記一次有趣的活動(dòng)小學(xué)作文（通用23篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的記一次有趣的活動(dòng)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記一次有趣的活動(dòng)小學(xué)作文 篇1
今天，吳老師帶領(lǐng)全班同學(xué)在課上做了個(gè)“畫嘴巴”的游戲。
吳老師首先在黑板上畫了個(gè)小人頭像，但沒有嘴巴。正當(dāng)我們覺得奇怪時(shí)，老師說：“接下來請(qǐng)同學(xué)們上來畫上小人的嘴巴。不過要你們看清位置后，再蒙上眼睛畫�！边@時(shí)，韓露、孫銘杰、劉天宇等人自告奮勇地上去畫了。當(dāng)他們被蒙上眼睛后，就分不清東南西北了。只見有的將嘴巴畫到了臉上，有的將嘴巴畫到鼻子上，更離譜的是孫銘杰，他將嘴巴畫到了臉龐的外面去了，引起了同學(xué)們的哄堂大笑……。在他們表演完了之后，我們也照樣子和同桌做起了這個(gè)游戲。同樣地，我也將嘴巴畫歪了，特別有趣。
我還在這個(gè)游戲中摸到了一個(gè)小竅門。那就是在被蒙上眼睛之前，一定要看清畫像上人的五官位置，然后再憑記憶力來畫嘴巴。記憶力越好，畫的位置就越正確。這真是個(gè)既有趣，又好玩的游戲��！
記一次有趣的活動(dòng)小學(xué)作文 篇2
我小時(shí)候，特別愛玩吹泡泡，因?yàn)榕菖輬A圓的、透明的、七彩的。 我每一次吹泡泡時(shí)，我那一雙小眼睛就望著五顏六色的泡泡飛向遠(yuǎn)處。我好奇的小腦袋想這奇妙的泡泡水應(yīng)該用水調(diào)出來的吧，因?yàn)槲乙埠孟胱约簞?dòng)手能做泡泡水，那樣每天都有泡泡吹了。 一天，媽媽走過來對(duì)我說：“小家伙，媽媽上班了，你在家里不要玩危險(xiǎn)的東西喔!”說完媽媽去上班了。
我一個(gè)人呆在屋里正覺無聊時(shí)，看到窗外天氣晴朗、碧空如洗、陽(yáng)光燦爛，正是吹泡泡的好天氣，如果現(xiàn)在有泡泡水吹就好了，可家里沒泡泡水。自已動(dòng)手做，想到這，我馬上找來一個(gè)杯子去裝水，可水龍頭擰不開水，急死我了，眼睛向廚房四周望了一下，突然看到一個(gè)瓶子里有水，我就把它拿下來倒進(jìn)杯子里，一陣難聞的味道直鉆我的鼻孔，再倒些洗潔精，便拿著吹泡炮器吹了起來。 唉，為什么吹不了呢?還是洗潔精不夠?我又倒了很多洗潔精，又試吹了下，還是不行。
我回想起買的泡泡水有股香味的，自己做的泡泡水沒香味還有股剌鼻的味，難道沒加香水?我到媽媽的房間里找到香水，噴了幾下，心想這下泡泡水該吹出圓圓的泡泡了，我拿著泡泡水跑到陽(yáng)臺(tái)，對(duì)著陽(yáng)光試吹，可無論我如何用力吹，還是吹不出圓圓的、七彩的泡泡。我泄氣地、呆呆地坐在椅子上等媽媽回來，腦袋里還想著我怎么調(diào)不出泡泡水。 終于等到媽媽下班回來了，媽媽一進(jìn)門就聞到一股濃濃的醋味和香水，忙問我：“小家伙你在家里干了什么?”我只好一五一十地告訴媽媽聽，媽媽聽了開懷大笑，“小家伙真能干，會(huì)做泡泡水。”我說沒成功，媽媽說因?yàn)槲曳诺氖谴祝皇撬�，以后要試�?yàn)多幾次，一定會(huì)成功的。 小時(shí)候的我淘氣又好奇，每當(dāng)我回想起這件事都會(huì)哈哈大笑。一件有趣的事一想到這件事，我總會(huì)笑自己當(dāng)時(shí)多么傻��！
今天，我和張宇打羽毛球時(shí)一不小心，羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒有見效，羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動(dòng)著身子瞧著我呢！我急了，拿著兩個(gè)球拍“輪番上陣”，結(jié)果連球拍也上了屋頂，真是“賠了夫人又折兵”��！這下可把我們急壞了，要知道我和張宇是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買的呢！對(duì)了，用小石子投，哎呀，沒用的。
跳上去又夠不著。這怎么辦呢？正當(dāng)我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個(gè)好主意：“想拿東西就四處瞧瞧，有沒有可以利用的工具呀！”于是我們四處“偵察 “了一下，發(fā)現(xiàn)花園門口的不遠(yuǎn)處有一根敬啟者：長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿靜靜地躺
在墻壁上，好像正等著我們的重用。我急急地對(duì)阿姨說了聲“謝謝！”，便飛快地跑了過去，拖著竹竿來到了屋頂下，張宇得意地對(duì)屋頂說：“嘿嘿，這回你可別再神氣了，看誰(shuí)高！”竹竿太重，我們倆齊心協(xié)力，使出了渾身的力氣，終于把竹竿舉過了頭頂，靠在了屋頂上，輕輕撥動(dòng)，球拍和球都乖乖地落了地…… 我拿著竹竿正高興時(shí)，屋頂?shù)闹魅藦年?yáng)臺(tái)上走了出來，氣勢(shì)洶洶地對(duì)我們高喊：“小孩，快把竹竿拿走！小心弄到了人……”我和張宇被嚇呆了，心想怎么這么兇�。渴遣皇前盐覀儺�(dāng)賊了？于是我們像機(jī)器人一樣，聽著主人的使喚，膽戰(zhàn)心驚地拖著竹竿，放到了原地。還好，他就責(zé)怪了我們幾聲，沒對(duì)我們?cè)趺礃��；丶业穆飞希疫�在暗自慶幸著：挨罵不要緊，球拍和球終于回到了我們手中。這可真是件有趣的事�。�
記一次有趣的活動(dòng)小學(xué)作文 篇3
童年的小河中，有五彩繽紛的鵝卵石和樣式不同的貝殼，其中有一個(gè)貝殼里面有醫(yī)科閃閃發(fā)光的珍珠，我輕輕的將珍珠叢中拿出，它勾起了我美好的回憶……
那是星期四的中午，放學(xué)是。老師吩咐我門下午每人要拿一顆雞蛋。拿雞蛋做什么？老師不是要我們磕雞蛋吧！一連串的問題從我的腦海中射出。盡管不知道老師葫蘆里賣的什么藥，同學(xué)們下午還是一連疑惑的拿了一顆雞蛋。
作文課上，老是終于揭開了謎底，老師事先讓我們拿一顆雞蛋是讓我們做一向有趣的活動(dòng)―—保護(hù)雞蛋大行動(dòng)，讓我們把雞蛋放在口袋里，一起玩耍，看誰(shuí)的雞蛋可以第一個(gè)打破，給我們半節(jié)課的觀察（也就是想下課一樣跑跑跳跳，但是不可以出教室）時(shí)間。
