精選活動(dòng)優(yōu)秀作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的活動(dòng)優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇1
今天,我們學(xué)校舉行一年一度的元旦游園活動(dòng)。我的心情非常興奮,因?yàn)橛螆@活動(dòng)帶給我們不少快樂。
早上10:15,我們的游園活動(dòng)開始啦。這次游園活動(dòng)最大的特色是允許同年級(jí)的各班同學(xué)可以去別班“串門”玩游戲。各班都安排許多有趣的節(jié)目,如我們班安排的節(jié)目有:擊鼓傳花游戲,魔術(shù)、唱歌、課本劇、舞蹈……。
我們班一開始就玩擊鼓傳花游戲,游戲規(guī)則是:一個(gè)同學(xué)拿著紙花,當(dāng)主持人喊“開始”時(shí)就要迅速把花傳給旁邊的同學(xué),拿到紙花的同學(xué)立刻又要把紙花傳給下一個(gè)民同學(xué)……直到音樂停止,主持人喊“停”,游戲結(jié)束,紙花在誰的手上,誰就要到講臺(tái)前表演一個(gè)節(jié)目。最后,紙花落在了廖芷晞手上,她為班上表演了一個(gè)節(jié)目,大家玩得可開心了的。我和鐘承希參與矛與盾“大戰(zhàn)”,鐘承希用矛雨點(diǎn)般向我刺來,我左抵右擋,終于擋住了鐘承希的進(jìn)攻,最后我們握手言和。
整個(gè)校園沸騰了,到處充滿歡聲笑語。同學(xué)們有的玩游戲,有的“串門”,有的表演節(jié)目,還有的做觀眾。老師,同學(xué)臉上都掛著快樂的笑容的。
這真是一次快樂而有意義的元旦游園活動(dòng)的!
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇2
星期四下午放學(xué)的時(shí)候,我們的班主任周老師跟我們說:“明天我們?nèi)Ee行義賣活動(dòng)!蓖蝗唤淌宜坪醭闪恕安耸袌(chǎng)”,大家說來說去,吵個(gè)不停!周老師又說:“也可以帶水果之類。”教室又沸騰起來,“我?guī)鞴稀,“我(guī)Ч芄稀,“我(guī)憬丁薄黄艉奥暋@蠋熡终f:“想給山區(qū)孩子捐贈(zèng)衣服、褲子的同學(xué),明天可以把打包好的衣褲帶來。獻(xiàn)一份愛心,留一份快樂!
晚上我和爸爸去倉庫拿了10個(gè)球,連同我自己的玩具一起放入書包。帶著好心情,伴著一個(gè)個(gè)幻想,不知不覺,我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
期待的一天終于到了,學(xué)校里充滿了生機(jī),跟仙境一樣,紅彤彤的太陽照耀著溫暖的大地,我覺得草木花樹、蝴蝶等一些事物都充滿了笑容。怎樣的笑容呢?當(dāng)然是燦爛,愉快的笑容哦!當(dāng)我一進(jìn)教室,沒有聽到往日郎朗的讀書聲,大家都在討論今天的義賣。
午睡過后,老師組織我們把東西拿到401班的攤位上。此時(shí),所有班級(jí)義賣的攤位都準(zhǔn)備好了,義賣活動(dòng)開始。我急匆匆地跑到操場(chǎng)上去,只見小店鋪旁人山人海。突然,我的肚子“咕~嚕~咕~嚕~”地叫了,我就先去買吃的了。我發(fā)現(xiàn)了一家燒烤店很火,原來,10元一份,2個(gè)雞翅,8個(gè)小香腸和5塊肉和3片土豆,還饋贈(zèng)一包蛋糕。
