有意義的活動(dòng)作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的有意義的活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有意義的活動(dòng)作文1
中秋節(jié)放假的第二天下午，我和爸爸去公園玩時(shí)，碰到了一位希望工程志愿者，她告訴我們，星期五晚上6點(diǎn)半在麗景苑大酒店有個(gè)向希望小學(xué)捐書活動(dòng)，問我們?cè)覆辉敢鈪⒓印Ｎ艺f愿意，然后我爸爸填了一張表。我們覺得這是一件很有意義的活動(dòng)，很高興參加。那天下午我在公園玩的很開心。
周五晚上我和爸爸趕緊吃完飯，拿上我早準(zhǔn)備好的書，向捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)趕去。我?guī)Я宋以?jīng)最喜歡看的書：《愛心樹》、《小老鼠裁縫店》、《論語》、《昆蟲記》等等，我和爸爸來到麗景苑大酒店，一個(gè)阿姨帶我們到了2樓的一個(gè)會(huì)議廳里。然后我們到“7號(hào)桌”坐了下來。我旁邊坐著一位小姑娘，她看起來很小，卻說已經(jīng)上2年級(jí)了，這出乎我的預(yù)料。她帶來了一本《丑小鴨》和《白雪公主》的書，幼兒園時(shí)看的書。
過了一會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)一個(gè)老師給我們放了一段視頻，講的是一個(gè)山區(qū)的一個(gè)村莊里的孩子，我們看到他們和我們吃、穿和生活，都不一樣，他們那些小孩有的沒有媽媽，有的小孩沒有爸爸，還有一家只有姐姐、妹妹和弟弟，三個(gè)人相依為命，他們經(jīng)常采野菜吃，偶爾的一頓面條，就是他們吃的最好的食物。到了冬天，他們也沒有棉襖，他們穿的最好的衣服也是破破爛爛的，因?yàn)�，她們很窮，買不起衣服。就這樣，他們還渴望能讀書。我看到一個(gè)小男孩舉起了“我想上學(xué)”的牌子，看完這些，感動(dòng)的我都要哭了......，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活。
接著我們開始捐書，我們排著整齊的隊(duì)伍，有人捐書包、有的捐書，有的捐玩具，我驚訝的發(fā)現(xiàn)有人居然捐了十幾本書！捐贈(zèng)活動(dòng)結(jié)束后，主辦單位還進(jìn)行了捐贈(zèng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
開始抽獎(jiǎng)了！我很幸運(yùn)被抽到了一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一只龍形風(fēng)箏。最后還給我們發(fā)了兩個(gè)紀(jì)念品，是草莓形狀的香草袋，還有一個(gè)啪啪圈。一個(gè)叔叔還給我們照了相，接著我就在大屏幕上看到了我們。
這真是一次有趣有意義的活動(dòng)。我希望以后能多參加這樣的活動(dòng)，也希望有更多的人來參加這樣的活動(dòng)。
有意義的活動(dòng)作文2
上個(gè)星期天的上午，我像往常一樣去陳老師那兒學(xué)習(xí)“視唱練耳”。今天我們除了學(xué)習(xí)新課外,還要進(jìn)行視唱的“開火車”比賽。
陳老師先把第８２、８３條視唱曲復(fù)習(xí)了兩遍，然后讓同學(xué)們分一、二組練唱了一遍。接下來就是緊張的分組開火車比賽了。老師會(huì)根據(jù)每一位同學(xué)唱的好壞程度扣1——5分，算在那一組的成績(jī)上。這要求每位同學(xué)都要唱好，才不會(huì)讓本組扣分。
比賽先從第一組的最后一排開始，“火車”依次往前開。開始的幾排大同學(xué)還唱的不錯(cuò)，但到了后來就有幾位同學(xué)在第８２條上唱得不好，因?yàn)檫@條曲子的第十二、十三小節(jié)有連續(xù)四拍的十六分音符連唱，速度很快，有些拗口，難度比較大。第一組的“火車”開完，被扣了4分，得了96分。輪到我們這一組了，我們紛紛下定決心：一定要?jiǎng)龠^第一組！陳老師也鼓勵(lì)我們說：“希望第二小組能唱得好些！”好，“火車”開動(dòng)起來了，我的心里有些緊張，認(rèn)真地聽著，告訴自己千萬不能讓“火車”在我這“斷節(jié)”。當(dāng)“火車”開到我身后一排時(shí)，我更加緊張了，似乎心都提到了嗓子眼了。到這時(shí)我們這組還沒有一位同學(xué)唱錯(cuò)，“火車”開得非常順利，我可不能讓我們組丟分��！當(dāng)身后一排唱完時(shí)，我和同桌趙葉馬上站起來，齊聲按著電子琴里的節(jié)奏認(rèn)真地唱著。當(dāng)唱到第十二十三小節(jié)時(shí)，我們一口氣唱下去，終于順利唱完了�！盎疖嚒遍_到了前面，我坐下來長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
比賽結(jié)束，老師高興地說：“陳唐玉潔和田甜小朋友要表揚(yáng)，因?yàn)樗齻冞M(jìn)步很大，這次唱得很好，我們?yōu)樗齻児恼�，掌聲要熱烈！”我聽了心里美滋滋的，高興極了！
