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      2. 描寫活動(dòng)的作文

        時(shí)間:2022-06-08 18:50:10 活動(dòng) 我要投稿

        關(guān)于描寫活動(dòng)的作文六篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的描寫活動(dòng)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于描寫活動(dòng)的作文六篇

        描寫活動(dòng)的作文 篇1

          星期天我、爸爸、爺爺和奶奶一起去青楓公園,參加勤業(yè)二社區(qū)舉行的歡樂(lè)行活動(dòng)。一共有八組人參加。我們是第五組。活動(dòng)開(kāi)始了,每組拿到一個(gè)任務(wù)卡趕到第一個(gè)地點(diǎn)沙灘,找一種紅花刺槐,我們找了很久,終于找到了。又去玩了兩人三足的游戲。

          第二個(gè)任務(wù)來(lái)到觀光塔下找與木凳有關(guān)的東西。第三個(gè)任務(wù)到草坪廣場(chǎng)找到西府海棠。雖然在活動(dòng)有兩位隊(duì)員退出,但是我們堅(jiān)持完成了任務(wù),拿到了參與獎(jiǎng)。這次活動(dòng)我們很累,但是認(rèn)識(shí)了很多種植物和許多小朋友。我很開(kāi)心,希望下次還可以再來(lái)參加這樣的活動(dòng)。

        描寫活動(dòng)的作文 篇2

          喬遷,就是搬家的意思,姨媽家在溫州蒼南,是有特定的風(fēng)俗習(xí)慣的

          搬家那天,要祭拜祖宗的,讓天上的祖宗知道他們這一帶子孫進(jìn)新房子了,好保佑他們平平安安、健健康康。

          早晨六點(diǎn)鐘,我們就起來(lái)了,經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的路程,終于到了姨媽家,一幢豪華的大別墅展現(xiàn)在我的面前。白色的墻磚刻著精致的花紋,花園里種了香氣撲鼻花草樹(shù)木,花園的中央擺放著噴水池,噴水池中央有兩只石頭刻的魚,它們一個(gè)刻在左邊一個(gè)刻在右邊,嘴里吐出美麗的水花,好看極了。

          走進(jìn)房間,一樓的客廳已經(jīng)被裝扮得喜氣洋洋了,先是一幅大對(duì)聯(lián)掛在沙發(fā)后面,然后一盞精致而美麗的水晶大吊燈,把雪白的墻照得五光十色。

          喬遷還要大擺酒席,邀請(qǐng)左右親朋好友來(lái)大吃一頓,這頓午飯從十一點(diǎn)一直吃到二點(diǎn)鐘,整整吃了三個(gè)小時(shí),把我的肚皮都撐壞了。

        描寫活動(dòng)的作文 篇3

          盼望著、盼望著,炎熱的酷暑終于過(guò)去了,秋天的腳步近了。

          一切都是秋高氣爽的樣子,天高了,云淡了。果子熟起來(lái)了,蛐蛐兒的叫聲響起來(lái)了,天氣涼爽起來(lái)了。

          小草并沒(méi)有完全從大地中消失,仍綠綠的。園子里,田野里。瞧去,一片一片

          滿是的。孩子們跑著,跳著,翻幾個(gè)跟斗撿幾個(gè)落下的果子互相投擲著,比賽著誰(shuí)投得更遠(yuǎn)、更準(zhǔn)。風(fēng)涼絲絲的,草綠綠的。

          桂樹(shù)、楓樹(shù)、常青樹(shù),帶著蒼郁和深沉的格調(diào)和各具特色的氣質(zhì),展示著風(fēng)采,金子般的黃,瑪瑙般的紅,翡翠般的綠,宛如畫家精心繪制的畫卷。鳥(niǎo)兒為遷移忙碌著,螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛,一眼望去遍是的:橘黃的,紫紅的,爭(zhēng)奇斗艷,鋪在花壇里,像地毯,還迎著秋風(fēng)微笑呢!

