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      2. 校園活動的作文

        時間:2022-02-12 12:47:51 活動 我要投稿

        【精華】校園活動的作文四篇

          在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的校園活動的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】校園活動的作文四篇

        校園活動的作文 篇1

          學校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻,課外活動讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動日,更是學校送給我們的視覺盛宴。三月份的校園文化活動節(jié)的表演班級是我們?nèi)?)班和三(二)班。為了能表演成功,我們勤勤懇懇地排練了一個個異彩紛呈的節(jié)目。

          期待的日子一轉(zhuǎn)眼來到了。那天,天氣晴朗,陽光明媚。同學們早早來到學校。班長為我們化妝。她的化妝技術真高,把同學們打扮得靚極了。

          丁零零??課間的鈴聲響徹校園上空,激動人心的時刻終于到了。表演節(jié)目開始了。第一個節(jié)目是我班的恰恰舞——《快樂恰恰》,她們用婀娜的舞姿展示著青春靚麗的色彩,引來了師生熱烈的掌聲!恫菰瓪g歌》的演員身著蒙古族服裝,隨著歡快的旋律與優(yōu)美的舞姿,讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫,迷人與深遠。朗誦《少年無悔》道出了當代少奮發(fā)向上的心聲,把活動推向高潮。剎時,歡呼聲、拍掌聲不絕于耳,整個校園變成了歡樂的海洋??

          校園文化活動節(jié)是平靜生活的一朵奇葩,是學習生活的調(diào)味劑,它促進了學生的全面發(fā)展,展示了學生的活潑與才智。我愛校園文化活動節(jié),更感激學校給同學們一個展示自我的平臺!

          驚心動魄的演練

          優(yōu)美的上課鈴聲響了,班主任李老師走進教室說:“同學們,為了防止突發(fā)事件的發(fā)生,我們?nèi)=y(tǒng)一行動,要上一節(jié)特殊的課,那就是逃生演練。防空警報一響,我們按兩隊要有次序的撤離教室,必須要用最短的時間!

          突然,防空警報響了,我們馬上用手抱著頭彎著腰,按先后順序走出了教室。到了樓梯口,由于好多班級的學生聚集在一起,大家都搶著往下跑,頓時亂作一團,有的大喊大叫。幸虧李老師在樓下及時疏散了人群,同學們下樓用的時間太長,第一次演練失敗了。

          第二次,李老師又重新給我們講了一遍演練的要領,她要求我們?nèi)绻辛送话l(fā)事情,我們千萬不要慌張,一定要按次序,用最短的時間離開教室,這就需要我們大家發(fā)揚高尚的品格。這時警報聲又響了,同學們按照老師說的去做。沒有一個人擁擠,大家互相照顧,結(jié)果只用了兩分鐘就來到了樓下。校長告訴大家,說:“我們的演練成功了,校園里頓時一片歡呼聲。

          有趣的“六一”游園活動

          六月一日上午,燦爛的陽光照耀著整個校園,使得剛上省級的.學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日,專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。

          游園活動的項目有:釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球??。其中,我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規(guī)則是:如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭,就可以獲得一張對獎券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭,就可以獲得二張對獎券。

          當我興致勃勃地來到活動場地時,已經(jīng)有20多人在那排隊等候,所以,我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般,緩緩向前流動,真希望眨個眼就能輪到我。此時,有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭,他們的臉上露出得意地神情。我心想:神氣什么,等會看我的!有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學用了很大力氣,小嘴鼓得圓圓的,卻連一根蠟燭都沒有吹滅,失望的他們很不甘心,還想再吹一次,只好跑到隊伍的后面繼續(xù)排隊?粗麄兊谋硌,我的心里既高興又緊張,真擔心自己一根都不能吹滅,要是那樣,就太沒意思了。

          一會兒工夫,就輪到我上場了,我快步走到擺放蠟燭的臺前,深深地吸了一口氣,然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭!巴廴,老師和同學們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望,“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭,我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券,此時,身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。

          后來,我還玩了許多項目,感覺都挺好。當游園活動結(jié)束時,我已滿頭大汗,衣服也已濕透,但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂的心情!

