實(shí)用的活動(dòng)的作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的活動(dòng)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)的作文 篇1
人生的六大需要—食、衣、住、行、育、樂(lè),當(dāng)中,娛樂(lè)也是占著極重要的地位,因?yàn)樵谧x書(shū)工作之外,也應(yīng)該要有正當(dāng)?shù)男蓍e活動(dòng),否則生活就太枯燥乏味了。放假時(shí),我最常做的休閑活動(dòng)是打籃球和爬山。
在每個(gè)星期六的下午,爸爸總會(huì)帶我們?nèi)ゴ蚧@球。首先我們會(huì)做暖身運(yùn)動(dòng),接著爸爸?jǐn)溛覀冏鲞\(yùn)球、上籃等基本動(dòng)作,然后我和爸爸一組,媽媽和姐姐一組進(jìn)行比賽,我們常常打成平手,分不出勝負(fù),雖然我們打得汗流浹背、氣喘如牛,但打完球的感覺(jué)真是舒服。
除了星期六打籃球之外,爸爸星期日也會(huì)帶我們?nèi)ヅ郎健N覀兂Hサ牡胤绞橇謭?chǎng),林場(chǎng)在鄉(xiāng)下,沿著彎彎曲曲的山路往上開(kāi),看到路旁有許多石雕的動(dòng)物造型,我就知道目的地到了。這里有紅、藍(lán)、綠三條健行步道,我們最常走的是紅色路線,因?yàn)樗亲钣刑魬?zhàn)性的一條路。踩著蜿蜒的階梯一步一步往上爬,我總是累得想半途而廢,但是媽媽告訴我:“想想那些修筑階梯的人,比我們辛苦千萬(wàn)倍呢?”我覺(jué)得媽媽的話很有道理,所以很有恒心的走到終點(diǎn)。
不管是打球或是爬山,都是很好的休閑活動(dòng),這不僅可以鍛練我們的體力,使我們身體健康;也可以培養(yǎng)我們的耐力,讓我們做事情有始有終,不會(huì)半途而廢,真是一舉兩得。
活動(dòng)的作文 篇2
今天,有藥廠來(lái)爸爸店里搞促銷(xiāo)活動(dòng),店里的也好了許多。我現(xiàn)在就給你介紹介紹吧!活動(dòng)有——來(lái)就送“福”字貼,購(gòu)滿28元有抽獎(jiǎng)活動(dòng),還有免費(fèi)多項(xiàng)檢測(cè)。
抽獎(jiǎng)活動(dòng)有:一等獎(jiǎng):食用油一大桶,二等獎(jiǎng):保健枕一個(gè),三等獎(jiǎng):雨傘一把,四等獎(jiǎng):洗衣粉一袋,紀(jì)念獎(jiǎng):抽紙一包。每個(gè)參加活動(dòng)的顧客都滿意而歸,爸爸的店今天真是熱鬧,今天,我玩得也很開(kāi)心哦!
活動(dòng)的作文 篇3
田野里。遠(yuǎn)望去,清澈潔白,好像雪姑娘把世界萬(wàn)物都涂上了白涂料,雪把臟物都蓋住了,空氣變得格外清新,風(fēng)一層一層的把雪刮走,看!背風(fēng)的地方有一層樓那么高!雪的兩側(cè)有如瓦房的房檐一般,有的如同瀑布一樣平滑,還有的像大海中的“波浪”,這就是大自然鬼斧神工吧!雪中的車(chē)一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,雪太滑了,所以車(chē)“不聽(tīng)話”了,有的車(chē)停在院里,被雪埋了起來(lái),遠(yuǎn)處有輛小客兒誤車(chē)了,司機(jī)只好在車(chē)旁掃雪,乘客只好下車(chē),雪中的樹(shù)穿上了雪姑娘給它織的白毛衣,平房都穿上了雪姑娘給它買(mǎi)的白棉襖,戴上了白棉帽,高大的煙囪上掛滿了雪,仿佛它在穿雪姑娘送它的白夾克呢!許多高樓都穿上了雪姑娘送它的白襯衫,好一片美麗漂亮的景象!雪越下越大,雪打在窗戶上啪啪直響,真是正月十五雪打燈!