同學(xué)們紛紛把雞蛋裝進(jìn)口袋里，一起玩耍，玩了一會(huì)兒，同學(xué)們都怕把雞蛋打破，又回到了座位上，從口袋里拿出雞蛋，有的同學(xué)讓雞蛋學(xué)站立，有的同學(xué)把雞蛋放在手心上，仿佛這顆小小的雞蛋是價(jià)值連城的掌上明珠。看！張瑞琪把雞蛋請(qǐng)請(qǐng)的放在桌子上的一個(gè)“小坑”里，雞蛋竟然奇跡般的站了起來，可張瑞琪的手仍然圈著雞蛋，生怕它摔破。她又嫌沒意思，便把雞蛋放進(jìn)口袋里，走出座位去和別人聊天，可她的手始終在握著手里的雞蛋。唉，真是“可憐天下父母心”啊！
再看韓磊，他和張瑞琪恰恰相反，他若無其事的把雞蛋放在手里，嘴里還說“看我的掌上明珠”。這句話剛說出去，一位同學(xué)剛好要去交作業(yè)，就把韓磊的掌上明珠不小心給碰掉了。這顆小雞蛋很不聽話，偏偏往韓磊的課桌左上角滾，不料，滾到了桌子的最前方，掉了下去，掉到了他前面的焦玉晨那里，焦玉晨桌子的左邊有了一灘“長(zhǎng)江”。同學(xué)們都大笑起來。韓磊那天被老師和同學(xué)稱為“破壞專家”，因?yàn)樗B續(xù)的打破了三顆雞蛋。
再說侯小朝，他不小心把雞蛋打破后，情況更是摻不忍睹，桌子上撒了一桌子的雞蛋，連本兒上也有了蛋黃，他一邊收拾一邊說“唉，沒辦法，這顆雞蛋太幼稚了，我讓它站立，他不聽話，偏要尋死，小雞蛋，你的命好苦��！”他的這一段話和桌子上的雞蛋摻狀讓我們捧腹大笑。
活動(dòng)在小笑聲中開始，又在笑聲中結(jié)束，可惜的是，班里百分之九十的同學(xué)的雞蛋都打破了。
通過這一活動(dòng)，我們都懂得了，老師讓我們保護(hù)雞蛋，無非不是讓我們體會(huì)父母細(xì)心養(yǎng)育我門，讓我們體會(huì)做父母的難處。
這次活動(dòng)既有趣又有意義，在我的記憶中六下了深刻的記憶，就如東方的也空中那一顆摧殘的明珠！
記一次有趣的活動(dòng)小學(xué)作文 篇4
星期天的早上，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云。我們中隊(duì)要去野炊。大家背著行李，跟著中隊(duì)長(zhǎng)依次而行，走了大約一小時(shí)，來到一座高山腳下。這里風(fēng)景特別美麗，清澈的河流像一面鏡子，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。河岸上百花爭(zhēng)艷，微風(fēng)拂過，空氣中飄蕩著陣陣花香。有山有水有風(fēng)景，這里真是一個(gè)野炊的好地方。
放下行李，中隊(duì)長(zhǎng)叫大家集合，開始分工。李艷和王剛主動(dòng)要求去釣魚，張稚和小紅說去采蘑菇，小強(qiáng)和阿三愿意去撿柴火，中隊(duì)長(zhǎng)和莫小芳負(fù)責(zé)煮飯菜，其他人負(fù)責(zé)布置吃飯的地方。說干就干，大家開始分頭行動(dòng)。在野外做飯可不是一件容易的事，好在中隊(duì)長(zhǎng)很聰明，沒多久就用刀子在地上挖出一個(gè)圓坑，又從河邊撿來幾塊大石頭砌在旁邊，這樣就可以把鍋頭架在這個(gè)臨時(shí)爐灶上了。莫小芳用桶提來一桶水，再把米放進(jìn)去，用手洗了一遍又一遍。這時(shí)，撿柴火的同學(xué)抱回來一堆干柴，中隊(duì)長(zhǎng)拿了一些塞到鍋頭底下，并用一束枯草點(diǎn)燃。莫小芳趕緊把洗干凈的米倒進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋，開始煮飯。
一切看起來很順利，但半天沒見負(fù)責(zé)采蘑菇和釣魚的同學(xué)回來。怎么回事呢？中隊(duì)長(zhǎng)正準(zhǔn)備派人去找他們，卻看到幾個(gè)同學(xué)提著滿籮筐的蘑菇和幾條不小的河魚回來了，而且額頭直冒汗。中隊(duì)長(zhǎng)就讓大家先休息一下。然后，大家又開始忙活，有的負(fù)責(zé)洗蘑菇，有的負(fù)責(zé)殺魚。很快，米飯就煮熟了，揭開鍋蓋，一股香氣直鉆鼻孔，大家突然都感覺有點(diǎn)餓了。光有米飯?jiān)趺闯阅�？關(guān)鍵時(shí)刻，中隊(duì)長(zhǎng)親自“下廚”，給大家陸續(xù)做了幾道美味菜：紅燒肉、蘑菇湯、野菜魚湯。菜還沒有擺好，同學(xué)們的口水已經(jīng)忍不住地流了。而最忙碌的中隊(duì)長(zhǎng)，不知道什么時(shí)候臉上多了幾多黑印子，直到李艷喊他“黑貓警長(zhǎng)”，逗得別的人都大笑起來。
最后，大家終于圍坐在野外的大石頭邊，津津有味地吃起了自己的勞動(dòng)成果，還直夸中隊(duì)長(zhǎng)的菜做得不錯(cuò)。大家一邊吃一邊聊天，不知不覺已經(jīng)快到黃昏。盡管大家玩興未盡，但還是依依不舍地離開了這個(gè)野炊營(yíng)地。這真是一次有趣的活動(dòng)，大家不僅在野外鍛煉了自己，還吃到了別樣美味的飯菜。
記一次有趣的活動(dòng)小學(xué)作文 篇5
4月3日我校全年級(jí)舉行了一場(chǎng)別開生面的春游活動(dòng)。首先，我們參觀了潤(rùn)揚(yáng)森林公園，在公園里老師跟我們講了如何識(shí)花草樹木，并觀看了消防表演，同時(shí)體驗(yàn)了紅十字現(xiàn)場(chǎng)急救演習(xí)。但這些都沒有手工制作課更能吸引我。
在看慣了以前跟爸爸、媽媽早就到過的潤(rùn)揚(yáng)公園和在三年級(jí)就看過的消防表演，一點(diǎn)多提不起精神。當(dāng)老師把我們帶到了手工制作課堂時(shí)，我的眼睛一亮。當(dāng)老師把制作材料發(fā)下來的時(shí)候，我更是迫不及待的拉開包裝紙，閱讀起制作說明書。第一個(gè)項(xiàng)目是制作風(fēng)力小賽車，制作材料真多��！有兩個(gè)大輪子、兩個(gè)小輪子、一個(gè)綠顏色的前輪車架和一個(gè)后輪車架、還有連桿、小電機(jī)和電池組。首先，我將小車輪插在連桿上，再把它裝在前輪支架上，在連桿上綁上電池組，后輪插在后輪支架上，并與連桿相連。在電池盒中按上電池，小電機(jī)上裝上配套的風(fēng)扇，打開開關(guān)隨著風(fēng)扇順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，小車向著反方向運(yùn)動(dòng)。調(diào)換一下電池的位置，隨著風(fēng)扇逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，小車卻向著正方向運(yùn)動(dòng)。老師說：這是物理現(xiàn)象，叫空氣動(dòng)力學(xué)原理。這個(gè)時(shí)后我突然想起了我們家電風(fēng)扇，當(dāng)電風(fēng)扇兩級(jí)搞錯(cuò)時(shí)，我在下面只看見電風(fēng)扇在嘩嘩的轉(zhuǎn)，卻一點(diǎn)風(fēng)也沒有，將兩根線重接后，才感到嘩嘩的風(fēng)。我今天終于明白了這個(gè)道理。人類真聰明可以根據(jù)風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)的不同的方向來選擇物體的運(yùn)動(dòng)方向。