由于各位同學(xué)的出色表現(xiàn)，我們第二組一分沒扣，勝過了第一組，取得了100分，當(dāng)陳老師宣布時(shí)，我們這組同學(xué)不禁大聲高喊：“耶！”因?yàn)槲覀兘M比賽老是輸，今天是難得的勝利。
這次的開火車比賽我太高興了，因?yàn)槲沂艿搅吮頁P(yáng)，也為小組爭(zhēng)了光。我一定繼續(xù)好好學(xué)！
有意義的活動(dòng)作文3
六一兒童節(jié)前的一天，老師對(duì)我們說：“學(xué)校要在六月一日那天，在操場(chǎng)上進(jìn)行一次義賣活動(dòng)。好讓大家度過一個(gè)既快樂又有意義的節(jié)日。義賣得到的錢作為班費(fèi)，可以給大家買書�！�
六月一日早晨陽光明媚、晴空萬里，我滿懷期待地走進(jìn)校園。我看見好多家長(zhǎng)和同學(xué)都在忙忙碌碌地布置自己班的攤位。他們有的在搭架子；有的在鋪墊子；還有的在擺放物品。我跑到我們班的攤位前，見幾個(gè)同學(xué)在鋪墊子，便上去幫忙。然后把商品分門別類地?cái)[放整齊。商品真多呀！有別致的小玩具；有小巧玲瓏的筆記本；有圖文并茂的圖書；還有精美的手工包……
攤位布置好了，一些同學(xué)一直守在自己心儀的物品旁，等著主持人的口令。不一會(huì)兒，主持人一聲令下：“開始！”義賣開始了。我和好朋友一起挑選各自想買的東西。我們來到一個(gè)攤位前，一位家長(zhǎng)向我們推銷一只用晶瑩剔透的珠子做的羊。我們都很喜歡，就問：“這個(gè)多少錢？”“20塊�！彼f。我們覺得價(jià)格太貴了，問：“能便宜點(diǎn)兒?jiǎn)�？”“不能了，這可是殘疾人親手做的，很有意義的�！彼卮稹Ｎ倚南耄哼@個(gè)工藝品雖然物美，但并不價(jià)廉，還是算了吧。我們互相看了一眼，我猶豫了一下，搖了搖頭。后來，我買了顏色豐富的水彩筆、情節(jié)生動(dòng)的故事書和漂亮的小夾子……我們覺得東西買得差不多了，決定去給班級(jí)賣東西。我和好朋友去攤位拿了幾個(gè)玩具，開始叫賣。這是我第一次賣東西，難免有點(diǎn)兒緊張。我既不知道怎么賣，又有點(diǎn)兒羞怯，張不開口。這時(shí)，朋友對(duì)我說：“你怎么不介紹呀？大聲點(diǎn)兒！”我一想到朋友在我身邊，使我的內(nèi)心受到了很大的鼓勵(lì)。我開始勇敢地向別人介紹玩具美觀的外形和有趣的玩法。我一下子把大人們賣東西時(shí)的模樣全都學(xué)了出來。我們遇到一個(gè)小男孩，向他推銷奧特曼玩具。他說：“我不喜歡這個(gè)，但我喜歡那條小紅蛇。小紅蛇多少錢？”我們說：“2元。”他爽快地遞給我們2元錢，心滿意足地拿著小紅蛇跑了。有了這次成功的經(jīng)驗(yàn)，我更自信了，更大膽地向別人推銷。很快玩具就賣完了。
這真是一次有意義的活動(dòng)！這次義賣活動(dòng)不僅為我增添了不少勇氣，而且讓我收回了很多生活經(jīng)驗(yàn)。
有意義的活動(dòng)作文4
這一學(xué)期，學(xué)校開展了一系列的“防震減災(zāi)，關(guān)愛生命”安全教育活動(dòng)。有觀看抗震救災(zāi)紀(jì)錄片、防震知識(shí)競(jìng)賽和防震減災(zāi)等主題教育活動(dòng)。這些活動(dòng)使同學(xué)們受益匪淺。
星期三，天空如被秋雨洗刷過一般。又像一塊巨大的藍(lán)寶石，那么晶瑩！時(shí)不時(shí)地飄過如棉花般潔白的云朵。太陽公公在天空中向我們微笑，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，小草隨風(fēng)舞動(dòng)。好像在說：“你們要好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間�！碧旄邭馑�，令人心曠神怡。
下午第三節(jié)課，我們學(xué)校開展了“防震救災(zāi)疏散演練”活動(dòng)，首先校長(zhǎng)跟我們講明了演練的具體要求，以及各種鈴聲具體代表的信息。接著班主任帶領(lǐng)我們回到教室示范了地震逃生中如何保護(hù)自己：把兩手交叉放在頭部上……我們認(rèn)真地聽講，一次又一次地模仿這些動(dòng)作，我們的 動(dòng)作和方法真是千姿百態(tài)，但每個(gè)人都是那么認(rèn)真、專注。班主任又為我們指明了逃生的安全路線——后面三排同學(xué)走后門，前面的同學(xué)走前門。鈴聲響了——地震開始，老師一聲令下，我們都作抱頭狀蹲下身體。說時(shí)遲，那時(shí)快。鈴聲又響了——地震間歇，我們護(hù)住頭有條不紊地按指定的逃生路線快跑，風(fēng)馳電掣的速度讓幾個(gè)同學(xué)差點(diǎn)跌倒，但馬上有旁邊的同學(xué)伸出友愛的雙手幫助他，我們一個(gè)接一個(gè)飛快地跑到空曠的大操場(chǎng)——安全集合的地點(diǎn)，我們蹲在操場(chǎng)上雙手抱頭。大家緊緊地圍在一起，老師在外圈保護(hù)我們。我們相繼訓(xùn)練了第二回、第三回……直到我們都可以靈活、快速地到達(dá)安全集合地點(diǎn)。演練活動(dòng)才宣告結(jié)束。我們的出色表現(xiàn)獲得了校長(zhǎng)表揚(yáng)，我們雖然跑得汗流浹背、氣喘吁吁、滿臉通紅，但誰也沒喊苦喊累。