          “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!”不錯(cuò)的,它將變作春泥滋養(yǎng)著大地,毫不眷戀枝頭的繁華。秋雨落在紅葉和黃葉以及摻著綠與黃的彩葉上。豪華的楓葉,精致的常青葉,普通的梧桐葉……它們?cè)谇镉甑南炊Y下變得更加艷麗。

          樹(shù)上的果子漸漸成熟了,田里果農(nóng)也更忙了。城里鄉(xiāng)下,工人學(xué)生,兒童老人,一個(gè)個(gè)都出來(lái)欣賞美景了,放松放松心情,觀賞觀賞秋色,采集采集標(biāo)本,各做各的一份事去了�!耙环莞牛环菔斋@”,辛勤努力,換來(lái)了收獲,充滿了喜悅。

          秋天像色彩之神,使植物的色彩漸漸變濃。

          秋天像豐收之神,為人們帶來(lái)了累累的碩果。

          秋天像歡樂(lè)之神,為人們帶來(lái)了豐收的喜悅。

        描寫活動(dòng)的作文 篇4

          “生命在于運(yùn)動(dòng)”這是一句耳熟能詳?shù)闹晾砻�。生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體魄,運(yùn)動(dòng)也能給人帶來(lái)樂(lè)趣。今天,我們的學(xué)校開(kāi)展了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們五年級(jí)有五項(xiàng)項(xiàng)目,分別為跳繩、50米跑、400米跑、坐位體前屈和仰臥起坐。當(dāng)然最激動(dòng)人心要屬運(yùn)籃球躲避障礙和迎面接力賽了。

          寒風(fēng)刺骨,但仍然吹不滅同學(xué)們的斗志,每個(gè)同學(xué)都摩拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手。我們班的同學(xué)也不例外,男生們都躍躍欲試,可我卻不由害怕起來(lái):我從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)這種運(yùn)籃球,得會(huì)肯定是要掉球的,接力跑要是跑不好更是雪上加霜……“四年級(jí)的比賽開(kāi)始了,請(qǐng)五年級(jí)做好準(zhǔn)備�!编嵗蠋熰诹恋穆曇魡拘蚜顺錾竦奈�,算了,走一步算一步吧,我跨出了教室,大有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的滋味。

          該來(lái)的總該要來(lái),我已站在了殘酷的“戰(zhàn)場(chǎng)”上,隨著一聲清脆的哨聲,開(kāi)始比賽了。同學(xué)們都像脫了韁的駿馬,在跑道上拍著籃球狂奔,過(guò)了一會(huì),到吳佳煌了。他接過(guò)同學(xué)的球,將球向前一拍,便猛沖了出去。他拍球拍得很好,球就像長(zhǎng)在他手上樣,總是不會(huì)溜走。他表情隨意,很輕松地交給了下一位同學(xué),讓使我們驚訝得合不攏嘴。雖然總體來(lái)說(shuō)不是很好,但也不像以前那樣趕鴨子上架了,一個(gè)個(gè)籃球在同學(xué)們手中顯得特別聽(tīng)話。輪到我了,我的心如同一只受驚的小鹿,不停在亂撞。我暗自給自己加了加氣,希望籃球能配合一點(diǎn),可是,籃球就像個(gè)小淘氣包,一會(huì)兒跳得高,一會(huì)兒跳得低,到轉(zhuǎn)彎處還停了下來(lái),見(jiàn)狀,手忙腳亂的我立刻撿起籃球,勉強(qiáng)地拍向張鵬宇,張鵬宇手疾眼快,迫不及待地?fù)屵^(guò)球沖了出去……

          運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)。一位偉人曾說(shuō):“生命不息,運(yùn)動(dòng)不止”,我雖然說(shuō)不出如此深刻的話語(yǔ),但我也能自豪地高呼:“我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)!”