        校園活動的作文 篇2

          我最喜歡的校園活動是春游和秋游,這兩項活動都非常有趣,而且每次都有不同的內(nèi)容。

          先說春游吧!春游就是在春光明媚的季節(jié),學校組織去某個比較好玩的地方去游玩,在游玩的過程中,可以增多各方面的知識。比如說去年春季,學校就組織我們?nèi)チ宋挥诒本┦袇^(qū)北四環(huán)的中華民族園,我們在園內(nèi)不僅看到了各個民族不同風格的建筑物,而且還看到了不同民族的各種民俗表演,有上刀山、潑水節(jié) …….,增加了我們對五十六個少數(shù)民族的認識!重點您也許會問:“為什么要春游?”我的回答就是:“它能讓你成為見多識廣的人”。

          再說秋游吧!秋游一般都選在秋天采摘的季節(jié),讓我們了解像蘋果、梨、花生、土豆、紅薯之類的水果和農(nóng)作物,是生長在土里還是結(jié)在樹上;ㄉ⑼炼、紅薯是生長在土地里,而蘋果、梨之類的水果是在樹上結(jié)果的,這些都是在秋游中學習到的。在秋游采摘的過程中,我們更加體會到了農(nóng)民的辛苦,懂得了“粒粒皆辛苦”的道理,更懂得了節(jié)儉和珍惜。

          我希望學校能多組織幾次這樣的活動,讓我們通過參加這些活動,增加許多各方面的知識,成為一個見多識廣的好學生,為我們四季青中心小學增光添彩!

        校園活動的作文 篇3

          早晨的時候,我們做完了一套早操后,老師讓我們五年級和六年級的同學圍成一個大圓圈兒,隊形是一個五年級同學和一個六年級同學交叉地排在一起,游戲的規(guī)則是一個年級的同學在圈子里當“鴨子”,一個年級的同學在圈子外面當“獵人”,獵人用球瞄準打鴨子(有3個球),當鴨子的被打到了就得下場,所有鴨子被打完了,雙方輪換,當獵人的就當鴨子,當鴨子的就當獵人。

          先是我們五年級的上場當鴨子。有兩個六年級的同學老盯著用球打我,我跑著,東躲西藏地剛剛站在一個地方,一個同學投的球就沖我飛了過來。我急忙蹲了下去,另一個人投出的球又向我滾了過來,我迅速跳了起來躲球,因為我跳的不高,落地的時候差一點就碰到滾過來的球了,我說:“嚇死我了!”剛說完,我后面的人趁我不注意,搞了一個背后偷襲,一球正中我的后背,啊--我“死”了!只好悻悻地下場了。就這樣,我們交換著當獵人和鴨子,高高興興地玩兒了幾盤后就戀戀不舍地回教室上課了。

          看,這就是我們參加的有趣的校園活動,朋友,你羨慕嗎?

        校園活動的作文 篇4

          今天,我們學校組織了有趣的校園活動。

          上午,我早早地來到學校,在學校吃了美味的早餐后,我們先在各自的班里開了“迎接20xx放飛夢想”中隊會。會上,大家紛紛說了自己的夢想,然后,陸老師讓我們出來表演節(jié)目,結(jié)果,同學們一起大喊我的名字,讓我唱“小蘋果”,我很榮幸地為大家第一個表演節(jié)目。

          中隊會后,開始了有趣的游園活動。陸老師讓我們?nèi)ジ靼嗤嬗螒颍A了還有禮物送!三年(2)班離我們教室最近,我還有幾個好朋友也在他們班,所以,我就先跑到(2)班去了。(2)班的游戲是雙人踩板,就是兩個人踩著兩個板子走,誰先到達目的地,誰就第一名。我的搭檔是一個胖胖的女生,在玩的時候,我們的板子老是掉,但最后我們通過努力追上來了,得到了小組比賽的第二名,贏得一把尺子。他們班游戲結(jié)束后,我又去其他班看看還有什么游戲可以玩,但是到我去其他班的時候,他們的游戲都結(jié)束了,最后只好打算回自己課室。我往課室走的時候,看了看走廊的花草,它們好像在對我說:“朋友,不要灰心,雖然參加的游戲少,至少今天還通過自己努力,獲得了一把尺子!”我想也對,于是就開開心心地回到了教室。

          這次的校園活動內(nèi)容好豐富,我很喜歡。如果下次學校還組織,我爭取一定要努力多贏獎品!哈哈!

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