第二個(gè)項(xiàng)目是制作蝴蝶小跳燈。材料有一塊木板、導(dǎo)線、磁控器、電池、電池盒和帶有磁鐵的小蝴蝶。這個(gè)制作很簡(jiǎn)單，只要將導(dǎo)線、燈泡、磁控器和電池盒固定在木板上。將帶有磁鐵的小蝴蝶往上一放，燈泡就亮了。這說明磁控器在沒有磁場(chǎng)的情況下是不通電的而受到磁場(chǎng)作用下，磁控器就會(huì)導(dǎo)電。我這時(shí)想到了，能不能在高壓電傳輸過程中，控制電房中安裝這種磁控開關(guān)，當(dāng)高壓電力線發(fā)生事故時(shí)，我只要消除掉開關(guān)上的磁性，整個(gè)電路不就斷電了嗎？如果人直接去拉閘刀，肯定會(huì)產(chǎn)生電弧威脅作業(yè)人員的安全。
通過這次活動(dòng)讓我懂得了許多知識(shí)，特別是物理知識(shí)。我希望學(xué)校能更多的舉行這種活動(dòng)，讓我們了解各種知識(shí)，樹立廣泛的興趣愛好。說不定我們當(dāng)中將來有物理學(xué)家、化學(xué)家和其他學(xué)科的專家和學(xué)者，同時(shí)為祖國(guó)的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量吶。
記一次有趣的活動(dòng)小學(xué)作文 篇6
一個(gè)星期六的下午，老師通知我們?nèi)ニ依镩_班隊(duì)會(huì)。說是班隊(duì)會(huì)，其實(shí)只不過是大家在一起娛樂罷了。
我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)老師家，看到同學(xué)們都來了。等了許久，中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)話了：“今天我們要玩一個(gè)貼鼻子的游戲。規(guī)矩是這樣的：“一個(gè)人的眼睛被蒙著，要拿著小丑的鼻子去前面的黑板貼上，看誰(shuí)貼得最好，誰(shuí)就是冠軍�！薄斑@么簡(jiǎn)單�。 薄斑�以為有多難呢！”人群里發(fā)出一陣陣嘲弄聲。中隊(duì)長(zhǎng)臉上露出了神秘的笑容：“簡(jiǎn)不簡(jiǎn)單，大家試一試就知道了�！�
我們被分成了四組，每組派一個(gè)代表去貼。不一會(huì)兒，代表就被選出來了，是張毅，孫蒙，我和丁立。
先由張毅上場(chǎng)，他比劃了一下方向，就被蒙上了眼睛，張毅茫然地向前走去，碰到黑板就停了，也不想想是哪兒，就把“鼻子”貼了上去。同學(xué)們先是愣了一下，隨后爆發(fā)了一陣狂笑。張毅把布摘下來，臉立刻羞得通紅。自己把鼻子貼在了小丑的臉頰上�！昂昧�，好了，下一個(gè)上吧”。中隊(duì)長(zhǎng)捂著笑疼了的肚子，穩(wěn)了穩(wěn)自己的情緒，發(fā)話了。下一個(gè)孫蒙還沒有反應(yīng)過來就已被蒙上了眼睛。他向前走去，就在快接近黑板的一剎那，他來了個(gè)九十度轉(zhuǎn)身，向門外走去，二小隊(duì)的人怕他們組輸了，急得直跺腳�！芭椤睂O蒙的頭撞到了墻上，他蒙地扯下布，捂著撞疼了的頭直叫喚，惹得其他同學(xué)哄堂大笑。下一個(gè)，輪到我了，我看清小丑的位置和前進(jìn)的方向后，就蒙上眼睛向前走去，接近黑板了，我大概確定了一下小丑的面部位置，就把鼻子貼上去了，摘下布一看，把鼻子貼反了，氣的我不得不服輸。輪到下一位了，他大概的熟悉了位置和小丑所在的地方，不像我們?nèi)齻�(gè)那么急。他蒙上眼睛，慢吞吞地向前走了四大步，用手比劃了一下，然后在接近小丑嘴巴上方的位置把鼻子貼了上去。“完美！”人群里立即爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。丁立不好意思的笑了。中隊(duì)長(zhǎng)讓他談一下獲獎(jiǎng)感言，他說：“做這個(gè)游戲不能心急，并明確自己目標(biāo)的位置與方向，按照這樣進(jìn)行下去就一定能取勝。”又是一陣暴風(fēng)雨般的掌聲。
這一次有趣的班隊(duì)會(huì)，不僅增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，還讓我懂得了一些知識(shí)
記一次有趣的活動(dòng)小學(xué)作文 篇7
星期六下午，艷陽(yáng)高照，晴空萬里，田野里的空氣十分新鮮，使人心曠神怡。我們競(jìng)舟小學(xué)301班童心飛揚(yáng)小隊(duì)全體隊(duì)員要去陳子馨爺爺奶奶家的魚塘抓魚。
下午2點(diǎn)鐘左右，在爸爸媽媽們的帶領(lǐng)下，我們到了目的地。爺爺奶奶知道我們要去抓魚，早就把魚塘里的水幾乎給抽干了。我們看到魚塘里的大魚、小魚、小蝦都在活蹦亂跳。有同學(xué)高興地叫起來了：“看，魚兒在歡迎我們！”我說：“不是的，魚兒不是在歡迎我們，而是在垂死掙扎。因?yàn)轸~兒離不開水，一旦離開了水就不能呼吸了，就會(huì)死掉的�！�
我們準(zhǔn)備開始抓魚了。爸爸媽媽們、同學(xué)們都脫了鞋和襪子。大人拿大網(wǎng)兜，小朋友拿小網(wǎng)兜，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，跳到了魚塘里。魚塘里都是污泥，開始我有點(diǎn)害怕，不敢下去，爸爸和同學(xué)們都鼓勵(lì)我，使我增加了勇氣，也跟著下去了。污泥軟軟的、涼涼的，很舒服呢！我的小腳丫邊上，有魚兒在蹦跳。我們呼叫著：“快抓，快抓！這條大，快、快、快……”喊聲震耳欲聾。