        描寫活動(dòng)的作文 篇5

          心靜靜的,靜靜的。雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前密密麻麻黑色的字,只聽(tīng)得見(jiàn)時(shí)兒翻書頁(yè)的聲音……明亮。冷淡的燈光無(wú)情地灑落在書的頁(yè)面上,漸漸地,漸漸地,每一個(gè)字看上去都好象越來(lái)越冰冷。絕情。連看幾眼,腦中仍沒(méi)有印象。頓時(shí),心中一陣慌亂,雙眼看字的`速度加快了……“叭”的一聲,書被惱怒地扔到了一旁。雙手抓著頭發(fā)在不停地擦動(dòng)著,心中一片茫然。不停地反問(wèn)著自己:為什靜不下心來(lái)?為什么?……外面下著雨,滴滴答嗒的滴水聲伴著各種昆蟲(chóng)的叫聲,顯得十分的雜亂無(wú)章。它們似乎在嘲笑我愚蠢的問(wèn)題,或許又在嘲笑我什么。

          我的心更加地?zé)﹣y,總有發(fā)泄的沖動(dòng)的感覺(jué)……終于,“人性”的一面沒(méi)能控制住自己。我猛地?fù)湓诖采�,用被子蓋住自己的頭,雙手不停地抓著,撕著被子……

          在初三,一進(jìn)教室門,就可以看見(jiàn)黑板上五個(gè)紅白相間的五個(gè)醒目的大字:離中考60天。而數(shù)字卻被特意地用紅色筆寫,且字體比其他的大,使得這兩字更加顯眼。似乎是在暗示著我們?cè)撛鯓�。我是家中的長(zhǎng)子,家人們對(duì)我的期望很大。一上初三,鼓勵(lì)之類的話經(jīng)常都在我耳根縈繞。開(kāi)始自己并不覺(jué)得什么,一切都很正常�?删弥�,‘中考’這兩字卻成了我最不想聽(tīng)見(jiàn)的。日子一天天地逼近,原來(lái)我那張歡笑的臉孔卻不知何時(shí)已經(jīng)消失了,我感到恐慌。而家人一下子變得十分關(guān)心我,老師的期望,同學(xué)的鼓勵(lì)聲……更令我徹夜未眠。我時(shí)常想著:萬(wàn)一我落榜了,我將會(huì)怎樣?家人的指罵?老師的冷漠?同學(xué)的哀嘆……我不敢再想下去,因?yàn)槲液芎ε�。滴水聲漸漸小了,昆蟲(chóng)似乎喊累了,也有所收斂。一陣風(fēng)吹了進(jìn)來(lái),我感到絲絲的涼意,我的心平靜了許多。不禁,風(fēng)勾起了我的欲念,把我?guī)нM(jìn)了童年的時(shí)光,歡笑聲。嬉戲聲。追諑聲……我真的真的好懷念以前的童年時(shí)光,那時(shí)沒(méi)煩惱,只有無(wú)盡的笑聲;沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力,只有無(wú)盡的嬉戲……不知何時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)自己回到了以前,我在和同伴們打鬧。追逐。蕩秋千……天空藍(lán)藍(lán)的,周圍是一片綠草坪,偶爾還有習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)……

        描寫活動(dòng)的作文 篇6

          6月5日的少先隊(duì)活動(dòng)課,是我和胡靚鈺主持“放飛少年夢(mèng),共圓中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)。這是我第一次主持班隊(duì)活動(dòng),一開(kāi)始我有點(diǎn)擔(dān)心同學(xué)們會(huì)不會(huì)喜歡我們的活動(dòng)內(nèi)容,而我又能不能順利地主持下去。

          星期五下午,班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始了,我暗暗為自己鼓勁。我們先介紹了六一兒童節(jié)的來(lái)歷和其他國(guó)家的兒童節(jié)習(xí)俗。然后玩了一些找不同,小頭腦大爆發(fā)等小游戲。同學(xué)們對(duì)這些小游戲很有興趣,氣氛一下子變得很活躍。接著我們介紹了中國(guó)夢(mèng)的含義,以及為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)我們少年兒童應(yīng)該做一些力所能及的事——好好學(xué)習(xí)、天天向上,做出色少年。同學(xué)們還在小卡片上寫下了自己的理想。班隊(duì)活動(dòng)在“中國(guó)少年夢(mèng)”的歌聲中順利結(jié)束了。我很開(kāi)心,下次有機(jī)會(huì)我還要積極參加。

