公園活動作文合集7篇
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的公園活動作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
公園活動作文 篇1
葉紹翁在古詩《游園不值》中寫道:“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來!笔前,陽春三月,到處鮮花盛開,綠樹成陰。
3月20日,天空陰沉沉的,我們伴隨著絲絲春雨來到了迷笛音樂公園。一路上,我們談笑風生,想象著公園里美妙的景象。
踏進迷笛音樂公園的大門,里面可真大呀,我們贊嘆不已。首先我們來到了吳江日報小記者希望林。去年,我們植下的櫻花樹今年春天長出了花苞,看看那些小小的花苞,真像一群害羞的小姑娘。我們每一名蘆墟的“太湖星”小記者都在自己種下的小樹苗前合影留念。
因為下雨,我們來到“大會堂”聽寫作講座,了解怎樣更好地寫好作文。老師說,寫作需要想象力,沒有想象力的作文就是“死”作文,沒有一點的趣味。我們沉浸在想象力的世界里,無法自拔。
之后,我們集體來到大廚房包餛飩。大家用小巧的手輕輕地拿起白白的餛飩皮,放上一點肉餡,再把它包起來,一個漂亮的餛飩就包好了……
公園活動作文 篇2
今天,我們跟隨著老師來到徐家匯公園開始了我們的社會考察活動。
徐家匯公園——我放學后經(jīng)常來玩的地方。但和全班一起來還是第一次。真是興奮!首先我們穿過公園的景觀長廊。來到公園那根高高聳立的煙囪前。聽媽媽講那根煙囪原來是大中華橡膠廠用來排放廢氣的,F(xiàn)在經(jīng)設計員叔叔改造了一下,給它加了頂帽子。到了晚上,煙囪一旦通電打開,光導纖維發(fā)出的光亮透出外罩,就像是煙囪頂端冒出的“白煙”,彌漫整個夜空,煞是好看。 接著我們又來到了公園的中央?yún)R金湖,公園的整個布局呈上海版圖狀,匯金湖是仿黃浦江的形狀設計的,在貫穿公園的湖上,架設了象征徐浦、盧浦、南浦、楊浦大橋的4座小橋。那縱貫匯金湖的景觀大橋,仿佛是一條時光隧道,上海的昨天、今天、明天會不斷地展現(xiàn)在你的眼前。隨后我們又一路來到公園北側(cè)中央,近衡山路的一座小紅樓。小紅樓原來是中國最早的一座唱片制作樓,是東南亞地區(qū)最早的錄音基地。最自豪的是我們的國歌《義勇軍進行曲》就是在這里錄制完成的。徐家匯公園開工時,設計師叔叔們特地保留了這座有著歷史意義的小紅樓。讓小紅樓留住上海的一段特別的歷史文化。告別了小紅樓,我們又來到我最最喜愛的世博會吉祥物海寶面前。藍藍的小海寶今天特別可愛。他正用熱情的雙臂、自信的微笑歡迎我們這群來自高安路小學的小朋友們。最后我們一起來到我放學后經(jīng)常來玩耍的公園噴泉——希望之泉。希望之泉的雕塑是20xx.5法國馬賽市政府送來的中法文化交流年的禮物。整個雕塑像一本打開的書,書中是一棵鏤空的大樹截面。在希望之泉前,小朋友們都默默的許下了自己的心愿。我的心愿是不辜負老師和爸爸媽媽的希望。將來長成一棵參天大樹。成為祖國的棟梁之材。
考察活動結(jié)束了。通過考察我們了解了徐匯區(qū)的過去和現(xiàn)在。我們將為它的將來而努力的學習。創(chuàng)造更美好的徐匯。這真是一次有意義的活動。
