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        時(shí)間:2022-04-11 10:54:17 活動(dòng) 我要投稿

        【精華】課間活動(dòng)的作文3篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的課間活動(dòng)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】課間活動(dòng)的作文3篇

        課間活動(dòng)的作文 篇1

          大課間就是陽光體育,簡(jiǎn)稱陽光浴。

          陽光浴是一天中最快樂的半小時(shí),每當(dāng)鈴聲一響,全班同學(xué)就會(huì)迅速地在班外排隊(duì),等老師一聲:“下樓!”……

          今天,又是陽光浴,還是像往常一樣,我們?cè)缭绲嘏藕昧岁?duì),但大家太激動(dòng)了,有點(diǎn)嘈雜聲,導(dǎo)致少玩了五分鐘。

          打羽毛球是最好玩的,我們盼了好幾個(gè)星期了,終于盼到了。我,柳昊,徐琦,高超一組,高超一局沒玩,早早地到女生那兒去湊熱鬧了,后來孔陽加入了我們。

          第一回合,我對(duì)戰(zhàn)徐琦,徐琦最擅長(zhǎng)的就是羽毛球和乒乓球了,但我沒有畏懼。因?yàn),打羽毛球我有絕招,將拍子拿在身后,球一飛過來就向上一扇,十分有效,威力大,打得高而不遠(yuǎn),會(huì)使人產(chǎn)生遠(yuǎn) 的幻覺,從而接不住。我沒有懼?jǐn),好像徐琦輕敵了,第一場(chǎng)“3比2”輸給了我。第二回合,柳昊上場(chǎng),只見柳昊左手插在口袋里,右手持拍,球來隨機(jī)應(yīng)變,很從容,所以我就老打歪球,他左手在口袋里,很拘緊,來不及接,下場(chǎng)了,終場(chǎng)“3比0”。接下來,徐琦狂了,開始用盡力氣打:3比0,3比2,3比1,3比0,3比2,把我和孔陽一連挑戰(zhàn)了五個(gè)回合。眼看時(shí)間不多了,我提出與他決戰(zhàn),他不屑地答應(yīng)了。

          經(jīng)過前幾回合的觀戰(zhàn),我發(fā)現(xiàn)徐琦反應(yīng)較快,所以要想讓他接不住球,球的幅度要大。所以,他站在前面,我打他身后;他在左邊,我打到右邊,“3比0”!我雪恥贏球。

          今天真是雖敗猶榮!

        課間活動(dòng)的作文 篇2

          “叮呤呤、叮呤呤……”下課鈴響了,同學(xué)們像出籠的小鳥一樣飛出了教室,原來寂靜的校園一下子沸騰起來了。同學(xué)們有的跳繩,有的'踢鍵子,有的扔沙包……熱鬧極了!

          最熱鬧的,是一年級(jí)的小同學(xué)和老師一齊玩老鷹捉小雞游戲。扮老鷹的是一個(gè)虎頭虎腦的小男孩,前面的老師當(dāng)母雞,其它6、7個(gè)同學(xué)躲在老師后面當(dāng)小雞。

          “老鷹”展開雙翅像離弦的箭一樣沖向小雞,“母雞”瞪大了雙眼,蓬起了羽毛,上視著“老鷹”飛來的方向!袄销棥睕_向哪兒,“母雞”就擋到哪兒。十幾個(gè)回合后,老鷹的力氣早就用完了,只好敗陣而逃,小雞毫無損傷,可是“母雞”卻累得氣喘吁吁……

          我被“母雞”對(duì)“小雞”的愛感動(dòng),淚水濕潤(rùn)了我的雙眼,我真想為母愛唱一首贊歌……

          “叮呤呤、叮呤呤……”又一次的鈴聲把我從感動(dòng)中拉了出來。上課了,同學(xué)們?nèi)绯彼话阌窟M(jìn)教室。第二節(jié)課一始了。

        課間活動(dòng)的作文 篇3

          “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”一個(gè)熟悉的聲音響了起來。下課鈴響了,同學(xué)們立即像一群獵豹似的,以最快的速度飛奔到操場(chǎng),冷清的操場(chǎng)上頓時(shí)像炸開了鍋一樣,熱鬧非凡。

          同學(xué)們有的在跳繩,有的在踢毽子,有的在跑步,有的在做游戲,還有的在追逐打鬧……看,那邊有幾個(gè)男生在干嘛?我很疑惑,便走近一看,原來他們?cè)谕妗疤窖颉。只見有一個(gè)男生蹲在地上,用手捂著頭,其他幾個(gè)男生輪流從他的背上跳過去,如果碰到那個(gè)男生的身體就算輸,除了手以外。不一會(huì)兒,那幾個(gè)男生輕而易舉就跳過去了。第一關(guān)跳過后,該第二關(guān)了。那個(gè)蹲的男生站了起來,彎著腰,雙手碰到腳。第一個(gè)男生跑過去,手一撐,不費(fèi)吹灰之力就跳過去了,第二、第三個(gè)男生也跟著跳過去,就到第三關(guān)了,那個(gè)站著的男生的手碰到了膝蓋,這樣難度更大了。只見第一個(gè)男生飛快地跑向那個(gè)男生,然后,他使勁一撐,便跳了過去。第二個(gè)男生可沒那么幸運(yùn)了,他準(zhǔn)備跳時(shí),突然,“砰”的一聲,他摔倒了。就這樣,他輸了,便該輪到他蹲了。

          突然,那邊的穿跳吸引了我的注意力。只見有兩個(gè)男生在甩繩,還有幾個(gè)男生在跳。他們一個(gè)接一個(gè),一個(gè)都沒斷。不一會(huì)兒,他們的速度加快了,好似一條長(zhǎng)龍?jiān)趤砘卮┧,讓我看得頭昏眼花。突然,有一個(gè)男生沒跟上,被繩子絆倒了,但他毫不氣餒,咬緊牙關(guān),很快這條斷掉的“長(zhǎng)龍”又連接上了。

          愉快的課間活動(dòng)中,到處充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。

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