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              在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的描寫活動(dòng)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            關(guān)于描寫活動(dòng)的作文六篇

            描寫活動(dòng)的作文 篇1

              星期天我、爸爸、爺爺和奶奶一起去青楓公園,參加勤業(yè)二社區(qū)舉行的歡樂(lè)行活動(dòng)。一共有八組人參加。我們是第五組。活動(dòng)開(kāi)始了,每組拿到一個(gè)任務(wù)卡趕到第一個(gè)地點(diǎn)沙灘,找一種紅花刺槐,我們找了很久,終于找到了。又去玩了兩人三足的游戲。

              第二個(gè)任務(wù)來(lái)到觀光塔下找與木凳有關(guān)的東西。第三個(gè)任務(wù)到草坪廣場(chǎng)找到西府海棠。雖然在活動(dòng)有兩位隊(duì)員退出,但是我們堅(jiān)持完成了任務(wù),拿到了參與獎(jiǎng)。這次活動(dòng)我們很累,但是認(rèn)識(shí)了很多種植物和許多小朋友。我很開(kāi)心,希望下次還可以再來(lái)參加這樣的活動(dòng)。

            描寫活動(dòng)的作文 篇2

              喬遷,就是搬家的意思,姨媽家在溫州蒼南,是有特定的風(fēng)俗習(xí)慣的

              搬家那天,要祭拜祖宗的,讓天上的祖宗知道他們這一帶子孫進(jìn)新房子了,好保佑他們平平安安、健健康康。

              早晨六點(diǎn)鐘,我們就起來(lái)了,經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的路程,終于到了姨媽家,一幢豪華的大別墅展現(xiàn)在我的面前。白色的墻磚刻著精致的花紋,花園里種了香氣撲鼻花草樹(shù)木,花園的中央擺放著噴水池,噴水池中央有兩只石頭刻的魚,它們一個(gè)刻在左邊一個(gè)刻在右邊,嘴里吐出美麗的水花,好看極了。

              走進(jìn)房間,一樓的客廳已經(jīng)被裝扮得喜氣洋洋了,先是一幅大對(duì)聯(lián)掛在沙發(fā)后面,然后一盞精致而美麗的水晶大吊燈,把雪白的墻照得五光十色。

              喬遷還要大擺酒席,邀請(qǐng)左右親朋好友來(lái)大吃一頓,這頓午飯從十一點(diǎn)一直吃到二點(diǎn)鐘,整整吃了三個(gè)小時(shí),把我的肚皮都撐壞了。

            描寫活動(dòng)的作文 篇3

              盼望著、盼望著,炎熱的酷暑終于過(guò)去了,秋天的腳步近了。

              一切都是秋高氣爽的樣子,天高了,云淡了。果子熟起來(lái)了,蛐蛐兒的叫聲響起來(lái)了,天氣涼爽起來(lái)了。

              小草并沒(méi)有完全從大地中消失,仍綠綠的。園子里,田野里。瞧去,一片一片

              滿是的。孩子們跑著,跳著,翻幾個(gè)跟斗撿幾個(gè)落下的果子互相投擲著,比賽著誰(shuí)投得更遠(yuǎn)、更準(zhǔn)。風(fēng)涼絲絲的,草綠綠的。

              桂樹(shù)、楓樹(shù)、常青樹(shù),帶著蒼郁和深沉的格調(diào)和各具特色的氣質(zhì),展示著風(fēng)采,金子般的黃,瑪瑙般的紅,翡翠般的綠,宛如畫家精心繪制的畫卷。鳥(niǎo)兒為遷移忙碌著,螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛,一眼望去遍是的:橘黃的,紫紅的,爭(zhēng)奇斗艷,鋪在花壇里,像地毯,還迎著秋風(fēng)微笑呢!

