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      2. 班級活動的作文

        時間:2022-03-26 20:20:45 活動 我要投稿

        關(guān)于班級活動的作文4篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的班級活動的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于班級活動的作文4篇

        班級活動的作文 篇1

          “哧……哐當(dāng)!”提起柴,背起包,我走下車去。記住老師的要求,喚上小組成員,前進(jìn)!

          爬上一塊大青石,昂首遠(yuǎn)眺:嗯,那里不錯,中間平坦,外部凹下去一塊,剛好用來當(dāng)作灶臺。旁邊又傍著一小條從溪中延伸出來的流水道,剛好可以用來清洗食用的物品。此乃天助我等!Let’sgo!放下隨身帶來的物品,堆放到一處,我們打算先來架設(shè)灶。同學(xué)們遞來幾塊大小不一的扁石塊,大的墊在坑的兩邊與后邊,小的石塊就往上疊。我們一邊架石頭,一邊不斷地拿起鍋來比劃,幾個細(xì)心的女生則自告奮勇地來監(jiān)督:“這里不好,太高了,拆了!”“這里也不大怎么樣,加幾塊小的!”“……”終于,在高低起伏的尖叫聲停止后,架鍋的灶壘好了!

          嘿嘿!接下來就要看我的了——不是么?生火呀!我先把一部分柴取出來,放到坑里去,搭好,只留出中間的一小點空隙,俗話說得好——火要空心,人要實心。接著,我從包里小心地取出一張蠟紙,點燃最前端,慢慢地塞進(jìn)那一點空隙中,漸漸地,火舌跳動了起來,進(jìn)行了快速的殖民,到哪哪兒就被占領(lǐng)。這時,在適當(dāng)?shù)靥钜恍┧椴,好,炒菜開始了,同學(xué)們都躍躍欲試,都想讓大家嘗嘗自己的拿手絕活兒?梢约苠伭恕,哦!等等!那邊煮飯還要火呢!

          第一個上陣的是戴維同學(xué),只見他胖乎乎的身軀動了動,把切好的火腿腸一股腦地倒進(jìn)菜盆里備用,再把青椒切成小塊,堆到火腿腸片旁。準(zhǔn)備好了,他先把菜油倒進(jìn)鍋里去,嗯?怎么這油的氣味怪怪的?“快快,倒掉!”他叫起來,“這油怎么放了這么久?”一旁的蔣芷晨不好意思的撓撓頭。鍋洗好了,這次戴維先是把另外的一瓶油擰開蓋子,聞了聞,確定了沒有什么異味后才將油倒了進(jìn)去。在大火的威逼下,油慢慢地散發(fā)出了香味兒,他先把青椒放下去,待顏色較深后,便把火腿腸片放進(jìn)出。嗯,真香呀!就在這時,同學(xué)們卻個個都激動起來,“讓我來吧,讓我來吧!”不停地爭奪著戴維手中的鍋鏟!澳憧,都糊了!”他大吼一聲,終于火了,丟下鍋鏟,去也!只留下在原地面面相覷的同學(xué)們——胖子急了不好惹呀!

          雖然這次活動不怎么成功,但我們都用了自己的方式參與其中。

        班級活動的作文 篇2

          班里的同學(xué)都喜歡作文,如果班上辦個作文刊,同學(xué)們的作文不就有地方發(fā)表了嗎?老師和作文小組的同學(xué)都贊成這個想法,并且給小刊起了個名字——《苗苗習(xí)作選》。

          大家還一致推薦我和后光當(dāng)主編,玉春、旭燕兩個同學(xué)寫字,細(xì)梅畫畫。

          這個消息一公布,同學(xué)們就紛紛投搞。嘿,竟有二三十篇。

          周六,我們幾個編輯開始工作了。我和后光懷著激動的心情選搞。我們集中思想,經(jīng)過幾小時地篩選、添改,終于定稿了。

          緊接著,我們把稿子送到玉春、旭燕手里,讓她倆用打字蠟紙刻字。瞧,她們寫得多么認(rèn)真呀!每寫一個字,哪怕是一個標(biāo)點符號都小心翼翼,生怕寫壞了,弄臟了?粗且慌排艑懙霉すふ淖郑睦飫e提有多舒服!

