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      2. 跳繩活動作文

        時間:2022-05-30 11:08:16 活動 我要投稿

        跳繩活動作文合集9篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的跳繩活動作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        跳繩活動作文合集9篇

        跳繩活動作文 篇1

          今天上體育課,體育老師來了說:“你們把跳繩拿著去操場上跳繩,過段時間要參加跳繩比賽。”大家聽了后,就到操場上練起了跳繩。

          可我卻不會跳繩,怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。我決定仔細(xì)觀察同學(xué)們在玩花樣,有的同學(xué)身輕如燕,有的同學(xué)單腳跳,還有的在翻花樣……我羨慕極了,我就照著大家的樣子學(xué)跳繩。我慢慢地把繩子拉直,然后用勁甩,等繩子到了地上,我雙腳猛地一跳,可卻沒跳過。我又試了一次,還是沒跳過。我有些泄氣了。正想請教同學(xué),突然鈴聲響了,大家排好隊,按順序回教室了。

          放學(xué)了,我把家庭作業(yè)做完了,對媽媽說:“媽媽,我想學(xué)跳繩,你來教我吧,過幾天就要比賽了!眿寢屚饬,她告訴我學(xué)跳繩的方法,要腳到、眼到、手到。媽媽邊說還邊做示范,胳膊用勁向上甩,當(dāng)跳繩落到地面時,雙腳要快速地離開地面。按照媽媽說的,我又試了一次,終于跳了一個,第二個腳被絆住了。媽媽鼓勵了我,我接著跳。一下、二下、三下,四下……啊,跳了七個,我高興地大喊:“啊,我會了!

          在比賽前的一段時間,我天天練習(xí),終于在比賽那天,拿到了好名次。

          通過學(xué)跳繩子,我明白了做什么事情都要堅持,才能成功。

        跳繩活動作文 篇2

          在我的童年里有很多有趣的是,但讓我記憶最深的還是那次跳繩活動。

          活動準(zhǔn)備開始了,我們來到操場,先試了幾次,確保發(fā)揮正常。接著,我們來到了的活動場地!澳銈儾灰o張,只要努力,像平時一樣跳,穩(wěn)扎穩(wěn)打就行了!蔽豪蠋熢谝慌怨膭钗覀,“來,我們自我鼓勵一下!”老師把手放在中間,我們的手也放了上去。大家摩拳擦掌,信心百倍,希望獲得好名次。

          過了幾分鐘,體育老師舉起手來,大聲宣布:“預(yù)備——開始!”體育老師立刻放下了手。我們馬上開始了活動!1、2、3……30、31、32……”旁邊的同學(xué)默默的數(shù)著,生怕打亂了隊員們的腳步。我們班搖繩的兩位同學(xué)搖的幅度很大,掌握速度很巧妙。這樣,我們雖然跳得不快,但我們很少有被繩子卡住的時候。到我跳時,我的心就懸起來,每跳過一次,我的心就放下來一次。沒過一會兒,體育老師說:“有的班已經(jīng)是90多個了,大家加油。 蔽乙宦,頓時緊張起來:現(xiàn)在我們班才跳了多少個呀?

          跳長繩這段時間里,氣氛非常緊張,空氣中充滿了火藥味、操場上幾乎只剩下了繩子碰地的“啪啪”聲,隊員的腳步聲,以及沒別選上的同學(xué)小得像蚊子的數(shù)數(shù)聲。不時,還夾雜著體育老師的評語。

          突然,體育老師大聲說“時間到!”我們結(jié)束了活動。結(jié)果我們班雖然沒有排上名次,但是我們已經(jīng)盡力了,從中獲得了快樂。

        跳繩活動作文 篇3

          童年里,我們玩過許多的游戲,可跳繩這個游戲讓我久久不能忘懷。

          那是一個星期六的下午,我把小區(qū)里的好朋友都叫到我家的院子里來玩跳繩。

          第一個跳的人是我,我拿起繩子,抓起兩端,繞過頭頂,將跳繩放在了腳后跟。我深深的吸了一口氣就甩動著繩子,雙腳躍起,繩子上下飛舞,在空中畫出美麗的弧線,好像一個數(shù)字“8”,又像一道美麗的彩虹。

          我一會兒快跳,一會兒慢跳,一會雙腳交叉跳,一會兒雙腳并攏跳,我像一只小燕子在空中飛舞,又像玲瓏的松鼠,上竄下跳,更像敏捷的猴子。我的花樣層出不窮,使人眼花繚亂,應(yīng)接不暇。仿佛繩子被我施了魔法似的,完全被我控制住了,一旁的觀眾都聚精會神的看著我,好像不敢相信這是我跳的`繩。我的臉頓時變得通紅,簡直就像一個“紅富士”大蘋果,汗水就像斷了線的珠子一樣不停的從我臉上落下來。

