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      2. 幼兒園元旦創(chuàng)意節(jié)目

        時(shí)間:2023-12-13 23:10:21 煒亮 活動 我要投稿
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        2024年幼兒園元旦創(chuàng)意節(jié)目

          創(chuàng)意是創(chuàng)造意識或創(chuàng)新意識還有創(chuàng)作的簡稱。藝術(shù)創(chuàng)作如果沒有個(gè)性就死了,奧運(yùn)會開幕式表演是艱難的藝術(shù)創(chuàng)作,需要堅(jiān)持藝術(shù)個(gè)性。節(jié)目是文藝演出或電臺、電視臺播送的項(xiàng)目。下面是小編幫大家整理的2024年幼兒園元旦創(chuàng)意節(jié)目,僅供參考,大家一起來看看吧。

        2024年幼兒園元旦創(chuàng)意節(jié)目

          幼兒園元旦創(chuàng)意節(jié)目

          1.廢墟尋寶

          準(zhǔn)備用具:閃卡

          游戲解析:將閃卡灑落在地上,請幼兒在眾多卡片中找出教師指定的閃卡。最快找出的獲勝;蛘哒业阶疃嗟墨@勝。

          注意事項(xiàng):可配合句型“Where is the -----?”

          2.躲貓貓

          準(zhǔn)備用具:無

          游戲解析:教師任意說出一連串的單詞,第二次說的時(shí)候故意遺漏掉一個(gè)單詞,請幼兒快速說出丟失的單詞。

          注意事項(xiàng):可遺漏掉1-3個(gè)單詞,增加游戲難度。

          游戲延伸:可改為教師出示閃卡,之后取走其中一張,請幼兒快速說出躲起來的閃卡。

          3. 丟手帕

          準(zhǔn)備用具:手帕

          游戲解析:全班圍成一個(gè)圈,一個(gè)幼兒拿著手帕,繞圈走,邊走邊說句子,任意將手帕丟在一個(gè)人的背后,被丟到的人應(yīng)該立刻撿起手帕去追丟的人,追到就拍他一下,丟的人要盡力繞一圈跑到被丟的人的位子上坐下,輸?shù)娜吮仨毜角懊孀鱿乱粋(gè)丟手帕的人。

          注意事項(xiàng):注意跑的方向必須與當(dāng)初繞圈的方向一致才行,兩個(gè)人要同個(gè)方向跑。

          游戲延伸:可將手帕改為閃卡,走動的時(shí)候全體說閃卡上的單詞。

          4.捉迷藏

          準(zhǔn)備用具:閃卡

          游戲解析:請出一名幼兒做鬼閉上眼睛,教師將卡片藏在某位幼兒的椅上,請幼兒坐在上面。之后請?jiān)撟龉淼挠變喝ジ鶕?jù)尋找卡片,當(dāng)他離卡片越近幼兒則越大聲念單詞越遠(yuǎn)越小聲念。已引導(dǎo)幼兒找到大卡。

          游戲延伸: 在藏卡片時(shí)引導(dǎo)幼兒說“Let’s play hide-and-seek”

          5.紙箱尋寶

          準(zhǔn)備用具:兩個(gè)大紙箱,兩組同樣單詞閃卡

          游戲解析:將全班分成兩組,將閃卡分別放在兩個(gè)紙箱內(nèi),但紙箱內(nèi)分別放一些撕碎的紙,將閃卡藏在碎紙內(nèi),兩組輪流派人出來比賽,按照教師的指示找出正確的閃卡的就得分,以此類推玩下去。

          注意事項(xiàng):其他同組的幼兒不能幫忙找,必須保持距離。

          6.小小繪畫家

          準(zhǔn)備用具:黑板,粉筆

          游戲解析:教師事先畫好一個(gè)簡單的圖畫與黑板中央(例如:小熊、西瓜等)之后將幼兒分成兩組,輪流一個(gè)一個(gè)按照教師的動作說單詞或句子強(qiáng)答,說對快又對的幼兒就可到黑板上畫一筆,哪組先完成教師規(guī)定的作品獲勝。

          注意事項(xiàng):需事先規(guī)定好分組后輪流答題的順序,其余幼兒不能幫忙。

          游戲延伸:也可改為教師規(guī)定一個(gè)作品后請2組分別派代表來畫,其余幼兒在底下幫忙說句子或單詞,先完成作品組獲勝(或者以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的作品數(shù)量最多的獲勝)

          7.丟雪球

          準(zhǔn)備用具:廢紙,紙簍

          游戲解析:教師事先將廢紙揉成團(tuán)制作成雪球,準(zhǔn)備好紙簍,請幼兒根據(jù)教師要求說句子或單詞,答對的可進(jìn)行丟雪球游戲,將雪球(廢紙團(tuán))丟入紙簍的幼兒獎勵。