我的網(wǎng)兜小，沒法撈大魚，只能撈小魚和小蝦。在軟軟的污泥里，手里拿著網(wǎng)兜，我都無法控制平衡了。好吧，干脆直接用手抓吧！哈哈，我在污泥里到處亂摸亂抓，可是，一條魚也沒抓到。我停了下來，仔細(xì)地觀察，魚這么靈活，我怎么樣才能抓到它呢？突然，我看到一條嘴巴露出水面來呼吸的魚。我悄悄地靠近它，猛地下手去一抓，“哇，我抓到魚了！我抓到……”話沒說完，魚就從我的手里掙脫了，哈哈，被它逃掉了！看來，做任何事情都需要細(xì)心，不能驕傲。我調(diào)整呼吸，控制住自己激動(dòng)的心情，繼續(xù)抓魚。果然，很有效果，我改變方法后，抓到了很多小魚。
時(shí)間過的很快，天要晚了，我們要結(jié)束這次活動(dòng)了。當(dāng)我們爬到魚塘堤壩上，同學(xué)們你看看我，我看看你，同時(shí)指著對(duì)方：“泥猴子……泥猴子……哈哈哈！”大笑起來。
我們沖洗干凈后，依依不舍地離開魚塘，告別了爺爺奶奶。爺爺奶奶歡迎我們以后再去搞活動(dòng)，我們齊聲說：“謝謝爺爺奶奶，我們會(huì)回來的……”。
記一次有趣的活動(dòng)小學(xué)作文 篇8
暑假已經(jīng)過半，這幾天杭州的天氣也跟中暑了似的，熱得受不了，哪里都不能去，為了豐富我們的暑假生活，我們的隊(duì)長(zhǎng)洪錦彤媽媽組織了一次假日小隊(duì)活動(dòng)——8月10號(hào)去“陶一天”做陶藝，這讓我興奮無比，因?yàn)槲乙郧霸?jīng)去過一次，并且做過一個(gè)成品，這次我決心要做得比上次更好。
我早早地起了床，到洪錦彤家里集合，因?yàn)楹镁脹]有見面了，一路上大家有說有笑，開心極了，每個(gè)人都信心十足地要做一個(gè)最好的作品。
一走進(jìn)“陶一天”就能聞到一股濃濃的泥巴的味道，特別好聞，桌子上擺滿了各種做陶藝的工具，有鐵的，有竹的。老師招呼我們選個(gè)合適的位置坐好后問大家都想做些什么，有人說要做杯子，有的說要做花瓶，還有的人說要做花盆，最后大家商量一致同意做杯子。
開始制作了，老師發(fā)給我們每人一塊比較硬的泥做杯底，還有若干條已經(jīng)搓好的泥條，讓我們沿著杯底慢慢往上盤，別以為這個(gè)工作很簡(jiǎn)單，盤的不好杯子就會(huì)塌掉，我有上一次的經(jīng)驗(yàn)，所以很快就盤好了，盤好后杯子就基本成型了。接著，老師教我們?cè)鯓影驯P好的杯子壁里外的空隙填補(bǔ)起來，我們用工具一邊填泥巴，一邊用手護(hù)著，不讓杯子扁掉，經(jīng)過拍打、打磨后，一個(gè)完整的杯子就基本上做好了，最后再在杯子上刻上圖案或加點(diǎn)裝飾，杯子的雛形就算完成了。
下一步就是為杯子上釉了，我們用毛筆蘸著各種自己喜歡的顏色涂在杯子上面，我做的杯子是用來喝茶的，所以我在杯子上貼了兩片葉子，我把葉子涂上了碧綠的顏色，然后又在杯子兩側(cè)畫上了星星、彩虹和太陽(yáng)的圖案，經(jīng)過大約一個(gè)小時(shí)杯子終于大功告成了。瞧！這就是我做的杯子，漂亮吧！
等把它放到1000多度的爐子里燒制后，還會(huì)更加漂亮的。
通過今天這次體驗(yàn)活動(dòng)，我了解了陶藝這種傳統(tǒng)工藝的制作過程，我覺得能這樣邊玩邊學(xué)真好�。∷鼤�(huì)讓我終生難忘的。
記一次有趣的活動(dòng)小學(xué)作文 篇9
今天，我們?nèi)熒?dòng)物園春游。
上車時(shí)，我高興得跳來跳去，老是和我旁邊的同學(xué)說來說去，問她帶什么東西呀，去到那里應(yīng)該先玩什么啊……說得我的同學(xué)耳朵都起繭了。
到了動(dòng)物園。我們女同學(xué)分好小組，組長(zhǎng)帶著我們先到猴子館。“哇！好好肥的一只……”我們都驚訝得喊了起來。只見一只大猩猩從假山上慢悠悠地下來。它的名字叫做“紅毛猩猩”。它很懶，臉也很肥，像豬的臉一樣，圓而可愛。兩邊的臉頰有很多肉，像準(zhǔn)備要掉下來似的。它身上的毛是棕紅色的，它的“手”像怪物一樣，好可怕。它還有胡子呢！是灰色的。它在假山上爬來爬去，動(dòng)作好笨拙！接下來我們就來“光顧”一下小猴子啦！第一只猴子是松鼠猴，它的臉是粉紅色的，像它的屁股一樣紅，嘴巴是墨黑色的，它的嘴唇好大！厚厚的，好難看�。∷臉幼雍退墒蟛畈欢�，就是尾巴不同。它的動(dòng)作很敏捷，從這邊跳到那邊簡(jiǎn)直是小菜一碟！真可愛！第二只是銀白長(zhǎng)臂猿。這種猴子可奇怪著呢，它的臉是黑色的，我想它大概和非洲人有些關(guān)系吧！它的毛是白色的，很長(zhǎng)，很像天使的羽毛呢！真是“黑白配”啊！第三只是白頰長(zhǎng)臂猿。它可是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物呢！它的兩頰有白色長(zhǎng)毛。接下來是……
到了野獸館了，首先映入眼簾的就是兇猛的獅子。它的頭又短又圓，耳朵也是圓的。它尾巴的末端有一撮長(zhǎng)毛，它全身都是黃褐色的，很懶，老是趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)。還有白虎，它是吃肉的，很像貓，花紋是棕色和黃色相間的�！�
到鯉魚湖了，那些鯉魚在爭(zhēng)食時(shí)的樣子好壯觀那！我們?cè)谖故车臅r(shí)候，全都是大鯉魚吃得多，那些小小的鯉魚偶爾才吃到一點(diǎn)點(diǎn)的魚飼料�？吹竭@副情景，我真為那些小鯉魚們捏一把汗那！我故意把魚飼料往那些小鯉魚那里扔，眼看那只小鯉魚快要吃到了，我心里想：“快吃啊，快點(diǎn)�。 闭l(shuí)知，一只大鯉魚快速地游過來，把小鯉魚快要到嘴里的魚飼料搶先一步給吃掉了！我生氣地說：“哼！你這只壞鯉魚！”
不知不覺就到鳥類館了。“哇！”我們又再次喊起來。原來是火烈鳥。它的身體是橙紅色的，嘴巴又尖又長(zhǎng)，是黑色的。腿又細(xì)又長(zhǎng)。要是我媽媽來，看見火烈鳥的腿，肯定羨慕得要死，因?yàn)閶寢屪罱跍p肥。下一個(gè)是白鶴。我發(fā)現(xiàn)白鶴和火烈鳥唯一的一個(gè)不同點(diǎn)就是白鶴的身體是白色的，而火烈鳥是橙紅色的。
走著走著，陸艷霞看了看手表，大聲說：“到雜技表演了，我們快去看！”楊少玲又說：“快走！不然錯(cuò)過了可不好！”說完，我們趕緊往雜技館方向奔去。
“到了到了！”我高興地叫著。找好位置后，表演就開始了。只見一個(gè)小丑帶著一只小猴子和一只熊出來。剛開始我們 還不知道是什么，直到訓(xùn)獸員把一輛大、一輛小兩輛單車拿出來，我們就懂了。原來是比賽騎單車。小猴子是一馬當(dāng)先、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷�。∧侵恍苓�在后邊，小猴子已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了�！�
