一次有趣的活動(dòng)作文(集合13篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的一次有趣的活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
一次有趣的活動(dòng)作文1
金老師今天端了一個(gè)大水盆來(lái)班里,同學(xué)們很是納悶:金老師要干什么呀？只見(jiàn)金老師神采飛揚(yáng)地說(shuō)"同學(xué)們，今天我們來(lái)玩夾彈子的游戲好嗎？""哦耶！"同學(xué)們喜出望外。"誰(shuí)來(lái)呢？"同學(xué)們都躍躍欲試。
最有趣的是呂承澤和周至謙的對(duì)決了！你瞧，周至謙一副胸有成竹的樣子，也不知他到底能不能獲勝；而呂承澤就顯得有些心慌意亂了。比賽開(kāi)始了，一邊是給周至謙助陣的"啦啦隊(duì)"，一邊是給呂承澤加油的"親友團(tuán)"，好熱鬧呀！"計(jì)時(shí)，開(kāi)始！"金老師的聲音剛落，"啪答"一聲，一顆可愛(ài)的小彈珠已經(jīng)跳入周至謙的杯子里了！斗大的汗珠從呂承澤的頭上落下，而旁邊的周至謙已又把一顆頑皮的彈珠制服了。時(shí)間一秒秒地過(guò)去了，耳邊不時(shí)傳來(lái)"啪答"的響聲，"停！"比賽結(jié)束了，大家都屏住呼吸等待金老師宣布結(jié)果。"周至謙6顆彈珠！""哇！"下面一片驚嘆聲。"呂承澤，1顆！""唉。"呂承澤搖搖頭，對(duì)自已的表現(xiàn)不滿意。"周至謙獲勝！"同學(xué)們興奮地吶喊著，周至謙也滿面春風(fēng)，真像個(gè)獲勝的大將軍！
"還有誰(shuí)？""我！我！"大家爭(zhēng)先恐后，生怕老師沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)自已的聲音。"蔣夢(mèng)宇，曹意如，任海旭！"叫到我了！我興奮地走上講臺(tái)看著水盆里那些五顏六色的彈珠有些忐忑不安。"計(jì)時(shí)，開(kāi)始！"我緊張地拿著筷子追著綠珠子滿水盆跑。"怎么夾不上，快點(diǎn)，快點(diǎn)！"我在心里對(duì)自已喊道。夾上了！可小綠珠似乎有意耍我，一蹦一跳地回了水里。唉，怎么回事？討厭！討厭！我很是著急，可越是著急我就越夾不上。小綠珠在水盆里跳來(lái)跳去，好頑皮。哎呀哎呀，時(shí)間快到了，我依舊和那顆可惡的小綠珠斗爭(zhēng)著。"時(shí)間到！"金老師微笑著宣布結(jié)果，"蔣夢(mèng)宇0顆，曹意如0顆，任海旭0顆！"哎？他們倆也沒(méi)夾上！看來(lái)那些討厭的小彈珠也不光欺負(fù)我一個(gè)人嘛。想到這兒我心里舒服多了，嘿。
"同學(xué)們，游戲結(jié)束了"金老師的表情依舊神采飛揚(yáng)。"我還意猶末盡呢！"大家異口同聲道。"周至謙，來(lái)說(shuō)說(shuō)看，你怎么夾得這么多的吧！"金老師邀請(qǐng)本屆夾彈珠擂主來(lái)說(shuō)說(shuō)獲獎(jiǎng)感言。周至謙大步走上講臺(tái)說(shuō)："要冷靜，做到胸有成竹才能將頑皮淘氣的彈珠制服……"唉，怪不得我沒(méi)成功呢！
這真是一次有趣的活動(dòng)！
一次有趣的活動(dòng)作文2
在今年的清明節(jié)假日里，我們這棟樓的居民自行組織去西安古城郊游。
星期六一早，樓上的居民們已整裝待發(fā)，背著旅行包踏上了出租車(chē)。因?yàn)槭窃谠绯�，天地像是被一層薄霧籠罩一般朦朧，也因?yàn)檫@樣，遠(yuǎn)處的燈光若隱若現(xiàn)，像是茫茫大海上啟明的燈塔。大約一個(gè)半小時(shí)后，我們幾輛車(chē)中的人來(lái)到了目的地。大人領(lǐng)著我們這些半大不小的孩子，一邊走一邊說(shuō)，我們又徒步行走了大約兩個(gè)小時(shí)后，到達(dá)了前幾天說(shuō)好的油菜花田。是的，這次郊游的內(nèi)容就和這大片的油菜花田有很大的關(guān)系。
太陽(yáng)看到我們到了油菜花田邊，像是慶賀一般，終于從厚厚的云層中露出了小腦袋，逐漸散去。晨霧散去之后一大片無(wú)垠的油菜花田展現(xiàn)在我們眼前。��！那是一種怎樣的景象！油菜花金燦燦的鋪滿了這片寬大的土地，花瓣上點(diǎn)綴著的露珠在陽(yáng)光的照射下發(fā)出耀眼的光束。花的顏色有深有淺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，層次分明，重重疊疊。正當(dāng)我們?yōu)檫@“很稀奇”的景象而癡迷時(shí)，幾個(gè)大人給我們一人一把鐮刀，告訴我們可以開(kāi)始收割油菜花了。我們又驚喜又緊張——誰(shuí)也沒(méi)想到我們能親自收割這金燦燦的油菜花��！
一些小時(shí)候干過(guò)活的大人教給我們這些連鐮刀都不會(huì)拿的人怎樣收割，割哪些好。在半小時(shí)后，大人孩子都學(xué)會(huì)了，我們這一隊(duì)人就開(kāi)始比賽收割了。
我選好一塊地方，像模像樣地?cái)n起一把菜花，用鐮刀往外一鉤，一把油菜花就聽(tīng)話地隨著刀刃滑進(jìn)了我的籃子。隨著我不斷的收割，竹籃里也漸漸鋪滿了“金”。我割的動(dòng)作自認(rèn)為熟悉了，就抱著試一試的態(tài)度攏了一大把油菜花，一刀狠狠地割了下去。誰(shuí)知，因?yàn)閿n的太多，一刀還未割到一大把花的三分之一，我頓時(shí)又加了一把勁，狠狠地拉了一刀，這回，菜花全落到了我的竹籃里。這一通折騰完，才發(fā)現(xiàn)別人已經(jīng)又取了一個(gè)籃子了。這一回，有了上次的教訓(xùn)，我不敢再用那樣的方法收割了。我試著一小把一小把割。果然，這樣的方法比我剛開(kāi)始用的方法要快得多，力氣消耗少，也能多收一些。鐮刀在我的掌心飛著，刃上早已沾滿了綠色的汁液，籃子也在我腳邊越來(lái)越多，別人向我投來(lái)嫉妒的眼光，我越來(lái)越得意，不過(guò)手中的刀子絲毫未減去速度。又一刀下去了，“唰啦”一聲，一小把油菜花閃著金光地落在竹籃里。太陽(yáng)好像要刁難我們似的，敞開(kāi)了天空的大門(mén)，把滾燙的眼光投向大家。在鐮刀飛舞中，我晶瑩的汗珠也落在了手上。忽然，左手傳來(lái)一陣劇痛。我忙放下刀，一看，不知什么時(shí)候，我的手被拉開(kāi)一道口子。我忙從包里拿出創(chuàng)可貼，貼在受傷的地方。經(jīng)過(guò)兩次挫敗，我再也不敢飛也似地割花兒了，恢復(fù)了原來(lái)的速度。
我的五個(gè)籃子裝滿了！——我意外地得到了勝利，抱著籃子，三步并作兩步地奔向大背包堆，找到自家的“后勤基地”，打開(kāi)水杯，撕開(kāi)食物包裝，狼吞虎咽地大口大口吞進(jìn)腹中。緊接著，又有幾個(gè)人的五個(gè)籃子裝滿了，他們也飛奔過(guò)來(lái)，吞咽著食物。
人們陸陸續(xù)續(xù)地收完了，我們每家買(mǎi)回三籃作紀(jì)念，剩下的留給了菜地的主人。