          主要事項(xiàng):注意紙簍擺放的位置,盡量減低游戲難度,增加游戲樂趣。

          8.小偵探

          準(zhǔn)備用具:掛圖

          游戲解析:出示掛圖請幼兒根據(jù)教師說的單詞在掛圖上尋找對應(yīng)的圖片位置。

          注意事項(xiàng):游戲過程中可要求幼兒問“what do you see in the picture?”教師“I see…”

          游戲延伸:可根據(jù)幼兒掌握的程度要去幼兒扮演小老師的角色

          9. 火眼金睛

          準(zhǔn)備用具:小卡,磁扣

          游戲解析:利用磁扣將字母(單詞)小卡反貼在黑板上,教師說字母(單詞)請2名幼兒比賽,看誰先找到字母。

          注意事項(xiàng):在幼兒找字母的過程中引導(dǎo)未位置上的幼兒拍手說字母(單詞)來加油。

          10. 魚尾配對游戲

          準(zhǔn)備用具:數(shù)條魚和魚尾,小卡

          游戲解析:分別畫出魚的身體和尾巴剪下來,魚的身體上畫上貼上單詞小卡,尾巴寫上貼上字母,將之分散貼在黑板上或放在桌子上,每個(gè)幼兒輪流上前把魚和魚尾接上,并且正確的把字母和代表字母讀出來。

          注意事項(xiàng):這是配對游戲,所以也可以應(yīng)用在單詞和圖片的配對,或是同義詞和反義詞的配對。

          11.鴕鳥游戲

          準(zhǔn)備用具:閃卡,夾子

          游戲解析:全班圍成一圈坐下,選出兩個(gè)幼兒來做游戲,這兩個(gè)幼兒彼此面對面,在兩個(gè)幼兒背后用長尾夾隨意各夾一張閃卡,他們必須一直把手背在背后假裝自己是鴕鳥,聽教師說“ready,go!”之后,兩個(gè)幼兒開始伸長脖子偷看對方背后的閃卡究竟是什么,先看到的舉手回答答案,答案正確就得分。

          注意事項(xiàng):可引導(dǎo)其它幼兒念字母,26個(gè)字母念完后若還未有幼兒能說出對方的閃卡單詞則活動結(jié)束,換組進(jìn)行,說出的幼兒得獎勵。

          12.數(shù)字游戲

          準(zhǔn)備用具:無

          游戲解析:教師說:“Group of”和一個(gè)數(shù)字,“5”或“8”。幼兒們必須跑動起來并且按教師說的數(shù)字跟其他幼兒組成一個(gè)與這個(gè)數(shù)字相同人數(shù)的小組。組好了就坐下來,沒有圍城圈子的幼兒必須去數(shù)圈子的人數(shù)。

          注意事項(xiàng):此游戲需要空間較大,建議在較空曠范圍內(nèi)進(jìn)行,或者分組進(jìn)行。

          游戲延伸:延伸為分組游戲,事先準(zhǔn)備好閃卡,并將閃卡交給幼兒,教師說“Group of”和一個(gè)單詞,手拿該單詞的幼兒就必須組在一起,代表其他單詞的幼兒就不能動,否則出局。

          13.記憶大考驗(yàn)

          準(zhǔn)備用具:閃卡

          游戲解析:將全班分組后,每組輪流派1名幼兒進(jìn)行游戲。教師手拿3-5張閃卡,按照一定順序出示,未參與游戲的幼兒需念出卡片上的單詞。3-5張念完后,請參與比賽的2名幼兒按照順序說出卡片上的內(nèi)容。

          注意事項(xiàng):可根據(jù)幼兒的能力決定卡片的數(shù)量,或者只需要求幼兒能重復(fù)出卡片上的單詞就好,不需要按照順序進(jìn)行。

          14.魔鬼入侵

          準(zhǔn)備用具:椅子(比游戲人數(shù)少一張)閃卡

          游戲解析:全部幼兒圍城一個(gè)圈,椅子比人數(shù)少一張,先選一個(gè)幼兒或者由教師當(dāng)鬼,沒有椅子可坐,其他孩子可以先坐下,每個(gè)幼兒拿一張閃卡,閃卡上的單詞則代表自己,當(dāng)鬼的幼兒(教師)隨意說出其中一種單詞(例如apple),手拿該閃卡的幼兒必須站起來換位子,當(dāng)鬼的幼兒(教師)趁機(jī)搶位子坐下,沒搶到位子的幼兒繼續(xù)當(dāng)鬼,以此類推下去。

          游戲延伸:可以一次念兩到三個(gè)單詞讓全班一起換位子,增加游戲的刺激度。

          15.問候游戲

          準(zhǔn)備用具:椅子(比游戲人數(shù)少一張)