最好玩的還是游樂場(chǎng)！刺激的太空飛車；驚險(xiǎn)的鬼洞探險(xiǎn)……真是好玩得不得了啊！
不知不覺一個(gè)愉快的五小時(shí)就這樣悄悄地溜走了，我們要集合了，不過我覺得這是難忘的一天，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這一天！
記一次有趣的活動(dòng)小學(xué)作文 篇10
今天上午，我們學(xué)校舉行校慶活動(dòng)。在操場(chǎng)上開完表彰大會(huì)后，我們就回到教室里舉行大食會(huì)和游園活動(dòng)了。
在所有活動(dòng)中，我最喜歡的就是貼鼻子了。貼鼻子的游戲規(guī)則是這樣的：用紅領(lǐng)巾裹著眼睛，然后把紙鼻子貼在黑板畫著的小朋友的臉上。貼中的，獎(jiǎng)勵(lì)一塊糖果。
游戲開始了。第一個(gè)挑戰(zhàn)者是曾棚。他剛把鼻子放到黑板上，我們大聲起哄道：“就在那，就在那里!鼻子就在那里!快放!”他將信將疑地松開手。這時(shí)，已經(jīng)有人笑得前俯后仰，有的人在地上滾來滾去，還的人笑得卟哧、卟哧直喘氣。我也不例外，笑得趴在桌子下。曾棚打開紅領(lǐng)巾一看，他竟然把鼻子貼到了臉外面去了!他自己也笑得趴在地上。
第二個(gè)挑戰(zhàn)者是張佩銘。只見她的手摸索著，當(dāng)摸到鼻子的時(shí)候，我們又叫起來：“就在那兒!就在那兒!鼻子就在那兒!快放!快放!”然而，張佩銘似乎認(rèn)定我們?cè)趹蚺�，不聽我們的。又摸索了好一�?huì)兒，才把鼻子貼上去。當(dāng)她放開手的時(shí)候，全班像開了鍋似的，有的笑得趴在桌子上，有的用手錘著桌子，哈哈大笑。她把鼻子貼到下巴那里去了。哎，聽旁人的死，不聽旁人的也死，看來，得靠自己判斷了。
隊(duì)伍漸漸長(zhǎng)了起來。不少人敗下陣來，也有一些人得到了糖果獎(jiǎng)勵(lì)。終于到我了!老師用紅領(lǐng)巾緊緊地蒙住了我的眼睛。我十分緊張，緊緊地握著紙鼻子，跌跌撞撞地走了上去。當(dāng)我的手碰到黑板的時(shí)候，身后響起了起哄聲：“就在那兒!就在那兒!”我心里可矛盾了：“到底放，還是不放呢?放吧，又擔(dān)心他們不懷好意;不放吧，又放在哪里呢?”最后，我決定不放，然后繼續(xù)四處摸索著。同學(xué)們異口同聲地說：“錯(cuò)了!錯(cuò)了!左邊!左邊!”我冷靜下來，心想：“這幫小子，給我來誤導(dǎo)，聰明反被聰明誤，我偏不上當(dāng)!”我把手往右邊移了一下，貼了下去。這時(shí)，全班靜了下來。我打開紅領(lǐng)巾一看，我happy得一嘣三尺高!我貼中了。
接下來，我又玩了一鼓作氣，掌上明珠、夾玻璃珠、釣魚……
這次游園活動(dòng)，可真是其樂無窮啊!但更讓我懂得了遇事要條分縷析以及不能盲目聽從別人的話的道理!
記一次有趣的活動(dòng)小學(xué)作文 篇11
我們學(xué)習(xí)了遨游漢字王國(guó)綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們班舉行了猜字謎，有關(guān)諧音特點(diǎn)的古詩(shī)、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)或笑話。
今天，我們將搜集的資料拿上講臺(tái)和同學(xué)分享，首先是猜字謎活動(dòng)，黃小月上臺(tái)了，她先出了一個(gè)簡(jiǎn)單的字謎“十月十日”大家爭(zhēng)著舉手，黃小月選了劉儒，劉儒回答說：“朝”。大家拍手叫好，我們都很不服氣，老師給劉儒加了一分。黃小月又開始出題了，她說：“這只有一個(gè)字，那就是冰，請(qǐng)猜一字�！蓖瑢W(xué)們都說好難呀！但不一會(huì)就有好幾個(gè)人舉手，他們有的說：“水”，有的說:“湖”，有的說:“凍”。但黃小月說：“不好意思你們都答錯(cuò)了�！蓖瑢W(xué)們仔細(xì)想，有的交頭接耳，有的冥思苦想，有的抓耳撓腮，有的摸著腦門，皺著眉頭，還有的竊竊私語(yǔ)，終于，有個(gè)同學(xué)舉手了，那就是劉潤(rùn)豪，他說：“涸”黃小月說：“答對(duì)了�！倍ｂ忊�！下課了，我們大家都跑到劉潤(rùn)豪要聽劉潤(rùn)豪說原因，劉潤(rùn)豪說：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，你看小河結(jié)冰了，不就像小河干涸了吧！劉潤(rùn)豪說的頭頭是道，我們大家聽了劉潤(rùn)豪的解說，我們大家都恍然大悟。我們大家輸?shù)每烧媸切姆诜�。�?dāng)然老師也給劉潤(rùn)豪加了分。
雖然這次我們沒有加到分，但是我依然很開心，這次活動(dòng)可真有趣呀！
記一次有趣的活動(dòng)小學(xué)作文 篇12
期五，我們二年級(jí)段舉行了一次愛心義賣活動(dòng)。
同學(xué)們紛紛從家里拿來自己心愛的玩具、學(xué)習(xí)用品，有洋娃娃、童話書、頭飾……東西琳瑯滿目。老師把東西分成了１元、５元、１０元區(qū)等。有的小朋友當(dāng)售貨員，其他小朋友誼當(dāng)顧客去買東西。
義賣開始了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地去選購(gòu)自己喜歡的東西。買東西，找零錢，那場(chǎng)景就像來到了真正的超市。不一會(huì)兒，我就買了一大袋東西，有玩具熊、故事書、鉛筆、貝殼……收獲可多了。
通過這次活動(dòng)，我們既鍛煉了購(gòu)物能力，又為學(xué)校的愛心基金奉獻(xiàn)了自己的一片愛心。
記一次有趣的活動(dòng)小學(xué)作文 篇13
我們的課余生活豐富多彩。同學(xué)們有的到水上樂園玩水，有的去爬天都峰，有的在玩游戲……而我最喜歡到水上樂園玩水。
一天下午，我和我的姐姐，還有弟弟、舅舅、舅媽一起去水上樂園玩。我們首先玩的是“彩虹滑梯”。彩虹滑梯有三條道，顏色分別是：紅色的、黃色的和藍(lán)色的。姐姐從紅色的道口爬進(jìn)去，卻從黃色的滑梯上滑了下來。后來我才知道，原來紅色、黃色、藍(lán)色的道口和滑梯都是連接起來的。從紅色道口爬上去，可以從黃色或藍(lán)色的道口滑下來；從黃色道口爬上……就可以從紅色、黃色的道口滑下來。姐姐和舅舅爬上爬下，像調(diào)皮的小猴子一樣快活，舅舅仿佛像回到了童年時(shí)代。而我和弟弟“開開”一邊看著舅舅和姐姐快活地玩耍，一邊自由自在的在水里玩起來。
