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      2. 中秋活動作文

        時間:2022-03-14 10:06:25 活動 我要投稿

        關(guān)于中秋活動作文四篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的中秋活動作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于中秋活動作文四篇

        中秋活動作文 篇1

          一年一度的中秋節(jié)悄悄地來到了我們的身邊,中秋節(jié)是合家團圓的節(jié)日,也是我最喜歡的節(jié)日。

          星期五下午,我們二A10舉行了中秋節(jié)班會活動。同學們都表演了精彩絕倫的節(jié)目,有講故事、有唱歌、還有詩詞表演,我們小組表演的是講一講中秋節(jié)的來歷。我最喜歡的節(jié)目是美食節(jié)目,那就是賈亦凡組的表演,而且李權(quán)晨媽媽做的棒棒糖,特別精致,簡直是太美味了!

          昨天我和媽媽爸爸姐姐一起去了奶奶家,奶奶還給我們準備了美味可口的飯菜,真是好香。∥液徒憬愠缘暮芟,吃完飯后全家人坐在電視機前一邊看電視一邊吃月餅,我吃的月餅是蛋黃豆沙餡的,姐姐還給我留了一個法式月餅,上面有埃菲爾鐵塔圖案,非常特別。我和姐姐還在奶奶家瘋玩了一天呢!回家的路上我和媽媽一起看月亮,我對媽媽說“今天的月亮真圓呀,就像圓圓的玉盤,真好看啊!”

          這個中秋節(jié)讓我明白了一家人團團圓圓在一起才是最重要的!

        中秋活動作文 篇2

          中國有這樣一個節(jié)日,寓意著親人之間團團圓圓,它還有著“嫦娥奔月”,“吳剛斬桂”等美好奇幻的故事,在這個節(jié)日里我們還可以吃月餅,吃湯圓,玩燈籠,你們猜到了嗎?是的',就是中秋節(jié)!

          中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)之一,代表著團圓、幸福、期盼豐收。為了慶祝中秋、弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。在中秋節(jié)的前一天,我們學校每個班開展了各種迎中秋的活動。我們敏行班選的是自己動手“制作湯圓”。謝老師邀請了5位熱心家長參加我們的中秋節(jié)活動,分別是:小余媽媽,小譚媽媽,小晞媽媽,小詩媽媽和小均媽媽。她們來教我們包湯圓,我們由衷地感謝他們。

          活動開始了,我們是9個人為一組,一起包湯圓,我的旁邊是小王,所以我便與她一起合作。俗話說的好:“團結(jié)力量大嘛!”首先,小王取了個中等大小的面團,搓成圓形,接著把它按扁后,用大拇指在面團中間按了個凹下去的小洞,哈哈要注意,千萬不能按破,不然會露餡的。然后取一個豆沙塊,放進這個小洞中做餡,再把它包起來。接下來就到我大展身手了。我的工作十分簡單,只需要把面團搓得圓圓的就可以了。不過一定要搓的夠圓,不然煮出來可能露餡或不好看了。就這樣,一個完美的湯圓終于完成了。我們兩個這樣相互配合,越做越多,連盤子都裝不下了。再看看其他同學的進展,小憬做湯圓左一個右一個,還是一群露餡的湯圓,我們說他在浪費面粉,小余把一大堆面團組合在一起,再在里面混入大量豆沙,成了一個豆沙圓球。其他組同學也是在認真地做,可熱鬧啦。小劉同學還特意做了個方湯圓說要留給自己呢!經(jīng)過努力,家長們要煮湯圓了,我們把做好的湯圓交給了媽媽們,一位媽媽說我和小王做的最好。我們聽了臉上露出了笑容,心里也像喝了蜜一樣甜滋滋的。我們都嘗到了自己做的湯圓,果然自己動手才是最好的,我們?nèi)嗤瑢W都露出了燦爛的笑容。

          這次中秋節(jié)活動不僅讓我們過了個快樂的中秋節(jié),還讓我們嘗到了自己的勞動成果,真完美!