雪停了,太陽(yáng)出來(lái)了,雪白的直耀眼,大家忙忙碌碌的掃雪,有土的地方非常泥濘,街道上更滑了,小朋友們?cè)谂姥┥剑蜓┱,堆雪人,看著他們玩著,我和爸爸也“全部武裝”也下樓玩,不知什么時(shí)候,我的后背重重的被一個(gè)東西打到,我一看,原來(lái)是爸爸襲擊我,我連忙拿起一個(gè)雪團(tuán)反擊,雪把我的手凍得通紅,我呵呵的暖手。踩在雪上,咯吱咯吱的。雪像白糖,雪像鹽,盡管天漸漸黑了,但在白雪的襯托下,天空又顯得明亮了,不那么黑了。
這雪真大呀!
活動(dòng)的作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我參加了一個(gè)有意義的活動(dòng)——賣(mài)報(bào)紙,這是我第一次賣(mài)報(bào)紙,心里非常激動(dòng)。
我們一大早就趕到了發(fā)行社,等記者阿姨給我們發(fā)完報(bào)紙,就急匆匆的出發(fā)了。我先去了早市,碰見(jiàn)一位爺爺,就大膽地走向前,問(wèn)了聲:”爺爺好,請(qǐng)問(wèn)您需要買(mǎi)份報(bào)紙嗎?“爺爺高興地說(shuō):”好。“我把報(bào)紙遞給爺爺,爺爺給了我五角錢(qián),我高興地說(shuō)了聲:”謝謝!“成功地賣(mài)出了第一份報(bào)紙,我感到非常高興和自豪。
滿臉自信的我繼續(xù)往走,我又問(wèn)了幾個(gè)叔叔阿姨,他們有的不買(mǎi),有的搖搖頭就走了,我感到非常失望,心里打起了退堂鼓。但是我看到媽媽那期待的目光,我又重新鼓足了勇氣,繼續(xù)賣(mài)報(bào)紙。經(jīng)過(guò)努力,三十份報(bào)紙都賣(mài)完了,我心里美滋滋的,非常高興。
通過(guò)這次體驗(yàn)活動(dòng),我明白了干什么事都要有自信,有勇氣,只要付出,就能收獲成功!
活動(dòng)的'作文 篇5
貴賓犬是我最喜歡的狗,雖然它一見(jiàn)到人就會(huì)厲聲呵斥,但是我還是很喜歡它。
它有著一身卷卷的毛,看起來(lái)非常氣派。它剃完毛后,像是一根竹竿子,又瘦站著又直,很像一位貴夫人傲然地站著,看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓。它走起路來(lái),大搖大擺。它無(wú)憂無(wú)慮,什么時(shí)候都在睡大覺(jué),叫它起來(lái),它一聲都不理會(huì)。
說(shuō)它貪玩吧,的確是呀!它找到一個(gè)毛線團(tuán)后,先用右腿把毛線團(tuán)踢到遠(yuǎn)處,然后再把它撿回來(lái),當(dāng)它看見(jiàn)毛線團(tuán),去拿的時(shí)候,總要摔一跤,才撿的到。它還會(huì)耍猴戲呢!每當(dāng)它要吃飯的時(shí)候,它總是不吃,一轉(zhuǎn)身就把飯碗里的飯倒在了地上。然后,它在用腳一踩,就把飯粘到腳上,它站立起來(lái),似乎在向大家展示自己的表演,讓大家去看它腳上的飯!就是因?yàn)檫@個(gè),才把主人弄得焦頭爛額,所以它才會(huì)那么瘦,像一根竹竿子一樣。
這就是我喜歡的貴賓犬,因?yàn)樗芸蓯?ài),淘氣,因?yàn)樗鼤?huì)耍猴戲,我才喜歡它。原本,它只是一只流浪在街頭的小狗,我看見(jiàn)它,就跑了過(guò)去,但是一跑過(guò)去它就對(duì)我厲聲呵斥。我阿姨很同情它,所以把它帶回了家。你說(shuō),我阿姨家的貴賓犬可愛(ài)嗎?