          游戲解析:全部幼兒圍城一個(gè)圈,椅子比人數(shù)少一張,先選一個(gè)幼兒當(dāng)鬼,他沒有椅子可坐,其他孩子可以坐下,他繞著外圈走,隨意拍兩個(gè)坐下幼兒的肩膀,被拍到的兩個(gè)幼兒必須站起來分別往相反的方向跑,做鬼的乘機(jī)坐在其中一個(gè)的那張椅子坐下,沒搶到的就當(dāng)鬼,以此類推下去。

          注意事項(xiàng):在走動時(shí)要求幼兒根據(jù)課程要求說句子。

          16. 找朋友

          準(zhǔn)備用具:閃卡

          游戲解析:教師將閃卡貼在幼兒身體任何部位,幼兒根據(jù)教師說的單詞將閃卡碰在一起。例如教師說apple, boy. 2名幼兒則移動身體將apple, boy.這2張卡片面對面貼在一起。

          注意事項(xiàng):將卡片貼于手、腳、屁股部位,可增加游戲的趣味性。

          17.大野狼

          準(zhǔn)備用具:各種閃卡和一張小羊的閃卡

          游戲解析:由教師當(dāng)大野狼,背對的幼兒站著,其他幼兒當(dāng)小羊,站在離大野狼約一公尺的地方,小羊一起問大野狼“What do you like?” 教師開始依次出示閃卡,大野狼及幼兒按照教師給的閃卡回答“I Like__.”,當(dāng)教師拿出小羊的圖片,大野狼就開始去抓小羊,大野狼就開始去抓小羊,抓到的小羊就被吃掉。

          注意事項(xiàng):空間必須大一些,注意幼兒不要發(fā)生推擠沖撞的危險(xiǎn)。

          游戲延伸: 針對年齡較小的幼兒,可將游戲改為幼兒站在椅子前進(jìn)行游戲,教師出示閃卡中間加入大野狼閃卡,當(dāng)教師出示大野狼閃卡幼兒則快速坐下,最慢的被吃掉。

          18.小手黏黏

          準(zhǔn)備用具:無

          游戲解析:教師事先將大卡放置在教師任意位置,全班問教師“hand, hand, where are you?”,教師發(fā)命令,例如說“Apple”,全班幼兒就將手粘在apple閃卡上,沒有粘到的人就當(dāng)下一個(gè)發(fā)命令的人,以此類推玩下去。

          注意事項(xiàng):此游戲適宜人數(shù)較少的班級,若人數(shù)較多可改為請部分幼兒進(jìn)行?蓪⒖ㄆN在教師或幼兒身體上已增加游戲樂趣。

          19. 對對碰

          準(zhǔn)備用具:閃卡,黑板,磁扣

          游戲解析:這是一個(gè)配對游戲,教師準(zhǔn)備閃卡,沒個(gè)單詞各2張。打亂順序后出示閃卡,幼兒讀出閃卡后教師利用磁扣將閃卡反貼在黑板。幼兒需考記憶力記住閃卡位置。貼好閃卡后,請幼兒找出2張相同的閃卡。

          游戲延伸:若只有無一對閃卡,可改為要求幼兒找出教師指定的閃卡即可。

          20. 猜卡片

          準(zhǔn)備用具:閃卡

          游戲解析:教師先將準(zhǔn)備好的閃卡給全班幼兒看,并一一復(fù)習(xí)一次,請全班幼兒將手放在頭上,不準(zhǔn)偷看,教師將閃卡一一發(fā)下去,請幼兒手拿閃卡,頂在頭上,當(dāng)教師說“Go”的時(shí)候,所有幼兒開始看別人頭上的閃卡是什么,根絕他人卡片推測自己的閃卡是哪個(gè)單詞。

          注意事項(xiàng):猜出自己的卡片的幼兒可說句子“This is a __”

          21.打擊魔鬼(點(diǎn)名游戲)

          準(zhǔn)備用具:空氣錘一個(gè),閃卡

          游戲解析:參與游戲的幼兒圍手拿閃卡成一個(gè)圈(閃卡朝向其它幼兒),教師手拿空氣錘當(dāng)打擊魔鬼的使者,手持軟劍空氣錘,然后教師隨便喊某張閃卡上的單詞,并立刻向過拿著此單詞閃卡的幼兒走去,而被叫到名字的幼兒要在被打到之前喊出另外一個(gè)閃卡上的單詞,否則被使者打敗。