古人云：“安全重于泰山�！苯�(jīng)過這次難忘的“防震減災(zāi)疏散演練”， 我們不但增長(zhǎng)了安全防護(hù)知識(shí)，還提高了自我保護(hù)能力。我們堅(jiān)信假如有一天，災(zāi)難不幸發(fā)生了。我們一定能發(fā)揮自己掌握的科學(xué)的逃生知識(shí)安全逃離危險(xiǎn)，讓我們的生命在陽光下茁壯、健康成長(zhǎng)。
有意義的活動(dòng)作文5
雙休日的一天，奶奶拿著一張紙從外面回來，笑容可掬地對(duì)我說：“今天居委會(huì)的人說下星期要到敬老院去慰問演出，讓小區(qū)里的孩子也去參加，我覺得你去挺不錯(cuò)，便也拿了一張表格。”我聽了奶奶的話，沉思了一會(huì)兒說：“好吧�！�
第二天，我喚來了幾個(gè)小伙伴，決定和他們排節(jié)目，我們的節(jié)目是學(xué)校里以前學(xué)過的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。我們又唱又跳，不一回兒，就把這支舞跳熟了。
到敬老院演出的日子到了，我和幾個(gè)小伙伴手拉著手，信心十足地向敬老院走去。來到敬老院，只見老人們有的在聊天，有的坐在輪椅上呆呆地望著遠(yuǎn)方，還有的在院子里散步，看著老人們孤獨(dú)的身影，我心里也不好受。過了一會(huì)兒，該輪到我們表演節(jié)目了，我的心像端了幾十只小兔只似的“咚咚”直跳，以前那滾瓜爛熟的動(dòng)作都忘掉了一半，我環(huán)視了一下敬老院，只見每個(gè)老人都用期待的目光看著我們，我想：他們這么孤獨(dú)，我們應(yīng)該讓他們開心開心才對(duì)。于是，我定了定神，雖然心里有點(diǎn)兒緊張，但我還是充分發(fā)揮出自己最好的水平。跳啊跳，我突然感覺自己剛才那緊張的心一下子放松了，我越跳越歡，仿佛自己就是采蘑菇的小姑娘。等我們表演玩了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我們興奮地走下了臺(tái)，看見每個(gè)老人的臉上都掛上了笑容，眼睛都瞇成了一條線。接著，其他小朋友也表演了自己的拿手好戲，逗得老人們開懷大笑。
太陽要下山了，夕陽的余輝照在老人寫滿幸福的臉上，變得年輕了好幾歲，看著他們快樂的神情，我的心久久不能平靜：有人把老人比作夕陽，夕陽是美麗的，老人們的晚年生活也應(yīng)該如同夕陽一樣美麗。
這次慰問演出活動(dòng)對(duì)我來說非常有意義，使我懂得了要多去關(guān)心幫助有困難的人，給別人帶去快樂的同時(shí)，自己同樣也是快樂的。
有意義的活動(dòng)作文6
美好的時(shí)光總是稍縱即逝，而青春年華就像一輛匆匆開過的列車，一去不返。
在這炙熱的陽光下，同學(xué)們各司其職，紛紛忙碌起來。鋪墊子、擺架子、搭灶頭，大家干得有模有樣。或許在這個(gè)信息化電腦時(shí)代，我們的生活與大自然開始漸行漸遠(yuǎn)，這也是我們今天所需要思考的。作為中學(xué)生的我們就十分需要像今天學(xué)校組織的這次野炊活動(dòng)，在活動(dòng)中我們思索、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)互助，更是展現(xiàn)了新一代中學(xué)生的風(fēng)采。
一塊塊磚壘成一份青春的汗水；一把把火照亮青春的道路；一陣陣撲鼻的香味構(gòu)成青春的回憶。在這次野炊活動(dòng)中，我們收獲頗多，滿載而歸。但對(duì)于我而言，這不僅僅是一次野炊活動(dòng)，更加讓我感受到大自然的無限魅力，體驗(yàn)到戶外生活的艱辛和不易。
通過這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白，在現(xiàn)實(shí)生活作為我們十分缺少生活經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)鄙賹局R(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)良好結(jié)合的機(jī)會(huì)。或許我們通過不斷地學(xué)習(xí)了解到不少書中的知識(shí)，但我們應(yīng)該牢記“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！蔽ㄓ形覀冋嬲龑�(shí)踐了，體驗(yàn)過了，才能更好將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中。就好像在這次野炊前我思考了許多不同的方案，看似設(shè)計(jì)的很不錯(cuò)，但當(dāng)我付出行動(dòng)操作起來就與設(shè)想大相徑庭。
