【實(shí)用】多彩的活動(dòng)作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼亩嗖实幕顒�(dòng)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
多彩的活動(dòng)作文 篇1
我們來(lái)到了白羽公園游玩，老師在一棵樹(shù)下轉(zhuǎn)了一圈，打量一番，就掏出一根彩色繩子。我們還沒(méi)看明白，老師就像西部牛仔一樣，把手中的繩子甩了兩圈后拋了出去。只聽(tīng)“嗖”的一聲，繩子掛到了樹(shù)枝的邊上，搖搖欲墜。
一次不成功，老師斗志滿滿，瞄準(zhǔn)目標(biāo)再次拋出，這次中了，繩套在了樹(shù)枝的分叉上。老師把繩子使勁地拽了幾下，確定繩子已經(jīng)綁結(jié)實(shí)后，笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：“大家聽(tīng)我說(shuō)，咱們來(lái)玩?zhèn)�游戲叫過(guò)河，大家看樹(shù)上是不是有根長(zhǎng)繩子？”我和同學(xué)們回答：“是�！崩蠋熣f(shuō)：“大家就想象著后面有百萬(wàn)追兵，前路迷茫，我們要急速跑到河對(duì)面，攥緊繩子飛快地蕩過(guò)去，你就可能逃出生天。不過(guò)，河深不可測(cè)，要是不小心墜河，那就意味著你光榮犧牲了。要是成功蕩過(guò)去，那就等于你平安無(wú)事了�！蔽蚁肱c其坐以待斃，干等死，還不如蕩過(guò)去還有一點(diǎn)希望、一線生機(jī)。
老師先拽緊繩子做表率，后腳蓄力奮力蹬地，一躍而起成功地蕩了過(guò)去。老師那胖胖的體格，把繩子和樹(shù)枝都?jí)旱眠沁亲黜懀盟圃谂f石器時(shí)代的“人猿泰山”。同學(xué)們也不甘示弱，紛紛地沖上前去“過(guò)河”去了。
最經(jīng)典的一幕發(fā)生了。只見(jiàn)周?chē)?guó)慶，真不愧是個(gè)肥豬仔，手腳并用，拖著身子，跐著地猛地蕩了過(guò)去。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，一不小心手一滑，摔了個(gè)嘴啃泥。只見(jiàn)他慢騰騰地爬了起來(lái)，溜到隊(duì)伍后面排隊(duì)進(jìn)行下一輪“過(guò)河”了。
第五個(gè)上場(chǎng)的是賈燃，他真不是吃素的，只用一只手就騰空而起，身輕如燕，感覺(jué)就像是飛過(guò)去。
該我啦，一定要過(guò)去啊，我給自己鼓勁兒。我咽了口唾沫，使勁拽緊繩子，又轉(zhuǎn)了一圈，雙腳齊用、使勁蹬地，身體后仰，腳步不停，飛沖過(guò)去。離岸邊只差一點(diǎn)了，我猛蹬了地面，“唰！”過(guò)去了，我松了口氣，終于成功了。
真是虛驚一場(chǎng)，我拍拍胸口，心想這真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！之后我經(jīng)過(guò)多次沖鋒，都取得了勝利，真是暢爽過(guò)癮。同學(xué)們連連取勝，仿佛再現(xiàn)了一幕一幕驚險(xiǎn)的“人猿泰山”。
這次活動(dòng)真是撼動(dòng)人心、驚險(xiǎn)刺激，讓我體驗(yàn)到了游戲的快樂(lè)，也鍛煉了我的反應(yīng)能力。
多彩的活動(dòng)作文 篇2
暑假，我只身一人跟著夏令營(yíng)來(lái)到青島學(xué)習(xí)帆船，這幾天中我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了各式各樣的隊(duì)友，來(lái)，讓我慢慢講給你聽(tīng)。
隊(duì)友，你們好。