          我的速度慢了下來。我要腳尖著地,發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音,好像一位鋼琴師在演奏著優(yōu)美的樂曲。我的繩子“刷刷刷”的拍打著地面,好像繩子也在為我加油助威。坐在一旁的觀眾看了,有的目瞪口呆,有的呆如木雞,還有的口水都流到了下巴上都還不知道。不知不覺,時間到了,我只好依依不舍地下場。

          跳繩,不僅可以鍛煉我們的身體,還可以給我們帶來許多樂趣!

        跳繩活動作文 篇4

          “啪啪啪……”這熟悉的聲音是什么呢?是我們在進(jìn)行“跳繩大王”的比賽,一場激烈而又精彩的比賽即將開始。

          “嘀嘀——”隨著裁判的一聲清脆而又響亮的哨聲,比賽正式開始。

          剛開始,我們的動作都很輕快,可是在我旁邊的王喜悅卻顯得有些吃力。只見他有幾顆汗珠在額頭,肉嘟嘟的肚子隨著跳躍而上下擺動,跳繩在她手中緩慢了許多,沒跳幾下就停了下來,蹲新舊歇息了一會兒,便又開始了,“呼呼呼”此時的她已經(jīng)有點(diǎn)體力不支了,跳得比原來慢了許多,在數(shù)數(shù)的那個便鼓勵她:“加油,你可以的!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,又吃力地跳了起來。

          我的目光從王喜悅換到張毅的身上。張毅可是我們班的“搗亂大王”,什么壞事都有他的份,在做操時,經(jīng)常因為動作怪異而被老師批評,在跳繩時,他有時腳交叉跳,有時單腳跳,有時反著跳……最怪異的動作就是這個了——只見他腳交叉著,屁股翹著,臉上一副驕傲的樣子,因為動作太奇特,所以支撐不了多久便放棄了。在那短短的幾秒鐘內(nèi),他幾乎引來了所有人的目光,所有人都不禁笑了起來。

          時間一分一秒地過去了,我們不禁有點(diǎn)喘了。

          可是,在這時,有一個吸引了我的目光,她就是林佳妮。別看她在班級很不起眼,學(xué)習(xí)成績也不太突出,可她卻在跳繩上很厲害。她很輕松,動作也很輕快,絲毫沒有喘,而是很淡定。我心想:林佳妮可真了不起!小小的身體里卻隱藏著巨大的力量。一下下的跳躍都是對自己的挑戰(zhàn),她好像有用不完的能量,在這里,成為了一道亮麗的風(fēng)景。

          要進(jìn)入倒計時了,只有那僅剩的幾秒鐘,我們都要進(jìn)行自己的突破,林佳妮也不停加快速度!巴# 北荣惤Y(jié)束了。

          經(jīng)過老師的統(tǒng)計,“跳繩大王”就是林佳妮。

          失敗是成功之母,總有一天,我會超過她的。

        跳繩活動作文 篇5

          今天,我們舉行了場熱鬧非凡的跳繩活動。

          老師把我們分成了兩組,我們組的男同學(xué)和女同學(xué)都精神拌擻的站上講臺,老師還說了一下規(guī)則,每個人跳60具,跳完了給另外一個同學(xué)。首先出場的是兩名男同學(xué),他們手里緊握繩把,開始有節(jié)奏地跳起來,跳著跳著,他們手中的繩子好像不聽使喚了,急得他們滿頭大汗。可是這有什么辦法呢?

          當(dāng)?shù)诙瑢W(xué)上場時,他滿臉笑容的走上前去,手握繩把,輕快地跳起來。跳到最后的時候,他好像沒有力氣了,一個一個的跳起來。大家看了都為他“加油”。我們發(fā)現(xiàn)第二組只有9人,而我們組有10人,所以老師加入了第二組,我們看見老師跳得很快,繩子看起來就像一張結(jié)實的網(wǎng)。我們同學(xué)不甘示弱,也飛快地跳了起來。

          最后,到我出場的時候,我心里就像踹了一只兔子,怦怦的跳了起來。先開始我跳得一點(diǎn)也不好,后來,一名同學(xué)上來教我,我也很快學(xué)會了,就飛快地跳了起來,耳邊不停飛出“颼颼”的聲音,可是,后來不知為什么,腳上好像綁了一塊大石頭,重重的壓著我,使我不能跳起,可是聽到同學(xué)們都為我加油,我還是支持到了最后。

          活動過后,我們得了第二名,大家唉聲嘆氣的坐上座位。第二組的同學(xué)對我們說:“失敗是成功之母,你們不要灰心,下次一定會贏的。”我們也對他們說:“下次我們一定會贏的!