活動(dòng)的作文 篇6
周五,我們舉行了小小外交家的評(píng)比。
中午12:30左右,評(píng)比開(kāi)始,一個(gè)又一個(gè)選手上臺(tái),我的心跳也越來(lái)越快了,雖然在一個(gè)勁地跟自己說(shuō):“只要堅(jiān)持三分鐘就行了,不用緊張!”可越說(shuō)越緊張,還剩四個(gè)、三個(gè),越來(lái)越近了,調(diào)整好心態(tài),不要驚慌!我想。兩個(gè),一個(gè)。該我了。我深呼吸了一下,拿過(guò)話筒,兩腳趴開(kāi),目視前方,不要怕,開(kāi)始吧!我十分流利地開(kāi)始演講了,我臉上帶著一絲僵硬的微笑,看著評(píng)委老師們,生怕他們臉上露出不滿的表情?炝,快講好了。我稍微輕松了一點(diǎn),僵硬的微笑也隨之舒展開(kāi)了。我想一口氣把它講完,然后早早地下臺(tái)。我的語(yǔ)速又快了一些,為了保持放松,我看了趙柯楠幾眼。呼,終于講完了,該下臺(tái)了。由于過(guò)度的緊張,我竟忘了往舞臺(tái)的后面下臺(tái),徑直往臺(tái)階里下了,幸好老師們的分?jǐn)?shù)都打好了,應(yīng)該不會(huì)改了吧!
下臺(tái)之后,我那緊張的心情還是沒(méi)有散去,因?yàn)槲业某煽?jī)還沒(méi)有出來(lái)呢!我的心跳在加速,我努力使自己靜下心來(lái),啊,我的成績(jī)出來(lái)了:“20號(hào),黃奕陽(yáng)9.575分!蔽遗d奮地差點(diǎn)跳起來(lái),我對(duì)自己說(shuō):“低調(diào),要低調(diào)。”
雖然最后的排名還沒(méi)出來(lái),我真希望能拿第一,但愿功夫不負(fù)有心人。
活動(dòng)的作文 篇7
今天,陳老師要和我們玩猜動(dòng)作的活動(dòng),猜動(dòng)作活動(dòng)需要先請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)做出一連串的動(dòng)作,要把動(dòng)作做得既準(zhǔn)確又細(xì)致,做完動(dòng)作后大家猜一猜他在做什么,猜對(duì)的同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)哦!