這次活動(dòng)，不僅使我明白了勞動(dòng)的勞苦，農(nóng)民的辛苦，加深了“粒粒皆辛苦”的印象，在我的心里，又鐫刻上了這樣一句話：踏實(shí)做事是成功的基礎(chǔ)。
一次有趣的活動(dòng)作文3
暑假的一天，張老師帶我們到新農(nóng)村采訪，組織了一次有趣的農(nóng)家活動(dòng)，讓我們真正體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
我們坐著的士出了市區(qū)，沿天仙公路走了10多分鐘，來(lái)到了市新農(nóng)村示范村——小板鎮(zhèn)范嶺村，只見(jiàn)農(nóng)戶門(mén)前都有一個(gè)用柵欄圍著的小庭院，庭院里種著各式各樣的蔬菜，有紅彤彤的辣椒，有紫盈盈的茄子，有綠油油的豆角，還有黃澄澄的玉米……看得我們眼花繚亂。
老師一聲令下，我們提的提籃子，背的背竹簍，拿的拿簸箕，一起來(lái)到園子里摘菜。辣椒枝上掛滿了小紅燈籠，羅景眼尖手快，搶在我們前面先摘了起來(lái)；
一根根豆角像小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，垂在高高的架上，我個(gè)兒高，伸手就能摘到；黃瓜躲在葉子后面，好象在和我們捉迷藏，鑫宇自告奮勇去摘黃瓜，那躡手躡腳的夸張動(dòng)作逗得我們哈哈大笑。他貓著腰，剛握住黃瓜，就聽(tīng)他大叫一聲，“哎呀！”我們都停下手中的活兒，目光全部轉(zhuǎn)了過(guò)去，只見(jiàn)他的兩只手不停地顫抖，就像唱京劇一樣，還學(xué)著哭腔說(shuō)：“有沒(méi)有搞錯(cuò)，黃瓜上還長(zhǎng)刺呀？”我們又一陣大笑……
不一會(huì)兒，我們摘了好大一堆菜，恐怕能給這戶人家吃一個(gè)多星期呢！我們這次一來(lái)，真是給人家添了不少的麻煩。
老師讓我們把摘來(lái)的菜拿到農(nóng)家的廚房里，讓我們自己動(dòng)手洗菜和炒菜。毛超說(shuō)：“我去洗菜吧！”羅景急忙反對(duì)：“不行，不行，你毛手毛腳的， 還是我來(lái)洗吧！”“這么多菜，我也來(lái)幫忙洗�！蔽艺f(shuō)�！澳銈兌既ハ床�，那我去炒菜吧！”鑫宇又自告奮勇。毛超苦笑著說(shuō)：“完了完了，你去炒菜的.話，我們今天都要餓肚子了。” 最后商量決定由我來(lái)掌勺炒菜，毛超、鑫宇幫忙，張老師在一旁作技術(shù)指導(dǎo)。
開(kāi)始炒菜了，我先把豆角倒在沒(méi)有油的鍋里，學(xué)著媽媽的樣子用鍋鏟把豆角翻來(lái)翻去，不一會(huì)兒，豆角變成了深綠色。我把豆角先盛起來(lái)，往鍋里放油，等油燒熱后，再把豆角倒進(jìn)去，只聽(tīng)一陣“滋滋”的聲音，鍋里騰起一股白煙，我就像合唱隊(duì)的指揮員，朝毛超做個(gè)手勢(shì)，說(shuō)：“該放鹽了�！泵⌒囊硪淼赝伬锓帕艘稽c(diǎn)點(diǎn)鹽。
火太大了，我叫加點(diǎn)水，鑫宇慌慌張張把一小瓢水全到了進(jìn)去，炒豆角變成了煮豆角，不管了！第一次做菜嘛，只要能熟就行了。豆角煮得差不多了，我記得媽媽放完雞精、味精后，總要嘗一嘗，我也照著把雞精、味精放進(jìn)去并且嘗了嘗，傻眼了！豆角淡淡的一點(diǎn)味道都沒(méi)有，怎么辦？老師提醒我們：“是不是鹽放少了？”毛超聽(tīng)了，飛快地加了小半勺鹽，我又嘗了嘗，味道好多了，總算可以起鍋嘍！
就這樣炒好了一盤(pán)盤(pán)菜，我們迫不急待地端出自己的杰作： “開(kāi)飯啦！開(kāi)飯啦……”同學(xué)們高興地圍在一起，津津有味地品嘗著，一大桌子菜很快就一搶而光。
雖然這些菜沒(méi)有家里做的好吃，不是淡了就是咸了，還有炒煳的，但這是我們自己的勞動(dòng)成果，一個(gè)個(gè)心里美滋滋的，比吃山珍海味還要舒暢。
一次有趣的活動(dòng)作文4
有些事情，可能發(fā)生了就發(fā)生了，如同每天照常的上學(xué)，放學(xué)一樣簡(jiǎn)單，平淡無(wú)味。但是有些事情，它的發(fā)生總會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲。也許是啟示，也許是體會(huì)，也許是讓你享用一生的道理
那是一次有趣的登山活動(dòng)，不知道為什么，每每來(lái)到這雄偉大山的腳下，就有一種強(qiáng)烈的征服欲望。我每每爬上一座山時(shí)，成功給我?guī)?lái)的喜悅讓我?guī)缀鯙橹偪�。但是這一次登山活動(dòng)，給我?guī)?lái)的卻不僅僅是快感與喜悅，還有一個(gè)是我受用一生的道理。然而讓我懂得這一道理的，不是成功，而是失敗。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我們登山團(tuán)的一行人隨著社長(zhǎng)來(lái)到了“五岳之首“——泰山的腳下，我并不是第一次登泰山，但這是我唯一一次自己一個(gè)人登這樣雄偉的大山。心中有一種說(shuō)不清、道不明的感覺(jué)。雖不如伯牙鼓琴時(shí)那樣澎湃的心情，但這種長(zhǎng)大成熟、1攀登險(xiǎn)峰的感覺(jué)還是讓我激動(dòng)不已。
跟隨登山團(tuán)一起來(lái)的幾個(gè)小孩也如同我一樣摩拳擦掌，躍躍欲試。社長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“大家今天一定要好好表現(xiàn)。今天，我們就要征服這座大山，請(qǐng)大家?guī)Ш盟鸵恍┦澄�，大家�?zhǔn)備好了嗎？”
準(zhǔn)備好了！“我們齊聲回答。
“好了，我們開(kāi)始了。我先做一個(gè)帶頭作用�！闭f(shuō)完，便扭動(dòng)著他那發(fā)胖的身體爬了上去。我們也不甘示弱，使出最大的勁往上爬。起先，我爬得最快。因?yàn)槲冶容^瘦，比較矯健。在人群中，總是能看見(jiàn)一個(gè)粉紅的嬌小的身軀始終遙遙領(lǐng)先。沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)人就是我嘍！
“第一名肯定是我！”我得意地想。于是，我便又加快了速度往上爬，顯然，好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒我便沒(méi)有了力氣�？粗藗円粋�(gè)一個(gè)都爬到我前邊去了，我更加著急了，可是，即使我再努力，也無(wú)濟(jì)于事，真是心有余而力不足啊！一會(huì)兒我便軟坐在地上，連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有了。望著人們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我突然無(wú)助地哭了起來(lái)，越哭越傷心越慚愧。