于是我拿起10元買了一盒,邊吃邊去買水。我又看見有賣綠豆湯的,急忙跑過去買了一杯,真好喝。我又去五年級(jí)買了一個(gè)金雞,超好玩。不知不覺,我回到了自己班的店鋪前,就坐一會(huì)兒。啊,我受不了了,炙熱的太陽把我烤出油來了,我得去買根棒冰吃,棒冰似乎把我?guī)У搅饲鍥鍪サ亍?/p>
不一會(huì)兒,義賣活動(dòng)就結(jié)束了,我們把賣出去的每一元都捐獻(xiàn)給了山區(qū)。義賣活動(dòng)真好,真有意義!我期待著下一次。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇3
在我去沙排志愿的七天里,發(fā)生了很多有趣而歡樂的事,它們組合在一起,就形成了一首動(dòng)人的交響曲。
全音符工作
全音符,樂譜中的大哥大,雄渾長(zhǎng)調(diào)的四拍總能穩(wěn)住整首曲子的節(jié)奏。
沙排志愿的工作也是如此,一兩個(gè)小時(shí)的撿球、傳球工作,不僅占滿了一整天的日程,執(zhí)行起來也是有難度的。和全音符一樣,撿球的工作雖然有些許冗長(zhǎng)無聊,但在千篇一律的工作中還得掌握靈活的技巧。運(yùn)動(dòng)員隨時(shí)會(huì)要球,那么我們就必須全神貫注,觀察積分板上的成績(jī)變化和發(fā)球人員。在運(yùn)動(dòng)員示意要球時(shí),及時(shí)將手中或同伴的球傳給球員,并注意交換場(chǎng)地和技術(shù)暫停的時(shí)間。
有一次,我連干了兩場(chǎng)后注意力有些分散,發(fā)起了呆,看著沙子卻忘了運(yùn)動(dòng)員的'動(dòng)態(tài),待我聽到數(shù)聲緊促的哨聲后才回來神,發(fā)現(xiàn)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員正雙臂張開向我要球呢!我一下子紅了臉,趕忙把球遞了過去,之后我全場(chǎng)比賽都緊盯著運(yùn)動(dòng)員,絲毫不敢懈怠。
全音符的完美演奏能穩(wěn)住樂曲,同時(shí)也奠定之后整個(gè)樂章的美妙。
顫音烈日
顫音在樂曲中不僅起著點(diǎn)綴的效果,同時(shí)也很好地體現(xiàn)了交響樂的悠揚(yáng)和震撼,十分考驗(yàn)演奏者。
在沙排志愿中充當(dāng)顫音的,一定非烈烈灼日莫屬。清晨的陽光和美溫柔,微微溫?zé)崞鹁К摰纳沉#坏珪r(shí)針一旦走過了十點(diǎn)的檻兒,太陽就毒辣起來了。我已算是幸運(yùn)的了,崗位在陰涼中,但即便如此,氣溫的升高也會(huì)讓我們無法抵擋。防曬霜里外抹了幾層,一場(chǎng)工作下來,早已是汗流浹背、皮膚通紅了。如此顫音般的烈日定是沙排志愿交響曲中必不可少的一部分。
切分音符雨
樂譜中的切分音符小巧而靈動(dòng),使整個(gè)樂曲充滿了靈氣和動(dòng)感。
初到沙排比賽場(chǎng)地時(shí),天上還飄落著零星細(xì)雨。細(xì)細(xì)的雨絲投入沙粒的懷抱,將沙土交融,粘稠而腥臭。球碰上它就麻煩了,當(dāng)球一觸地,萬千濕沙粒抱緊球不放,又在我們的手、衣服、毛巾上占有一席之地,無情地吞沒我們身上僅存的干燥氣息。一場(chǎng)比賽工作下來,渾身皆是泥沙,仿若泥沙娃。這雨,就似切分音符,零星飄落在沙排志愿交響曲樂譜上,俏皮又惱人。