        中秋活動作文 篇3

          中秋假期內(nèi),鐘樓實驗中學七(6)班成功舉辦“我為中秋家宴添道菜”活動,目前已圓滿結(jié)束。此次活動在同學與家長的配合下不僅圓滿完成任務,還使同學們在勞動的過程中獲得了許多啟示。

          張琪同學做了一道色香味俱全的炸雞翅,看著便讓人垂涎欲滴。然而,在這背后,她也付出了努力。她說,“粘地瓜粉的時候,沒把粉捏碎,害的下面粉都一團一團的。干巴巴的,一點水分都沒有。炸的時候,心里蹦蹦跳,生怕燙著了!”“夾雞翅時,媽媽說:‘小心點,別把水滴進去了!真的,不小心滴了幾滴水進去,油濺得我滿手臂都是,真燙啊!“那次做飯,我深深感受到做飯之累。我想到媽媽平時做飯時真的很辛苦……”從張琪同學的講述中,也體現(xiàn)了此次活動的成功。陳雪同學做的是一道西蘭花炒臘腸。她告訴記者,在這個活動中,她學到了很多。平時媽媽做菜時感覺挺簡單的,但她自己親自上陣就不行了!切菜的時候有幾次差點切到手,炒菜的時候動作也不熟練。不過她覺得自己的菜味道也是不錯的。尹銀同學對這件事有著很深的感觸:“從這次活動中,我知道了爸媽平時有多么辛苦,我應該多分擔一點家務。做菜真是件難事!要先干什么再干什么,都要安排好,不能出一點差錯。所以我覺得我的菜還需要好好的改進。”高云軒同學說,她覺得在這個活動中,提高了自己的綜合能力,更感受到父母做菜的艱辛。做菜的過程中要小心翼翼,如果稍有不慎就會發(fā)生危險。炒菜的時候要掌握好火候,并及時放入調(diào)料,裝盤的時候還要保證美觀,真是一件難事。

          家長們也都是十分欣慰。宋玉婷的爸爸對記者說:“感覺特別幸福!以前中秋是我們伺候她, 今年中秋是小孩伺候我們!”趙候辰的媽媽興奮地告訴我們:“這是兒子第一次做菜。真棒!他做的菜可好吃了!”梁妍琳的母親說:“吃著孩子親手做的月亮餅,突然間發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)長大,有些事已經(jīng)可以放手去讓她做 ,在文化學習過程中也不能忘了要讓她學會生存的基本能力。”徐雙蔚家長的想法也是如此,她說,這次的活動的確對孩子能力的培養(yǎng)有很大的幫助。顧韓文的媽媽也是欣慰地說:“首先感謝老師布置了這項特別的作業(yè)。孩子能在為父母做菜的過程中,體會到家長的辛勞,這個作業(yè)的目的達到了!孩子做的菜我們嘗到了:格外地香!”

        中秋活動作文 篇4

          十五的月亮十四也圓,農(nóng)歷八月十四日,望星會的小伙伴們踏著月色,來到了南京一中,此時校園透著一股靜謐的美。

          為了使活動順利開展,臧老師早早地就來到了學校和幾個同學一起熟練地調(diào)試望遠鏡,布置場地。 當夜幕降臨,崇文樓頂早已不亞于月宮。月球模型靜靜地躺在一側(cè),音響中放著舒懷的樂曲,一排望遠鏡整齊地對準天空。隨著時間的流逝,樓頂熱鬧起來,銀河、月球、火星、木星,一架架望遠鏡激動地尋找著天空中的目標,如果你聽到樓頂上傳來的歡呼聲不要奇怪,那一定是某位社員又找到了一顆肉眼看不到的星星。

          我們在一次一次的好奇與歡呼聲中培養(yǎng)了對天文的興趣,掌握了天文常識。隨行而來的還有一些小朋友,臧老師把他們帶到了天象廳,全球面的屏幕讓他們閉上了說個不停的小嘴,安靜地等待著大屏幕上會放出什么。當科普記錄片放映的時候他們都驚呼連連。

          自由觀測結(jié)束后,臧老師把我們帶到了天文臺,比人大不知多少倍的望遠鏡立在我們的眼前,大家都不禁感受到自己的渺小,高倍望遠鏡觀測出的圖像投在電腦上,清晰的圖象再次刷新了腦海中對月亮上月宮和玉兔的想象,取而代之的是更專業(yè)的圖象,這更加激發(fā)我們的熱情,久久圍著電腦屏幕不愿散去。

          通過這次活動,我們對月球有了更深層更專業(yè)的認識,也在中秋佳節(jié)給同學們提供了陶冶情操的機會,增加了社團的凝聚力!

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