“不要再哭了！”一個(gè)聲音在我心里說(shuō)道。立刻我停止了哭泣，如果連這點(diǎn)困難都克服不了的話，我還能做成什么呢？不服輸?shù)幕鹩衷谖业匦睦锶紵饋?lái)，我又站起來(lái)，喝了點(diǎn)水，繼續(xù)往上爬。
終于，我趕上了人群，而且又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把他們落在了后面。這一次我可不敢大意了，我把握著速度前進(jìn)著。終于，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的努力和奮斗，我終于登上了山頂。
我開(kāi)心極了！這不僅僅是我成功了，更重要的是我克服了自己的內(nèi)心。雖然我不是第一名，但我仍舊很高興，因?yàn)槲耶吘乖駷榱诉@個(gè)目標(biāo)而努力的奮斗呢！我也曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一句話：凡事重要的只是一個(gè)過(guò)程，而不是一個(gè)結(jié)果。
在這短暫的幾小時(shí)的過(guò)程中，我明白了一個(gè)是我終身受益的道理：就是無(wú)論面對(duì)什么事，只要努力奮斗了，就一定會(huì)成功。因?yàn)楸M力只能完成事情，只有全心全意地去做，才能成就事情。
這次的登山活動(dòng)不止有趣，更重要的是，爬山的非凡意義。
一次有趣的活動(dòng)作文5
上午，在補(bǔ)習(xí)班里，有一個(gè)朋友問(wèn)我：“你印象最深的一次活動(dòng)是什么？”原本輕松的問(wèn)題，可是到了我這兒……卡殼了？“我還真要好好想想呢�！蔽覍�(duì)她說(shuō)。這個(gè)朋友要我下周給她答案，那么現(xiàn)在，先記述一下那次活動(dòng)吧！
印象最深。嗯，一定是那一次：20xx年度冬季，我們還沒(méi)有放寒假的時(shí)候，學(xué)校組織兩個(gè)班級(jí)去了“海拉爾東山滑雪場(chǎng)”。因?yàn)槟菚r(shí)候，北方已經(jīng)是穿上羽絨服的季節(jié)了，所以，一路上歡歌笑語(yǔ)，剛一下車(chē)，我就不禁打了個(gè)冷顫 “真后悔呀，早知道就穿上羽絨服了�！蔽倚睦锇蛋档慕兄�，由于天氣預(yù)報(bào)的不準(zhǔn)確，我還穿著小棉衣呢！“阿嚏！”。最終，還是一個(gè)噴嚏打出來(lái)�！笆帐昂谩北亲�，我才真正的看了看滑雪場(chǎng)。這兒，是海拉爾東山的頂端，在向下看，是滑雪場(chǎng)的速滑道和冰上棒球場(chǎng)地。由于學(xué)校怕我們發(fā)生危險(xiǎn)，只是讓我們做了那個(gè)：說(shuō)不上它是什么項(xiàng)目，只記得它的玩法是坐在一個(gè)氣墊里，由一個(gè)叔叔將我們推下去，一路沖刺，垂直降落，“現(xiàn)在想起來(lái)還是很緊張呀”我正在自言自語(yǔ)。的確，那個(gè)項(xiàng)目并不是整個(gè)滑雪場(chǎng)中最危險(xiǎn)的，相反，這還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們找到的危險(xiǎn)指數(shù)幾乎為零的項(xiàng)目呢！可是，我好像對(duì)‘雪地’還是有些恐懼。不管怎樣，我還是坐了4次。從高處沖下去，真的很刺激，可是，接下來(lái)的路可就不好走了。沖到下面，本來(lái)就已經(jīng)被呼嘯的風(fēng)吹得透心涼了，可是呢，還要自行將氣墊拉到上面去 那感覺(jué)，真的很累呢！上去的路，也是硬邦邦的雪地，我自己走上去也費(fèi)盡，一不小心就會(huì)滑下去，還要帶上一個(gè)大家伙上去！不過(guò)看到同學(xué)們的臉上寫(xiě)著太多的驚恐、興奮、開(kāi)心，我也一邊笑一邊拽著氣墊上去了。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都玩兒的有些累了。老師將同學(xué)集合起來(lái)，在白皚皚的世界里，“冰屋”相稱(chēng)，笑臉相迎，“咔嚓”照相機(jī)拍下了老師同學(xué)們幸福洋溢的樣子……拍過(guò)了幾張照片，我們又蜂擁而至滑雪場(chǎng)地，因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)，所以要排隊(duì)。不過(guò)在排隊(duì)的過(guò)程中，也很好玩兒。因?yàn)檎嬲摹皻鈮|飛奔路”很長(zhǎng)、很耗時(shí)間，所以我們是站在半山腰的地方排隊(duì)的，上面，一個(gè)個(gè)的氣墊順著滑道下來(lái)，一不注意，一個(gè)同學(xué)就被氣墊給‘掀翻了’，在雪地和氣墊中間躺著 無(wú)疑，總會(huì)引來(lái)我們銀鈴般的笑聲，而被‘掀翻’的同學(xué)，也有的索性在雪地上躺一會(huì)兒，不過(guò)，也要小心上面依舊下來(lái)的氣墊，免得再次被弄到雪地上……
時(shí)間像是流水一般，這句話說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)。短暫的一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我們?cè)诩下曋酗w速站好排，等候老師的發(fā)令。老師一擺手，我們的嘆息聲遍布滿天：“唉……怎么這么快呀！”“老師，再玩會(huì)兒吧�！彪m然我們都很舍不得這美好的時(shí)刻，但是終究是要回去的。我們戀戀不舍的離開(kāi)了東山滑雪場(chǎng)。回去的路上，我們討論著各自做氣墊的動(dòng)作、聲音、表情 又是笑聲滿天。悄悄告訴大家一個(gè)小秘密吧：在那天回去后，我一連兩天晚上做夢(mèng)的感覺(jué)都是做氣墊！忽忽悠悠、直沖山腳……
那次有趣的活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。現(xiàn)在，雖然東山滑雪場(chǎng)上的雪已經(jīng)融化了，但是今年的冬天，我們一定還要去那里，再次嘗試那個(gè)項(xiàng)目，下一次，是不是還會(huì)有同學(xué)被嚇得驚慌失措呢？
看了我的文章，你是不是也躍躍欲試了呢？那么今年的冬天，歡迎來(lái)北國(guó)之都海拉爾游玩，我等你呦！
一次有趣的活動(dòng)作文6
前不久，我們作文班開(kāi)展，一次有趣的活動(dòng)，這次活動(dòng)雖然看起來(lái)平常，卻發(fā)生了許多好玩的事，它就是——砸核桃。
一開(kāi)始，老師拿了幾個(gè)核桃，給我們講核桃的種類(lèi)。“核桃主要分為兩類(lèi)。”然后舉起一個(gè)碩大的核桃，“這個(gè)核桃的核大，果實(shí)多，皮又薄，非常好吃，是薄皮核桃�！苯又鴮⑦@個(gè)核桃放下，左右手各舉起一個(gè)稍小的核桃�！拔易笥沂帜玫亩际巧胶颂�，它的皮厚，核小，果實(shí)少，味道也很苦，可營(yíng)養(yǎng)十分豐富。我左手的是野生山核桃，右手的是人T培養(yǎng)的山核桃，它倆的顏色和味道都有區(qū)別�！边@時(shí)，付字龍拿起一個(gè)玻璃珠大小的核桃問(wèn)老師，“我這個(gè)核桃是什么品種的呢？”老師一看它的形狀，立馬就答：“這個(gè)是小胡桃，用油炯過(guò)，吃起來(lái)很香�！碧�！這幾種核桃我都帶了，真想現(xiàn)在就品嘗。
