游藝活動作文

有關(guān)游藝活動作文四篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的游藝活動作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游藝活動作文 篇1

　　星期五下午，學(xué)校舉行了隆重的“慶六一”游藝活動。

　　游藝活動的項目有運氣球、算24點、搶板凳等，每個項目都排起了長龍一樣的長隊。我參加的項目有算24點、二人三足、擲保齡球、運球走……我最喜歡擲保齡球，規(guī)則是拿一個球滾過去撞5個球，里面有少了瓶子，撞到幾個得幾分。我瞄準(zhǔn)瓶子，可是球就是滾偏了，最后就撞倒了一個，唉！太可惜了，下次我一定要把全打到。

　　同學(xué)們玩的很開心，還有，要感謝老師們?yōu)槲覀兙�心�?zhǔn)備的這一個個有趣的活動。我真希望明年的六一兒童節(jié)快點來到。

游藝活動作文 篇2

　　星期五下午，我們二年級舉行了游藝活動。一共有14種游戲：算24點、運氣球、顛乒乓球……我印象最深刻的就是“算24點”。

　　我第一個挑戰(zhàn)的就是“算24點”。在門口排隊的時候，我很緊張——緊張得心都提到了嗓子眼�？傻搅死锩�，我看到了大家都笑呵呵的，我那顆懸著的`心也就放下了。我和沈思辰、周敬東、翟弈開一組。

　　挑戰(zhàn)開始了，我拿到了2、10、4這三張牌。我的腦筋飛快地轉(zhuǎn)動起來：可以4×6=24，但10-2不等于6，不行！于是，我又想：還可以用3×8=24、2×12=24，可是這三張牌都不行。突然，我急中生智，想到了一個好辦法：2×10=20、20+4=24。老師給了我一個大大的5分，我高興地跑出了教室。可我回頭一看，我的小伙伴們還在掰著手指頭算呢！呵呵呵！

　　快樂的時光總是短暫的。轉(zhuǎn)眼間，一下午就過去了，我得到了特等獎（50-70分），開開心心地回家啰！

游藝活動作文 篇3

　　星期五是“六一”兒童節(jié)，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了很多好玩的游戲。我們呢?當(dāng)然是開心地玩啦!下面我來介紹一下我們學(xué)校的游藝活動吧!

　　我和同學(xué)先去了“黑白分明”，我坐到一個凳子上，凳子前面有一個水槽和兩個碟子，游戲開始后，我熟練地?fù)炱鹆艘粋�又一個黑白兩色的圍棋子，最后得了15分。不錯!得了個滿分。然后我又去了“乒乓過橋”，其實就是吹乒乓球過紙杯，可是我費了九牛二虎之力也就吹過了一個杯子，沒辦法了!只得了10分。接著我去了“魔力球拍”，我不停地彈球，累得兩手發(fā)酸也就得了31分。按照順序，我們下一個游戲活動是“拍球過障礙”，這下可簡單了，這游戲?qū)ξ颐啃瞧诘钠古仪蛴?xùn)練課就是小菜一碟，不一會，便得了20分，又是一個滿分。下一個是“托球競速”，我一只手把網(wǎng)球放在網(wǎng)球拍上，一只手便開始運球了，沒過一分鐘就把一個來回走完了。你問幾分?當(dāng)然是滿分啦!20分又到手了。我看了看最后一個游戲，它就是“快擺棋譜”，我們來到科學(xué)教室，我找了一個凳子坐下，我一看，心里竊喜：“簡單!中國象棋!我會的!”開始了，原定40秒的時間，我20秒不到就把它OK了。這次我得了一百一十六分，比上幾年的“六一”游藝會的分?jǐn)?shù)都高很多，一想起來，心里就美滋滋的!

游藝活動作文 篇4

　　盼星星，盼月亮，終于把“六一”盼來了。

　　今天下午，我們學(xué)校不上課——搞游藝活動慶祝我們的“六一”節(jié)。老師發(fā)下一張紙，說：“這張紙頭有用，兌獎時沒有它就沒禮品了”。

　　游戲開始了，大家都擠在教室門口，一會兒就輪到我了。我從容地坐在地上，把易拉罐一個一個搭了上去�！拔页晒α恕�！我驚喜地喊著。接著，我又到四（2）班去玩“探囊取寶”。那里玩游戲的人很少，沒幾分鐘就到我了。我把手伸進(jìn)黑布袋，拿出一根紅木條，那位老師愣了一下，笑著說：“你中獎了！”隨后，我又歡天喜地地去四（4）班玩“速戰(zhàn)速決”了。剛?cè)ミ�沒玩出，體育老師就心軟了，他提筆在紙上打了一顆紅星星。我欣喜萬分地回到教室，品嘗著老師為我們準(zhǔn)備的美食。

　　“六一”節(jié)真不一樣！

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