最出我們?cè)O(shè)計(jì)了人員分工，操作流程，菜品搭配�？墒窃谖覀冃〗M的行動(dòng)中，困難接踵而至。首先是材料與工具的預(yù)備，在野外這個(gè)沒有電和天然氣的空間里，我們必須就地取材，搭灶點(diǎn)火。然而這一關(guān)就把我們給難倒了，從山頭吹來的一陣陣風(fēng)好像扮演著調(diào)皮搗蛋的角色將我們好不容易點(diǎn)燃的火苗給熄滅了。當(dāng)然在這其中我們也經(jīng)歷了，灶頭坍塌，火勢(shì)難以掌控，被煙熏的“潸然淚下”······但我們始終沒有放棄，用微笑面對(duì)一次次的失敗，讓爭(zhēng)執(zhí)化為管理，讓無從下手變?yōu)椴粩鄬W(xué)習(xí)總結(jié)的動(dòng)力。我們開始學(xué)會(huì)觀察別的小組，去與學(xué)習(xí)交流，這樣就可以少走彎路，學(xué)會(huì)用不同的方式去思考問題，嘗試不斷的創(chuàng)新，挑戰(zhàn)所謂的不可能。
最后感謝學(xué)習(xí)安排的這次十分有意義的野炊活動(dòng)，這也將成為我認(rèn)輸中難忘的一次經(jīng)歷。
青春不會(huì)因?yàn)槲覀兊牟簧岫Ａ�，不�?huì)因?yàn)槲覀冃闹羞z憾而給我們從來的機(jī)會(huì)，更不會(huì)因?yàn)槲覀兊幕貞浂屛覀兓氐綇那暗拿篮脮r(shí)光。冰與火交織的青春，是屬于我們的青春······
有意義的活動(dòng)作文7
暑假期間，媽媽帶領(lǐng)我和姐姐參加了很多次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其中令我印象最深的是和沙坪公寓的爺爺奶奶一起制作絲網(wǎng)花。7月20日，媽媽帶著我和姐姐還有我的同學(xué)崔心怡經(jīng)過幾次轉(zhuǎn)車，來到了位于長(zhǎng)沙縣沙坪鎮(zhèn)的沙坪老年公寓，那一天沙坪老年公寓熱鬧非凡。在院長(zhǎng)菲阿姨與優(yōu)秀志愿者趙阿姨和媽媽的帶領(lǐng)下，我們和院里的爺爺奶奶一起開展了融合社區(qū)幫困，助殘公益公益的活動(dòng)。
開始，工作人員向那些爺爺奶奶介紹了我們今天的目的：我們是小小志愿者，今天是來與你們一起學(xué)習(xí)編織絲網(wǎng)花然后義賣的，用我們的實(shí)際行動(dòng)為貧困家庭奉獻(xiàn)愛心！爺爺奶奶們聽了，個(gè)個(gè)都眉開眼笑。
趙阿姨先教我們編了一遍絲網(wǎng)花然后讓我們和爺爺奶奶一起編織絲網(wǎng)花，我們學(xué)得都特別快，不一會(huì)兒，我們便學(xué)會(huì)了，這時(shí)，我們便開始教爺爺奶奶們編織絲網(wǎng)花了，我坐到了一個(gè)老奶奶的旁邊，奶奶笑瞇瞇的望著我，似乎已經(jīng)迫不及待了。
首先，我拿了一個(gè)制作絲網(wǎng)花的絲網(wǎng)，一根金色的鐵線，一個(gè)瓶蓋，一把剪刀和一卷線。拿鐵線把瓶蓋圍一個(gè)圈，再把瓶蓋取出來，把那根鐵線剪開在套上絲網(wǎng)，在拿線卷幾圈就可以了。老奶奶學(xué)得很快，而且在奶奶圍線的地方，似乎有什么訣竅。我仿佛看見老奶奶年輕時(shí)候的樣子，手拿著針線在縫補(bǔ)著衣服，奶奶年輕的時(shí)候絕對(duì)是一個(gè)賢惠的妻子，心靈手巧。那時(shí)花的葉子，花的葉子要編六片。當(dāng)葉子編完之后，拿一個(gè)綠色的棍子，把棍子的上頭彎一下，再把幾片葉子按順序的排序，就這樣一朵絲網(wǎng)花辮編織好啦！
我和奶奶一起編織了三朵絲網(wǎng)花，奶奶看著自己編織的絲網(wǎng)花，咯咯的笑了起來，開心的像個(gè)孩子得到了糖似的。不一會(huì)兒珍珠花瓶、愛心手紙盒、紅色的玫瑰花、飄著淡淡香味的荷花等等一件件成品像變戲法般呈現(xiàn)在我們面前。
快樂的時(shí)光總是短暫的，活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了。我們和養(yǎng)老院的爺爺奶奶一起合影留念。在拍照的時(shí)候，奶奶像個(gè)孩子似的跟我說：我年輕的時(shí)候可漂亮了，好多人喜歡我呢！我裝作懷疑的說：真的嗎？奶奶自豪的說：當(dāng)然是真的啦！通過這次活動(dòng)，我懂得了：爺爺奶奶們都很孤獨(dú)，為了讓爺爺奶奶們不再孤獨(dú)，我決定多參加這樣的活動(dòng)，而且還要拉上同學(xué)們一起，這樣，爺爺奶奶們就會(huì)減少孤獨(dú)啦！
有意義的活動(dòng)作文8
為了提高我們的環(huán)保意識(shí)，今天我們小記者舉行了一個(gè)活動(dòng)，主題是愛護(hù)環(huán)境，與美同行。
我們小記者被分成八組，我是第三組成員之一，我們進(jìn)行了一系列的和環(huán)保有關(guān)的活動(dòng)，其中令我過目不忘的環(huán)節(jié)是游戲挖土機(jī)來了。
游戲規(guī)則是我們扮演動(dòng)物，把報(bào)紙當(dāng)成樹。每人拿一張報(bào)紙，以小組為單位，圍成一個(gè)圈，把報(bào)紙踩在腳下，音樂響起時(shí)我們開始踩著報(bào)紙走，音樂停時(shí)老師會(huì)來把報(bào)紙撕下，假裝是成挖土機(jī)來挖樹，沒踩到報(bào)紙的人就淘汰，最后比哪一組剩下的人多。