          這真是一場激烈的跳繩活動。

        跳繩活動作文 篇6

          星期六,在作文課堂上,老師一進(jìn)教室就高興地告訴我們:“今天,我們舉行一場跳繩比賽。”同學(xué)們個個高興得一蹦三尺高,我們像風(fēng)似的沖出教室,跑到廣場上了。

          老師先把我們分成男生組和女生組,每組9人,9人一起跳,一分鐘時間,哪組跳繩的總數(shù)多,哪組勝利。

          首先是男生組先跳,他們各自站到了自己的位置,老師喊預(yù)備時,大家都把繩子放在身后,把手抬平,老師一聲令下,男生們就甩動雙臂,繩子開始在空中飛舞。

          大家跳繩的樣子可真是五花八門,瞧!蘇子旭由于不會跳,笨手笨腳地把繩子放在腳前,往前“咚”的一跳,才跳了一個,你再看王宇博,他剛開始跳得很好,可后來就跳一下退一格,跳著跳著就自己去廣場中間跳了,真可笑。劉佳浩他跳得很快,大家個個都跟不上他的速度!他跳了100個,真厲害,我向他豎起了大拇指。

          該我跳了,我有點(diǎn)緊張因為我剛學(xué)會跳繩,跳得不是很好。老師一聲令下,我就馬上跳了起來。繩子就像一條蛇,不斷地打在地上,發(fā)出“啪啪”的聲音。一開始,我跳得很松,到了后來,我甩不動了,繩子就開始慢慢地在我兩邊晃動著,我感覺我的腿都快站不直了,累得要命,真想停下來休息一會,可是一分鐘還沒到呢!休息就拉我們組的分,我只能咬緊牙關(guān),繼續(xù)跳了起來。

          老師一喊停,同學(xué)們都停了下來,有的把繩子仍在一邊,蹲下大口大口地喘氣,有的彎著腰,手扶著膝蓋喘起氣來,還有的在那站著,微微的喘著氣。

          最后,老師以計算分?jǐn)?shù),我們女生組贏了,我們歡呼起來。這真是一場有趣的比賽。

        跳繩活動作文 篇7

          星期五,我們學(xué)校舉行了盼望已久的跳繩活動。

          星期五下午三時整,在學(xué)校操場上舉行了跳繩活動。第一個上場的是男同學(xué),他們以個個精神抖擻,表情有一點(diǎn)點(diǎn)喜悅,看來他們一點(diǎn)一點(diǎn)也不緊張。先看是,男生在活動腿、腳,在賽場上要好好發(fā)揮一樣。

          “五四三二一,裁判說,開始”。男同學(xué)跳得很慢,但很有節(jié)奏感,兩個悠繩的嘴里小聲的喊著“一、二、一、二”我的心不由得顫抖起來,他們跳得這么慢,時間不夠用怎么辦!叭唬!薄M炅,這下可完了,時間沒有了!芭,我們跳了69個,我們太棒了!聽見了男同學(xué)喜悅興奮夫人喊叫聲。我歡呼起來。

          “女生上場”。我要活動了,我是參賽者,心情自然很緊張?戳四型瑢W(xué)的表現(xiàn),心變得自信了。“活動開始”。我的腿一直在抖動,不一會我聽見了喊叫聲“五一班加油!王藝璇加油!”我對自己更有信心了,我不能辜負(fù)同學(xué)們、老師對我的信心。我一定要加油!再加油!

          不一會,活動結(jié)束了,我們聽見了我們的成績,男生第二名,女生第三名。雖然女生沒有比男生分?jǐn)?shù)高,但我想,我們已經(jīng)盡力了。我看見了同學(xué)們相互擊掌,相互擁抱,高聲歡呼“我們勝利了!我們的努力沒有白費(fèi)!”對,有了同學(xué)的鼓勵,老師的支持,我才有今日輝煌的一面,我們的勝利是離不看開何一個人的。

          通過這次跳繩活動,我懂得了:同心協(xié)力,往往創(chuàng)造出美好的事情!

