活動(dòng)。
首先我們先去敏樂爸爸公司開展學(xué)習(xí)交流會(huì)。楊敏樂爸爸讓我們每個(gè)人都要上臺(tái)說自己是如何讀好英語，背好英語，學(xué)好語文，學(xué)好數(shù)學(xué)的。我心里心緊張，也很激動(dòng)，因?yàn)槲抑牢沂堑诙䝼�(gè)上場(chǎng)。輪到我上臺(tái)分享的時(shí)候，我心里總是忐忑不安，總怕說得不好會(huì)被同學(xué)嘲笑，可是大家都很認(rèn)真地聽，沒有人對(duì)我投來嘲笑，我就放松下來了。
交流會(huì)結(jié)束后，我們來到白鷺洲。我在草坪上和我的伙伴們快樂地踢球。“快點(diǎn)傳給我！”我大聲地喊。球像火箭似的朝這邊飛來，我用右腳一踩，踩住了，讓整個(gè)球都停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我再用我的必殺技轉(zhuǎn)球，一下子就把對(duì)方給打敗了。
我還打了羽毛球，本來是可以贏的，可是對(duì)手實(shí)在太強(qiáng)了，他直接一個(gè)扣殺，就把我打敗了。我的跳繩項(xiàng)目，我努力了，我們比賽，沒想到我竟然是第五名，所以以后我還是得減肥，鍛煉一下才可以把戰(zhàn)勝他們。
今天過得好開心啊，這是我過得最開心的一天！
在返回家的'路上，我們開著車邊說邊笑聊了好多東西，讓我們知道了生活的樂趣，跟伙伴們一起快樂地學(xué)習(xí)，一起開心的玩耍，就是我們最大的樂趣。
學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)作文 18
“帶著一份期待，帶著一份驚喜……"隨著學(xué)生代表朗朗的發(fā)言中，我們夢(mèng)寐以求的士林教育活動(dòng)開展了！實(shí)踐基地為我們?cè)O(shè)計(jì)了許多精心的課堂，其中，“小小木匠”這門裸令我印象最深。
由于這一天是活動(dòng)的最后一天，所以同學(xué)們十分認(rèn)真。這節(jié)“小小木匠”課的任務(wù)是自己動(dòng)手做出一個(gè)小蒸架。首先，要備料。我到老師那領(lǐng)取了3根長(zhǎng)木片，每根長(zhǎng)木片可鋸成3根較小的木片，每個(gè)木片25厘米左右。我與宣俁淇配合鋸，她幫助我用力按著長(zhǎng)木片，并且測(cè)出25厘米，測(cè)出之后由我來踞，對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是小菜一蝶，我一下子就鋸成了3條，宣俁淇在一旁看得目瞪口呆。接著，擺之前，先畫一個(gè)10厘米的正方形，取出4條25厘米的木片，按照正方形的四條邊擺好，露出方形的木片長(zhǎng)度要差不多長(zhǎng)，不然做出來的蒸架會(huì)狼狽不堪，不堪一擊。擺完以后，決對(duì)不能讓它動(dòng)一微米，我便馬上拿來4個(gè)黑色小釘子，小心翼翼地釘了上去。我用榔頭用力地將釘子扎入深根，直到無法動(dòng)搖。釘完以后，中間就成了“井”字，在中間的'“井”字上，要豎著放兩條木片，橫著放兩條木片，擺好之后，用同樣的方法釘好釘子，一個(gè)成品就完成了。我們倆興奮不己！
在我們倆的精心配合下，一個(gè)精美的蒸架呈現(xiàn)在我們眼前。這次活動(dòng)隱藏了一個(gè)生活哲理：“團(tuán)結(jié)就是力量”，團(tuán)結(jié)，終究能夠勝利！
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