我聽(tīng)到這個(gè)消息后興奮極了,我既想上臺(tái)表演做動(dòng)作讓大家猜,又想當(dāng)觀眾猜對(duì)動(dòng)作獲得獎(jiǎng)勵(lì),我是真猶豫!再看看同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。
老師請(qǐng)了我和陳俊豪上臺(tái)準(zhǔn)備要做的動(dòng)作,我就站在他旁邊,他比我高,長(zhǎng)得比我壯,戴著一副眼鏡看上去真像個(gè)小博士,老師看他沒(méi)有準(zhǔn)備好要做的動(dòng)作就遞給他一張紙條,我偷偷看到“雞蛋”兩個(gè)字。
接著他開(kāi)始表演了,先提著籃子去買(mǎi)菜,再挑了自己中意的菜,回家后他洗了洗菜,然后把菜切了切,最后炒了炒。這樣一道美味佳肴就做好啦!我想:這一定是西紅柿炒雞蛋,因?yàn)閹А半u蛋”和“炒”字的菜我就猜到它了,結(jié)果,公布答案我猜對(duì)了,我開(kāi)心的哈哈大笑,因?yàn)榇蠹叶及殉吹牟瞬洛e(cuò)了。我想能拿到獎(jiǎng)品了真是開(kāi)心。
現(xiàn)在,輪到我上臺(tái)表演了,我先寫(xiě)了試卷上的第一題,看到第二題后發(fā)現(xiàn)不會(huì),我急得抓耳撓腮,接下來(lái)的幾題也都不會(huì),我就做出東張西望的動(dòng)作,想看看其他同學(xué)的答案,再往下看了幾題還是不會(huì),我只好無(wú)奈地看著天花板。最后交了卷,試卷得了0分。
我覺(jué)得我和小陳同學(xué)的動(dòng)作表演都很標(biāo)準(zhǔn),我也成功的猜對(duì)了小陳同學(xué)在做什么,這真是一次好玩的猜動(dòng)作活動(dòng)。
活動(dòng)的作文 篇8
幾個(gè)月前的一天,當(dāng)月的水費(fèi)通知單貼在門(mén)上,媽媽一看就驚呆了:我的家的水費(fèi)68.5元,高居全單元之首!而鄰居們當(dāng)月的水費(fèi)都在40元左右。因此,一回到家里,媽媽就和我商量節(jié)約用水的事。
我和媽媽認(rèn)真分析以后,我們認(rèn)為我家的水費(fèi)高,主要是因?yàn)橐韵聨c(diǎn)原因洗手和洗臉的水就從洗臉池放走了,沒(méi)有好好利用。
2.洗菜水和洗碗水沒(méi)有利用充分。
3.馬桶一次的沖水量比較大,太浪費(fèi)。
總結(jié)完以上幾點(diǎn),我就和媽媽“對(duì)癥上藥”,決定采用以下方法洗手和洗臉的水用盆接出來(lái),可以沖廁所和擦地。
2.較干凈的洗菜水可以來(lái)洗碗,洗碗水可以澆花。
3.我和媽媽打算等爸爸出差回來(lái)把馬桶改裝了一下,以減少每次的沖水量。
經(jīng)過(guò)努力,上個(gè)月我家的水費(fèi)從68.5元降到47元,也和大部分鄰居的水費(fèi)差不多了。
爸爸出差回來(lái)后,我們和他說(shuō)了我們的想法,他上網(wǎng)查了查,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)好辦法:就是把可樂(lè)瓶裝滿水后放進(jìn)馬桶的水箱里,可以把水箱的空間占一部分,就能減少每次的沖水量了。
這個(gè)月的水費(fèi)單又出來(lái)了,你們猜我家的水費(fèi)是多少錢(qián)?我告訴你吧,是30元!這是我家用水量最少的一次了,我不禁歡呼起來(lái),一蹦三尺高。我回家把這個(gè)天大的喜訊告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢猜冻隽藵M意的笑容。
我準(zhǔn)備開(kāi)始宣傳,把我家的節(jié)水方法告訴人,讓大家都節(jié)約用水,實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保的生活。
活動(dòng)的作文 篇9
近日,作為評(píng)委之一,我參加了沂源縣舉行的幼兒園優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)評(píng)選暨選拔縣學(xué)前教育研究員活動(dòng),感受頗多,這樣的比賽活動(dòng)好。
首先,這樣的活動(dòng)才是真正促進(jìn)教師大練教學(xué)基本功,提高教育教研水平的有效途徑。
初評(píng),要求現(xiàn)場(chǎng)組織教育活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束當(dāng)場(chǎng)說(shuō)教學(xué)反思。參加初評(píng)的教師,是在全鄉(xiāng)(鎮(zhèn))層層選拔的基礎(chǔ)上推薦的。也就是說(shuō),參加初評(píng)的教師,至少經(jīng)過(guò)本園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級(jí)的活動(dòng)設(shè)計(jì)、聽(tīng)課、說(shuō)課、活動(dòng)評(píng)析兩輪選拔賽。這期間,既有自己的精心鉆研,又有大家的集體智慧,討論、交流、修改、試講,實(shí)現(xiàn)了真正意義上的教育教研活動(dòng),無(wú)論是教師自己本身,還是教研員、參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),都受益匪淺。