公園活動作文 篇3
這個星期四我們要去塔子山公園野吹,聽了這個消息,我們?nèi)嗤X得喜從天降。終于等到了這天,萬幸啊!昨天氣象臺說今天要下雨,不過今天沒下雨。一大早我們從學校出發(fā)了。
我們坐大巴車到了塔子山的大門,我雖然來塔子山來了幾十次了。可還是迫不及待的想進去玩。我們排著隊進去了,微風吹拂著我的臉頰,飄來一陣花香。這個塔子山不是以前那么臟了,現(xiàn)在是一個潔凈的新面貌。我們順著小路來到了野炊園,它就是鳥語林的旁邊。我們大家走進去一看,已經(jīng)沒胃口東西了。說來比外面的“蒼蠅”館子的鍋、碗……都還臟。劉紅婷是我們組的組長,他命令魏永建、周志磊生火,我們就在那看。火是生好了,可還要接水,組長把鍋先了洗,可怎么也洗不干凈,只好接一盆水燒開。水燒開了,可兩個負責生火的快要“休克”了,我們旁觀者都被煙嗆得快不行了,更不要說生火的。我把一捆面直接放到了鍋里,使勁攪啊攪,好不容易才把面撐轉(zhuǎn)。一分、二分……過去了,面終于煮好了。我們決定讓生火的先吃,然后我們再吃。我們接下來又下了一捆面,這次所有的人都不得有份。面煮出來可是水黑了,看著吃不下,可還是得吃。因為我的肚子,餓了就這在叫,我們管他三七二十一,大口大口的吃了。我們組的肚子終于填飽了,可還得等我們班的人(包括老師)都吃完了,才能去游樂園玩。我們組的人掏錢買了一幅撲克來斗地主,等大家吃完了才走。大家都吃完了,我們坐在草坪上看表演,黃夢婷表演了跳舞,陳可講笑話……看完了表演,我們最興奮的時刻到了,我們可以去游樂園玩了。我們?nèi)チ斯矶、碰碰車、激流、海盜船、遨游太空。時間到了,我們排著隊在指定地點集合了。
我們坐車回到了學校,在學校等家長來接我們。今天一天結(jié)束了,多么辛苦、多么開心啊!
公園活動作文 篇4
天橋上排起的長龍從翹首延伸到橋尾去了,這一壯觀景象引起了不少群眾的注意,每一個人都用驚訝的目光望著這一群,精神抖擻,身穿校服的學生們他們昂著頭朝著桃源公園前去了。
這次徒步拉練活動確實讓我們興奮了一陣子,看著龐大的隊伍,幾百人穿過皖情緣,鉆過隧道,跨過天橋,直奔溜馬山,是一幅何等壯闊的圖畫懷揣著興奮和激動,我們踏上了征途。
作為第一次遠征,我們做足了充分的準備,背包里的水和面包,各種各樣的零食,五花八門,在前方隊伍的帶領下,我們出發(fā)了,旁邊的商鋪建筑隨即映入眼簾,不管是大人還是小孩,都好奇的望著這龐大的隊伍,我們則帶著驕傲和愉悅的心情在大街上走著。
沿路的銀杏,在風中飄散著一顆顆花在枝上的黃葉,仿佛一碰要脫落,投入大地的懷抱,滿地的`蘇凰,鋪成一條凹凸不平的塔,這無疑是美的,山上的景色更是美不勝收,漫山的綠樹,隔幾十米,就有一個游客休息的古亭,有些地方溪水零零流過半米長的小橋,小徑兩邊的花草散發(fā)著濃濃的香甜,泥土的濕潤的味道,讓人感到何等的舒心暢快。
半山腰上有一塊綠茵茵的草坪,雖然是下午,但小草仍保持著早晨的濕氣,一顆顆青蔥的茵在陽光中搖擺著,我們在這兒留影合練,嬉戲說笑,不易樂乎。
返回校園的時候,顯然有些疲勞,但一路上歡聲笑語,無人掉隊,每個人都回到了教室,圓滿完成了這次徒步拉練的活動。
能在學校疲憊不堪時,走出校園,親近大自然,的確是很有意義的事,不僅讓我們身心上得到放松,也是一場毅力得鍛煉。