tr音休息
tr音,歡快跳躍,給人以一種陽光欣喜的情感,是交響樂曲的小調(diào)味劑。
那么沙排志愿交響曲中的tr音便是我們的中場(chǎng)小憩了吧。手中握緊了幾元幾角,滿臉歡笑地奔出去,拉上好友和“毛巾大叔”(花了125元給我們小志愿者買零食的沙排場(chǎng)地總協(xié)調(diào)員)一同到長(zhǎng)廊小賣部買上一兩根冰棍,在陰涼中看著沙排場(chǎng)地工作人員打球消遣,一面還充當(dāng)一裁二裁,有模有樣地評(píng)起來分……這一切充滿了歡笑,更如tr音一樣豐富了整個(gè)工作過程。
休止符玉墜
休止符,在樂曲中是必不可少的,是樂曲的終結(jié)。
七天那么快,如一支銀箭,乘載著歡樂、辛苦,轉(zhuǎn)眼間飛到了終點(diǎn)。頒獎(jiǎng)儀式前,沖著“毛巾大叔”因?yàn)榻o我們小志愿者買零食,而花光了回家路費(fèi)的情誼,我們小志愿者東拼西湊、南借北欠湊了錢,給“大叔”買了一個(gè)玉墜并在背后刻了字留念。聽說這位“毛巾大叔”是我們學(xué)校04屆的畢業(yè)生何玉成,他是這次沙排比賽所有志愿者的總協(xié)調(diào)員。不知道他收到禮物后欣喜的表情中,是否也包含著對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們志愿行動(dòng)的自豪感呢?
玉墜代表了我們所有志愿者的祝福和憧憬,也為這沙排志愿交響曲畫上了一個(gè)句號(hào)。這首沙排志愿交響曲由于我們的精彩演繹而雄壯大氣!
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇4
假期又到了,我和爸爸媽媽高高興興地來到了盤山,準(zhǔn)備登山。
我們來到山腳下,就興高采烈地向山上爬去。一開始的時(shí)候,我的勁頭十足,像活潑的小猴子似的不停的變換姿勢(shì)。我在山道上,一會(huì)兒快速的向前跑幾步;一會(huì)兒手腳并用地向上爬一段;一會(huì)兒跑到前面站在路邊等著爸爸媽媽。可是沒爬多一會(huì)兒,我就累了,想坐下來休息。爸爸媽媽沒有答應(yīng)我的請(qǐng)求,鼓勵(lì)我繼續(xù)往上爬著。我看到他們一直不停地向山上攀登,只好咬著牙拼命地向上爬。我看到爸爸媽媽在向我招手,就一鼓作氣追上了他們,跟在后面繼續(xù)前進(jìn)。快到山頂?shù)臅r(shí)候,我們休息了一會(huì)兒,就接著向上爬,我堅(jiān)持到最后,終于登上了山頂。站在山上向下望去,山坡上各種各樣的怪石吸引了我,有圓形的、方形的,還有一些不規(guī)則的形狀,真有趣。峰頂上有一座寺廟,大家都在那里合影留念,我們也照了一張。
我覺得登山雖然很累,但是誰能堅(jiān)持到底,登上山頂,就會(huì)看到山下見不到的風(fēng)光。能夠堅(jiān)持登上山頂?shù)娜,就是勝利者?/p>
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇5
上周六,我和陸宥言一起參加了賞能小作家賣書活動(dòng),我們相約在新街口,信心滿滿地打算干一番事業(yè)。