復(fù)評(píng),現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定課題限時(shí)寫(xiě)活動(dòng)設(shè)計(jì)并說(shuō)課;看教育活動(dòng)錄像限時(shí)寫(xiě)活動(dòng)評(píng)析。在初評(píng)的基礎(chǔ)上,按照1:1.5的比例確定了參加復(fù)評(píng)的教師。比例之所以確定大,目的是不想漏選各方面發(fā)展平衡理論修養(yǎng)較高又具有一定的教育教研能力的優(yōu)秀教師。因?yàn)樵诔踉u(píng)時(shí)是分學(xué)科領(lǐng)域選拔的,有的教師受限制只能報(bào)一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。復(fù)評(píng)的內(nèi)容是所有學(xué)科領(lǐng)域中的課題。這樣,就要求參加復(fù)評(píng)教師必須全面熟悉吃透教材,學(xué)習(xí)《綱要》并體會(huì)其精神,學(xué)習(xí)幼教理論,園長(zhǎng)之友《這樣的比賽活動(dòng)好》。這一學(xué)習(xí)過(guò)程一定是全身心的投入,獲得的知識(shí)量大且記得牢。難怪有的老師說(shuō)“做夢(mèng)都備課講課”。
參賽過(guò)程本身就是收獲。教師之間的合作精神得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)!耙粋(gè)好漢三個(gè)幫”,參賽教師感受到集體的力量和智慧,感受到他人的關(guān)心。教師本身也是一次難忘的鍛煉。一次次的登臺(tái)演講,既鍛煉了膽量,端正了臺(tái)風(fēng),又加強(qiáng)了心理素質(zhì)的培養(yǎng),同時(shí)又豐富了各方面的經(jīng)驗(yàn)。即使比賽結(jié)果不理想,也看到了自己的不足,明確了以后努力的方向。這難道不是收獲嗎?!
其次,也看到了不足。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間教師的業(yè)務(wù)能力發(fā)展欠平衡!坝^念是行動(dòng)的先導(dǎo)”,觀念陳舊導(dǎo)致教法落后。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師年齡老化,也是導(dǎo)致教育教學(xué)水平發(fā)展不平衡的原因之一。
重實(shí)踐活動(dòng)輕理論學(xué)習(xí)。有的教師能夠備好課,上好課,但設(shè)計(jì)的依據(jù)、目的和好的原因卻說(shuō)不出來(lái),即不能很好的說(shuō)課和評(píng)課。教育教學(xué)理論知識(shí)匱乏和《綱要》精神理解不透徹,自己的實(shí)踐上升不到一定的理論高度,缺乏理論指導(dǎo)。
建議:業(yè)務(wù)主觀部門(mén)加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo);教師自己加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)尤其是對(duì)先進(jìn)的教育教學(xué)觀念、理論和《綱要》精神的學(xué)習(xí);注重教育教研活動(dòng)的經(jīng)常性開(kāi)展,并有實(shí)效性,譬如像本次比賽活動(dòng)。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流和互動(dòng)。
總之,本次比賽活動(dòng)既增強(qiáng)了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),也掀起了教師之間的比學(xué)趕幫的熱潮,相互之間競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也得到了加強(qiáng)。實(shí)實(shí)在在鍛煉了老師,提高了教師的業(yè)務(wù)能力,同時(shí)清醒得看到了自己的不足與差距。我認(rèn)為此次活動(dòng)的最大收獲不是比賽結(jié)果,是比賽過(guò)程的體驗(yàn)和收獲。這樣的比賽活動(dòng)好!
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