游戲開始了，音樂一響，我們就開始有序地一個(gè)報(bào)紙一個(gè)報(bào)紙的挨著走，因?yàn)閳?bào)紙還沒有撕，非常大，所以走起來很容易，突然，音樂停了下來，那時(shí)我正準(zhǔn)備邁步，音樂的急停把我嚇了一跳，慌忙把腿收了回來。老師來挖樹啦！挖土機(jī)來啦！尖叫聲，嘈雜聲，大喊聲響成一片。我定睛一看，挖土機(jī)朝我開來了，我急忙雙腳向兩邊叉開，不讓挖土機(jī)挖太多的樹，果然，老師只能撕下我站的.報(bào)紙的一個(gè)小角兒。我長(zhǎng)舒了一口氣。第一局和第二局算輕松，可是第三局就難了！因?yàn)橛械耐瑢W(xué)的報(bào)紙就只剩下一點(diǎn)了；有的呢，被風(fēng)給吹飛了；還有的成了兩半兒。我走著走著，突然一個(gè)急剎車，打個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒，因?yàn)橄乱粋�(gè)落腳的報(bào)紙?zhí)倭�，只夠我一只腳踩上去。我心想：慘了，過不去了怎么辦？后面的人一直在催我向前走，而我卻無能為力，我沒有臺(tái)階可下，沒有退路可走，只好豁出去了！跳過去！前面的同學(xué)邁到了下一個(gè)報(bào)紙時(shí)，我飛身躍起，跳過了那個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)報(bào)紙，穩(wěn)穩(wěn)的站在了我前面同學(xué)剛剛踩的報(bào)紙上。真險(xiǎn)��！游戲結(jié)束了，我們這組居然沒有一個(gè)人被淘汰！太棒了！我們贏啦！但短暫的喜悅之后，我又感到有些傷心。
腳下報(bào)紙就是我們生活中的綠色空間，過度的伐木會(huì)讓動(dòng)物失去綠色空間，生活艱苦，無家可歸。植被的破壞、荒漠化的地貌，也會(huì)讓人類失去立錐之地。對(duì)于人類來說，這種行為就是不折不扣的自殺行為。此情此景，我不禁想大聲疾呼：我們應(yīng)該愛護(hù)樹木！保護(hù)環(huán)境！
老師！我也想告訴您：這樣的活動(dòng)讓我深受啟發(fā)，謝謝您！
有意義的活動(dòng)作文9
寒假里，我參加了安徽省圖書城小小志愿者活動(dòng)。第一天上班的時(shí)候，我很激動(dòng)，也很好奇。剛開始的時(shí)候，圖書城的魏老師教我如何整理書籍，如何引導(dǎo)讀者。我開始到處巡查，看看是否有需要我?guī)椭淖x者，一個(gè)小時(shí)過去了，沒有人亂拿亂放圖書，漸漸的我感覺有點(diǎn)無聊了。又過了一個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)忍不住，想要下班了�？墒俏也荒茏�，因?yàn)槲乙?2點(diǎn)才可以下班，我一定要堅(jiān)持住。好不容易我終于熬到了12點(diǎn)，我飛快的跑出4樓去玩了。唉，第一天上班真累啊。第二天，魏老師看出了我無聊的小心思，告訴我工作一定要有耐心，然后又開始教我圖書是怎么分類的。慢慢的我知道了如何當(dāng)一個(gè)志愿者，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，而且要有耐心，還學(xué)會(huì)了整理圖書，主動(dòng)幫圖書城的工作人員分擔(dān)任務(wù)。我還熟悉了圖書城很有意思的圖書。
通過這次小志愿者活動(dòng)，我體會(huì)了當(dāng)一名圖書城的工作人員的辛苦，他們是多么的不容易啊，我以后到圖書城看書，一定要尊重圖書城工作人員的勞動(dòng)，看完書，一定要把圖書放回原位，不亂擺亂放。這是一次多么有意義的寒假活動(dòng)��！
寒假里，我參加了安徽省圖書城小小志愿者活動(dòng)。第一天上班的時(shí)候，我很激動(dòng)，也很好奇。剛開始的時(shí)候，圖書城的魏老師教我如何整理書籍，如何引導(dǎo)讀者。我開始到處巡查，看看是否有需要我?guī)椭淖x者，一個(gè)小時(shí)過去了，沒有人亂拿亂放圖書，漸漸的我感覺有點(diǎn)無聊了。又過了一個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)忍不住，想要下班了。可是我不能走，因?yàn)槲乙?2點(diǎn)才可以下班，我一定要堅(jiān)持住。好不容易我終于熬到了12點(diǎn)，我飛快的跑出4樓去玩了。唉，第一天上班真累啊。第二天，魏老師看出了我無聊的小心思，告訴我工作一定要有耐心，然后又開始教我圖書是怎么分類的。慢慢的我知道了如何當(dāng)一個(gè)志愿者，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，而且要有耐心，還學(xué)會(huì)了整理圖書，主動(dòng)幫圖書城的工作人員分擔(dān)任務(wù)。我還熟悉了圖書城很有意思的圖書。
通過這次小志愿者活動(dòng)，我體會(huì)了當(dāng)一名圖書城的工作人員的辛苦，他們是多么的不容易啊，我以后到圖書城看書，一定要尊重圖書城工作人員的勞動(dòng)，看完書，一定要把圖書放回原位，不亂擺亂放。這是一次多么有意義的寒假活動(dòng)��！
有意義的活動(dòng)作文10
今年的“十一”長(zhǎng)假，為慶祝祖國母親第59歲生日，我們小主人報(bào)新聞學(xué)校的全體師生，一同來到澤州公園，開展了一次具有非常意義的采訪活動(dòng)。