              “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!”不錯(cuò)的,它將變作春泥滋養(yǎng)著大地,毫不眷戀枝頭的繁華。秋雨落在紅葉和黃葉以及摻著綠與黃的彩葉上。豪華的楓葉,精致的常青葉,普通的梧桐葉……它們?cè)谇镉甑南炊Y下變得更加艷麗。

              樹(shù)上的果子漸漸成熟了,田里果農(nóng)也更忙了。城里鄉(xiāng)下,工人學(xué)生,兒童老人,一個(gè)個(gè)都出來(lái)欣賞美景了,放松放松心情,觀賞觀賞秋色,采集采集標(biāo)本,各做各的一份事去了�!耙环莞牛环菔斋@”,辛勤努力,換來(lái)了收獲,充滿了喜悅。

              秋天像色彩之神,使植物的色彩漸漸變濃。

              秋天像豐收之神,為人們帶來(lái)了累累的碩果。

              秋天像歡樂(lè)之神,為人們帶來(lái)了豐收的喜悅。

            描寫活動(dòng)的作文 篇4

              “生命在于運(yùn)動(dòng)”這是一句耳熟能詳?shù)闹晾砻�。生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體魄,運(yùn)動(dòng)也能給人帶來(lái)樂(lè)趣。今天,我們的學(xué)校開(kāi)展了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們五年級(jí)有五項(xiàng)項(xiàng)目,分別為跳繩、50米跑、400米跑、坐位體前屈和仰臥起坐。當(dāng)然最激動(dòng)人心要屬運(yùn)籃球躲避障礙和迎面接力賽了。

              寒風(fēng)刺骨,但仍然吹不滅同學(xué)們的斗志,每個(gè)同學(xué)都摩拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手。我們班的同學(xué)也不例外,男生們都躍躍欲試,可我卻不由害怕起來(lái):我從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)這種運(yùn)籃球,得會(huì)肯定是要掉球的,接力跑要是跑不好更是雪上加霜……“四年級(jí)的比賽開(kāi)始了,請(qǐng)五年級(jí)做好準(zhǔn)備�!编嵗蠋熰诹恋穆曇魡拘蚜顺錾竦奈�,算了,走一步算一步吧,我跨出了教室,大有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的滋味。

              該來(lái)的總該要來(lái),我已站在了殘酷的“戰(zhàn)場(chǎng)”上,隨著一聲清脆的哨聲,開(kāi)始比賽了。同學(xué)們都像脫了韁的駿馬,在跑道上拍著籃球狂奔,過(guò)了一會(huì),到吳佳煌了。他接過(guò)同學(xué)的球,將球向前一拍,便猛沖了出去。他拍球拍得很好,球就像長(zhǎng)在他手上樣,總是不會(huì)溜走。他表情隨意,很輕松地交給了下一位同學(xué),讓使我們驚訝得合不攏嘴。雖然總體來(lái)說(shuō)不是很好,但也不像以前那樣趕鴨子上架了,一個(gè)個(gè)籃球在同學(xué)們手中顯得特別聽(tīng)話。輪到我了,我的心如同一只受驚的小鹿,不停在亂撞。我暗自給自己加了加氣,希望籃球能配合一點(diǎn),可是,籃球就像個(gè)小淘氣包,一會(huì)兒跳得高,一會(huì)兒跳得低,到轉(zhuǎn)彎處還停了下來(lái),見(jiàn)狀,手忙腳亂的我立刻撿起籃球,勉強(qiáng)地拍向張鵬宇,張鵬宇手疾眼快,迫不及待地?fù)屵^(guò)球沖了出去……

              運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)。一位偉人曾說(shuō):“生命不息,運(yùn)動(dòng)不止”,我雖然說(shuō)不出如此深刻的話語(yǔ),但我也能自豪地高呼:“我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)!”