我所學(xué)習(xí)的是四人帆船，按照三男一女為一隊(duì)的分配比例，我自然成為了隊(duì)伍里唯一的女孩子。剩下三個(gè)隊(duì)友分別是經(jīng)驗(yàn)豐富的隊(duì)長(zhǎng)大大夏唐子漢，穩(wěn)重可靠的副隊(duì)長(zhǎng)朱朱和頑皮幽默的機(jī)警的謝天小同學(xué)。
第一天下海的時(shí)候，正烈日當(dāng)頭，陽(yáng)光刺得眼睛都睜不開(kāi)，再加上沒(méi)有航海經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)小浪頭都能把我們嚇得直打哆嗦，船開(kāi)的也開(kāi)的不穩(wěn)，別以為開(kāi)這個(gè)容易，里頭的.學(xué)問(wèn)可大著呢！什么風(fēng)向，什么過(guò)帆轉(zhuǎn)向，推舵拉舵，控制前帆和主帆不飄。再加上汽艇上的教練不停地大喊，我們開(kāi)的歪歪扭扭，上岸時(shí)，隊(duì)友們一個(gè)個(gè)雙腿發(fā)軟，看著對(duì)方狼狽的樣子，不禁開(kāi)懷大笑。
我們彼此都在心中輕聲道出：“隊(duì)友，你好！”
加油，你可以！
第三天，我們跑比賽，一個(gè)個(gè)發(fā)誓一定奪得第一。
今天教練不再指手畫(huà)腳的告訴你要去做什么了，獨(dú)自出海的我們緊張又興奮，沒(méi)人知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。
我們四人把船推下海，爬上船去準(zhǔn)備放下隱向板，可困難很快就來(lái)了。由于水太淺穩(wěn)向板放不下去，此時(shí)艷陽(yáng)高照，沒(méi)有一絲風(fēng)，眼看其他船隊(duì)挑了有風(fēng)的位置，一帆風(fēng)順的到達(dá)比賽的地方，就差我們了，而一時(shí)慌張又造成了更大的故障，舵葉卡住了，而因?yàn)樘�，穩(wěn)向板的固定繩也被拉斷了。
“我們自己根本出不了海�！毕奶谱訚h，我們的老船長(zhǎng)失望的放下舵葉�！澳莻�(gè)會(huì)永遠(yuǎn)卡住動(dòng)不了�！�
頓時(shí)，士氣低迷。
但，朱墨雷輕輕地站起來(lái)：“我跳下去解開(kāi)舵葉�！闭f(shuō)完就從容地從船尾劃進(jìn)了那有絲絲冰涼的海水。
“我壓著穩(wěn)向板！”
“我去測(cè)風(fēng)向！”
很快我們開(kāi)了起來(lái)，朱墨雷身上濕透了，但仍快活的坐在陽(yáng)光下暖著身子。
當(dāng)朱墨雷水下作業(yè)時(shí)，當(dāng)夏唐子漢絕望時(shí)，當(dāng)我瞇著眼測(cè)方向時(shí)，當(dāng)謝天穩(wěn)當(dāng)?shù)姆鲋�(wěn)向板時(shí)，我心中回蕩著一句暖暖的話：“加油，你可以！”
汗水，不怕苦。
岸上訓(xùn)練，必不可少。但岸上訓(xùn)練大多枯燥無(wú)味，而且異常辛苦。
太陽(yáng)依舊噴射著灼人的火焰，淡水魚(yú)供不應(yīng)求，我們臉上流著汗，鞋中填滿沙卻又要在岸上進(jìn)行過(guò)帆轉(zhuǎn)向。
我登上了船，太陽(yáng)正對(duì)著我。十個(gè)過(guò)帆轉(zhuǎn)向，聽(tīng)上去簡(jiǎn)單，操作起來(lái)難，要自如地完成換邊換手，推舵收帆等動(dòng)作。
“加油，我們不怕流汗不怕苦�！标�(duì)長(zhǎng)給我們打氣。
我頓時(shí)感覺(jué)不到苦了，隊(duì)長(zhǎng)的話鼓勵(lì)了我。
告別，有緣再會(huì)！
時(shí)間過(guò)的很快。
很快就要說(shuō)再見(jiàn)了，我們四個(gè)握了握手。
隊(duì)長(zhǎng)意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“山高水遠(yuǎn)，有緣再見(jiàn)�！�
我忘不了大家。
我忘不了這句話。
多彩的活動(dòng)作文 篇3
下課了，寧?kù)o的校園一下子熱鬧起來(lái)，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室。操場(chǎng)上有的同學(xué)在跳繩，有的在踢足球，還有的在下棋，就像熱火朝天的集市一樣。
瞧！足球比賽開(kāi)始了，我看見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)迅速地跑了起來(lái)，還時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)頭觀察，一搶到球，他就抬起腳，彎下腰，用力一踢，球進(jìn)了！隊(duì)友們一個(gè)個(gè)都非常興奮。下一輪，隊(duì)長(zhǎng)的球突然被搶了，他對(duì)我喊道：“守好門(mén)，不要讓他們進(jìn)球。”我盯著足球，對(duì)方要射門(mén)了，我趕快用手擋住，緊張地閉上了眼睛，一睜眼，發(fā)現(xiàn)球被我的手擋住了，我興奮不已，十分激動(dòng)，開(kāi)心地把球丟給隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)快速地跑起來(lái)，簡(jiǎn)直比兔子還快，他用力一踢，球又進(jìn)了，在同學(xué)們的歡呼聲中，比賽結(jié)束了。
之后，我和我的好朋友去玩找人游戲，當(dāng)有人來(lái)抓我時(shí)，我就飛快地跑，心里既緊張又激動(dòng)，嘴里還說(shuō)著：“你來(lái)抓我啊，抓我呀！”
上課了，原本熱鬧的操場(chǎng)變得安靜，大家撒腿就往教室跑。這次活動(dòng)不但讓我學(xué)會(huì)了守門(mén)，而且還鍛煉了身體，所以我要多參加課外活動(dòng)。
多彩的活動(dòng)作文 篇4
下課了，同學(xué)們迫不急待地沖出教室，有的在大汗淋漓地在比賽跳繩，有的在樹(shù)蔭底下安靜的看書(shū)，還有的像利劍似的練習(xí)跑步，很有趣喲！
我和大家玩紙賽車(chē)游戲用動(dòng)力或者推力把別人的賽車(chē)弄下去，可是我老是輸，但是我不會(huì)灰心的！還有還有我和同桌玩?zhèn)商接螒�，他把任�?wù)告訴我之后就各分各的了，其實(shí)我趁他不注意偷偷地溜進(jìn)教室，因?yàn)檫@個(gè)游戲有點(diǎn)累人，而且我想捉弄捉弄他嘛！好像只有我們倆玩？我想起別人有的去捉蝸牛呢！多么快樂(lè)的操場(chǎng)多么有趣的操場(chǎng)。叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們迅速的回到教室，開(kāi)始了快樂(lè)而且有趣的課堂！
多彩的活動(dòng)作文 篇5
在這個(gè)學(xué)期里，我覺(jué)得學(xué)校就像吸鐵石一樣吸引著我的心。每天我背著書(shū)包像歡快的小鳥(niǎo)一樣飛到自己的美麗家園——學(xué)校。呦!是因?yàn)樵鲈O(shè)了大課間!大課間給了我無(wú)窮的快樂(lè)與收獲。
大課間的鈴聲一響，同學(xué)們就像五彩繽紛的花蝴蝶在校園里翩翩起舞。比如，跳校園集體舞，學(xué)皮球操，踢毽子，搖呼啦圈等多種娛樂(lè)活動(dòng)。不過(guò)我最感興趣的是做皮球操。