采訪前，我們登上了假長(zhǎng)城，面對(duì)藍(lán)天白云進(jìn)行了一次心靈的洗禮，舉行了一項(xiàng)“祖國在我心”詩朗誦活動(dòng)。同學(xué)們各個(gè)熱情洋溢、心潮澎湃，滿懷對(duì)祖國的熱愛之情，進(jìn)行了深情的朗誦。朗誦結(jié)束后，我們進(jìn)入了采訪活動(dòng)。
既然要采訪，那我們的主題是什么呢？這個(gè)，早就準(zhǔn)備好了，以“創(chuàng)建全國文明城市”為主題，采訪對(duì)象不限。
接著，老師讓我們自由采訪。同學(xué)們馬上開始尋找采訪目標(biāo)。我似乎比大家遲了一會(huì)兒，幾乎所有的同學(xué)都開始了采訪。走著走著，前面有位阿姨正帶著她的孩子在逛公園。我迎頭而上，“阿姨，您好！我是晉城小主人報(bào)新聞學(xué)校的一名小記者，請(qǐng)問我可以采訪一下您嗎？”阿姨笑瞇瞇的說：“當(dāng)然可以�！蔽蚁虬⒁厅c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“阿姨，我市正在創(chuàng)建全國文明城市，那么您認(rèn)為做為一名市民，應(yīng)該怎么做呢？”阿姨想了想便說：“我覺得做為一名文明城市的市民，就應(yīng)該從小事做起，如果我們每個(gè)人都文明一小步，那么我們生活的社會(huì)就會(huì)文明一大步�！比缓螅矣謫枺骸澳悄X得我們現(xiàn)在的晉城市能不能評(píng)上文明城市呢？”阿姨胸有成竹的說：“如果我們每個(gè)人都從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，那么我相信，咱們晉城市一定會(huì)評(píng)上的�！�
我的第一個(gè)采訪目標(biāo)就這樣結(jié)束了。恰好，對(duì)面走來一位叔叔，當(dāng)我問到同樣的問題時(shí)，他只給了我三個(gè)字的回答“不知道”。但我并沒有覺得我很冒失，也沒有感覺到難為情。我想每個(gè)人的想法，每個(gè)人的素質(zhì)都不一樣，如果要?jiǎng)?chuàng)建文明城市，那必須從小事做起，從你做起、從我做起、從他做起，從我們每個(gè)人做起。
通過這次采訪活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何同別人交流，如何面對(duì)困難，如何擺脫困難。我相信，下一次的采訪活動(dòng)，我一定會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)，有所感悟的。
有意義的活動(dòng)作文11
從小我就知道：團(tuán)結(jié)加責(zé)任等于成功，但令我百思不得其解的是：什么是團(tuán)結(jié)？什么是責(zé)任？但在一節(jié)語文課上，我似乎找到了答案。
那天語文課上，老師對(duì)我們說：“今天，我們來做一個(gè)小游戲吧，名字叫心有靈犀，這個(gè)游戲主要考驗(yàn)隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)，責(zé)任。”說完，又給我們講了這個(gè)游戲的規(guī)則。原來這個(gè)游戲就是讓每個(gè)小組的同學(xué)上來寫字，寫完后能組成一句話的勝利�！斑@個(gè)游戲很難”這是我對(duì)這個(gè)游戲的定義。我想別的同學(xué)肯定跟我想的差不多。有的同學(xué)緊張的都把臉捂上了；有的同學(xué)抿了抿嘴唇，一副緊張的樣子；還有的同學(xué)握緊了手，仿佛在思索如何能獲勝。
比賽開始了，各個(gè)小組的第一名同學(xué)上去寫字啦！我在心里默默念著：寫“我”這個(gè)字，這個(gè)字最好造句了！仿佛我們兩個(gè)之間有一條特殊的秘密通道似的，他寫的就是“我”這個(gè)字！第一個(gè)字成功拿下！比賽已經(jīng)進(jìn)行到每組第四個(gè)人，馬上就到我了。看了看前面同學(xué)們寫的字“我今天讀”要接讀著個(gè)字啊，很好接，我想出了一個(gè)句子“我今天讀書了。”只要寫“書”這個(gè)字就成功了！這么想著，我寫了書這個(gè)字。我回到座位，繼續(xù)觀察“戰(zhàn)場(chǎng)”上的局勢(shì)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)四組卡殼了，到底發(fā)生了什么？我定睛一看，前面四個(gè)字是“春風(fēng)拂面”過不得這個(gè)字接不上了。她一直在撓頭，但似乎怎么接都不通順，我真為這個(gè)同學(xué)捏了把汗。其實(shí)，如果把“春風(fēng)拂面”改成“春風(fēng)拂過”就好了。
想必也有許多人是這么想的，我周圍傳來許多同學(xué)們的竊竊私語“改成春風(fēng)拂過不就好了嗎，以前明明學(xué)過�！薄巴τ幸饩车囊痪湓�，唉�！薄翱磥硭麄兘M今天輸定了�！彪m然聽見了這些話，雖然已經(jīng)知道他們今天完不成任務(wù)了，但我還是在心里默默為他們加油打氣。比賽結(jié)果出來了，真是有人歡喜有人憂。許多人開心的歡呼起來，或給隊(duì)友一個(gè)擁抱，或兩個(gè)人之間互相擊掌；也有許多人暗暗反省自己的錯(cuò)誤，不時(shí)發(fā)出一聲聲嘆息。