我們玩的第二個(gè)項(xiàng)目是“自我挑戰(zhàn)闖關(guān)”。自我挑戰(zhàn)闖關(guān)里面的水很純凈，但是里面的水很深，深得已經(jīng)到我的脖子了。但是我拉著姐姐的手，慢慢的，我可以自己在水里玩起來。一束束的浪花急急忙忙的往我的身上撲，我都快被淹沒了。我自言自語(yǔ)地說：“這些水好喜歡我啊！”我捧起一捧水從頭往下澆，似乎在洗澡一樣……在清澈見底的水里玩夠了以后，我抖掉身上的水珠，爬到地面上來……
通過這次游戲，我知道了童年時(shí)光是多么美好，我們要珍惜新增的童年時(shí)光。
記一次有趣的活動(dòng)小學(xué)作文 篇14
一個(gè)春天的下午，教室里很忙�；刍劾蠋煆陌锬贸鲆缓胁Ａе�、兩個(gè)杯子和一雙筷子。她笑著說：“今天我們要舉行一場(chǎng)海底捉珠子的大型比賽。”慧慧老師把我們分成兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)叫滑梯隊(duì)，一個(gè)叫狼人殺戮隊(duì)
慧老師笑著說：“第一輪是單夾珠子�！被刍鄣穆曇粢宦�，全班同學(xué)已經(jīng)舉手了，學(xué)生們高喊著：“我來！”彭澤瑞和我命令說：“我會(huì)的�！�。彭澤瑞像一只小猴子一樣走了上來。我不怕他。我相信我能贏他！在慧慧老師的指揮下，我和彭澤瑞很快就撿起了珠子。我們并不著急。最后，盒子里只剩下一顆珠子了。你不讓我也不讓你在盒子里用筷子打架。最后，我贏了。別提我有多高興了，第二輪是周云石和程思琦的比賽。在這一輪比賽中，參賽者必須一心一意，兩種用途。兩個(gè)女孩一邊拿著珠子一邊唱歌。我們觀眾歡呼：“堅(jiān)持住，堅(jiān)持�。 弊詈�，我們組贏了
第三輪是一起夾珠，我們派出了三名女將軍，又贏了，我想：我們?nèi)齻�(gè)姑娘不容易惹。
雖然我們贏了大勝，但我們不會(huì)驕傲，我們會(huì)繼續(xù)加油。
記一次有趣的活動(dòng)小學(xué)作文 篇15
今天語(yǔ)文課上，老師帶著我們做了一個(gè)有趣的活動(dòng)——“茶味人生”。茶葉里面還有人生？同學(xué)們面面相覷，驚愕的表情中不知藏有多少個(gè)問號(hào)。
老師給每位同學(xué)發(fā)了五六粒茶葉，讓我們先仔細(xì)觀察下外形。我低著頭，眼睛緊緊鎖住茶葉粒，外形如黃豆大小，墨綠色，緊緊蜷縮著，捏了捏有點(diǎn)干硬硌手，就像一粒粒小石子。如此其貌不揚(yáng)的外表，它是如何吸引古今那么多文人墨客的呢？我小心翼翼地拿起一粒茶葉，湊近鼻子聞了聞，有一股若隱若現(xiàn)的清香傳來，我似乎感覺到了什么。
緊接著，老師拿出一個(gè)玻璃水壺，用五指捏了一小把茶葉，灑進(jìn)壺中，最后將沸水緩緩地倒進(jìn)去。茶葉在沸水的沖泡下，上下翻騰，過了一會(huì)兒又逐漸歸于平靜。有的飄在水面上，有的沉下了杯底。原來干枯如柴的茶葉吸飽了水分，像破蛹而出的蝴蝶似的舒展開來，越來越多的茶葉沉了下去。清澈的水也逐漸變?yōu)榈S色。一股股清香在杯中擴(kuò)散開來，周圍的`同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞇著眼睛，深吸了一口氣，紛紛陶醉其中。
“同學(xué)們，你們知道這小小的茶葉，是如何散發(fā)出這么濃郁的清香呢？”老師的這個(gè)問題難住了大家，他們拼命的甩著小腦袋瓜，像一個(gè)個(gè)搖擺的撥浪鼓似的。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地教誨道：“茶葉需要經(jīng)過采摘、曬青、靜置、搖青、炒青、整形包揉、揉捻、焙火八道工序，最后還要使用沸水沖泡，才能得到這沁人心脾的香味。我們的一生猶如茶葉，也要經(jīng)歷千錘百煉，才能釋放出流光溢彩，這就是茶味人生�！�
記一次有趣的活動(dòng)小學(xué)作文 篇16
今天下午，同學(xué)們到校后，劉老師說：“最近咱們班有幾位同學(xué)下課后在門口打鬧，這很不安全，課間可以做一些有趣的事情，如下象棋、做手工……隨后，皓楠舉起自己的魔方說：“可以玩魔方嗎？”劉老師說：“當(dāng)然可以，但只能下課玩�！本o接著，劉老師又說：“不如我們來場(chǎng)魔方大賽吧？”同學(xué)們欣喜若狂地大聲道：“好！”劉老師問：“都有誰(shuí)想?yún)⒓舆@次比賽？”劉老師話音剛落，這有三位同學(xué)舉起手說：“我…我要參賽�！彪S后，皓楠、立程、毅瞳三位同學(xué)便拿著自己的魔方走上講臺(tái)，緊張的氣氛瞬間彌漫了教室的每一個(gè)角落。
他們?nèi)齻�(gè)的眼睛都盯著劉老師，手里緊握魔方，蓄勢(shì)待發(fā)。隨著一聲令下“比賽開始！”教室里頓時(shí)一片加油助威的聲音，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上的三位同學(xué)。皓楠同學(xué)看起來胸有成竹，他雙手快速地翻轉(zhuǎn)著魔方，手指劃過來，劃過去，一會(huì)兒橫著轉(zhuǎn)，一會(huì)兒豎著轉(zhuǎn)。只得其聲，不見其指。翻到反面又撥回正面，最后雙手同時(shí)一旋，冠軍就誕生了。立程同學(xué)手速也很快，就這樣，第二名也誕生了。
比賽在緊張的氣氛中結(jié)束了！雖然毅瞳是最后一個(gè)把魔方復(fù)原的，但重在參與，只要不放棄，以后一定會(huì)取得勝利！
這真是一場(chǎng)有趣的魔方大賽啊！
記一次有趣的活動(dòng)小學(xué)作文 篇17
”加油！加油！馬上就拼好了！”我們一個(gè)個(gè)眼睛都不想眨，死死盯著臺(tái)上幾個(gè)人手上的魔方……
今天下午，老師讓三位同學(xué)為大家展示拼魔方。老師先讓他們把魔方打亂，那錯(cuò)雜的顏色，看得我眼花繚亂！老師一聲令下，比賽開始。臺(tái)上的選手絲毫不慌，手指飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，讓大家看都看不清。
旁邊的王曈同學(xué)速度明顯慢了一點(diǎn)，把手里的魔方翻過來轉(zhuǎn)過去，頭上直冒冷汗。我猜他心里肯定十分著急，畢竟誰(shuí)也不想當(dāng)最后一名！
最輕松的就要數(shù)王楠同學(xué)了，平時(shí)就見他總是把魔方拿在手里擺弄，現(xiàn)在比賽時(shí)他表現(xiàn)的也是游刃有余，遙遙領(lǐng)先其他兩位同學(xué)。
而高程同學(xué)就比較中規(guī)中矩了，雖然沒有王楠手速快，但比王瞳好一些，讓大家看到最清楚！