在大課間里，我有時(shí)候去做皮球操。皮球操是先用左手抱住球在身體左側(cè)，腳跟著優(yōu)美的音樂(lè)節(jié)拍踏步走，再用雙手捧著球向前伸退回來(lái)，向上舉退回來(lái)，向左伸退回來(lái)，向右伸退回來(lái)，腳在原地踏步。然后，用雙手把球向上舉起，左腳邁開(kāi)，腿半蹲，左腳再退回來(lái)，隨后也一樣，不過(guò)得先邁右腳，再退右腳，接著，再用右手拿球，左腳向左邁一步半蹲，退回來(lái)，再用左手拿球，右腳向右邁一步半蹲，退回來(lái)。最后，把球從頭頂上轉(zhuǎn)一個(gè)圈，腳踏步，這樣連續(xù)轉(zhuǎn)兩次……有許多種動(dòng)作。
剛開(kāi)始練的時(shí)候，許多動(dòng)作我做得不標(biāo)準(zhǔn)，球也經(jīng)常往地上掉，顯得很笨拙。我有點(diǎn)心灰意冷，真想不做了。但是，當(dāng)我看到有些同學(xué)練得很認(rèn)真，動(dòng)作也很優(yōu)美時(shí)，心想：為什么別人能堅(jiān)持下去，做得好而我不能呢?不甘落后的我下定決心一定把皮球操練得更好。于是，我認(rèn)真練習(xí)，不僅在大課間里練習(xí)，有時(shí)還在家里練習(xí)，沒(méi)過(guò)幾天，我就熟練地掌握了皮球操的每個(gè)動(dòng)作。雖然很辛苦，但是皮球操帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣!
通過(guò)這次皮球操的練習(xí)使我深刻地明白了一個(gè)道理：做事一定要堅(jiān)持到底，才能成功。
我喜歡這樣的大課間!
多彩的活動(dòng)作文 篇6
“用手壓住木板，不要過(guò)緊；產(chǎn)生阻力，也不要放松；同學(xué)們一定要注意安全……”教室里傳來(lái)木藝?yán)蠋煹穆曇�，混合在空氣中�?/p>
踏著一路的歡歌笑語(yǔ)，我們被帶到了“木藝樂(lè)園”的教室里。剛進(jìn)教室，我頓時(shí)被許多精致的木藝手工吸引住了，它們大多做的惟妙惟肖。
老師先給了幾塊木板，然后開(kāi)始教我們做。我先在木板上畫(huà)了一只鯨，接著便開(kāi)始動(dòng)手，做我心愛(ài)的作品了�！耙�、二、一……”我們伴著口號(hào)開(kāi)始了任務(wù)。一開(kāi)始進(jìn)行的十分順利，可好景不長(zhǎng)，一不小心小，鯨的頭上打了一個(gè)小洞，這可怎么辦？我如同熱鍋上的螞蟻手忙腳亂。正在這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“同學(xué)沒(méi)關(guān)系，一會(huì)兒用磨紙一磨就好了�！蔽野凑绽蠋熣f(shuō)的將兩個(gè)小板鋸做好，拿出了磨紙一陣瘋磨�？蛇@也太慢了，十分鐘才好了一點(diǎn)點(diǎn)。雖然操作方法聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單易懂，可畢竟還是第一次動(dòng)手，手忙腳亂，不是沒(méi)壓平，就是壓太緊了，要不就是割歪了，仿佛一切都與我作對(duì)。這時(shí)旁邊的同學(xué)捧腹大笑說(shuō)：“這樣不行哦，用這個(gè)，快！”說(shuō)著便從桌子上拿出了一把銼。我看著，它一面平，一面凸，十分奇特，心想：是不是用哪一面就能磨出哪一面的效果？我找了一塊木頭，試了一下，果真如此。便開(kāi)始了我的工程。這東西不僅磨得快，也十分好用，不一會(huì)粗糙的地方變得十分細(xì)致、精美。
最后一步用膠把幾個(gè)木板“合體”。可就在最后一步，我把膠撒了一地。一次次失敗，一次次離成功的大門(mén)更近一些。功夫不負(fù)有心人，終于在失敗的鼓勵(lì)下，在成功的召喚下，我能把木板運(yùn)用自如，做成了我滿意的作品，我的心里充滿了自豪感。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，通過(guò)這次木藝活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，更讓我知道只要努力、堅(jiān)持，就沒(méi)有完不成的事。這真是一場(chǎng)難忘的木藝活動(dòng)呀！