接著，我拿起一個(gè)山核桃，觀察了起來(lái)。它呈褐色，中間有一條鼓起來(lái)的棱，棱中有一條線，就像高山上的鐵路。棱環(huán)繞核桃一圈，把核桃一分為二，真像人的左腦右腦。而且，兩邊有許多的條紋，把核桃劃分出來(lái)，一塊鼓，一塊凹的，特像大腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
終于，到了砸核桃的時(shí)間。大家先說(shuō)了說(shuō)自己砸核桃的方法。有人要使勁摔；有人要用石頭砸，看看誰(shuí)硬；還有人直接拿老虎鉗子夾，而我則不同，我要跟核桃開(kāi)展一次“戰(zhàn)爭(zhēng)”。先用鋼尺從中間的細(xì)縫劃一個(gè)小口，然后用老虎鉗子的尾端抵住小口，利用阿基米德的杠桿原理翹成兩半。開(kāi)始行動(dòng)！隨著老師一聲令下，教室里立刻發(fā)出“哐哐”的敲打聲。而我與核桃的“戰(zhàn)爭(zhēng)”也打響了�？墒牵谝徊骄陀龅搅死щy。由于我要打開(kāi)的核桃是山核桃，皮特別厚。鋼尺只能一點(diǎn)一點(diǎn)挖。這回可是“棋逢對(duì)手，將遇良才�！苯�(jīng)過(guò)我的努力，一個(gè)小口終于被劃開(kāi)了。而我的鋼尺也“身負(fù)重傷”，一邊被磨鈍了。第二步進(jìn)行的很順利，正當(dāng)我準(zhǔn)備將核桃仁弄出來(lái)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)陳鋮大喊一聲：“啊——！”怎么了？發(fā)生什么事了？我和同學(xué)紛跑去看。哇噻！核桃里面有一條青色的大肥蟲(chóng)，蠕動(dòng)著身體，把核桃仁吃個(gè)精光，里面堆積了大量的糞便和卵，看了真讓人惡心。正當(dāng)我們看這條蟲(chóng)時(shí)，張瓏耀那里也傳來(lái)驚訝聲，我們又跑到那去，只見(jiàn)他的工具——石頭，碎成兩段，核桃竟然完好無(wú)損，真是太不可思議�？磥�(lái)，核桃與石頭比，還是核桃硬。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)已經(jīng)把核桃仁取了出來(lái)，我也不甘示弱，連忙回到座位，繼續(xù)我的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這次又用到了鋼尺，在核桃仁的邊緣劃了一個(gè)圈，朝核桃仁背后一拍，仁就滾出來(lái)了。哇！它居然完好無(wú)損。它的樣子真像縮小的核桃殼，還穿了一件“衣裳”——褐色的薄皮，冬天御冷，夏天隔熱。
品嘗的時(shí)間到了，大家都迫不及待地把核桃仁放進(jìn)嘴中，我也不例外，細(xì)細(xì)品嘗，一種苦中帶著甜的味道涌了出來(lái)�？嗍悄敲醇冋�，甜是那么香濃。我真正感覺(jué)到核桃的美味。此時(shí)，所有開(kāi)核桃的辛苦都置身于外。．時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)上午的時(shí)光過(guò)去了。在這次活動(dòng)的過(guò)程中。既體驗(yàn)了樂(lè)趣，又收獲了累累碩果。這真是在玩中學(xué)，學(xué)中玩��！
一次有趣的活動(dòng)作文7
今天，我們?nèi)熒?dòng)物園春游。
上車(chē)時(shí)，我高興得跳來(lái)跳去，老是和我旁邊的同學(xué)說(shuō)來(lái)說(shuō)去，問(wèn)她帶什么東西呀，去到那里應(yīng)該先玩什么啊……說(shuō)得我的同學(xué)耳朵都起繭了。
到了動(dòng)物園。我們女同學(xué)分好小組，組長(zhǎng)帶著我們先到猴子館�！巴郏『煤梅实囊恢弧蔽覀兌俭@訝得喊了起來(lái)。只見(jiàn)一只大猩猩從假山上慢悠悠地下來(lái)。它的名字叫做“紅毛猩猩”。它很懶，臉也很肥，像豬的臉一樣，圓而可愛(ài)。兩邊的臉頰有很多肉，像準(zhǔn)備要掉下來(lái)似的。它身上的毛是棕紅色的，它的“手”像怪物一樣，好可怕。它還有胡子呢！是灰色的。它在假山上爬來(lái)爬去，動(dòng)作好笨拙！接下來(lái)我們就來(lái)“光顧”一下小猴子啦！第一只猴子是松鼠猴，它的臉是粉紅色的，像它的屁股一樣紅，嘴巴是墨黑色的，它的嘴唇好大！厚厚的，好難看��！它的樣子和松鼠差不多，就是尾巴不同。它的動(dòng)作很敏捷，從這邊跳到那邊簡(jiǎn)直是小菜一碟！真可愛(ài)！第二只是銀白長(zhǎng)臂猿。這種猴子可奇怪著呢，它的臉是黑色的，我想它大概和非洲人有些關(guān)系吧！它的毛是白色的，很長(zhǎng)，很像天使的羽毛呢！真是“黑白配”�。〉谌皇前最a長(zhǎng)臂猿。它可是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物呢！它的兩頰有白色長(zhǎng)毛。接下來(lái)是……
到了野獸館了，首先映入眼簾的就是兇猛的獅子。它的頭又短又圓，耳朵也是圓的。它尾巴的末端有一撮長(zhǎng)毛，它全身都是黃褐色的，很懶，老是趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)。還有白虎，它是吃肉的，很像貓，花紋是棕色和黃色相間的�！�
到鯉魚(yú)湖了，那些鯉魚(yú)在爭(zhēng)食時(shí)的樣子好壯觀那！我們?cè)谖故车臅r(shí)候，全都是大鯉魚(yú)吃得多，那些小小的鯉魚(yú)偶爾才吃到一點(diǎn)點(diǎn)的魚(yú)飼料。看到這副情景，我真為那些小鯉魚(yú)們捏一把汗那！我故意把魚(yú)飼料往那些小鯉魚(yú)那里扔，眼看那只小鯉魚(yú)快要吃到了，我心里想：“快吃啊，快點(diǎn)�。 闭l(shuí)知，一只大鯉魚(yú)快速地游過(guò)來(lái)，把小鯉魚(yú)快要到嘴里的魚(yú)飼料搶先一步給吃掉了！我生氣地說(shuō)：“哼！你這只壞鯉魚(yú)！”
不知不覺(jué)就到鳥(niǎo)類(lèi)館了。“哇！”我們又再次喊起來(lái)。原來(lái)是火烈鳥(niǎo)。它的身體是橙紅色的，嘴巴又尖又長(zhǎng)，是黑色的。腿又細(xì)又長(zhǎng)。要是我媽媽來(lái)，看見(jiàn)火烈鳥(niǎo)的腿，肯定羨慕得要死，因?yàn)閶寢屪罱跍p肥。下一個(gè)是白鶴。我發(fā)現(xiàn)白鶴和火烈鳥(niǎo)唯一的一個(gè)不同點(diǎn)就是白鶴的身體是白色的，而火烈鳥(niǎo)是橙紅色的。