此次活動收獲頗豐。
公園活動作文 篇5
下午2:00我和媽媽從越秀公園西門進入到公園內(nèi)進行實踐活動。我們要去三個地點,分別是五羊石像、北秀歌舞臺和鎮(zhèn)海樓。我們的路線是先去五羊石像,再去北秀歌舞臺,最后是鎮(zhèn)海樓。我們走過了很多層階梯才去到五羊石像的平臺,在那里我們看到了很多同校的同學,跟隨著他們來到五羊石像附近的保安亭,找到老師蓋下了第一站的章。接著我們下一站是去北秀歌舞臺,按照圖標的指識,我們走過一條種滿了很多漂亮花草的小路,來到紹武君冢和王興將軍墓,我們就這樣一邊觀賞公園的景色一邊跟著地圖指識來到越秀游泳場附近,在游泳場的左側(cè)我們找到了北秀歌舞臺,一到北秀歌舞臺我們就馬上看到了蓋章的老師,找老師蓋完第二站的章后,我們開始欣賞兩旁的書法展覽作品,沿著這條藝術長廊我們一直往前走,走過一條長長的階梯,一條彎彎長長的山路,終于來到了活動終點站—鎮(zhèn)海樓,我們按捺不住喜悅的心情,加快腳步找到老師完成了最后一站的蓋章。集完三個蓋章后,我們找到了朱老師,將卡片交給朱老師后,我們拖著疲憊的雙腳走回家,這次實踐活動雖然辛苦,但我覺得很有意義,提高了我對方向判別的認識。
公園活動作文 篇6
為了慶祝六一兒童節(jié)學校組織了去越秀公園舉辦活力東風西,共圓中國夢的六一活動儀式。
我們先去越秀公園的北秀歌舞臺看全校師生的書法展,展示板上有各個年級同學和我們?nèi)@蠋煹臅ㄗ髌。我先找到了自己的作品,還看了其他同學的作品。跟別的同學的作品比較之后,我覺得自己還是稍有不足,我以后要把字寫好,寫一手好字會讓看的人覺得很舒服。
儀式結(jié)束后,我們和家長尋找路標步行去鎮(zhèn)海樓和五羊石像,找穿統(tǒng)一校服的老師蓋章,再把集齊印章的卡片交給綦詩雋的爸爸。本次活動就結(jié)束了。
我通過這次活動我的收獲是:要鍛煉身體,時常要出去走走,呼吸新鮮空氣,不要經(jīng)常悶在家里。我也學會了以后出門在外要看路標。
今天真開心!
公園活動作文 篇7
今天是我們東風西路小學“活力東風西,共圓中國夢”的六一親子活動,活動地點——越秀公園。
下午,我和早已約定好的同學楊一帆、魏子翔一起前往,到了越秀公園,我們個個都已大汗淋淋,今天的天氣雖然沒像正夏時炎陽炙人,但也感受到了初夏的烈日當空。 我們拿著卡片,向第一個目標“五羊石像”奔去,五羊石像可真是高。∥覀儙讉竟一口氣爬了上去,氣喘吁吁的忙著找蓋章點,完成了第一項任務。
接著我們?nèi)サ搅说诙䝼目標“鎮(zhèn)海樓”,蓋完章后我們圍在一起高興的跳起來,因為我們很快就可以去第三個目標了,第三個目標也是我們的最后一個目標“北秀歌舞臺”,那里有我們喜歡的譚老師等著我們領六一節(jié)的禮物。
這段路還真長啊,全是下坡,腳都有些不聽使喚的往下坡跑,一帆媽媽一看表:啊!還有15分鐘就到我們規(guī)定的時間了,加快速度往前沖,終于到達了終點,心里一心想著禮物,連腳累得發(fā)麻也是后來才感覺到。
我們拿著禮物,也是我們的獲勝品:漂亮的筆袋和可擦筆,開心地和同學、老師合影后就高高興興地回家了!
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