在去的路上,我和爸爸媽媽經(jīng)過一個(gè)商場(chǎng),看到人很多,媽媽鼓勵(lì)我可以先賣一本熱熱身。于是我拿著書在人群中尋找會(huì)買我書的人,先走向一個(gè)阿姨,阿姨還沒等我話說完,就說:“不需要!”接著我走向一個(gè)小姐姐,她看起來像一個(gè)高中生,我本以為……她居然冷漠地告訴我:“我不喜歡看書!边B續(xù)兩次被拒絕,我心里有點(diǎn)失望了,正在這個(gè)時(shí)候媽媽過來了,告訴我:“你要尋找真正有需要的群體,比如說有上學(xué)孩子的家長(zhǎng)。”正說著,對(duì)面走來一家三口,小妹妹看起來像上幼兒園的樣子,我禮貌地說:“阿姨,我是賞能小作家,我這有幾本書,你可以看看需不需要,我們正在參加售書實(shí)踐活動(dòng)!卑⒁陶娴耐O履_步認(rèn)真翻看我手上的書,說:“這些書小妹妹都看不了,她才上大班。但是為了支持你,這本詩集倒是可以買一本,反正都用的著。”我連忙說:“對(duì)對(duì),上學(xué)后這些詩詞都是要背誦的,你可以現(xiàn)在帶著小妹妹誦讀起來,讀的多了就會(huì)背了!卑⒁虇栁叶嗌馘X的時(shí)候,我一下傻眼了,心想:“糟糕,我忘了書的成本價(jià)了。”慌亂中我隨口報(bào)了一句:“20元!眿寢屵@時(shí)走過來了,跟阿姨強(qiáng)烈推薦了《賞能》,媽媽說她看過,是關(guān)于孩子賞識(shí)教育的,阿姨聽了很感興趣,就買了下來,阿姨走得時(shí)候說:“小朋友你看,我花60元買了你兩本書,真的是為了支持你啊,加油吧!”我笑著說:“謝謝阿姨!
和陸宥言匯合后,我的信心更大了。我們?nèi)チ撕芏嗟胤剑簳、商?chǎng)、人們廣場(chǎng)……因?yàn)樘炜障轮∮,每個(gè)人都匆匆忙忙的,沒有一個(gè)人愿意停下腳步,媽媽跟我們分析:“你看,你們都在趕路,這時(shí)候推薦肯定不行,你們要不要考慮到肯德基、麥當(dāng)勞里試試那些用餐的人!庇谑牵谖覀冏吡藘蓚(gè)多小時(shí)后我們決定到肯德基碰碰運(yùn)氣。我問了一圈下來,都沒有人愿意買我們的書。陸宥言爸爸說:“你們下次可以做充分的準(zhǔn)備,比如說做一個(gè)宣傳海報(bào),準(zhǔn)備一些小禮品!蔽覀円黄鹩懻摿讼乱淮蔚姆桨。
這是一次讓我難忘的賣書活動(dòng),我賣出了兩本,雖然是成本價(jià)賣出的,但這是我第一次售書,售出就是成功。失敗是成功之母,期待下一次賣書活動(dòng)我能取得更大的成功。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇6
一片綠色的原野,就是我們要去的地方。在那里,有一位可愛的爺爺和他綠色的生態(tài)園。
到了殷爺爺?shù)奶锢,他帶著我們先來到了青蛙養(yǎng)殖場(chǎng)。一進(jìn)門,就看見好多的小青蛙被好幾塊長(zhǎng)方形水池圍起來,四面八方都是網(wǎng)子,這些網(wǎng)子是防止小青蛙們跳出來的。水塘的上面還吊著燈,爺爺告訴我們:“這些燈能吸引蟲子,黑光燈能吸一千米之外的蟲子,黃光燈能吸幾十米之外的蟲子,白光燈能吸附近的蟲子,讓這些蟲子成為青蛙的美食,這就是生物鏈。”
再往里面走,有四只大白鵝,難道這就是傳說中的“四大天鵝”?它們難道是天上派來下界搗亂的?爺爺對(duì)我們說:“這些大白鵝是來保護(hù)小青蛙的。它們專吃小青蛙的天敵,比如蛇、黃鼠狼等等!