走著走著，陸艷霞看了看手表，大聲說(shuō)：“到雜技表演了，我們快去看！”楊少玲又說(shuō)：“快走！不然錯(cuò)過(guò)了可不好！”說(shuō)完，我們趕緊往雜技館方向奔去。
“到了到了！”我高興地叫著。找好位置后，表演就開(kāi)始了。只見(jiàn)一個(gè)小丑帶著一只小猴子和一只熊出來(lái)。剛開(kāi)始我們 還不知道是什么，直到訓(xùn)獸員把一輛大、一輛小兩輛單車(chē)拿出來(lái)，我們就懂了。原來(lái)是比賽騎單車(chē)。小猴子是一馬當(dāng)先、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷��！那只熊還在后邊，小猴子已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了�！�
最好玩的還是游樂(lè)場(chǎng)！刺激的太空飛車(chē)；驚險(xiǎn)的鬼洞探險(xiǎn)……真是好玩得不得了啊！
不知不覺(jué)一個(gè)愉快的五小時(shí)就這樣悄悄地溜走了，我們要集合了，不過(guò)我覺(jué)得這是難忘的一天，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這一天！
一次有趣的活動(dòng)作文8
早上8點(diǎn)鐘，本該上網(wǎng)課的時(shí)間，突然接到語(yǔ)文老師的通知：暫停網(wǎng)課，不再布置書(shū)寫(xiě)作業(yè)，準(zhǔn)備開(kāi)展一次生活實(shí)踐活動(dòng)�？吹竭@個(gè)消息，我在歡呼雀躍的同時(shí)，又不禁陷入了思考：我該做一個(gè)什么實(shí)踐，才能讓它既有意義又有新意
這咋辦呢？咋會(huì)迷糊了呢？廚房里傳來(lái)了奶奶自言自語(yǔ)的聲音。怎么了，奶奶？早上吃剩下了兩個(gè)雞蛋，我沒(méi)注意和生雞蛋混放在一起了，這可咋辦？不能一個(gè)個(gè)磕開(kāi)看，也不能就這樣放那里啊，熟雞蛋很容易放壞的。我看著面前的雞蛋，它們外觀看著都差不多，也分辨不出生熟啊！對(duì)了，熟雞蛋是熱的！可當(dāng)我伸手一個(gè)個(gè)摸過(guò)去，因?yàn)槌赃^(guò)飯有一段時(shí)間了，它們溫度也是都一樣的。這可怎么辦？
正在我為雞蛋一事一籌莫展時(shí)，媽媽走進(jìn)了廚房。媽?zhuān)旁谶@里的這幾個(gè)雞蛋，你能分辨出哪是生的哪是熟的嗎？我問(wèn)媽媽。怎么分辨？磕一下不就知道了？或者摸摸溫度。媽媽毫不在意地回答。噢，媽媽也是同樣的思路，看來(lái)我們真是一家人��！媽媽沒(méi)聽(tīng)到我的回復(fù)，看了我一眼，看到我忍俊不禁的表情，愣了一下，自己也跟著笑了起來(lái)。
生雞蛋和熟雞蛋是有區(qū)別的。嗯，這樣吧，今天老師不是留了實(shí)踐課嗎，那我們就拿這幾枚小小的雞蛋做一次有趣的實(shí)驗(yàn)，讓你親自操作觀察，來(lái)解除這個(gè)小小的不解。我只提醒一點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)速度。不等媽媽話音落下，我拿起雞蛋，帶著滿腦子的疑惑，走出了廚房。
我拿起雞蛋一個(gè)一個(gè)的在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)有的雞蛋是輕松順利的持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，最終慢慢的停在了原地；有的雞蛋基本無(wú)法順利轉(zhuǎn)動(dòng)，甚至就轉(zhuǎn)那么一到兩圈就歪歪扭扭的跑一邊去了。我重復(fù)試驗(yàn)了兩遍都是一樣的結(jié)果。于是我就把轉(zhuǎn)的順利的雞蛋和轉(zhuǎn)的不順的雞蛋分成了兩處，轉(zhuǎn)的不順的雞蛋只有兩個(gè)。我輕輕的把這兩個(gè)雞蛋給磕開(kāi)，一看，果然是熟雞蛋。這是什么原因呢？
隨后，我在媽媽的講解和在網(wǎng)上查閱的一些資料中明白，原來(lái)是熟雞蛋在煮熟了之后，蛋殼、蛋清、蛋黃形成了凝結(jié)在一起的固體，轉(zhuǎn)起來(lái)時(shí)蛋殼、蛋清、蛋黃是作為一個(gè)整體在一起旋轉(zhuǎn)。而生雞蛋的內(nèi)部蛋清、蛋黃是液體，旋轉(zhuǎn)時(shí)蛋殼、蛋清、蛋黃無(wú)法同步旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起來(lái)的速度有快有慢，不能順利合為一體，所以就無(wú)法持續(xù)旋轉(zhuǎn)。
原來(lái)是這樣啊，一枚小小的雞蛋，卻讓我從中學(xué)到了生活小技巧。我迫不及待地趕緊重復(fù)了一遍小實(shí)驗(yàn)，并拍成了視頻傳到班級(jí)群里與同學(xué)們分享。為此，我又多吃了兩個(gè)熟雞蛋。
一天的實(shí)踐課結(jié)束后，老師把優(yōu)秀作品制成了一個(gè)課件，發(fā)到班級(jí)微信群，讓我們共同展覽相互學(xué)習(xí)。同學(xué)們各個(gè)使出了渾身解數(shù)，各顯本領(lǐng)：既有用紙做的小花朵，又有小花盆、小植物；還有手工制作的燈籠、賀卡；還有好玩的手工實(shí)驗(yàn)繩冰相連、泡泡龍、自動(dòng)飲水機(jī)每件作品都體現(xiàn)出各自的創(chuàng)意，表現(xiàn)出同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活的向往和熱愛(ài)。
這可真是全班同學(xué)智慧和創(chuàng)意能力的一場(chǎng)大比拼，我太喜歡這樣的課余活動(dòng)了，不僅讓我漲知識(shí)，還讓我大開(kāi)眼界。我仔細(xì)觀看著自己和同學(xué)們的作品，心里美滋滋的，我期盼著老師能多舉行這樣的活動(dòng)！
一次有趣的活動(dòng)作文9
今天，張睿琪組織我們班上16個(gè)同學(xué)到她家搏餅。一到她家我們便開(kāi)始擺桌子，把禮品都放在桌上，一秀是橡皮擦，二舉是鉛筆筆芯或自動(dòng)筆，四進(jìn)是涂改帶，三紅是鉛筆盒，對(duì)堂是帶鎖的本子，狀元是文具大禮包。