臺(tái)下的同學(xué)為選手吶喊助威，那興奮勁兒，恨不得替他們上臺(tái)表演！還有人更甚，因?yàn)橹v臺(tái)被大家圍得水泄不通，沒搶到位置的人有的跪在桌子上，伸著脖子，努力向前看去，有的干脆站在課桌上……
時(shí)間一分一秒地過去了，再一看，這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗已經(jīng)接近尾聲了，終于，比賽結(jié)束，三個(gè)選手分別取得了一二三名。老師為他們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，王瞳和高程被評(píng)為“魔方小能手”，而王楠就是當(dāng)之無愧的“魔方小王子！”看著他們拿著獎(jiǎng)狀開心的樣子，真是讓人羨慕��！
記一次有趣的活動(dòng)小學(xué)作文 篇18
“加油！加油！”一聲聲加油和歡呼聲震耳欲聾，烏云也不例外，馬上沒收了太陽(yáng)，來瞧一瞧發(fā)生了什么事。講臺(tái)上三個(gè)同學(xué)正緊緊的拿著魔方，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，即將展開了一場(chǎng)激烈的魔方大戰(zhàn)。
只見王楠冷靜地站在講臺(tái)上，緊緊地盯著魔方，似乎在思考著怎樣復(fù)原的速度最快。高程滿臉笑容的面向觀眾，好像自己已經(jīng)取得了勝利…
講臺(tái)下，同學(xué)們有的邊鼓掌邊喊“加油！加油！”有的跑在講臺(tái)邊圍成一圈，真是人挨人人擠人，還有的在喊“5、4、3……”
伴隨著老師喊著開始的那一瞬間，緊張的氣氛，一下子籠罩了教室。王楠同學(xué)用閑熟的動(dòng)作不停地翻轉(zhuǎn)著魔方，口中還念念有詞，好像在說著魔方的公式。高程的速度比王楠慢了一點(diǎn)，但嫻熟程度與王楠真是不相上下，而王彤呢，正在不慌不忙地看著魔方思考一下，再把魔方翻轉(zhuǎn)一下，那速度仿佛在向同學(xué)們說明著，亞軍必定是他。忽然，“成功了！”這一聲滿懷喜悅的喊聲，飄落在每個(gè)同學(xué)的耳中，只見王楠正展示著他復(fù)原后的魔方，表現(xiàn)出一種不屑與驕傲的姿勢(shì)。高程看了一眼王楠手上的魔方，動(dòng)作卻沒停，同時(shí)也完成了魔方復(fù)原，似乎在說“大意了！”王彤一看這情形，立馬加快速度復(fù)原魔方，可他突然意識(shí)到了什么，撓了撓頭走下臺(tái)去。王楠最終獲得了“魔方王子”的榮譽(yù)稱號(hào)……
比賽在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
記一次有趣的活動(dòng)小學(xué)作文 篇19
正月初五那天，天氣特別晴朗。早上我起得很早，準(zhǔn)備參加在翠湖公園舉行的游園活動(dòng)。游園活動(dòng)九點(diǎn)開始。
吃過早飯，我和媽媽來到翠湖公園，九點(diǎn)不到，公園里已經(jīng)是人山人海了，在各樣活動(dòng)前都已經(jīng)排了好長(zhǎng)的隊(duì)。我看到北門內(nèi)跳跳床前在舉行吹乒乓球游戲，我趕緊去排隊(duì)，我的心怦怦直跳，就怕自己吹不好。輪到我了，我看到在桌子上并排放了四個(gè)杯子，杯子排成一條直線，前三個(gè)杯子里裝滿水，第四個(gè)杯子有半杯水；要求乒乓球從第一個(gè)杯子吹到第二個(gè)杯子里，在從第二個(gè)吹到第三個(gè)，第三個(gè)吹到第四個(gè)；乒乓球不掉出來就勝利了。我很緊張，第一次和第二次都失敗了，我提醒自己要冷靜、不要慌張，后來又吹了四次竟然都成功了。我很高興。然后我又參加了把筷子投啤酒瓶?jī)?nèi)和瞎子敲鑼的游戲。
這次的游園活動(dòng)很有趣，我得到了很多獎(jiǎng)品，還懂得做事情要細(xì)心觀察、不要慌張、還要有耐心才會(huì)成功。我希望明年還能舉辦游園活動(dòng)。
記一次有趣的活動(dòng)小學(xué)作文 篇20
周三下午的隊(duì)活課，鄒老師帶著我們?nèi)W(xué)校對(duì)面的小公園里玩。
聶大班長(zhǎng)主持了一個(gè)叫“送三角”的游戲，游戲規(guī)則是這樣的：每次最多讓五對(duì)同學(xué)參加，每對(duì)讓一個(gè)同學(xué)站在紅色的線的后面，另一個(gè)站在藍(lán)線的后面，站在紅線后面的同學(xué)用一吸管叼起一個(gè)吸管做的三角快步走向藍(lán)線后的同學(xué)（途中吸管不能掉下來），將吸管遞給他，他就得拿著吸管走向紅線（途中吸管也不能掉下來），最先走回紅線的一對(duì)勝利。
剛開始沒什么人參加這個(gè)游戲，但后來，人越來越多，連鄒老師也參加了。
我第一次參加這個(gè)游戲時(shí)，和好友李鈺楨為一對(duì)。我站在紅線那邊，李鈺楨站在藍(lán)線那邊�！邦A(yù)備――開始！”我拿起吸管把三角叼起來，小心翼翼地走向藍(lán)線，我走得很慢，其他人都走得很快，可那些快的人很快就把三角弄掉了，走得慢的我們自然就得了第一名，還有一小包餅干作為獎(jiǎng)勵(lì)。
瞧，我們的鄒老師在一旁大喊加油，又蹦又跳，活像一個(gè)大孩子，跟平時(shí)一本正經(jīng)的樣子判若兩人。
大家笑啊，跳啊，度過了這一段美好的時(shí)光。
周三下午的隊(duì)活課，鄒老師帶著我們?nèi)W(xué)校對(duì)面的小公園里玩。
聶大班長(zhǎng)主持了一個(gè)叫“送三角”的游戲，游戲規(guī)則是這樣的：每次最多讓五對(duì)同學(xué)參加，每對(duì)讓一個(gè)同學(xué)站在紅色的線的后面，另一個(gè)站在藍(lán)線的后面，站在紅線后面的同學(xué)用一吸管叼起一個(gè)吸管做的三角快步走向藍(lán)線后的同學(xué)（途中吸管不能掉下來），將吸管遞給他，他就得拿著吸管走向紅線（途中吸管也不能掉下來），最先走回紅線的一對(duì)勝利。
剛開始沒什么人參加這個(gè)游戲，但后來，人越來越多，連鄒老師也參加了。
我第一次參加這個(gè)游戲時(shí)，和好友李鈺楨為一對(duì)。我站在紅線那邊，李鈺楨站在藍(lán)線那邊�！邦A(yù)備――開始！”我拿起吸管把三角叼起來，小心翼翼地走向藍(lán)線，我走得很慢，其他人都走得很快，可那些快的人很快就把三角弄掉了，走得慢的我們自然就得了第一名，還有一小包餅干作為獎(jiǎng)勵(lì)。