看完了小青蛙,我們上了車,準(zhǔn)備再去玉米地看看。一路上,老師對(duì)我們說:“到了玉米地里面,一定要聽殷爺爺?shù)脑挘瑺敔斪屛覀內(nèi)ツ睦锞腿ツ睦,不能亂跑,以防有蛇!钡搅擞衩椎,我們一齊跑向了第一塊地,爺爺說:“別跑了,小朋友。我們換一塊地,這里的玉米已經(jīng)被摘的差不多了!睜敔斶呑哌吀嬖V我們?nèi)绾伪鎰e成熟的玉米,他說如果玉米須枯萎的話那說明玉米已經(jīng)成熟了,可以采摘了,如果玉米須是嫩嫩的,那就是還沒熟,這個(gè)時(shí)候摘下了就可惜了,而且玉米味道也不好。聽了殷爺爺傳授給我的經(jīng)驗(yàn),我快速地跑向了地里,找到了成熟的玉米,我一只手抓著桿,一只手抓著玉米棒的中間,一使勁,玉米棒被我掰了下來,我連摘了好幾個(gè)玉米棒,可累人了!
殷爺爺看我們都累著了,又請(qǐng)我們吃了玉米棒喝了玉米水,甜甜的,太美味了!
如果所有的人都能吃到這樣綠色生態(tài)的玉米該多好!
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇7
在我的記憶中,我參加過不少活動(dòng),有“飛花令”、“擊鼓傳花”、“成語競(jìng)猜”……但其中讓我印象最深的還是“成語競(jìng)猜”活動(dòng)。
在20xx年元旦前一天,我來到作文班,老師宣布舉行“成語競(jìng)猜”活動(dòng)。這個(gè)游戲活動(dòng)還需一個(gè)人配合,根據(jù)提供的成語,上臺(tái)演示或說明,其他同學(xué)來猜,猜對(duì)的兩個(gè)同學(xué)都能獲得獎(jiǎng)品。接下去老師宣布規(guī)則:可以畫圖表示成語意思;可以語言描述,但不能說出成語當(dāng)中的字;也可以用動(dòng)作表達(dá)成語含義。活動(dòng)規(guī)則宣布后,同學(xué)們躍躍欲試,仿佛每個(gè)人都想大顯身手,一副急不可耐的樣子。
游戲開始了,第一個(gè)上去的是家泰。家泰一看到成語,就愣住了,僵在原地好幾秒鐘,看到這情形我們急得像熱鍋上的螞蟻,不停地催促他快點(diǎn)演示或說明,家泰才回過神來,剛才那成語似乎把他難住了。這時(shí)他想了想,拿起粉筆,在黑板上畫了一個(gè)“圓圈”,里面有水流動(dòng),在“圓圈”上方畫了一朵云?粗嫷膱D,我皺起眉頭,滿臉困惑,而家泰則一臉尷尬地說:“畫得不夠好,請(qǐng)大家猜一猜!蔽沂箘诺叵耄骸皥A圓的中間有個(gè)洞,不會(huì)是井吧?”這時(shí),我腦海里一下子浮現(xiàn)了很多和井有關(guān)的成語,然后一個(gè)個(gè)地搜索,看看哪個(gè)最符合那圖的意思!安粫(huì)是坐井觀天吧?”我一陣激動(dòng),急忙舉起手,此時(shí)生怕老師沒注意到我,就把手舉得高高的,一直搖動(dòng)。老師看到我這么急切、這么認(rèn)真,就給我這個(gè)機(jī)會(huì),叫我起來回答,我說:“坐井觀天!”老師宣布答對(duì)了,我開心地跳起來,臉上笑成一朵花,耳邊也傳來同學(xué)們熱烈的掌聲。第一“炮”打響之后,接著“過五關(guān)斬六將”,一發(fā)不可收拾,答對(duì)很多成語,獲得不少獎(jiǎng)品。
這次成語競(jìng)猜活動(dòng),讓我收獲了元旦的禮物,更重要的是讓我懂得了只有不斷地積累知識(shí),才能厚積薄發(fā),取得佳績(jī)。