          細(xì)梅在認(rèn)真地畫著封面畫。她在上面畫上一個圓形的小花壇,花壇外面圍著一排小柵欄,柵欄里有一棵棵粗壯的小樹苗,一個辛勤的園丁提著一個小噴壺給小樹苗澆水,讓它們在陽光下茁壯成長,然后畫上一個紅彤彤的太陽。這幅畫美麗極了。

          當(dāng)我們把裝訂成小本子的作品交給老師時,老師高興地說:“你們兒個干得真好,希望你們繼續(xù)努力!蔽覀兟牭嚼蠋煹谋頁P,望著自己的勞動成果,心里好似吃了蜜糖一樣甜滋滋的。

          班刊極大的調(diào)動了同學(xué)們的寫作積極性,也豐富了我們的課余生活,培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力。

        班級活動的作文 篇3

          20xx年9月23日,金山小學(xué)六年級四班舉行了一次綜合性學(xué)習(xí)活動——祖國在我心中。

          主持人邢海躍拉開了活動的帷幕。李玥熠、張雅樂、汪瑞喆為同學(xué)們講解了中國脊梁的故事,讓大家感到無比敬佩和自豪;接著,李玥熠和張雅樂為同學(xué)們帶來了振奮人心的音樂表演;唐嘉媛、邢海躍、邱楓淋向大家講述了近幾年家鄉(xiāng)的變化;易芳蕊、任雨桐為我們介紹了世界之最,令大家驚訝不已;接著段妮漫、彭璽宜景、劉奕辰三人用歌聲再次打動人心。

          最后的壓軸節(jié)目是由郭思含、張雅儒等7人為我們帶來的詩歌朗誦——《中華少年》。那樣激動人心的聲音是他們對祖國的愛和誓言。

          這次綜合性學(xué)習(xí)讓我們了解歷史人物和世界奇觀,更激勵我們熱愛祖國、要為祖國作貢獻(xiàn)。今天,歷史和未來將有我們焊接,時代的接力棒要靠我們相傳,站在新的起跑線上響亮回答:少年要譜寫中華更璀璨的詩篇。讓我們一起努力吧!

        班級活動的作文 篇4

          新學(xué)期,新計劃。莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會有新的希望產(chǎn)生!毙聦W(xué)期,就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新起點,擁有新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!

          同學(xué)們經(jīng)過了兩年的求知磨礪,大三這一學(xué)期,應(yīng)是專業(yè)和各方面素質(zhì)較位成熟的階段。我們就該學(xué)期的學(xué)生特點、對學(xué)生的要求以及特殊節(jié)慶,將學(xué)期活動分為兩大類:月月音樂會、節(jié)慶晚會。

          一. 為高漲同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情、加強其舞臺表現(xiàn)能力、增強其自信心,提供教師與學(xué)生、教師與教師、學(xué)生與學(xué)生之間溝通交流的舞臺,我們在9月——12月每個月末將于六教301教室進(jìn)行一次音樂交流會。

          具體來說,9月28日和11月30日的兩次音樂會,皆以學(xué)生展示其所學(xué)專業(yè)歌曲的形式來進(jìn)行,每位同學(xué)唱兩首自己的拿手歌曲。隨后,教師們一起探討教學(xué)問題,同學(xué)之間也可各抒己見互相討論在音樂會中發(fā)現(xiàn)的問題和學(xué)到的經(jīng)驗。教師和學(xué)生看問題的角度不同,同級之間的交流顯得尤其重要,這樣可以更加全面的學(xué)習(xí)與總結(jié)。當(dāng)然,最后是要由專業(yè)老師對自己的學(xué)生就音樂會的表現(xiàn)做以更詳細(xì)更深入的指導(dǎo)和建議!叭荦R下”的交流程序絕非多余,步步都將有益于學(xué)生及教學(xué)工作。而10月30日和12月28日的兩次音樂會內(nèi)容將會更豐富。當(dāng)今社會是多元化的社會,對大學(xué)生綜合素質(zhì)的.要求也日益迫切。同學(xué)們在擁有扎實優(yōu)秀的專業(yè)技能的同時,還要百花齊放。音樂會中,同學(xué)們可以唱自己所學(xué)專業(yè)的歌曲,也可以“民、美、通”跨領(lǐng)域演繹,可以表演舞蹈,也可以展示其他器樂特長。總之,給同學(xué)們自己想要的自由多彩的舞臺。

          二. 節(jié)慶晚會對于音樂表演專業(yè)的學(xué)生來說,是理論聯(lián)系實踐 、專業(yè)踏入社會的完美體現(xiàn)。本次的傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié)和建國六十周年相依相伴,所以我們也雙節(jié)同慶。9月30日,我們將舉辦“金秋中國”雙節(jié)文藝晚會。這次大型晚會的節(jié)目豐富多彩,精彩紛呈,如朗誦、歌舞、相聲、小品、音樂劇、互動小游戲、吃月餅話家常等等。與之同樣的大型元旦晚會也將于12月30日隆重呈現(xiàn)。在辭舊迎新的時刻,來自五湖四海的兄弟姐妹們在緣分的天空下,在廣院音舞系07級聲樂班的大家庭里,鶯歌燕舞,歡聲笑語,相偎相擁,共同期待和聆聽新年的鐘聲。這是多么溫馨、感人、美麗的畫卷啊。正如歌中所唱“感謝天,感謝地,感謝緣分讓我們相遇”。

          新學(xué)期,新征程,新面貌,此時此刻,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情,因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個美好的秋冬,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,與學(xué)校同舟共濟,破浪前行,展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,奉獻(xiàn)青春的智慧。

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