瞧，我們的鄒老師在一旁大喊加油，又蹦又跳，活像一個(gè)大孩子，跟平時(shí)一本正經(jīng)的樣子判若兩人。
大家笑啊，跳啊，度過了這一段美好的時(shí)光。
記一次有趣的活動(dòng)小學(xué)作文 篇21
上午，我和海石花的師生們又進(jìn)行一次非常有趣的活動(dòng)——“沒有規(guī)矩，不成方圓”。老師先給我們講了游戲規(guī)則：全班分為四組每組選一個(gè)代表上講臺(tái)抽三張寫著成語(yǔ)的紙條，然后通過手、腳與面部表情把寫在紙上的成語(yǔ)表現(xiàn)出來。
首先是第四組的代表，只見他靠在柱上，表現(xiàn)出一副等得不耐煩的樣子。第四組先是一片沉默，然后異口同聲地說：“守株待兔。”“對(duì)了�！瘪R上，便是一片歡呼的沸騰，接下來又是一片沉靜……
第四組最終猜對(duì)了兩個(gè)。輪到我們組了，我們組的代表姚騰潔作了一個(gè)正在大口大口地吞吃的動(dòng)作。我脫口而出：“狼吞虎咽！”“對(duì)了！”接著姚騰浩作了一個(gè)正在思考問題的動(dòng)作。有位同學(xué)起來說一個(gè)答案題，但很快被否定了。怎么辦，抓破頭皮，撓爛頭發(fā)，最終還是一無所獲，最終只能眼睜睜地看我們失去了這次機(jī)會(huì)。不過值得慶幸的是：我們回答對(duì)了最后的一道題，于是我們組便和第四組相當(dāng)，輪到第二組了，他們的成績(jī)令人羨慕至極——他們得了滿分！第一組也答對(duì)了兩道題。
比賽結(jié)事了，第二組照常登上了冠軍的寶座，剩下的三組緊隨其后，游戲結(jié)束，贏了的興高采烈。輸了的也沒有垂頭喪氣，因?yàn)槲覀兌家袷亍氨荣惖诙�，友誼第一”的原則。
記一次有趣的活動(dòng)小學(xué)作文 篇22
我們又迎來了一年一度的田徑比賽，這場(chǎng)比賽令我印象深刻。
這次我參加了男生接力跑比賽，運(yùn)動(dòng)員們都摩拳擦掌，準(zhǔn)備在接下來的比賽中一決高下。
“啪”一聲清脆的槍響，開頭的同學(xué)們像一只只脫韁的野馬一般向著終點(diǎn)沖去，一個(gè)個(gè)咬著牙，像是使出了渾身的力氣，眼里只有終點(diǎn)的紅旗，離了近了，又近了，在沖過紅旗的那一刻敏捷的轉(zhuǎn)身，向著第二棒交去。第二棒同學(xué)也不敢松懈，撒腿就往前跑，不好，外班的同學(xué)追上他了，但是他依舊奮起追趕，絲毫不讓半步。
中間的同學(xué)都是一樣奮力沖刺，一個(gè)個(gè)咬著牙，邁著腿，一個(gè)個(gè)你追我趕，每個(gè)人不拿到第一名都誓不罷休，發(fā)誓要為班級(jí)爭(zhēng)奪榮耀。不好，一位同學(xué)掉棒了，只見他飛速的轉(zhuǎn)過身子，腰迅速的彎下，用手一撈，一個(gè)弧線，接力棒又回到了他的手中，他回過頭來繼續(xù)的沖刺，不讓對(duì)手超過半步。
觀眾們更是情緒高漲，一個(gè)個(gè)扯著嗓子喊著加油，加油聲此起彼伏，一聲高過一聲，一浪高過一浪，為自己的班級(jí)喊著必勝，每一聲吶喊都是對(duì)運(yùn)動(dòng)員的鼓舞。
輪到我了，我接過接力棒，向前奮力沖去，我只感覺到風(fēng)從臉邊吹過，麻雀嘰嘰喳喳的叫聲也仿佛是為我加油，我咬緊牙關(guān)，兩只眼睛看著身邊的對(duì)手，不敢松懈半點(diǎn)。我順利將接力棒較交到了下一位同學(xué)手中。
只見最后一名同學(xué)像離弦的箭一般沖了出去，快速的轉(zhuǎn)過紅旗，加油，觀眾的聲音高過了主席臺(tái)的音樂，最后一名同學(xué)也將棒交到了第一個(gè)同學(xué)手中。
最終，我們沒有獲得第一名，但是這是我們共同努力奮斗的結(jié)果，我們下次再接再厲，為班級(jí)奪得榮譽(yù)！
記一次有趣的活動(dòng)小學(xué)作文 篇23
今天，慧慧老師說咱們玩“海底撈珠”游戲，她從背包拿出游戲道具，一盒珠子，一把長(zhǎng)短不一的筷子，兩個(gè)玻璃杯。老師剛拿出來，我們立刻猜到了小游戲“海底撈珠”的玩法——用筷子夾珠子。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都熱血沸騰地喊道：“我來，我來！”我既激動(dòng)又有點(diǎn)緊張地想：珠子好滑，好不好夾？要是我上去會(huì)不會(huì)輸？
第一輪是“單槍匹馬夾珠子”。我們“狼人殺隊(duì)”VS“滑滑梯隊(duì)”，“滑滑梯隊(duì)”太急了，珠子“叮叮當(dāng)當(dāng)”落到地上，半天夾幾個(gè)，而我們隊(duì)的胡博惟不慌不忙一分鐘就能夾好幾個(gè)，第一局我們隊(duì)勝利啦！
第二輪難度增加了讓我們邊唱歌邊夾珠子，“一心二用夾珠子”。我們隊(duì)程思琪VS他們隊(duì)周韻詩(shī)，這次程思琪唱的是《你笑起來真好看》，可我卻看到她面無表情，臉上一點(diǎn)笑意也沒有，認(rèn)認(rèn)真真看著珠子，夾得很穩(wěn)，一個(gè)個(gè)珠子“叮叮當(dāng)當(dāng)”地滾進(jìn)杯子里，我們隊(duì)又一次戰(zhàn)勝了滑滑梯隊(duì)。
第三輪，我們這組的女生開始與他們小組再一次激烈的“團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗”，這次我看到他們很緊張，一個(gè)珠子都沒夾起來，他們急出了一頭汗，在最后的幾秒鐘時(shí)，“叮當(dāng)”一顆珠子掉入了杯子，他們終于得了一分。我們也緊張起來，如果我們一分不得，那就丟人了。我們積累了兩輪的經(jīng)驗(yàn)，開始想作戰(zhàn)計(jì)劃。到我們上場(chǎng)了，我的手一直在顫抖，剛開始掉了一次，我們馬上更換計(jì)劃：既然我的手容易抖，那我就負(fù)責(zé)運(yùn)輸，我又利用手腕的力量，把珠子“運(yùn)”到杯子里。后來，我們?cè)絹碓椒�(wěn)，很快運(yùn)到了滿滿一杯珠子。我看到他們組的金宇澤和彭澤瑞都雙手合十祈禱起來：“珠子大人，你就讓她們組輸吧！”我忍不住被逗笑了，果然又掉了一顆�！安灰o，反正我們已經(jīng)贏了！”我說道，她們也說：“嗯，反正贏了�！蔽覀冇址�(wěn)住了心思，最后又以14：1獲得勝利。
慧慧老師宣布狼人殺隊(duì)贏了，我們個(gè)個(gè)高興得手舞足蹈，可他們卻垂頭喪氣。
現(xiàn)在我知道只要保持良好心態(tài)，就一定能夠贏得比賽，請(qǐng)神拜佛可是沒用的哦！
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