這時(shí)，李鑫看中了一個(gè)鉛筆盒，便抓起那個(gè)鉛筆盒，說(shuō)：“我一定要搏到這個(gè)鉛筆盒。”輪到李鑫搏了，只見(jiàn)李鑫很有把握地抓起骰子，從不慌不忙將手松開(kāi)，骰子便在碗里噼里啪啦地響起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，還有兩個(gè)骰子在轉(zhuǎn)，李鑫顯得有些不耐煩，把頭轉(zhuǎn)到另一邊去。這時(shí)十幾個(gè)人的頭都湊了過(guò)來(lái)，定睛一看，“哇，是三紅！”大家驚叫了起來(lái)。李鑫有些不相信地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，仔細(xì)一敲，的確是一個(gè)“三紅”李鑫有些不知所措，別人把鉛筆盒塞到李鑫手里。李鑫如愿以?xún)敚玫搅四莻�(gè)三紅鉛筆盒。第二輪又開(kāi)始了，輪到我搏了，我雙手拿著骰子，搖了搖然后扔進(jìn)碗里，小心地松開(kāi)手指，骰子在碗里跳動(dòng)，似乎在為我們加油鼓力。骰子撞擊著白碗，發(fā)出清脆悅耳的聲音，好像是讓我們放松心情，為我們演奏一段小插曲。這時(shí)我看到了一個(gè)四和一個(gè)一便以為是一秀，我拿了個(gè)一秀準(zhǔn)備放進(jìn)袋子里時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們喊：“是對(duì)堂�。 蔽一剡^(guò)頭來(lái)，仔細(xì)看了看碗中的骰子，的確是一二三四五六。我擔(dān)心自己看走眼，又一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地核對(duì)一遍，我放下手中的一秀，欣喜若狂地拿了個(gè)對(duì)堂。
隨后是第三輪、第四輪的搏餅，我搏到了一個(gè)三紅。很快，狀元就出來(lái)了，李鑫搏了一個(gè)狀元。又過(guò)了不久，除了四進(jìn)以外，其它都搏得差不多沒(méi)有了，這時(shí)大家便提出玩搶的，從右往左搶。開(kāi)始玩搶的以后，大家的運(yùn)氣不知道怎么開(kāi)始便好了起來(lái)，蔡幗儀搶了兩個(gè)三紅，一個(gè)對(duì)堂，而我卻什么也沒(méi)搶到，因?yàn)槲业娜t被蔡幗儀搶走了，對(duì)堂也是。一下子我的的袋子變得輕飄飄的，我打開(kāi)一看，只剩下一個(gè)二舉和一秀了，我心里氣憤極了，暗暗下決心，一定要把對(duì)堂和三紅搶回來(lái)。就在這時(shí)，李鑫又搏了一個(gè)狀元，我是垂頭喪氣、對(duì)自己沒(méi)有了信心。已經(jīng)到吃飯的時(shí)間了，可我們還沒(méi)搏完，于是便決定先吃飯。吃過(guò)飯后，我們繼續(xù)搏餅。
吃過(guò)飯后的蔡幗儀好像威力一下子都沒(méi)了似的，她搶到的兩個(gè)三紅還有一個(gè)對(duì)堂都被別人搶走了。而我的運(yùn)氣好像變得好多了，我搏到了一個(gè)三紅，可三紅已經(jīng)沒(méi)有了。于是就從我的右邊算起，里我右邊最近而又有三紅的人是王靖，于是他只好極不情愿地把三紅拿給我，我滿心歡喜地把三紅搶回來(lái)了。不過(guò)好運(yùn)又飛光顧到我的身邊，我搏到了一個(gè)對(duì)堂，我的心情又快樂(lè)起來(lái)。
很快游戲也就進(jìn)入尾聲，今天的狀元就是李鑫了，她拿到了狀元——文具大禮包。
通過(guò)這次搏餅活動(dòng)，給我增添了更多的樂(lè)趣，但從中我也悟出一點(diǎn)道理，就是有沒(méi)有搏到東西并不重要，關(guān)鍵是你是否快樂(lè)，因?yàn)檫@只是游戲。在生活中也是，輸贏并不中要，而是重在參與給你帶來(lái)的樂(lè)趣。
一次有趣的活動(dòng)作文10
5月10日，同學(xué)們的笑聲傳遍了整個(gè)校園。是什么讓同學(xué)們那么開(kāi)心呢？是因?yàn)榻裉炖蠋熃M織我們談橋小學(xué)五年級(jí)學(xué)生一起去原談橋中學(xué)野炊。
前天，老師就給我們分配好了各自的任務(wù)。我一到家就抓起幾把米淘好、晾干，裝在一個(gè)袋子里；又拿了一只打火機(jī)和兩個(gè)蘋(píng)果，把所有準(zhǔn)備的東西都裝在一個(gè)黑色的雙肩包里。匆匆忙忙之后，我就躺在床上幻想著明天的野炊，我翻來(lái)覆去都睡不著，這或許是對(duì)明天的野炊太盼望了吧！我早早地起了床，洗臉?biāo)⒀篮昧酥�，就開(kāi)開(kāi)心心地挎上我的包上了車(chē)。
到了學(xué)校，所有同學(xué)都集合在走廊上，我們一個(gè)個(gè)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了原談橋中學(xué)。大家把桌布鋪在地上，包和食材、調(diào)味料放在了上面，我興高采烈地來(lái)到了鍋?zhàn)忧�，手中的鏟子讓我躍躍欲試。陳老師走上前來(lái)，微微一笑，說(shuō):“第一道菜我們炒什么？”“不用我說(shuō)，第一道菜當(dāng)然是我的最?lèi)?ài)——酸辣土豆絲�！蔽艺f(shuō)。班長(zhǎng)走上前來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“第一道菜就由我來(lái)燒吧！我會(huì)。”陳老師說(shuō)：“好的�！标惱蠋熃又终f(shuō)：“那么誰(shuí)來(lái)燒火？”此話一出，原本沉浸在不悅中的我，頓時(shí)眼前一亮，我想：雖然不能親手燒菜，但打個(gè)下手，燒燒火還是可以的!于是，我迫不及待地舉起了手，說(shuō)：“我來(lái)！我來(lái)！”老師就選上了我，我連忙跑過(guò)去幫了忙。我將柴用手掰開(kāi)，塞進(jìn)了里面，看著灶里面的火越來(lái)越旺，我的心情也隨之高漲起來(lái)。我不斷地往灶里面加柴，可能是因?yàn)榛鹛蟮年P(guān)系吧，灶里邊也有許多煙冒出來(lái)，不到一會(huì)兒，我們這里就成了煙霧騰騰的一片。倒入鍋里的油已經(jīng)沸騰了，余靜把土豆絲倒了進(jìn)去，隨著陳老師的指導(dǎo)，余靜也開(kāi)始炒了起來(lái)。余靜翻炒著鍋里的土豆絲，一些土豆絲已經(jīng)粘在了鍋?zhàn)由希惱蠋熯B忙說(shuō)：“快！快加點(diǎn)水！”一邊的趙映玲也是神經(jīng)緊繃，嘴里不停地念叨著：“水呢？水去哪里了？”趙映玲趕緊抓了一瓶礦泉水，擰開(kāi)蓋子，慌忙地遞給陳老師，陳老師往菜里邊放一些水，才阻止了這一場(chǎng)“災(zāi)難”的發(fā)生。我一時(shí)間分了神，沒(méi)注意往灶了添柴，灶里的火快滅了，要不是一個(gè)同學(xué)提醒我，我都快忘了有這一回事了，我把柴加了進(jìn)去，但這柴好像存心跟我作對(duì)似的，仍然是無(wú)動(dòng)于衷。后來(lái)，我不得不去求助于陳老師，經(jīng)過(guò)陳老師的幫助，灶里的火又重新扭動(dòng)起了身軀。在這段時(shí)間里，不知不覺(jué)中，一道土豆絲早已完工。
番茄炒蛋仍在繼續(xù)著，趙映玲將番茄和蛋放入鍋，加入鹽，灶里的火越來(lái)越大，煙也越來(lái)越多，我的眼睛也被這煙嗆出了眼淚，再看看正在炒菜的趙映玲，她的手也是被燙得通紅通紅的。終于，番茄炒蛋完美收工。
最后的是燒野飯。我和幾個(gè)同學(xué)還是負(fù)責(zé)燒火，只是這次是陳老師幫我們燒。我看著陳老師忙得正熱火朝天，手里拿柴的速度也不禁加快了些，干得更加賣(mài)力了。野飯燒好以后，幾個(gè)同學(xué)就爭(zhēng)先恐后地沖上前來(lái)盛飯，就好像來(lái)晚了就沒(méi)有了一樣。我們幾個(gè)在一起其樂(lè)融融地吃著飯，不知道為什么，這次的野飯異常好吃！吃好飯后，我們收拾好自己的的東西，就踏上了回去的路。