        跳繩活動作文 篇8

          “嘿,我在東關(guān)二校上學(xué)哎,我們學(xué)校的跳繩可棒了哦!”每當(dāng)別人問起我的學(xué)校時,我都會這樣自豪地告訴別人。真的,我們學(xué)校的跳繩活動可棒了,每次參加市區(qū)的大型團(tuán)體操比賽,我校的表現(xiàn)都十分出色。

          來看看我們的跳繩校園吉尼斯紀(jì)錄吧:正跳一分鐘276個,倒跳一分鐘240個,雙人同搖同跳一分鐘167個,一帶一跳一分鐘220個……還有我們最著名的“鯉魚躍龍門”、“跳繩大會戰(zhàn)”等等,都是十分激動人心的比賽項目。這不,學(xué)校還專門編了一套跳繩操,每到大課間的時候,我們排著整齊的隊伍,和著悅耳的旋律,跳著繩操,可有勁了!

          看,我們班,“跳繩大會戰(zhàn)”的比賽正在火熱進(jìn)行中呢!只見八個同學(xué)精神百倍地站在中間,兩個甩繩的同學(xué)也自信滿滿地拿起大繩!3——2——1——甩!”大繩甩起來了,八個同學(xué)步履輕盈地跳著,甩繩的同學(xué)也很認(rèn)真地數(shù)著數(shù)。哦忘了說,這個“跳繩大會戰(zhàn)”的規(guī)則是這樣的:就是給每個參賽團(tuán)隊三次機(jī)會,只要斷一次繩就用去了一次機(jī)會。最后,三次的數(shù)量加在一起,就是這個團(tuán)隊最后的成績。

          瞧,“鯉魚躍龍門”的比賽馬上開始了,我便是其中一員。隨著一聲哨響,同學(xué)們快速地鉆進(jìn)大繩,認(rèn)真地跳著!磅庺~躍龍門”的規(guī)則就是:兩個甩繩的同學(xué),20個跳繩的同學(xué),大繩甩一次,進(jìn)一個同學(xué),跳完后快速跑出大繩就行了。哎,不說了,到我啦!我緊跟著前面的同學(xué)快速跑進(jìn)繩中,雙腿一縱,雙腳一跳,輕松地跳過了大繩。但是,跳完之后就得趕緊跑出去了,再遲疑可是會打到屁股的!

          跳繩是我們東二的特色,不僅給我們帶來了快樂,也使我們的身體更健壯。我愛跳繩!

        跳繩活動作文 篇9

          今天,我們班舉行了一場別開生面的跳繩比賽,我們共進(jìn)行了三次比賽。

          “我可是有‘跳繩小子’這稱的,這次跳繩比賽,我肯定能贏!

          一聽說要比賽跳繩,我暗自得意。第一場比賽是個人賽,比賽誰在一分鐘跳得多。比賽快開始了,只見陳金源拿起跳繩,把繩子拉直后,手握繩柄,等待著!氨荣愰_始!崩蠋煷舐暫暗。他馬上把繩子繞起來,可只跳了兩個就被繩子絆倒了。他又笨拙地拿起繩子,埋頭就跳,可是他的手和腳不協(xié)調(diào),跳繩就像在跨欄,跳得很高,最后,他只跳了25個。

          到我了,我的心突然緊張了起來,手心都有點(diǎn)出汗了。我雙手緊緊地握住繩柄,開始跳了。開始,我跳得挺順利的,感覺身輕如燕,繩子在我頭頂不停繞過,打在地上還“啪啪”直響呢。進(jìn)入倒計時了,同“20、19、18……”此時,我感覺我的腿像灌了鉛一般在沉重,手繞得越來越慢,腳步也越來越沉重!10、9、8……”時間越來越短了,我的心越來越緊張了,我努力調(diào)整好呼吸,雙手用力地繞著,雙腳盡力地跳著!巴!!蔽姨102個,太好了!耙!”我歡呼道。最后,我得了第四名,還不錯。( )

          第二場比賽是雙人跳繩。老師說:“一個人邊繞繩,邊跳,另一個和他一起跳,看看誰配合得最默契。”我和陳唯俊同學(xué)一組,經(jīng)過練習(xí),我們配合得挺默契的。開始比賽了,我們倆節(jié)奏差不多,最后我們得了第二名。

          雙人跳繩進(jìn)入前三名的同學(xué)還進(jìn)行了表演賽。我和陳唯俊表演的時候,老師說我們像雙胞胎,其他的同學(xué)都為我們喝彩,我心里別提多高興了。

          表演賽結(jié)束了,老師給我們發(fā)了獎勵——糖。

          這次比賽不僅比個人的力量,還比誰最團(tuán)結(jié),這真是一次有趣的比賽。

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