多彩的活動(dòng)作文 篇7
上周五，全校舉行了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。真的到了那一天，我們的心就像一只只小兔子，在我們的身體里跳來(lái)跳去，激動(dòng)不已。
義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，拿著我的90元錢(qián)，我找到了我的好朋友們-俞詩(shī)琦和陳書(shū)瑤一起去買(mǎi)東西。我給她們買(mǎi)一個(gè)5元的小松鼠，5元的小烏龜和20元的鉛筆盒……。一共用了50元。我又借給俞詩(shī)琦的姐姐10元和另一位同班同學(xué)10元讓他們?nèi)ベI(mǎi)自己喜歡的東西。當(dāng)我看到她們買(mǎi)到自己喜歡的東西而露出的笑容我也非常高興。我又用剩下的30元買(mǎi)了一本書(shū)和一個(gè)“小愛(ài)”，以及一套我非常喜歡的植物大戰(zhàn)僵尸玩具。買(mǎi)完了想要的東西，我對(duì)我的朋友們說(shuō)：“我們一起去拿幾個(gè)氣球吧�！薄昂冒。 彼齻冋f(shuō)。我們都非常喜歡這場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)。
我覺(jué)得，幫助別人獲得的快樂(lè)比自己買(mǎi)到自己喜歡的東西獲得的快樂(lè)更令人高興。
多彩的活動(dòng)作文 篇8
每在蟬鳴荔熟，稻花飄香的時(shí)候，學(xué)校會(huì)舉行一次路隊(duì)展示比賽，而今年的比賽讓我記憶猶新。
由于進(jìn)入了六年級(jí)，學(xué)業(yè)繁忙，我們沒(méi)有太多的時(shí)間進(jìn)行路隊(duì)的位置編排和口號(hào)設(shè)計(jì)，可最后呈現(xiàn)出的效果竟令我有些驚訝。
只聽(tīng)見(jiàn)廣播中轉(zhuǎn)來(lái)：“下面登場(chǎng)的是六（2）班�！蔽覀�?nèi)缤狭税l(fā)條般十分整齊的開(kāi)始前進(jìn)。在旁邊指揮的體育委員奮力的吹著哨子，生怕出了一點(diǎn)差錯(cuò)。在前面領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)眼中閃爍著自信的光芒，向評(píng)委展示著我們的活力。
“哎呀。”突然一個(gè)同學(xué)被鞋帶絆倒了，所有人的目光都聚焦在他的身上，只見(jiàn)他很快的調(diào)整好了狀態(tài)，如同沒(méi)有發(fā)生這件事情似的，走了下去。比賽結(jié)束后大家也都詢問(wèn)了他的情況，“沒(méi)事沒(méi)事，皮都沒(méi)擦破。大家不用擔(dān)心我。”同學(xué)們這才放下心來(lái)。
雖然這次比賽沒(méi)有拿到很好的名次，但我卻看到了班中同學(xué)的團(tuán)結(jié)，和班中的凝聚力。也是這次活動(dòng)讓我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義。
【【實(shí)用】多彩的活動(dòng)作文8篇】相關(guān)文章：
多彩的活動(dòng)作文(10篇)03-17
拔河-多彩的活動(dòng)作文800字02-21
【實(shí)用】多彩的童年作文四篇04-21
【實(shí)用】多彩的童年作文3篇03-29
實(shí)用的多彩人生作文四篇04-21
實(shí)用的多彩人生作文3篇04-17
實(shí)用的多彩人生作文4篇04-17
實(shí)用的多彩人生作文7篇04-03
實(shí)用的多彩青春作文三篇05-05