這次活動(dòng)給予我很多啟示。是啊，要是每個(gè)人都想著別人，不光顧著自己，每個(gè)小組都會(huì)勝利的。
團(tuán)結(jié)與責(zé)任就是勝利的必需條件，如果你做到了這兩條，就一定會(huì)成功的！
有意義的活動(dòng)作文12
小河里，成群結(jié)隊(duì)的垃圾污染了原本清澈見底的水源，它們慢慢的從上游漂到下游，又從下游漂到了湖泊，一路上發(fā)出難以忍受的味道，不一會(huì)兒，這批大軍又朝大海進(jìn)發(fā)了。山林里，草叢里的垃圾隨處可見，樹木無法制造氧氣。道路旁，易拉罐、塑料袋、紙屑、電池等各種形式的垃圾堆在一起，世界一旦變成這樣，想想都好可怕，老師說道。說到這兒，大家一定會(huì)問到，我們?cè)诟墒裁�，原來我們正在搞關(guān)于垃圾分類的活動(dòng)。
今天，我要去學(xué)校搞關(guān)于垃圾分類的活動(dòng)，我的心情十分激動(dòng)，早早的就來到學(xué)校，來到學(xué)校后，我換上了一件漂亮的藍(lán)色的衣服。另外，還有些同學(xué)是黃色的，待同學(xué)們?nèi)嫉胶�，我乘上車，就出發(fā)了。
我們一路開著，很快就到了目的地杭州利安環(huán)境工程有限公司。
接著，我們上了樓，來到了一個(gè)潔白無瑕的大廳里，我們各自坐下，后面還有一些年級(jí)不同的中學(xué)生和小學(xué)生，后來，從后面走出來一位女教師，就是她為我們講關(guān)于垃圾分類的知識(shí)，如：易腐垃圾有吃剩的飯菜、瓜皮果殼、骨頭碎渣等。其它垃圾有塑料袋、瓦片等，有害垃圾有電池、燈管、陶瓷燈，可回收垃圾有舊本子、舊衣服、易拉罐等，另外還給大家講了如何回收利用，像易腐垃圾可做成廢料，可回收垃圾可以經(jīng)過加工后繼續(xù)使用，還有有害垃圾和其它垃圾可以焚燒發(fā)電。讓在場(chǎng)的所有人都受益匪淺，而且不積極的處理垃圾還會(huì)造成不堪設(shè)想的后果。
老師講解完畢，我們又乘車來到了垃圾回收站，我們首先在門外參觀了加工完畢的易腐垃圾，它們可以幫助農(nóng)作物加快生長(zhǎng)，讓蔬菜水果變的更好吃，參觀完畢，我們進(jìn)入垃圾回收站，觀看了垃圾變成廢料的過程，垃圾首先進(jìn)入機(jī)器，經(jīng)過一系列的加工過程后從后面排出，就變成肥料了，觀看完后，我們?cè)陂T外拍了照紀(jì)念，停留了一會(huì)兒，就結(jié)束了本次活動(dòng)。
這次活動(dòng)，雖然平淡而乏味，但對(duì)我們來說，還是很有意義的。
有意義的活動(dòng)作文13
尊老、敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。為了繼承和發(fā)揚(yáng)這一美德，20xx年12月6日上午八點(diǎn)三十五分，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)全體師生興高采烈地去蓉城敬老院慰問老人。
在路上，我們有說有笑，還玩起了詞語接龍，沿途充滿了我們的歡聲笑語。大約九點(diǎn)半，我們抵達(dá)了敬老院。我細(xì)細(xì)觀察著老人們住的這些房子：潔白的墻壁、光潔的地面，還有幾棵青翠欲滴的樹木……看得出，這兒環(huán)境優(yōu)雅舒適。這時(shí)，林老師那柔和的聲音在我耳邊響起：“請(qǐng)大家排好隊(duì)伍，9：40活動(dòng)開始�！薄斑祝覀儾皇莵砦繂柪先说膯�？怎么沒看到老人呢？”我有些疑惑地問。身后的陸琰責(zé)怪地白了我一眼，說：“老人不就在那邊嗎？你怎么沒看到？”我這才看見了坐在503班那邊的老人。只見他們個(gè)個(gè)慈眉善目、嘴角掛著發(fā)自內(nèi)心的笑容，看起來更是和藹可親。這時(shí)，活動(dòng)開始了，首先是程校長(zhǎng)代表學(xué)校作熱情洋溢的講話，聽得我們個(gè)個(gè)熱血沸騰。講完后，我們班的舒旸作為學(xué)生代表向老人祝福獻(xiàn)詞。隨后，楊主任代表學(xué)校向敬老院贈(zèng)送慰問金共1000元。然后，我們開始贈(zèng)送慰問品了，只見慰問品多得令人眼花繚亂、目不暇接。最后，開始了精彩的文藝節(jié)目表演，先是齊誦《寫給老人的詩歌》，再是505班的大合唱《外婆的澎湖灣》，這首歌令我想起了外婆，想起了外婆那雙雖然粗糙卻能給我?guī)頊嘏拇笫�。隨后是501班的二胡獨(dú)奏《賽馬》，這曲子把我們深深地吸引住了，我情不自禁地隨著節(jié)奏打起了拍子。之后是相聲《手指頭》，這相聲十分好笑，連我旁邊的爺爺奶奶也忍不住笑了起來。下面還有兩個(gè)節(jié)目，個(gè)個(gè)都表演的很好，讓人身臨其境……
11點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束了。我們懷著依依惜別的心情離開了敬老院。因?yàn)閬砭蠢显翰畈欢嘧吡?公里，回去也要走5公里，所以我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，沒了來時(shí)那份興高采烈，多了一份疲憊。這時(shí)，孫詩怡大聲說道：“苦不苦，想想紅軍長(zhǎng)征兩萬五；累不累，想想小小飛虎隊(duì)�！彼脑捴匦录て鹆宋覀兊氖繗�，我們鼓起勇氣，步行回了教室。