一次有趣的野炊活動(dòng)就結(jié)束了。告別了快樂(lè)和不舍，我們收拾好心情，踏著輕松的步伐回到了學(xué)校。我盼望著下一次的野炊！
一次有趣的活動(dòng)作文11
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，下午的兩節(jié)課，我們班將開(kāi)展一次有趣的活動(dòng)--拍賣(mài)會(huì)。
一到學(xué)校，就有同學(xué)們問(wèn)我：“你今天帶什么東西來(lái)拍賣(mài)呀？”我說(shuō)：“有計(jì)算器、手電筒、娃娃、掛飾…�！边^(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)郝影帶來(lái)了一串風(fēng)鈴，是紫色的，十分漂亮，于是我決定下午要把它買(mǎi)下來(lái)。開(kāi)始上課了，可大家的心似乎都在下午舉行的拍賣(mài)會(huì)上，依舊七嘴八舌，議論紛紛。到了課間，班里就更熱鬧了，有的在看別人的物品，有的在問(wèn)價(jià)格，有的在討價(jià)還價(jià)，還有的在“訂貨”，我也加入了他們的行列。到了第四節(jié)課，大家討論得更歡了，甚至上課鈴響了也不在意，美術(shù)老師提醒了大家N次，大家才慢慢靜下心來(lái)�？墒巧险n不到十分鐘，一個(gè)男生就問(wèn)我要不要他的玻璃球，從2。5元降到0元，都問(wèn)了個(gè)遍，我一直在搖頭，他覺(jué)得沒(méi)有意思，又跟林和偉聊了起來(lái)，從5元降到2。5元，兩人一直在討價(jià)還價(jià)。下了課，林和偉又跟他談了起來(lái)，直到做了決定才肯罷休。
叮鈴鈴……，鈴聲響了，激動(dòng)人心的拍賣(mài)會(huì)終于開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是史瀚塵，他手拿著一個(gè)骷髏圖案的圓形徽章和一個(gè)木制的小鴨子，底價(jià)1元，但等了半天也沒(méi)人買(mǎi)，于是他失落地走回了座位。這時(shí)輪到我了，我大聲介紹：“我要拍賣(mài)計(jì)算器，它不僅僅是一個(gè)計(jì)算器，還附有一根圓珠筆，方便使用時(shí)直接記下計(jì)算結(jié)果，體積小巧，可隨身攜帶，十分輕巧、方便。起價(jià)5元�！蔽以捯魟偮�，李霏霏便說(shuō)：“6元�！迸馁u(mài)師石靖宇高聲問(wèn)道：“有沒(méi)有人出更高價(jià)？”底下鴉雀無(wú)聲，我的心忐忑不安，真希望有人再加價(jià)。
這時(shí)，一個(gè)聲音打破了沉默：“7元。”我一看，原來(lái)是楊碩博放。于是，石靖宇又大喊：“7元第一次，7元第二次，7元第三次，成交！”……首戰(zhàn)告捷，我拿著7元錢(qián)高興地跑回了座位。過(guò)了一會(huì)，郝影拿著風(fēng)鈴走上了講臺(tái)，我立刻拿出10元錢(qián)做好準(zhǔn)備，其他同學(xué)也不甘示弱，紛紛拿出錢(qián)來(lái)，當(dāng)郝影介紹起那個(gè)風(fēng)鈴時(shí)，幾十雙眼睛都盯著她。先下手為強(qiáng)，當(dāng)郝影說(shuō)完后，呂昕桐立刻喊出了10元的封頂價(jià)，得到了自己夢(mèng)寐以求的風(fēng)鈴，我感到十分懊喪，后悔自己慢了半拍，與我喜愛(ài)的東西擦肩而過(guò)。不僅僅是那美麗的風(fēng)鈴，誘人的棒棒糖也同樣得到了大家的喜愛(ài)。張力菡剛說(shuō)完底價(jià)3元，林和偉、張子涵、汪澤惠和李濟(jì)洲等便七嘴八舌地加價(jià)，有的說(shuō)12元2根，有的說(shuō)16元2根，還有的說(shuō)9元1根，加價(jià)聲此起彼伏，教室里一片“殺氣騰騰”。最后張子涵、李濟(jì)洲和另一個(gè)同學(xué)竟然分別花10元買(mǎi)了一根平時(shí)只需5角錢(qián)就能買(mǎi)到的的棒棒糖，實(shí)在是“暈菜”了！賣(mài)主一共賣(mài)掉了3根，大賺了30元。鄧成鑫也成功賣(mài)掉了四個(gè)韓國(guó)產(chǎn)的杯子，得到了40元。真是一次大“豐收”�。�
八十分鐘的拍賣(mài)會(huì)結(jié)束了，大家都意猶未盡。這次拍賣(mài)會(huì)十分成功，既讓同學(xué)們大開(kāi)眼界，又增強(qiáng)了同學(xué)們的經(jīng)濟(jì)頭腦，大家都期待著下周一的跳蚤市場(chǎng)辦得更成功。
一次有趣的活動(dòng)作文12
“叮鈴鈴……”，一陣上課鈴使全班同學(xué)安安靜靜地坐在了教室里，賴(lài)?yán)蠋熾S即走進(jìn)了教室，并宣布了一個(gè)令人振奮的消息—星期四我們六年級(jí)的同學(xué)們要到塔子山公園開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也就是去春游！賴(lài)?yán)蠋焺傂纪赀@個(gè)消息，同學(xué)們就異口同聲地叫到：“耶！”接下來(lái)得知了喜訊的同學(xué)們有的歡呼，有的拍桌子，有的楞在座位上，還有的……，見(jiàn)此情景，賴(lài)?yán)蠋熋φf(shuō)：“誰(shuí)再說(shuō)話，誰(shuí)就不許去春游！”于是整個(gè)教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲……
終于，大家日思夜想的星期四到來(lái)了！同學(xué)們拎著鼓鼓囊囊的大包小包來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以聽(tīng)到回蕩在每一個(gè)角落的同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
在進(jìn)行了一番安全教育后，我們驅(qū)車(chē)來(lái)到了同學(xué)們夢(mèng)寐以求的塔子山公園。我們首先來(lái)到了九天樓這個(gè)塔子山公園的標(biāo)志性建筑的下面排好隊(duì)。這是干什么呢？原來(lái)我們成都市玉林小學(xué)要為旱災(zāi)地區(qū)的人們募捐。在學(xué)校的號(hào)召下，六年級(jí)同學(xué)們的愛(ài)心就源源不斷地流進(jìn)了鮮紅的募捐箱，每一個(gè)同學(xué)都獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，一元，二元，五元，十元……，每一個(gè)同學(xué)都真心地祝福著旱災(zāi)地區(qū)的人民，希望他們的生活能盡早恢復(fù)正常。
接下來(lái)，到了我們自由活動(dòng)的時(shí)候了。我們組去玩了超級(jí)秋千、星際秋千、海盜船、鬼屋探險(xiǎn)……，不過(guò)，我最喜歡的游戲還是有獎(jiǎng)套盆的游戲。