            描寫活動(dòng)的作文 篇5

              心靜靜的,靜靜的。雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前密密麻麻黑色的字,只聽(tīng)得見(jiàn)時(shí)兒翻書頁(yè)的聲音……明亮。冷淡的燈光無(wú)情地灑落在書的頁(yè)面上,漸漸地,漸漸地,每一個(gè)字看上去都好象越來(lái)越冰冷。絕情。連看幾眼,腦中仍沒(méi)有印象。頓時(shí),心中一陣慌亂,雙眼看字的`速度加快了……“叭”的一聲,書被惱怒地扔到了一旁。雙手抓著頭發(fā)在不停地擦動(dòng)著,心中一片茫然。不停地反問(wèn)著自己:為什靜不下心來(lái)?為什么?……外面下著雨,滴滴答嗒的滴水聲伴著各種昆蟲(chóng)的叫聲,顯得十分的雜亂無(wú)章。它們似乎在嘲笑我愚蠢的問(wèn)題,或許又在嘲笑我什么。

              我的心更加地?zé)﹣y,總有發(fā)泄的沖動(dòng)的感覺(jué)……終于,“人性”的一面沒(méi)能控制住自己。我猛地?fù)湓诖采�,用被子蓋住自己的頭,雙手不停地抓著,撕著被子……

              在初三,一進(jìn)教室門,就可以看見(jiàn)黑板上五個(gè)紅白相間的五個(gè)醒目的大字:離中考60天。而數(shù)字卻被特意地用紅色筆寫,且字體比其他的大,使得這兩字更加顯眼。似乎是在暗示著我們?cè)撛鯓�。我是家中的長(zhǎng)子,家人們對(duì)我的期望很大。一上初三,鼓勵(lì)之類的話經(jīng)常都在我耳根縈繞。開(kāi)始自己并不覺(jué)得什么,一切都很正常�?删弥�,‘中考’這兩字卻成了我最不想聽(tīng)見(jiàn)的。日子一天天地逼近,原來(lái)我那張歡笑的臉孔卻不知何時(shí)已經(jīng)消失了,我感到恐慌。而家人一下子變得十分關(guān)心我,老師的期望,同學(xué)的鼓勵(lì)聲……更令我徹夜未眠。我時(shí)常想著:萬(wàn)一我落榜了,我將會(huì)怎樣?家人的指罵?老師的冷漠?同學(xué)的哀嘆……我不敢再想下去,因?yàn)槲液芎ε�。滴水聲漸漸小了,昆蟲(chóng)似乎喊累了,也有所收斂。一陣風(fēng)吹了進(jìn)來(lái),我感到絲絲的涼意,我的心平靜了許多。不禁,風(fēng)勾起了我的欲念,把我?guī)нM(jìn)了童年的時(shí)光,歡笑聲。嬉戲聲。追諑聲……我真的真的好懷念以前的童年時(shí)光,那時(shí)沒(méi)煩惱,只有無(wú)盡的笑聲;沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力,只有無(wú)盡的嬉戲……不知何時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)自己回到了以前,我在和同伴們打鬧。追逐。蕩秋千……天空藍(lán)藍(lán)的,周圍是一片綠草坪,偶爾還有習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)……

            描寫活動(dòng)的作文 篇6

              6月5日的少先隊(duì)活動(dòng)課,是我和胡靚鈺主持“放飛少年夢(mèng),共圓中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)。這是我第一次主持班隊(duì)活動(dòng),一開(kāi)始我有點(diǎn)擔(dān)心同學(xué)們會(huì)不會(huì)喜歡我們的活動(dòng)內(nèi)容,而我又能不能順利地主持下去。

              星期五下午,班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始了,我暗暗為自己鼓勁。我們先介紹了六一兒童節(jié)的來(lái)歷和其他國(guó)家的兒童節(jié)習(xí)俗。然后玩了一些找不同,小頭腦大爆發(fā)等小游戲。同學(xué)們對(duì)這些小游戲很有興趣,氣氛一下子變得很活躍。接著我們介紹了中國(guó)夢(mèng)的含義,以及為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)我們少年兒童應(yīng)該做一些力所能及的事——好好學(xué)習(xí)、天天向上,做出色少年。同學(xué)們還在小卡片上寫下了自己的理想。班隊(duì)活動(dòng)在“中國(guó)少年夢(mèng)”的歌聲中順利結(jié)束了。我很開(kāi)心,下次有機(jī)會(huì)我還要積極參加。