          注意事項(xiàng):游戲之前幼兒必須要掌握游戲中用到的單詞。

          建議游戲中由教師當(dāng)使者,這樣可以控制游戲進(jìn)行,并且避免意外。

          22. 環(huán)游世界

          準(zhǔn)備用具:閃卡

          游戲解析:將幼兒分組后搭起火車,位置在前面的幼兒為導(dǎo)游,并將閃卡放在教室的不同位置上。根據(jù)教師說出的單詞,導(dǎo)游需帶領(lǐng)隊(duì)員走到不同的閃卡前。

          注意事項(xiàng):教師注意選取較活潑機(jī)靈的幼兒開火車做導(dǎo)游

          23.蘿卜蹲

          準(zhǔn)備用具:單詞閃卡

          游戲解析:按照單詞數(shù)選出同樣數(shù)目的幼兒到臺前來,教師發(fā)給他們一人一張閃卡,然后教師先任意選一張開始游戲,如教師說:“apple”,拿apple閃卡的幼兒就要“apple down,apple down,appledown then banana down”并做蹲的動作,接下來由banana做同樣的動作并制定下一個(gè)蹲的幼兒。

          注意事項(xiàng):此游戲較適合大班或?qū)W前班幼兒進(jìn)行

          游戲延伸:可以將蹲改為不同的動作,例如搖擺,跳之類的。

          24.支持前線

          準(zhǔn)備用具:無

          游戲解析:將全班分成幾組,聽教師指令搜集東西,全班幼兒問教師“What do you want?”教師回答“I want 3 shoes,2 coats, 2 hats.”每一組就開始按照指令搜集東西,搜集速度越快并且是正確東西的組就得分。

          注意事項(xiàng):指定的東西可以改成教室內(nèi)物品或是文具等。

          教師可以事先準(zhǔn)備要搜集的東西給幼兒,有幼兒到臺前來按照指令尋找。

          游戲延伸:教師可根絕教學(xué)內(nèi)容要求幼兒收集教學(xué)單詞小卡。

          25.搶椅子

          準(zhǔn)備用具:椅子

          游戲解析:將椅子圍城一個(gè)圈,全班邊唱邊繞著椅子走動,當(dāng)教師喊“Stop”時(shí),每個(gè)幼兒盡快找到一個(gè)位子坐下來,動作最慢的必須回答教師一個(gè)英文問題或是單詞,以此類推繼續(xù)玩下去。

          注意事項(xiàng):在走動的過程中需要求幼兒唱歌或者練習(xí)句子、歌謠。

          游戲延伸:可以改為要求兩個(gè)人一起坐一個(gè)位子,彼此練習(xí)會話。、

          椅子也可以隨意擺放,不過必須規(guī)定走動的路線。

          26.肢體字母

          準(zhǔn)備用具:無

          游戲解析:將全班分成若干小組,每組輪流派代表到講臺前,教師任意指定一個(gè)字母,然后他必須用屁股來寫這個(gè)字母給該隊(duì)組員猜,猜對就得分,猜不對則換別組猜,以此類推玩下去。

          注意事項(xiàng):適合中大班幼兒進(jìn)行,小班幼兒則要求和教師做同樣動作讓其它幼兒猜即可

          游戲延伸:根據(jù)幼兒的年齡層可改為用身體其他部位來寫字母,如手字,頭…….等。

          除了寫字母,還可以畫形狀來讓幼兒猜。

          27.套圈圈

          準(zhǔn)備用具:塑料圈,閃卡

          游戲解析:教師將圖卡散在地上,請幼兒站在規(guī)定的地點(diǎn),將塑料圈丟到教師念的閃卡上,丟到的幼兒必須正確念出閃卡上的單詞就得分。

          注意事項(xiàng):一個(gè)一個(gè)幼兒輪流進(jìn)行,不可一起丟圈引起意外

          游戲延伸:可用實(shí)際的物品代替圖片來玩

          也可改為將閃卡放在不同的塑料圈里面,幼兒根據(jù)教師的提示將球丟到規(guī)定的圈內(nèi),正確丟中的獎勵。

          28.炸 彈 字卡

          準(zhǔn)備用具:閃卡,炸彈卡

          游戲解析:首先將炸 彈卡和其他閃卡混在一起,將全班分組,每一組各給十分,然后教師將閃卡一一翻給全班看,要全班一一念出來,若翻到炸 彈卡,全班必須加裝被炸到立刻坐下,最慢趴下的那一組扣一分。

          注意事項(xiàng):注意炸 彈卡的出示次數(shù),可根絕幼兒情緒做調(diào)整

          29.打不死的蒼蠅

          準(zhǔn)備用具:蒼蠅拍

          游戲解析:事先將蒼蠅中間剪開一個(gè)正方形,之后在黑板上寫上不同字母。幼兒根據(jù)教師說的字母用蒼蠅鏤空的部分套字母。

          游戲延伸:可將字母改為不同的字母小卡

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