回來的路上，我思緒萬千：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更加美好，老人也會(huì)過得更加幸福！
有意義的活動(dòng)作文14
今天是星期六，我滿懷心喜的在實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口等著老師和同學(xué)們。因?yàn)�，今天我們“金色少年�?bào)”組織了一次有意義的活動(dòng)——去“水口采風(fēng)”。參加活動(dòng)的有來自長(zhǎng)興、湖州、南潯等各個(gè)學(xué)校的小記者。
開始出發(fā)了，我們按秩序慢慢地走上了車。在乘車過程中，我們學(xué)會(huì)了謙讓，與別人一起分享自己的快樂。不一會(huì)兒，我們就來到了水口。我們先到了茶園里，茶園里的茶樹整整齊齊，仿佛是一片片綠油油的菜地，我們看著那些農(nóng)民們采著茶葉，我們也開始去采茶葉。我們一只手拿著小黃帽，一只手采著茶葉。那一陣陣清香撲鼻而來。我仿佛在品嘗著這發(fā)出清香的茶味。接著，我們走進(jìn)了竹林里。竹林有很多竹子和筍。一根根竹子亭亭玉立，竹葉密密層層的。筍從泥土里探出小腦袋，有的跟我一樣高，甚至，有的比我高很多。我們又去看了現(xiàn)在正在造的“貢茶院”，聽說我們長(zhǎng)興縣還投資了一億元呢！中午，我們進(jìn)了一家“農(nóng)家樂”飯店。品嘗著每位佳肴，心里別提有多開心。時(shí)間漸漸過去了，一眨眼就到了下午。下午，我們乘著車又去了“霸王潭”�！鞍酝跆丁崩锸菓已虑捅�，山也是那么的高、那么陡。再走過去，就是“金沙貢泉”，那泉水不停地從山上流下來，真是清澈透明。我便拿起手中的瓶子灌了一些泉水，我喝了一口，感覺可真舒服又涼又甜。接著，我們舉行了一個(gè)“尋寶”的游戲。你只要找到那些紙條就可以獲得獎(jiǎng)品�！皩殹钡挠螒蜷_始了，我聽見別的小記者已經(jīng)找到了，我心里別提又多著急。心里拼命說“我一定要找到！我一定要找到！”時(shí)間一分一秒的過去我心也越來越緊張了。游戲結(jié)束了，看別的小記者領(lǐng)著漂亮的獎(jiǎng)品。可我卻沒有一個(gè)獎(jiǎng)品，我心里覺得很不高興。雖然，我沒有尋到寶，但讓我明白了：只有自己的仔細(xì)觀察才會(huì)做好每一件事。
今天，真是一次又意義的活動(dòng)！它讓我學(xué)會(huì)了相互謙讓，學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察。
有意義的活動(dòng)作文15
“背上書包，掛上相機(jī)，準(zhǔn)備出發(fā)！”人們常說，多植一棵樹，就會(huì)給這個(gè)城市多添一份綠色。
今天，我們廣電小記者團(tuán)就一起前往孔雀東南飛景區(qū)植樹咯……坐在車上，我們欣賞著一路的風(fēng)景。向外望去，一大片金燦燦的油菜花盛開了，放眼望去，似乎眼前是一條金黃色的綢緞。不一會(huì)兒，便到達(dá)了廬江郡小吏焦仲卿和劉蘭芝的愛情圣地。
走進(jìn)大門，一塊孔雀石雕印入了我的眼簾，我們一邊走一邊欣賞著漢朝的古城風(fēng)貌，頓時(shí)，我仿佛穿越千年，夢(mèng)回大漢……
“快來領(lǐng)小樹苗咯……”呀，趕快醒醒，我一路小跑著。來到草坪上，找到我們的種植區(qū)。植樹活動(dòng)開始了，我和好朋友張亦然共同栽種一棵小樹。首先，我倆選好小樹苗，接著，我們領(lǐng)來鋤頭和鐵鍬，“嗵—嗵—嗵，”我賣力地刨著土。挖著挖著，我便累得上氣不接下氣了。哎呀，原來看似一件容易的小事情做起來，還真有點(diǎn)難呢！張亦然看見后，便接過了我的鋤頭，“讓我來刨！”就這樣，你一下，我一下，一個(gè)小樹坑終于讓我倆挖好了，看著挖好的樹坑，我倆互相敬佩著。這不，越干越有勁，連頭上的汗都顧不得去擦。取來小樹苗，我倆小心翼翼地將它種下。我扶著小樹苗，張亦然拿著鐵鍬將土慢慢往坑里填。這時(shí)，我轉(zhuǎn)過頭看向同學(xué)們時(shí)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，像一只只勤勞的小蜜蜂在辛勤的勞動(dòng)呢！“張亦然，你扶著小樹苗，歇一會(huì)兒，讓我來填土吧！”“好嘞……”終于，功夫不負(fù)有心人，在我倆的共同努力下，小樹種好了。媽媽端來一盆水說：“快給小樹澆澆水吧……最后，我倆給小樹系上了事先準(zhǔn)備好的愿望卡，希望小樹和我們一起共同成長(zhǎng)！
哦！我們的小樹種好咯！咔嚓一聲，媽媽將我們的喜悅定格在此。啊！一次繁忙而有意義的種植活動(dòng)！看著我倆共同栽種的小樹，我們露出了滿足的笑容！最終，我們獲得了最佳植樹獎(jiǎng)！
多種一棵樹，多添一片綠色！讓我們共同保護(hù)環(huán)境，讓小樹健康茁壯成長(zhǎng)！
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