我先用五元錢(qián)換了六個(gè)盆子，我想：“我套什么好呢？”對(duì)，就套那個(gè)杯子。于是，我手中的盆子瞄準(zhǔn)了那個(gè)很漂亮的咖啡杯。我一臉緊張的表情，手心都出了汗，我輕輕一丟，盆子飛了出去，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)飛出去的盆子，只見(jiàn)它在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后，落在了杯子的旁邊�！鞍パ�！只差一點(diǎn)兒！”我大叫道。我隨即又扔出了兩個(gè)盆子，可還是沒(méi)套著杯子。我有點(diǎn)失望了，我想：或許我的技術(shù)不夠，就是套不中那個(gè)杯子呢！不過(guò)，我總得套出點(diǎn)東西吧，不然我可就虧了！于是我把盆子扔向了離我最近的毽子的上方�！疤字辛�，耶！”我叫道。接下來(lái)發(fā)生了戲劇性的一幕，我還想碰碰運(yùn)氣，看能不能套中那個(gè)杯子，我扔出了第五個(gè)盆子。盆子套中了那個(gè)杯子，我心里一陣欣喜，可是，那盆子又彈開(kāi)了，“哎！”我嘆了口氣，再一看，那盆子在地上彈了幾下后，居然又罩住了杯子斜后方的水槍�！巴�，太棒了！”我心中一顫，并叫道。第六個(gè)盆子仍未能套住那個(gè)杯子�？墒�，我太喜歡那個(gè)杯子了，再加上這個(gè)游戲又很有趣很好玩，我又花了點(diǎn)錢(qián)換了幾個(gè)盆子。我瞄準(zhǔn)了那個(gè)杯子，小心翼翼的一扔，套中了！我興奮不已！我終于拿到了我心儀的杯子了，真開(kāi)心！我又隨即扔了幾個(gè)盆子出去，結(jié)果又套中了一個(gè)大杯子，真是雙喜臨門(mén)��！最終，我一共套了兩個(gè)杯子，一把水槍?zhuān)粋�(gè)橄欖球，一個(gè)小掛飾和一個(gè)毽子，可謂是滿載而歸呀！
這次春游活動(dòng)十分有趣，它帶給了我許多歡樂(lè)，我會(huì)將這次春游活動(dòng)永遠(yuǎn)銘刻在心，作為在母校的一個(gè)快樂(lè)而有趣的留念！
一次有趣的活動(dòng)作文13
Hello!快樂(lè)小子王思怡再次強(qiáng)勢(shì)歸來(lái),咳咳,說(shuō)起今天的我啊!一個(gè)字“美”兩個(gè)字“震撼”三個(gè)字“太震撼”四個(gè)字“無(wú)法比喻”,(⊙o⊙)啊!怎么都到這種程度了,呵呵,廢話不再多說(shuō)了,本期談?wù)撛掝}“一次奇妙之旅”咦!哦,原來(lái)是監(jiān)督員來(lái)了啊。
Hello!王思怡監(jiān)督員再次旋風(fēng)歸來(lái),咳咳,哎,沒(méi)辦法,這小子又下去玩了,本期談?wù)撛掝}“一次奇妙之旅”,這期的特別好看,那就跟隨著監(jiān)督員來(lái)參觀一下吧!
咦?這里是哪啊?
場(chǎng)上一片肅靜,家長(zhǎng)注意力極高,老師不管從哪一方面說(shuō)話.交流表現(xiàn)的那是相當(dāng)?shù)暮?哦,原來(lái)是一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)啊!
我記得王思怡曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)《我心中的《家長(zhǎng)會(huì)》》,這次那,王思怡懷著“忐忑不安”的心情來(lái)到了多媒體教室,為什么說(shuō)是“忐忑不安”因?yàn)樗ε吕蠋熍u(píng)她。因?yàn)槠谥锌荚囘^(guò)后,學(xué)校組織開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)橥跛尖恰皵z影高手”,所以老師特意派王思怡和張藝楠二位小攝影師來(lái)拍照。下面更加精彩,一進(jìn)去,一陣涼颼颼的,后來(lái),拿著她的“心肝寶貝”開(kāi)始照起相來(lái),她不費(fèi)九牛二虎之力,一張張完美照片出現(xiàn)。在王思怡看來(lái),她這次來(lái)的目的不僅是要照相,而且還要自己體驗(yàn)做家長(zhǎng)的一番樂(lè)趣。數(shù)學(xué)老師——錢(qián)老師開(kāi)始講課!老師強(qiáng)調(diào)要從作業(yè)的字體看起,要寫(xiě)的端正.整齊,面對(duì)態(tài)度問(wèn)題,要從根做起,腳踏實(shí)地,不要懶惰.勤學(xué)好問(wèn)。當(dāng)然,王思怡在面對(duì)這些時(shí)自己羞愧的低下了頭,哎╮(╯▽╰)╭,沒(méi)辦法,這幾點(diǎn)兒都是王思怡要犯的毛病。錢(qián)老師講完之后,王思怡開(kāi)始作自我檢討文章。
英語(yǔ)老師——閆老師開(kāi)始講課!自從上次期中考試王思怡沒(méi)把握好,這次,她認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話。老師強(qiáng)調(diào)怎樣做作業(yè),英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧,與孩子怎樣溝通.交流,要勤學(xué)好問(wèn),每一步都要做到最好,怎樣學(xué)習(xí)等等等等。這次,王思怡再次羞愧地低下了頭,我天!王思怡原來(lái)這么不遵守規(guī)則啊!
語(yǔ)文老師——楊老師開(kāi)始講課!因?yàn)闂罾蠋熓前嘀魅?所以楊老師強(qiáng)調(diào)的我說(shuō)也說(shuō)不完�！白⒁庑l(wèi)生,怎樣使用學(xué)習(xí)方法,跟老師多溝通,多交流......”因?yàn)楦鞣N問(wèn)題,看到這里,王思怡再次羞愧地低下了頭。中途,各位家長(zhǎng)們開(kāi)始發(fā)言,我最深影響的就是邢懷元和宋晨卓家長(zhǎng)講的話了,當(dāng)然,其他的家長(zhǎng)更不例外,都強(qiáng)調(diào)了寫(xiě)博.看博這些,閱讀方面......咦!這不是校訊通鼎鼎有名的“子非魚(yú)老師”和“賈鵬霖媽媽”(⊙_⊙)?(哦,不好意思,照片不知上哪了,投影上面的文章)
短短的一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我們?cè)跉g笑聲中度過(guò)了一個(gè)多小時(shí)。
哎,這次王思怡沒(méi)能當(dāng)上家長(zhǎng),卻反又來(lái)了個(gè)“下馬威”,老師在表?yè)P(yáng)學(xué)生里有她,她得意洋洋.沾沾自喜的,呵呵,哎,還是那“深藏不露”啊!
這次的奇妙之旅不僅讓王思怡感到了家長(zhǎng)的辛苦,也然她明白了很多道理,要改正自己的壞毛病,尊重老師,關(guān)心同學(xué)。
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